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《寶葫蘆的秘密》讀后感

時間:2024-07-29 15:49:21 學人智庫 我要投稿

《寶葫蘆的秘密》讀后感

  品味完一本名著后,相信大家的視野一定開拓了不少,寫一份讀后感,記錄收獲與付出吧。現在你是否對讀后感一籌莫展呢?以下是小編收集整理的《寶葫蘆的秘密》讀后感,希望能夠幫助到大家。

《寶葫蘆的秘密》讀后感

《寶葫蘆的秘密》讀后感1

  放假了,真開心!

  在這個寒假中,我讀了一本好好看的童話書,它的名字叫《寶葫蘆的秘密》。這本書是張天冀老爺爺寫的,這是一本適合我們青少年閱讀的中國名著。它帶我們展開幻想的翅膀,進入神奇的世界。

  《寶葫蘆的秘密》這本書講述了:有一個叫王葆的孩子,他很愛幻想,也非常喜歡聽奶奶講故事,奶奶總是給他講《寶葫蘆》這個故事。他和同學爭吵的時候,就希望得到寶葫蘆。在一次釣魚時,很幸運釣到寶葫蘆。他讓寶葫蘆幫他游泳、釣魚、做模型……他逐漸把寶葫蘆當成是一種依賴。甚至連考試他也要寶葫蘆來幫他。但寶葫蘆只會不分青紅皂白地幫他,等別人寫完后搬了過來,讓王葆受到了老師的訓斥。王葆一氣之下把寶葫蘆扔到了湖里。

  文中有一地方令我深受啟發:當王葆扔掉寶葫蘆之后,他刻苦學習,按時完成作業,積極參加課外活動,成了校內數一數二的好學生。

  曾經我也想擁有一個神奇的寶貝,讓我想要什么就會有什么。但讀了這本書后,明白了世上沒有異想天開、不勞而獲的.事情,只有踏踏實實、辛苦努力,才會有快樂和收獲。

  王葆的老師經常說的是“天下沒有掉餡餅的事,只能靠自己努力。”王葆爸爸也說過:“不要把自己的小心眼用到干壞事上去,如果用來學習的話,那么學習一定會好的。”這兩句話希望所有的同學們都要記在心里,做一個勤奮刻苦的好學生。

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《寶葫蘆的秘密》讀后感2

  本周我讀了《寶葫蘆的秘密》,這本書主要講了一個男孩叫王葆。有一天王葆騎車去上學,一到學校王葆才想起昨天的預習。王葆準備預習,可是數學老師正好進來,王葆坐著怕老師提問他。一會老師飛快的在黑板上寫出了一道提,讓王葆來回答。好不容易忍到下課,大家都圍在優秀小組排行榜前,被人都是五顆星,只有王葆一個人是一顆星,到了美術課終于到了他喜歡的`課,可是他的圖紙沒有注意道尺寸所以沒辦法制作,氣的小組成員一大堆意見,一天受到三次打擊,王葆只能跑回家,剛一回家就聽見奶奶再給妹妹講故事,第二天王葆遇到了寶葫蘆,王葆讓寶葫蘆干許多事,可就是不成功。后來王葆自己贏得了游泳接力賽的冠軍。

  讀了這本書我明白了做什么事都不要靠別人,要靠自己。

  

《寶葫蘆的秘密》讀后感3

  王保在釣魚的時候發現了一個會說話的神奇葫蘆,于是王保就帶葫蘆回家,并和葫蘆約定簡單好玩的事有自己來做,而那些困難和不愿做的事則由葫蘆來完成。經過一系列的事情,王保終于意識到這種約定的錯誤性,于是自己參加了游泳比賽,并取得了勝利。

  看完這部電影,讓我明白:不管遇到什么困難都應該靠自己努力去完成,超過自己能力的時候再想辦法尋求別人的幫助,不要自己還沒有嘗試就選擇了讓別人來幫助自己。

  日常生活中,我們也要自強自立,整理好自己的'學習計劃,主動地開始學習洗衣服,不要老是爸爸媽媽為自己擔心,讓自己更快地成長!

  《寶葫蘆的秘密》是一本非常幽默、精彩的書,這本書的作者是著名作家張天翼。《寶葫蘆的秘密》主要講了一個叫王葆的小男孩,他做事想要不勞而獲。有一次,他去釣魚,偶然遇見了寶葫蘆,寶葫蘆答應他要為他做任何事,但一定要保守它的秘密。打這以后,王葆每件事都要寶葫蘆替他干,甚至幫他照搬別人的數學卷子······可最后,王葆還是生氣地砸它,燒它,最后拋棄了寶葫蘆。

  讀完這本書,我想我們絕不可以有不勞而獲的思想。如果我們用這種不勞而獲的手段打造生活,那我們總有一天會覺得生活很無聊,一點意思也沒有。因為所有的東西都是寶葫蘆變出來的,我們只要去指使它就行了:“寶葫蘆!我要這!寶葫蘆!我要那!”照這樣下去,我們都會變得懶惰,總想依賴別人。其實我就有依賴思想。比如有時,我做數學題,我不想自己動腦筋,就會讓爸爸媽媽幫我解答,但解答完以后,我就發現這道題其實很簡單,我只要動動腦筋就很快的能想得出來。心里就會很后悔。有時候我依賴媽媽幫我收拾書包,而我自己卻到一邊玩,等到要用東西時就會手忙腳亂找不到。媽媽一出差,我的生活簡直就亂了套······王葆就是依賴寶葫蘆,讓寶葫蘆給他變他想要的東西,隨心所欲,想要什么就要什么,后來出了好多麻煩,最后拋棄了它。其實寶葫蘆沒有什么寶,它就是用魔法從其它人那里偷東西,然后搬到王葆這里來。王葆本來是一個好孩子,他雖然不肯動腦筋,但是他也明白絕對不能從別人那里偷東西,當王葆知道那些東西從哪來的時候,他就想把寶葫蘆砸爛、燒掉,再也不要它了。我們也要明白,天上不會自己掉餡餅下來,我們必須靠自己的雙手打造我們自己的生活,我們有智慧的頭腦和勤勞的雙手,為什么還需要寶葫蘆呢?其實我們每一個人都有一個寶葫蘆,那就是我們自己。我們自己可以用自己的雙手打造我們美好的生活,而不是依賴別人或所謂的寶葫蘆。

  《寶葫蘆的秘密》這本書的語言生動有趣,把王葆和寶葫蘆之間的對話寫得很好玩,更是把王葆和同學之間的生活寫得很吸引人,甚至每一段都可以讓人忍俊不禁。《寶葫蘆的秘密》用一個幽默風趣的語言,描繪出了一個富有深刻道理的精彩故事。

《寶葫蘆的秘密》讀后感5

  在這個暑假中,我讀了好幾本書,但是我印象最深的一本書是《寶葫蘆的秘密》這本書。

  剛開始看的時候,覺得寶葫蘆真是一個寶貝,我要是有一個寶葫蘆該有多好啊,要什么就有什么。但是當把整本書讀完以后我的想法就變了,我認為,寶葫蘆雖然能夠給咱們帶來愉悅,但是更多的也許是厭惡和煩惱吧!

  一次,王葆在釣魚時意外地釣到了一只萬能的寶葫蘆,從此,他就高枕無憂,讓寶葫蘆代他學習、寫作業、做模型、考試。讓同學們刮目相看,王葆更是整天樂滋滋的。可是寶葫蘆漸漸讓王葆有了一種依賴性。寶葫蘆不但沒有幫助王葆,反而讓他學會了偷懶、學會了說謊。終于在一次數學考試時,寶葫蘆使用魔法時不僅把蘇鳴鳳試卷上的答案全部轉移到了王葆的空白試卷上,而且把試卷上的姓名也一起轉移給了王葆,這讓王葆受到了老師的嚴厲批評和同學們的嘲笑。幸好這只是一場夢!

  文中有兩句話使我終生難忘。王葆老師常說“天上不會掉餡餅,只有自己靠自己”;王葆爸爸常說“不要把小心眼放在做壞事上,要放在學習上,學習成績肯定會提高。”

  在我們的生活中,有不少貪圖小利的人,這個寶葫蘆的故事正告訴了我們,不能要不勞而獲的東西,要用自己的勞動而換來的成果才是最珍貴的。有了自己用勞動換來的成果,才知道勞動的辛苦,就不會把別人的勞動不當回事了。小時候偷針,長大偷金,寶葫蘆偷了東西我若接受了,也就等于是我偷了東西,時間長了我就會養成好逸惡勞的壞毛玻我提議,大家來一起做一個誠實的孩子,不偷任何東西,也不拿不勞而獲的東西。

  王葆最后把寶葫蘆扔了,我們大家有兩種不同的觀點,有的是認為王葆把寶葫蘆扔了是不對的;而有的人卻認為王葆把寶葫蘆扔了是一種正確的'選擇。我是這樣認為的,王葆把寶葫蘆扔了是不對的,因為既然王葆認為寶葫蘆做得不對,那就應該提早地對寶葫蘆說說自己對它的意見,而不是對寶葫蘆大喊大叫的,我想如果寶葫蘆真的懂得主人心里想什么,就應該和王葆一起做王葆自己想做的事,那寶葫蘆也就可以和主人成為最好的一對了。我們不能收不勞而獲的東西,但是可以讓自己成為一個愛勞動、珍惜別人勞動、誠實的孩子吧!

《寶葫蘆的秘密》讀后感6

  今年我讀了很多書,比如說《笨狼的故事》、《三國演義》、《紅樓夢》等,其中我最我喜歡看的就是《寶葫蘆的秘密》了。

  《寶葫蘆的秘密》是中國著名兒童文學家張天翼爺爺在1958年創作的童話。里面主要說的是,一個名叫王葆的.小男孩在釣魚的時候釣到了寶葫蘆,然后寶葫蘆幫他實現愿望,最后王葆發現是一場夢的故事。故事中我最喜歡的是第十一個故事和第十三個故事了。第十一個故事里說到王葆和他的好朋友姚俊一起下棋的時候,王葆心里想著要把姚俊的“馬”給吃掉,于是寶葫蘆就幫他把“馬”放在他嘴里了,然后王葆打了一個噴嚏后“馬”這個棋子就到他肚子里了。這個特搞笑,當時看了笑的我肚子疼。第十三個故事中因為寶葫蘆的幫忙,王葆干什么都省了很多時間了,我也很想省下很多的時間來玩。

  讀了《寶葫蘆的密秘》這本書后,我覺得我學到最大的道理就是﹕不管做什么事,想要成功都要付出自己的努力,不能永遠依靠別人。

  《寶葫蘆的秘密》這本書因為很精彩還被拍成過電影,相信同學們也一定會喜歡《寶葫蘆的秘密》這本書的。

《寶葫蘆的秘密》讀后感7

  翻開書柜,我看到了熟悉的一本書,我拿出來一看,哇!原來是《寶葫蘆的秘密》這本書。這是張天翼先生的杰作,講的是這樣一個有趣的.故事。

  小主人公王葆小時候不管干什么都有條件,可奶奶總是講一個寶葫蘆的故事,不知不覺王葆就對神秘的寶葫蘆產生了興趣。有一次王葆和同學吵起架來,一氣之下,王葆回家睡起覺來。醒來后想起了有同學約他釣魚,結果他意外的釣起了寶葫蘆。從此以后他想要什么就能夠得到什么,王葆高興的不得了。有一次數學考試,有道題王葆不會就問寶葫蘆,因為寶葫蘆不會數學,所以寶葫蘆就把蘇鳴鳳同學的答案印在王葆的試卷上,字跡也印了上去,可是被老師的眼睛破解了,王葆這才知道寶葫蘆也不是萬能的。好多次都想扔掉寶葫蘆。“王葆,起來了。”王葆聽到了奶奶的聲音慢慢地起來,哈哈 ,原來是個夢啊!根本沒有什么寶葫蘆。

  這本書小書迷們也可以抽空看一下,這本書告訴我們一個道理:天上沒有掉餡餅的事情,也沒有不勞而獲的事情。只有踏踏實實,辛苦努力才有快樂和收獲。王葆依靠自己的能力獲得游泳冠軍,取得了好成績,就是一個好的事例。我們也要依靠自己努力,實現夢想,實現愿望!

《寶葫蘆的秘密》讀后感8

  看了《寶葫蘆的秘密》之后,我覺得寶葫蘆是王葆心中的欲望所在,它并不是在真正地幫忙他,反倒是在害他。王葆想著的不就是不勞而獲嗎?想要什么魚,寶葫蘆就給他變成什么魚;想吃什么,寶葫蘆就給他變什么;想要坐飛機,寶葫蘆就變出飛機帶他去天空中翱翔……。在考試時寶葫蘆把一個同學卷子上的答案偷走了,這下讓王葆暴露了自我不勞而獲的事實,令他在同學和教師面前丟了臉。

  王葆天天想的都是寶葫蘆能夠幫忙自我,從沒有想過要自我要獨立,就這樣他被寶葫蘆害慘了。他自我沒有獨立,反而在受到教師的批評和同學的嘲笑時,他埋怨寶葫蘆不懂他,其實那都是他自我的想法,也就是說“寶葫蘆”其實是他自我的欲望。

  生活中也有這樣不勞而獲的人和事。

  比如說一些小偷不斷地盜取別人的努力果實,這不就是不勞而獲嗎?并且這還是一種犯罪行為,我們千萬不要學習這種人!

  我們身邊也有這樣的人。在我們班里有一些人不斷地竊取別人的學習成果,令人十分頭疼。例如我們班里經常有偷別人作業的'人,還寫上了自我的名字,這種行為真是十分的可恥。

  我覺得我們不要總想著不勞而獲,天上沒有掉餡餅的事。如果經常想不勞而獲的話,最終只會害了自我。

《寶葫蘆的秘密》讀后感9

  寒假里,我讀了一本好書,名叫《寶葫蘆的秘密》,心里感悟很深。

  這本書主要寫了:小主人公王葆在一個偶然的機會里,得到了一個神奇得令人不可思議的葫蘆。這個葫蘆可以做許多事,幫人釣魚、變出許多美味的食物、可以神不知鬼不覺的把王葆想借的書轉移到他的書包里,還可以做他想要的機器人模型,甚至在考試的時候他做不出考題……

  幸福是靠自己爭取的,如果我們都像王葆那樣利用寶葫蘆完成自己渴望的東西,到最后你會發現這是毫無意義的`,甚至會弄巧成拙,不勞而獲只能帶來煩惱和痛苦,投機取巧而不付出自己的努力是不會成功的,一定要通過自己的努力才能成功。我明白了自己的事情自己做,不能不勞而獲,不能貪圖小利。就像寶葫蘆,也許你會覺得要什么有什么是很快樂的事情,但當你知道了這是偷來的你還會高興嗎?只有通過自己的努力得到的勞動成果,才是最珍貴的。我們也要珍惜別人的勞動成果,享受著自己應得的會很高興,因為這是你自己勞動而來的。文中王保的爸爸的一句話讓我深有感觸”不要把自己的小心眼用到干壞事上,如果用到學習上,那么學習一定會好的“

  其實學習生活中的我也有和王葆一樣的經歷。我希望自己有一個三頭六臂的機器人,幫我寫作業,幫我穿衣服,幫我收拾書包……這樣多舒服啊!曾經有這樣一件事:以前我不會系鞋帶,總是媽媽幫我系。有一次上體育課,我的鞋帶開了,不知道該怎么系,就隨便系了個團,結果一會兒就又開了,一跑就摔倒了。最后我終于忍不住回到家里和媽媽學習系鞋帶。學會了系鞋帶后,對我幫助可不小,開了還能再系上,也不會摔倒了,這下系鞋帶就難不倒我了。有時候,我的題做錯了,想偷懶就不管錯在哪里,直接問媽媽:”哪里錯了?“媽媽總是回答我:”自己好好看看。“我就不得不自己認真地檢查演算,最后總能查出錯在哪里,這樣一來到鍛煉了我的檢查能力,學會了檢查可是個好事情,每次考試都能查出錯誤來,這樣就能考出好成績。

  如果只靠別人,自己也會變得懶惰,變得依賴別人,變得不愛動腦筋,生活中基本技能也不會了。我們應該多動腦、勤動手,學習上開闊思維,勤于思考,做個勤學好問的好孩子。《寶葫蘆的秘密》這本書讓我懂得了這些道理,受益匪淺。

《寶葫蘆的秘密》讀后感10

  大家看過《寶葫蘆的秘密》這本書嗎?這可是一本非常有趣和精彩的書。來故事是講有一個學生,叫王葆,他在一次釣魚的時候釣到了一個寶葫蘆。這個寶葫蘆真能干,什么都能變出來。吃得、玩的、用的,五花八門,應有盡有。他可以敞開肚皮吃,由著性子玩。他甚至都不用說話,只想一想,所有的愿望就可以滿足了。

  但是好景不長,寶葫蘆分不出指令的意思,上次象棋比賽,王葆為了贏,悄悄地對寶葫蘆說:“吃車!吃象!寶葫蘆糊里糊涂就把棋子喂到了王葆嘴里。有一次王葆到小河邊去釣魚,不知坐了多久,還是沒有釣到一條魚,王葆都覺得不耐煩了。他說了一句:“我要魚!”寶葫蘆就為他變出了各種各樣的魚,有小鯽魚、鯉魚、金魚……王葆不知道小河里只能釣到鯽魚,高興的到同學家里想炫耀一番,不料同學大驚小怪的叫道:“喲,還有金魚?”于是好多同學都追著問王葆在哪里釣到的,王葆招架不住隨便找了個借口逃回家啦。本想炫耀一下的,可沒有想到因為自己不懂常識而遇到麻煩。

  還有一次他數學考試想作弊考一百分就委托寶葫蘆幫忙,可它卻等別人寫完后搬了過來,受到了老師的訓斥,一氣之下他把寶葫蘆扔到了湖里。

  讀完這本書讓我明白了:世上沒有捷徑,做任何事情都要通過自己努力,才能取得豐碩的收獲。雖然寶葫蘆有無窮無盡的魔法,但它沒有自己的想法,別人叫它做什么它就做什么,根本不理解這件事的目的。其實我們每一個人身上也有“魔法“,那就是潛能,只是有些人不去挖掘它而已。這也不禁讓我想起了書中的兩句話,王葆的.老師經常說:“世上沒有掉餡餅的事,只能靠自己努力。”王葆的爸爸也說過:“不要把自己的小心眼用到干壞事上去,如果用來學習的話,那么學習一定會好的。”

  是啊,如果什么事只靠別人,自己就會變得懶惰,變得依賴別人,變得不愛動腦筋,學習、生活都不能獨立。我們應該多動腦、勤動手,勤于思考,善于實踐,踏踏實實,才會有快樂和收獲。感謝這本書讓我懂得了這些道理,受益匪淺。

《寶葫蘆的秘密》讀后感11

  一天,王葆收拾完書包后,走在放學的路上,走著走著聽見背后有咕嚕咕嚕的聲音,

  他馬上打開書包一看,“乖乖!”王葆說,原來正有一個寶葫蘆躲在他的書包里睡覺呢!

  他掐著他的大腿,因為他正在克制自己大笑,不讓路人知道。

  回到家后,王葆的爸媽出差去了,要四五天才能回來,奶奶回老家了。

  因為寶葫蘆的事王葆也忘了買飯,于是他就對寶葫蘆說:“寶葫蘆,寶葫蘆。”

  寶葫蘆慢慢睜開眼對王葆說:“你好,王葆。”王葆說:“我家就剩兩根玉米了。”

  寶葫蘆說:“我等會給你變根熟的”。王葆說:“算了,你今夜給我變一碗胡辣湯吧!”

  寶葫蘆答應了。

  一天,王葆被一道數學題難倒了。寶葫蘆光顧著看電視,懶得給王葆解題,于是他就把方法變到了草稿紙上。

  還有一次,王葆在放學的`路上和朋友玩沙包,一不小心,王葆的沙包掛在了樹上,他忽然想起了寶葫蘆,

  小聲地對寶葫蘆說:“幫我把那個沙包吹下來唄。”話音剛落,就來了一陣風把沙包從樹上吹下來了。

  由此,王葆就過上了幸福的生活。

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