課文《我喜歡》讀后感

時間：2024-10-20 00:31:18 學人智庫我要投稿

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課文《我喜歡》讀后感

　　世界之大有自己喜歡的東西是幸福，下面是CN人才網為大家整理的課文《我喜歡》讀后感，歡迎參考~

課文《我喜歡》讀后感

　　篇一：課文《我喜歡》讀后感

　　我喜歡張曉風，喜歡她的散文——把我帶進一個美麗的世界。 “我喜歡冬天的陽光，在迷茫的晨霧中展開。我喜歡那份寧靜淡遠，我喜歡那沒有喧嘩的光和熱，而當中午，滿操場散坐著曬太陽的人，那種原始而純樸的意象總深深地感動著我的心。”《我喜歡》，讀這樣的文字的確是一種享受，感受著文章那頭的筆尖之舞動，細膩的描寫著聲之靈韻。“我喜歡夏日的永晝，我喜歡在多風的黃昏獨坐在傍山的陽臺上。小山谷里的稻浪推涌，美好的稻香翻騰著。慢慢地，絢麗的云霞被浣凈了，柔和的晚星遂一一就位。”在這意境里，我的心仿佛也溶化在其中了。

　　此刻，色彩的聲音也是甜美的、清香的。張曉風的大多數散文是先要講一個故事，有時甚至是幾個，都是那么生動有趣——先是引人發笑，后又讓人深思。就像那小孩兒向作者比電動玩具時她的話，“我告訴你，我根本沒有電動玩具!一個也沒有，大的也沒有，小的也沒有——你不用跟我比，我根本就沒有電動玩具，告訴你，我一點也不喜歡電動玩具!”引人入勝的故事總會牽動我的心，以電動玩具來計量生命也太荒謬了吧!自然而然，在《生命，以什么單位計量》最后她告訴我“我是我，不以公斤，不以公分，不以智商，不以學位，不以暢銷的“冊數”。

　　我，不納入計量單位。”一句“我是我”點明了主題。張曉風的散文總是娓娓道來，深意令人不可捉摸，最后才隱約而神秘的`把道理敘述出來。給我印象最深的還是《高處何所有》——部落酋長的候選人面臨著攀上山頂的難題，一個只走到山麓，那里繁花夾道，流水淙淙，鳥鳴嚶嚶;另一個人爬到了山腰，看到高大肅穆的松樹林和禿鷹盤旋，可惜卻不是山頂;只有最后一個人堅持到了山頂，“高處一無所有，你所能看到的，只有你自己，只有“個人”被放在天地間的渺小感，只有想起千古英雄的悲激心情。”

　　留給我的，是無盡的思考與遐想，無盡地續寫著這個故事。輕輕合上《張曉風散文集》，慢慢閉上雙眼，回想著一篇篇優美的散文，一個個生動的故事，用心靈感受著。喜歡，我喜歡張曉風和她的散文……

　　篇二：課文《我喜歡》讀后感

　　冰凍似的冬天悄然而來，不經意間覺得天冷了......無聊之極，倚著窗，緩緩的看著作文書，汪國真的《我喜歡》深深的吸引住了我的眼球...... 雅致的語言，內心的喜歡，出發。他喜歡出發，是不停的追求，是追求完美，追求進步。大山的巍峨，大海的浩瀚，大漠的廣袤以及森林的的神秘都是不可能都見過的，可是正因為有了追求的`想法才有充實的自我，才沒有了遺憾，感受到人生的美好。這是因為出發，才有追求，才有完美。

　　喜歡出發是一種不停的追求。 “目標實現了，便是光榮;目標實現不了，人生也會因一路風雨跋涉便得豐富而充實，在我看來，這就是不虛此生。”文中的這句話，深深地打動了我。是啊，即使沒有實現目標，但一路的風雨跋涉，使自己更加的充實。這一的班期考，成績出乎意料的差，連前100都沒達到，是啊，離自己的目標差遠了。原本整天垂頭喪氣的我，因為這句話，眼前一亮，我并不是完全失敗了，因為我在其中學到了認真,仔細，努力。要出發，要不停追求，沖向自己真正的目標。打破生活的平靜便是另一番景致，一種屬于青春的景致。

　　我們要向大山出發，雖然那里有坎坷;我們要向海出發，不管多大的浪濤;我們要向大漠出發，即使風沙很大;我們要向森林出發，哪怕兇猛的野獸。正因為有了出發，才有了完滿。“人能走多遠?這句話不是問兩腳而是要問志向;人能攀多高?這句話不是要問雙手而是要問意志。”這句話使我明白了出發應該具有的素質，那就是志向和意志，只有如此，一生才會變得豐富而充實，才能不虛此生。

　　對啊，那我就應該努力擁有志向和意志，只有這樣，才能在期末的時候達到自己的目標，才對得起失敗的期中，從這次失敗出發，喜歡出發。擁有志向，磨練自己的意志，追求完滿。我從汪國真的喜歡出發，感受的了一種探險，一絲美，觸摸到一顆年青的心，體會到了一種豪情，終于明白比路更遠的只能是人的腳和那顆追求完滿的心靈。讀罷，我已不覺得冷，因為我有一顆火熱，喜歡出發的心......

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