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學校會議管理制度范文
學校會議管理制度(一)
為了使學校工作有序開展， 使教師形成組織觀念， 使教師工作有條理，進一步提高教育教學質量，依照教體局、學區的 要求，結合我校實際情況，制定大莊小學教師例會制度。
一、例會是學校組織教師進行政治法律學習、業務學習、 師德培訓、進行專題討論、解決問題、安排工作的一種主要形 式，目的在于統一思想，加強師德建設，交流教學經驗，提高 工作效率。
二、例會學習每周舉行一次。
三、 例會時間一般定為星期一下午放學后， 如有特殊情況 可隨時安排。
四、例會學習的內容
1、傳達教體局、學區等上級主管部門的會議精神和工作 要求。
2、值周教師總結上周工作。
3、 學校領導對上周各項工作進行總結， 并提出注意事項， 促進本周的'工作。
4、安排本周的各項工作。主要有：教育教學、教師和學 生紀律、安全、學校衛生、學校德育工作等。
5、討論決定一些重大事情。重大事情經全體教師討論通 過后，便形成成決議，每位教師必須按會議決定貫徹執行。
6、每位教師對學校工作提意見和建議。向學校領導反映 情況，或向學校領導和其他教師提意見和建議。
五、例會學習的要求
1、參加會議地點由值周教師通知。
2、每位教師要有會議記錄，認真做好會議內容記載。
3、每位教師必須按時參加會議，不得無故缺席。
4、會議期間不開小會，不干與會議無關的事。
5、會議期間不會客，不隨便出入，有事有病必須病假。
6、沒有特殊情況，例會學習于星期一下午 6∶00 分準時 召開。 開會時教師未請假而不參加會議者算曠課一課時。 每位 教師爭取不遲到，不早退。遲到、早退者按曠課一課時計，累計 6 次算曠課一天。
7、會議召集前要有充分的準備，力爭開短會，開好會， 提高會議質量。
六、本制度只用于大莊小學的管理。
學校會議管理制度(二)
(一)行政會議
1、參加人員有：校長、支部書記、教導主任、總務主任等。
2、會議由校長主持。
3、會議每二周一次，必要時可臨時召開。
4、會議主要研究解決學校日常行政的重要問題。
(二)支委會
1、參加人員：支部書記、支部委員參加。
2、會議由支部書記主持。
3、會議一般每月一次。
4、會議主要研究黨建工作和研究如何配合、指導學校行政做好工作。
(三)校務會議
1、參加人員有：校長、支部書記、教導正副主任、總務主任、工會主席、團支部書記、大隊輔導員、幼兒園主任等參加。
2、會議由校長主持。
3、一般每學期四次，期初、期未各一次，期中二次。
4、會議主要討論研究上級行政部門的重要指示，討論學校工作計劃、工作總結和學校有關重大事項。
(四)黨員會
1、參加人員：全體黨員。
2、會議由支部書記或其他支部領導主持。
3、會議定期每月一次，視情況可臨時召開。
4、會議內容：學習交流、黨建、教育工作研究等。
(五)負責教師會議
1、參加人員：負責教師、校長、教導主任、總務主任等人員參加。
2、會議由校長主持。
3、會議一般每月一次，視情況可臨時召開。
4、①討論問題，布置工作。
②匯報、交流工作情況。
③學習討論、制訂計劃。
(六)德育領導小組會議
1、參加會議人員：班主任、教導主任、校長、支部書記、負責教師、少先隊總輔導員等。
2、會議由校長主持。
3、會議每月召開一次，必要時可臨時召開。
4、會議內容：
①學習貫徹上級有關德育工作指示和學校德育計劃，并通過班主任、總輔導員貫徹執行。
②分析學生的傾向和計劃實施中存在的問題，研究制訂解決問題的措施。
③聽取班主任和有關人員的'匯報，討論德育工作中重大問題。
④組織學習教育理論和有關經驗文章，提高認識水平和工作能力。
⑤布置工作。
(七)教研組長會議
1、參加人員：教導正副主任、教研組長或校長參加。
2、會議由教導主任主持。
3、會議一學期開三次(期初、期中、期末)必要時可臨時召開。
4、會議內容：
①學習、貫徹上級有關教學工作指示和學校教學工作計劃。
②結合工作任務，學習教學理論和先進經驗，提高認識水平和工作能力。
③討論教學工作中的重大問題，聽取教研組長匯報并布置工作。
(八)家長會議
以班級或年級組為單位召開，由班主任或年級組長主持，通報班級和學校工作情況，征求家長意見，一般一學期召開一次。
(九)政治學習、業務活動
1、政治學習，每周二小時，隔周安排一次集中學習，另一次為分散學習。
2、業務學習(含教研活動)，每周二小時，隔周安排一次集體活動，另一次為分散活動。
3、政治學習和業務活動由負責教師和教研組長做好出勤、學習和討論情況記錄。
(十)教代會
1、參加人員：教職工代表、工會委員。黨政領導列席參加。
2、會議由大會主席團主持。
3、一般每學期召開一次。
4、會議內容：
①討論和通過學校的工作計劃和工作總結。
②貫徹執行上級文件的決議。
③通過和決定校內重大問題(如學校內部管理制度的改革和教師福利待遇方面的有關問題)。
(十一)全體教師大會
1、參加人員：全體教職工。
2、會議由校長主持。
3、會議一學期定期開三次(期初、期中、期末)，不定期若干次。
4、會議內容：
①學習和貫徹黨和國家的路線、方針、政策，貫徹和執行上級教育行政部門的重要指示。
②布置學校教育、教學工作，聽取學校工作總結和有關問題的決定。
③通過有關決議。
(十二)少先隊輔導員工作會議
1、參加人員：各校少先隊輔導員(邀請學校領導參加)。
2、會議由總輔導員主持。
3、會議每學期定期召開三次(期初、期中、期未)，視情況可臨時召開。
4、會議內容：
①學習上級文件和本校德育工作計劃。
②討論和研究少先隊工作計劃和工作總結。
③檢查和評估計劃落實情況。
學校會議管理制度(三)
學校召開一定的會議，是統一認識、協調工作、推動學校工作的一種有效方法，也是發揚民主、集思廣益、發揮領導集體作用的一種必要的形式。根據我校的具體情況，特制訂以下各種會議制度：
一、教代會。教代會每三年一屆，一般每學期召開一次會議，遇有重大事項，經校長或三分之一以上代表提議，可以召開教代會臨時會議。大會由主席團主持。我校第一屆教代會于2000年12月5日成立，代表36人。
二、校委會。會議由校委會成員參加、校長主持，會議一般間周召開一次。主要內容：回顧工作情況，研究布置新的工作或討論學校工作計劃和總結以及其他重要問題。
三、行政會議。行政會議是學校行政人員經常研究工作的`會議，由校長、副校長、教導主任、副主任參加。主要研究并解決學校日常行政工作的重要問題。行政會議每周一次，會議由校長主持。
四、支部黨員大會。支部黨員大會一般每季度召開一次，根據工作需要也可以增加召開次數。
五、政治、業務學習會議。政治、業務學習會議每周一次(周一下午第三節課后1小時)，全體教師參加，會議由校長或教導主任主持。
六、教研組長會議。主要討論教學工作的一些問題，可以在會議上聽取各教研組長的匯報和布置工作。會議每月召開一次，一般由教導主任主持。
七、班主任工作會議。主要討論和研究學生的思想政治工作和班級工作。會議每月召開一次，一般由教導主任主持。
八、家長會議。家長會議可結合家長學校進行。
九、校會。校會每月召開一次，主要是針對全校同學，如對一個階段的任務要求、學習情況的總結和分析、思想品德教育、安全教育、法制教育，健康教育，也可以針對學生中存在的問題作專題報告。校會一般由少先隊輔導員或校長主持。
十、班會、晨會。班會或晨會是班主任通過班集體對學生進行教育的一種主要形式，在班主任主持下進行。班會每周一次，晨會每天一次。
十一、節日活動。一年中，有許多教育意義的節日和紀念日。如：“六·一”兒童節、“七·一”建黨節、“八·一”建軍節、“九·十”教師節、“十·一”國慶節等，通過這些節日活動，可進行革命傳統教育和開展尊師重教活動。
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