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陶行知的名言
陶行知,安徽省歙縣人,中國人民教育家、思想家,偉大的民主主義戰士,愛國者,中國人民救國會和中國民主同盟的主要領導人之一。下面是小編整理的陶行知名言,歡迎閱讀!
教育不能創造什么,但它能啟發兒童創造力以從事于創造工作。 —— 陶行知
手腦雙全,是創造教育的目的。中國教育革命的對策是使手腦聯盟。 —— 陶行知
活的人才教育不是灌輸知識,而是將開發文化寶庫的鑰匙,盡我們知道的交給學生。 —— 陶行知
教育為公以達天下為公。 —— 陶行知
本來事業并無大小;大事小做,大事變成小事;小事大做,則小事變成大事。 —— 陶行知
教師必須具有健康的體魄,農人的身手,科學的頭腦,藝術的興味,改革社會的精神。 —— 陶行知
在勞力上勞心,是一切發明之母。事事在勞力上勞心,變可得事物之真理。 —— 陶行知
先生不應該專教書,他的責任是教人做人;學生不應該專讀書,他的責任是學習人生之道。 —— 陶行知
把自己的私德健全起來,建筑起“人格長城”來。由私德的健全,而擴大公德的效用,來為集體謀利益。 —— 陶行知
培養教育人和種花木一樣,首先要認識花木的特點,區別不同情況給以施肥、澆水和培養教育,這叫“因材施教”。 —— 陶行知
在教師手里操著幼年人的命運,便操著民族和人類的命運。 —— 陶行知
因為道德是做人的根本。根本一壞,縱然使你有一些學問和本領,也無甚用處。 —— 陶行知
集體生活是兒童之自我向社會化道路發展的重要推動力;為兒童心理正常發展的必需。一個不能獲得這種正常發展的兒童,可能終其身只是一個悲劇。 —— 陶行知
要解放孩子的頭腦、雙手、腳、空間、時間,使他們充分得到自由的生活,從自由的生活中得到真正的教育。 —— 陶行知
我們深信教育是國家萬年根本大計。 —— 陶行知
人像樹木一樣,要使他們盡量長上去,不能勉強都長得一樣高,應當是:立腳點上求平等,于出頭處謀自由。 —— 陶行知
國家是大家的,愛國是每個人的本分。 —— 陶行知
我們要活的書,不要死的書;要真的書,不要假的書;要動的書,不要靜的書;要用的書,不要讀的書。總起來說,我們要以生活為中心的教學做指導,不要以文字為中心的教科書。 —— 陶行知
中國教育之通病是教用腦的人不用手,不教用手的人用腦,所以一無所能。中國教育革命的對策是手腦聯盟,結果是手與腦的力量都可以大到不可思議。 —— 陶行知
生活、工作、學習倘使都能自動,則教育之收效定能事半功倍。所以我們特別注意自動力之培養,使它關注于全部的生活工作學習之中。自動是自覺的行動,而不是自發的行動。自覺的行動,需要適當的培養而后可以實現。 —— 陶行知
我們發現了兒童有創造力,認識了兒童有創造力,就須進一步把兒童的創造力解放出來。 —— 陶行知
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