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國學小名士觀后感500字觀后感
國學小名士觀后感500字應該怎么寫呢?下面是小編收集整理的國學小名士觀后感500字觀后感,歡迎閱讀。
國學小名士觀后感500字篇1
最近,我在電視上看完了這一期的《國學小名士》,選手們有的緊張,有的放松,有的焦慮,有的無憂。在“我愛記詩詞”、“名家對對碰”、“美德大考驗”這三關中,我認為“美德大考驗”是最難的。考驗選手是否能傳承中國古典傳統文化的道德與品質。在選手們的身上,他們拼搏的精神是值得我們學習的。例如,在一次“名家對對碰”中,大家毫不相讓,紛紛選擇分值最高的“李白”。
有一些選手反應比較慢一些,卻能在關鍵的五秒鐘倒計時的時候急中生智,化險為夷。
當然了,在這種高手云集的地方也不缺囧人囧事。
有一位大哥哥,口才很好,話也很多,見解更是獨特。據他的同學說有一次老師說全班每一個同學都得準備一份ppt(多媒體課件),上課的時候每一個同學都得展示,結果他因為有事沒有做完ppt,上課的時候就很緊張;等到該他展示的時候,他站起來,并沒有說:“老師,我沒做完。”而是說:“在我之前展示的那位同學,我可以問你幾個問題嗎?”那位同學的回答是:“當然可以。”于是“一個、兩個、三個......一連問了三十多個,還沒等他問完,就已經下課了,嘻嘻......
國學小名士告訴我要多積累傳統文化,并且知行合一,學以致用!
國學小名士觀后感500字篇2
在寒假里,我觀看了《山東省首屆青少年經典誦讀電視大賽》從中讓我學到了許多,讓我受益匪淺。
第一關是"我愛記詩詞",是為了考驗選手們對詩詞的積累量,看似簡單,只不過是說出帶有相關詞的詩句而已,但這對于選手們的反應能力和心理素質的要求極高,限時答題時間只有5秒,而且是全場觀眾一起倒數。比賽越往后越難,越激烈,倒計時的喊叫聲一聲高過一聲,在這種情況下,若不能迅速反應和有極強的心理素質應該不能完成比賽。
接下來,是“美德大考驗”,導演設計就餐等活動來考驗選手們的謙讓美,是否學以致用,在這一關,選手們表現的都特別出色,各種謙讓美,都值得讓我們學習。最后一關是考驗選手們的對古代知識的廣闊性,這一關,選手們更是在人群中,嶄露頭角,有些連大人都不懂的知識,哪些哥哥姐姐們也能對答如流,真佩服他們淵博的知識。
通過看這個節目讓我知道了國學是中國的國粹,它承載著中國民族五千年多年的文化底蘊。作為中國的未來,我們應該從現在開始學習關于國學的知識,讓我們與古圣賢為友,暢游古典文學,繼承并發揚國學,讓我們中國民族文化源遠流長。
國學小名士觀后感500字篇3
在觀看“國學小名士”電視選拔大賽中,我不禁感嘆選手個個都是精英。看選手們一個個自信地站在那里,他們一定做好了賽前的準備,肯定讀了很多古書、詩文。不過,我還是在心里替他們捏了把汗——他們還不知道會面臨什么樣的難題呢。而當他們卡殼的時候,我的心就像被手攥住了。當他們思索了一秒鐘后,就說出了一句句詩詞,我緊揪的心才放下來,同時也暗暗的佩服他們的詩詞量之大。
通過觀看“國學小名士”電視大賽,使我對經典詩詞有了新的理解,我發現詩詞中還有好多奧秘等著我們去探索。像“人生自古誰無死,留取丹心照汗青”這句詩強烈地表現了文天祥愛國的情感; “少壯不努力,老大徒傷悲”則向我們點明了要珍惜時間,好好學習的道理;“尺有所短,寸有所長”說每個人都有自己的不足,每個人也有自己的長處,要互相取長補短……每一首古詩都有它自己的意境、韻味,需要我們仔仔細細地品味。我認為,我們中小學生更加應該學會這些詩詞名句、傳統禮儀。國學是中華民族傳統文化的載體,接續國學薪火能更好地傳承中華民族的文化精神。 一個民族,一個國家,如果沒有自己的精神支柱,就等于沒有靈魂,就會失去凝聚力和生命力。國學是中國的國粹,它承載著中華民族五千多年的文化底蘊。作為中國人應該以此為傲。我們一定要好好學習中華文化,把中華文化、藝術繼續發揚光大!最后我衷心地希望,能有更多人加入國學學習的行列中,繼承國學經典,發揚國學經典,讓我們在古詩詞文學的海洋里遨游吧!
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