大專初等教育就業前景

時間：2024-10-05 17:40:12 秀雯學人智庫我要投稿

相關推薦

大專初等教育就業前景

　　初等教育專業，該專業以培養中小學急需的心理健康教育和心理咨詢教師為主，以培養幼兒教師及婦聯、公安、武警、醫院等部門的心理咨詢與治療人員和社會上的心理咨詢師為輔。下面讓大學網小編為你介紹一下初等教育專業就業前景與就業方向吧!

大專初等教育就業前景

　　大專初等教育就業前景篇1

　　一、初等教育專業就業前景

　　近些年來，基礎教育在教學質量、辦學條件上都有了很大的提高和改善。但是師資力量卻、還不盡人意，尤其是鄉鎮小學，教師主體還是年齡在45-55歲的民辦轉公辦的.教師，這部分教師知識水平較低且陳舊，已經遠遠不能適應當前基礎教育新課改的需求，同時近十年內這部分教師也面臨著退休，教師缺口非常大，現在有些鄉鎮小學繼續聘用代課教師，急需補充正式師資。同時近年來社會培訓機構迅猛發展，為初等教育專業畢業生開辟了新的就業領域，就業前景和創業前景廣闊。

　　世界各國初等教育發展趨勢主要是：

　　①日益注重加強基礎知識的傳授，提高學生的基礎學力。

　�、谶m應兒童生理早熟現象，提早兒童入學年齡。如不少國家已把幼兒教育的高班納入初等教育范圍或已準許5歲兒童提前入學。另外，還為兒童末期到青年初期之間的3～4年的教育建立新型中間學校。

　　③逐步縮小班級編制，增加教師定額，對教師學歷水平的要求日趨提高。

　�、芙虒W的形式和方法日趨靈活多樣，既重視統一教學要求，也注意個別施教;特殊教育事業也日益引起重視。

　　初等教育專業就業前景不如中等教育。小學入學率提高，但生源下降、農村中小學并校，城市師范生大量下鄉，到鄉鎮學校任教，造成初等教育師資過剩。

　　二、初等教育專業就業方向

　　初等教育專業分為中文與社會、數學與科學、英語三個方向，能取得小學教師資格證，可在小學、學前班及社會培訓機構從事教學、教育教學科研和教育管理等工作。

　　大專初等教育就業前景篇2

　　由于受計劃生育政策的影響，全國除少數民族地區外的大部分家庭都是一個孩子，每個鄉鎮只有兩三所小學，基本上沒有村小，對小學教師的需求是很有限的。而且現在很多地區開始進行并校，每個鄉鎮只有一所小學，不設中學，隨著小學生的減少，拆校并校的進行，小學教師已經飽和，新教師進入已經很難了。

　　雖然教育主管部門通過老教師提前退休讓出崗位、競爭上崗淘汰不合格教師來緩解小學教師的就業難問題，取得了一定的效果，但只能是權宜之計，畢竟老教師有限，競爭上崗也是有一定的限度的。而現在有很多的代課教師還在崗，擠占了很多的崗位，雖然現在已在逐步的清退，但還有很多人在職。

　　有的學校有很多超國家標準數量的代課教師，這些代課教師是學校招來替代有編制教師上課的，而在職編制的老師只要向學習交納一定的費用就可以停薪留職，做其他的事，比如經商。學校用遠遠低于編制的老師的薪水付與代課教師，這對于學校的創收來說是一舉兩得。

　　在職教師獲得高學歷的途徑很多，小學教師的準入又向社會開放。

　　現在小學很多在職教師已經擁有了本科學歷，他們有的是通過自學考試的，有的是通過函授學習，還有很多其他途徑的。用一位在職教師的.話說，走上社會獲得本科學歷不是難事。就拿函數學習來說吧，每年只要交些錢有時間的話去上點課，不用費多少事就能有本科學歷。本科初等教育專業學生就業的一個重要優勢就是本科學歷，但由于在職教師獲得高學歷的途徑很多，這一優勢并不優。畢竟在職教師有教學經驗，先入為主，同等學歷的話，學校絕不會解聘在職教師而引進新教師的。

　　從幾年前開始，教師的準入已經向社會開放，只要具有教師資格證的社會人員，通過考核，就可以進入教育系統，競爭教師崗位。尤其是隨著社會就業難度的加大，很多中文系、數學系、英語系等系科的學生甚至是研究生加入到小學教師的競爭行列，這無疑又增加了本科初等教育專業學生的就業難度。

【大專初等教育就業前景】相關文章：

數控就業前景12-02