記一次游戲優秀作文

時間：2024-09-27 07:46:12 中學生優秀作文我要投稿

記一次游戲優秀作文（實用15篇）

　　在我們平凡的日常里，大家對作文都再熟悉不過了吧，作文一定要做到主題集中，圍繞同一主題作深入闡述，切忌東拉西扯，主題渙散甚至無主題。你寫作文時總是無從下筆？以下是小編收集整理的記一次游戲優秀作文，希望對大家有所幫助。

記一次游戲優秀作文（實用15篇）

記一次游戲優秀作文1

　　陽光明媚的周五，潘老師踩著輕快的腳步走進教室，神秘地對我們說：“這節課，我們來玩一個游戲！”同學們都高興得鼓起掌來。

　　潘老師又說：“請你們先拿出一個本子，然后在本子上寫出你們最寶貴的五個東西。”有的同學撓著頭，有的同學快速地寫下來，有的同學扒在桌子上想來想去……老師提示我們，可以寫財富、可以寫親人、可以寫生命……花了好一會的時間，我終于寫完了，分別是親人、聰明、愉快、生命和事業這五個，老師說：“請在這五個東西里劃掉一個。”這時我的眉頭擰得像麻繩一樣，我覺得自己落到了萬丈深淵。我提著筆，不，那不是筆，而是一把冰冷的刀子，那么無情，那么冷漠。經過一番激烈的思想斗爭，我最終痛心地劃去了事業。

　　我本以為已經結束了，老師又對我們說：“請再劃掉一個。”我忍住眼淚，再次拿起那把“刀”劃掉了聰明。“悲劇”仍然沒有結束，老師又說：“請再劃去一個。“我的心如刀絞，我拿起筆，輕輕地劃去了愉快，我頓時覺得我的.快樂像過冬的燕子一般，飛到了一個誰也不知道的地方去了。

　　我剛準備放筆，老師又說：”請你們在剩下的兩個中再劃去一個。我含著淚，我如果去掉生命就會死亡；如果去掉親人，就沒有了溫暖……這次我想了好久，才拿起”刀”慢慢地劃向了生命……

　　游戲結束后，有的同學已經淚流滿面、有的同學眼睛里含著淚、有的同學臉憋得通紅。通過這一個游戲，我明白了一個道理：你現在擁有的東西一定要珍惜，不要讓它白白失去。

記一次游戲優秀作文2

　　“哈哈哈！”教室里傳來了一陣歡笑聲，這是在干什么呢？哦！原來，在玩連詞成句的游戲呀！

　　老師先講游戲規則：每人撕一張紙條，第一組寫誰、第二組寫在哪里、第三組寫在干什么事情、組成一句話，然后第四組上來讀。隨后，我們撕起了紙條，在紙條上寫一些文字。我在紙條上寫著“在草坪上。”

　　全部同學都寫好了。接著應該到第四組同學上去讀了。小芳上去了，只見她拿了三張紙條，走上講臺，她看了過后連忙捂住嘴，笑了笑。大家急的全部都站起來說“哎呀！你快說呀！急死我了。”然后她結結巴巴地說“愛因……愛因斯坦……在……在小區……在小區里刷馬桶。”“哈哈哈哈哈！”大家捧腹大笑，我笑得肚子痛。接著小明上去了。我們用期待的眼神看著他，很想讓他拿我的那一張，他很淡定地走上講臺，拿著紙條說“特種兵潘老師在草坪上玩和平精英。”“哈哈哈哈”大家再次大笑起來，已經笑岔氣兒了。接著……

　　在笑聲中，我們已經結束了這一個有趣的`游戲。大家還沉浸在歡樂之中。

　　在這一次游戲中，也揭示了一個道理：在日常生活當中，如果詞語搭配不當，也會鬧笑話的。

記一次游戲優秀作文3

　　“啪，啪，啪”咦？四年級三班怎么傳來一陣陣掌聲？哦，原來是在玩貼鼻子呢！

　　游戲的規則是：老師在黑板上畫了一個大大的人臉，并拿出一個已經畫完鼻子的一張卡片。說：“我要一個同學陪我做這個游戲！”，老師看了一下，點名讓一位同學上來，并對他說：“我給你半分鐘時間，你來幫他貼上鼻子。”

　　只見那個同學量好尺寸，慢慢地向后走去。老師把布蒙他的'眼睛，只見他搖搖擺擺地走上了講臺，那樣子，真像剛出生的小鴨子，連走路也走不穩。他找了一下位置直接把鼻子按在上面。他拿下布一看，就傻眼了。因為他的鼻子貼在臉外邊了！我們接著哄堂大笑。他狼狽地走了下去。接著，老師又叫了一位同學，他雖然貼對了位置，但把鼻子給貼倒了！我們又一次哄堂大笑起來的。到了我的時候，我十分緊張，害怕自己出丑，我忽然想到了一個好主意，既然他們量的方法不行，那我為什么不用我的手臂來量呢？我一下子上了講臺測量鼻子的位置，過了一會兒，老師嘴里念著：“54321停！過來，我把你的眼睛蒙上！”我便走過去，慢慢地走上了講臺，依我的手臂來試，只聽見老師在一旁不斷的說：“往上，再往上，唉，好啦！”我拉下布一看，果然在它中間的位置，使我心里樂開了花，陣陣掌聲在我耳邊響起。

　　通過這件事，我知道，不管什么事，只要你想，就可以想出辦法來的。

記一次游戲優秀作文4

　　每一個人的人生里，都玩過一次非常好玩的游戲，有的人第一次玩的游戲可能是老鷹捉小雞，有的人第一次玩的游戲可能是一二三木頭人，而我第一次玩的游戲是捉迷藏。

　　記得有一次，我和表姐、表哥一起來到公園里玩捉迷藏，首先，我們三個人先剪刀布，輸的人抓，贏的人藏。表哥輸了，所以是表哥來抓我和表姐。表哥先閉上眼睛，再從一數到二百，我和表姐要趕緊找地方藏起來。這個時候，我和表姐遇到了一個困難，我和表姐不知道要藏到哪里去？這是，我和表姐很緊張，但是最緊張的還是我，我緊張的汗水從額頭上冒出來，表姐就對我說：“別緊張，要相信自己，我們一定能找到地方藏起來的。”可是，我還是緊張。這個時候，表姐靈機一動，表姐看見前方有一棵樹，表姐就趕緊跟我說：“前方有一棵樹，我們趕緊藏到那里去吧。”我和表姐趕緊走過去藏了起來。表哥也數完了，他趕緊過來找我們了，可誰知今天的太陽很大，我那時正好站在了有太陽的'地方，我的影子被照射了出來，被表哥看到了，他趕緊過來找我們了，最后，我們還是輸了。不過沒關系，我相信下次我們一定能贏的。

　　通過這次的游戲，我明白了一個道理，只要堅持，就會成功。

記一次游戲優秀作文5

　　不上，不上、我不上你的當！"這節課是作文課，老師剛走進教室就說這節課我們做游戲。聽到這個消息同學像兔子一樣蹦了起來。

　　同學們摩拳擦掌，老師說玩兒反口令的游戲，有的一臉茫然，有的和同學講規則，還有的說兵今天是什么日棒好子可以做游戲老師講完規則就開始了。是同桌出題我眉開眼笑，我想我可是很機靈的不可能做錯的，只見同桌邪魅一笑，不知道葫蘆里賣的什么藥是草藥，還是解藥。開始我就錯了，氣的我臉紅的，像又大又圓的大蘋果，同桌看見我氣的臉紅了，嘴都笑麻了我我的手像毛巾一樣在臉上擦汗感到很崩潰，我想我剛開始就打臉了，之后該怎么辦呢？

　　我吸取了上一次的教訓，這一次我更自信了，這一次是我出題，我微微的笑了一下，我一出就是一句話，我說的是讓同桌用左手扣左鼻子，同桌說沒有左鼻子，我就說左鼻孔。把同桌氣的'頭暈眼花我露出了滿意的笑容。

　　第三局開始了，同桌看了我一眼之后，我覺得背后一陳發涼。我以為同桌會很難的題，但是同桌只出了一個舉左手，但是我情不自禁地舉起的左手，引起了同桌的哈哈大笑，還有同桌的一陣冷嘲熱諷，氣的我就要暈倒了。

　　游戲結束了老師問我們玩的開心不開心，我也不知道。

記一次游戲優秀作文6

　　“不許動，不許哭，不許笑，牙齒不許露出來。”每當我唱起這支民間童謠，便想起童年和小伙伴們一起玩“木頭人”游戲的趣事。

　　那是我十歲生日的一天，我招集了許多小伙伴來吃我的`生日蛋糕。吃完蛋糕，徐天力提議說：“我們來玩木頭人的游戲吧!”我說：“太好了，我還沒有玩過這個游戲呢!”徐天力宣布了游戲規則：“需要三個人，一個人做各種各樣的動作，另外兩個人要做木頭人，不許動，不許哭，不許笑，牙齒不許露出來。誰先動了，誰就輸了。”今天我是大壽星，我規定徐天力和高璐做木頭人，我來逗他們。我一聲令下“開始!”他們一動也不動，像兩尊雕像。我沖著他們呲牙咧嘴，接著又搖頭晃腦，然后又手舞足蹈。徐天力憋得漲紅了臉，高璐還跟雕像一樣的，一動也不動。眼看徐天力就要輸了，可是，最終他忍住了。我見一計不成，又生一計。只見我用力地揪耳朵，又在自己的腮幫子上用力地捏起一塊肉，那樣子真是滑稽啊!徐天力和高璐終于憋不住了，大笑起來，我也跟著他們哈哈大笑起來。我們三人笑得前俯后仰，眼淚都快流出來了。

　　“不許動，不許哭，不許笑，牙齒不許露出來。”我又唱起了這首童謠，木頭人的游戲真有趣啊!不信，你也試試?

記一次游戲優秀作文7

　　記的一次游戲在一天的清晨，我起床背著小書包去上學，但在路上碰見了許多許多的好朋友，我跟他們說早上好，他們也和我說早上好，我說我們一起去上學吧，他們說好我們一起到了學校，然后就一起玩耍。

　　我們先玩了老鷹抓小雞，老鷹抓小雞的游戲，規則是，先石頭剪刀布，輸了的人當老鷹，贏了的人當小雞。我們中的有我，小紅，小明，小周，小強，小白，小花，小明，婷婷，樂樂，歡歡，這就是我們人贏中所有的人呢，了。我們就開始玩老鷹捉小雞，就在這時，我們贏了的人就只能當小技術雞了的人，就只能當老鷹，只不過我們贏了的人，有我小紅，小歡，小周，小強，小白，小華，小明，婷婷，樂樂，小明，還只有，歡歡輸了，所以歡歡只能當老鷹，后來我當的是雞媽媽，其他朋友在我的后面，他們蹲在地上，我哦就跟老鷹對抗，不讓他抓住我的.雞寶寶，后來老鷹飛呀飛呀，后來而我走呀走呀。只不過后來小明被抓了，因為小明是最后一個小雞，后來我們還有幾個人，我們對決，小雞可以蹲下，我也可以蹲下，我說：“孩子們你們，有人攻擊你的時候你就得給我蹲下，聽見了沒？”他們點點頭說，：“媽媽我聽見了，我以后會這樣的。”你好就這樣吧，我們一起走蹲著走，后來我們一直走啊走啊。只不過操場太大了，我們也沒有注意到呀，只不過

　　這是我一生中最快樂的一件事，難以置信的一件事，無可奈何的一件事，就是一件非常高興的事，這就是我的一件有趣的游戲，“老鷹捉小雞。需要改進的方向。

記一次游戲優秀作文8

　　早晨剛剛趕到院校就聽見班里傳出了一陣陣歡笑聲，是什么原因？原來是教師提前準備讓學生們玩一個推人游戲。

　　教師告知大家這一游戲的玩法便是2個隊的工作人員零距離蹲下去，隨后用手推另一方的手掌心，誰先倒地誰就輸掉。

　　開始游戲了，教師把大家分為了藍隊和紅隊，把我分來到紅隊中。第一輪紅隊派遣了吳房澤，藍隊派遣了樓子涵。兩個人蹲下去之后就深深凝望另一方，教師喊了一聲“剛開始”，兩個人就剛開始推另一方，但見吳房澤趁樓子涵不留意，忽然來啦一掌，樓子涵四腳朝天摔了個大馬哈。這局大家組就是這樣輸掉，工作人員們激情不降，而紅隊卻高興得喝彩著。

　　總算到把我派了上來了，還是紅隊。這時的參賽選手是楊珉淏，剛剛出場，楊珉淏就成竹在胸地說：“給你嘗一嘗我的降龍十八掌。”我想著，誰勝誰負還不知道呢！說著，教師叫了聲“剛開始”，可這時我都沒有反映回來，而他早已推了我兩掌，還行我控住了，也不甘落后地還擊起來，別的同學叫起了給油，楊珉淏總算堅持不懈不了倒了下來，他就是這樣輸掉。

　　手機游戲在大家的歡歌笑語中再次火爆地開展著。這個游戲不僅能鍛練大家的`均衡，還能提升你我之間的友誼呢！

記一次游戲優秀作文9

　　期待已久的趣味課堂終于來了，今天的主題是：“唱反調”。唱反調，顧名思義，就是按別人說話的意思反著來。他說向左，你偏向右，他說站起來，你就坐下。反正反著來就對了。我一聽馬上來了興趣，這不就是考驗人的'思維反應能力嗎？哈！這可是我的強項。我摩拳擦掌，躍躍欲試。

　　我和老師真是心有靈犀，我剛想小試牛刀，老師就宣布開始。我心里嘿嘿一笑，不由的用眼睛瞥了一下同桌，讓你平常老和我作對，今天就讓你見識下我的厲害。我對他說到：“站起來！”誰知道同桌坐在那里穩如泰山，還抬起頭沖我微微笑著，仿佛對我說：“就這？”面對他赤裸裸的嘲諷，我不禁氣的面紅耳赤，氣喘如牛。我暗暗安慰自己，冷靜，冷靜，一定要給他個下馬威。看到同桌不注意，我突然喊到：”把紅領巾摘了！“同桌還真聽話，伸手就去摘紅領巾，看到他上了當，我不禁哈哈大笑。同桌這才反應過來，紅著臉對我說：”你趁我不注意搞突然襲擊，這不能算！“我朝他翻了個白眼，心想：煮熟的鴨子，嘴硬。我非要你輸的心服口服。

　　我又對他說：“別看我！“只見他飛快的把他轉了過去。過了幾秒鐘后，他才反應過來。慢吞吞的把頭轉了回來，眼里充滿了疑惑，迷茫和不甘。臉紅的像個熟透的紅蘋果，要是地上有條縫，我估計他都會鉆進去。看著他一臉窘迫的樣子，平時的不快都煙消云散了。后來他對我的猛烈反擊都讓我有驚無險的一一化解了，看來平常看的反義詞典真沒白看。

　　這節課真有趣。

記一次游戲優秀作文10

　　今天，我們金筆作文課堂上玩了個游戲，名叫報紙拔河比賽。

　　每一個隊選一個隊長和一個口號，將一張報紙剪出兩個洞，兩組隊員把頭套進去，用脖子進行拔河比賽。身體可動，但手不能碰報紙。否則，將視為自動認輸。誰的報紙破了，誰就輸了，三局兩勝制。

　　我們的'隊長是王子龍，二組的隊長是馬延宇。我們組叫高手隊，他們組叫飛虎隊。

　　第一局男生對男生。我們組讓劉毅然出戰，飛虎隊讓黃海洋出戰。他們倆一人一個剪子，不一會兒，一個大洞和一個小洞就剪出來了。劉毅然戴上大洞，黃海洋戴上小洞。比賽開始了，他們倆互不相讓，都試探對方。劉毅然用了一個“排山倒海”，把黃海洋推到了一邊，黃海洋的報紙爛了，劉毅然正得意洋洋，誰知老師說：“不許用手推別人，否則犯規。”黃海洋轉敗為勝了。

　　第二局女生對女生。我隊許瑤出戰，飛虎隊趙菲出戰，她們倆剪了兩個洞，戴了上去。激烈的比賽開始了，她們像陀螺一樣一直打轉。最后，許瑤一拉，報紙爛了，我隊贏了，我們歡呼起來。

　　第三局男生對女生，是最關鍵的一局，老師讓我們組長石頭剪刀布，贏的那隊出男生，輸的那隊出女生。我們組派出許瑤，飛虎隊派出楊乾。楊乾一動不動就站在那里，許瑤也學了起來。老師出絕招了----抓癢癢。楊乾忍不住開始動了，他一直旋轉，只見楊乾脖子一拉，飛虎隊勝了。

　　雖然最后我們隊輸了，但我們依然玩得很快樂。

記一次游戲優秀作文11

　　星期六下午，我和傅予涵等同學在風雨操場玩游戲。“紅綠燈”，“冰凍老鼠”，跳長繩等等，其中最讓我興奮的就是搶球大戰了。

　　“預備，開始！”媽媽一聲令下，手中有球的劉倚衡就跑了起來。我們一路跑一路跳，向他沖去。看著這么多人，劉倚衡慌了，向門外跑去。誰知，半路殺出個傅予涵，一打把球打跑了。看著傅予涵，我興奮了，叫道：“傅予涵，傳給王晗鈺！”王晗鈺做出了接球的動作，使所有人都上當了。原來這是在“聲東擊西”呀！我接到球，又快速傳給王晗鈺，王晗鈺又傳給傅予涵，我們用巧妙的戰術使“男生”大敗。突然一個轉折，劉倚衡搶到球了！只見他四處跑，一個不小心摔了！小朱見此機會搶球，只見他一會兒用手用力拉著球，一會兒手指一根一根扳開，一會兒與劉倚衡“戰斗”，真是有趣。我們看著他們，也開始“觀眾模式”：我當起了解說員，時不時地說：“看哪，小朱就要搶到了！”王晗鈺不亦樂乎地看著他們，心里好似在喊：“快搶，快搶！”傅予涵開始耐不住性子，沖上前去與他們一起……真是太激烈了。

　　小朱最終搶到了球，傳給周子博。他哪里知道周子博不會把球傳給別人，也不會被人搶走。看那小小身體多輕巧，時而快速轉身，時而抱球不動，時而假裝傳球，時而小步移動。可為搶球大戰的技巧擔當！“停！”媽媽的聲音再次響起，游戲結束。

　　十分鐘的.游戲，我們的笑聲不斷，樂趣無限！

記一次游戲優秀作文12

　　“開始！”操場上傳來了一陣陣笑聲，原來是四年級三班正在玩“一二三木頭人”呢！這個游戲的規則是：選一個人在前面當木頭人，其余的人在一條線后面，開始后，同學們跑過去。木頭人吹了哨子后別人不能動，如果碰到木頭人，木頭人就回過頭來抓人，抓到的當木頭人。

　　游戲開始了，老師先當木頭人，我們都在白線后面站好。哨聲一響，同學們加足了勁兒，快速跑向老師，只有我在慢慢地向前走。突然，“吱——”的一聲，老師把哨子吹響了，在這同時一位同學碰到了老師。老師連忙回過頭抓，有位同學慢了一步，被捉住了。

　　第二輪開始了，只見那同學鎮定地站在那里，我們每個人還是老戰術。我不緊不慢的走過去，線果剛走到一半，哨聲響了，同學們聽到命令立刻站住了。大家的姿態可謂是千姿百態：有的彎著腰，揮舞著雙手像打太極；有的.腳尖翹起，像要溜之大吉；有的不小心摔了，正臥倒在地上，卻一動也不敢動；還有的站在木頭人身旁，伸手剛要去碰撞木頭人……木頭人的眼太尖了，一下子淘汰了好幾位同學。接著木頭人轉過身去，游戲繼續，我還在慢慢走。突然，走在我前面的同學都轉過頭來逃跑，我知道木頭人來捉我們了，也掉頭就跑，回到了起點的位置。

　　接著我們又玩了幾輪。正起勁兒時，“叮鈴鈴……”上課鈴響了，我們只好站齊隊，依依不舍地走了。

記一次游戲優秀作文13

　　早上我剛來到學校就聽到教室里傳來了一陣陣笑聲，是怎么回事？原來是老師準備讓同學們玩一個推人游戲。

　　老師告訴我們這個游戲的規則就是兩個隊的隊員面對面蹲下，然后用手掌推對方的手掌，誰先倒下誰就輸了。

　　游戲開始了，老師把我們分成了紅隊和藍隊，我被分到了紅隊里。第一輪藍隊派出了吳房澤，紅隊派出了樓子涵。兩人蹲下以后就深深地凝視著對方，老師喊了一聲“開始”，兩人就開始推對方，只見吳房澤趁樓子涵不注意，突然來了一掌，樓子涵四腳朝天摔了個大馬哈。這局我們組就這樣輸了，隊員們熱情不減，而藍隊卻開心得歡呼著。

　　終于輪到我被派了上去了，還是藍隊。此時的選手是楊珉淏，才剛上場，楊珉淏就胸有成竹地說：“讓你嘗嘗我的降龍十八掌。”我心想，誰勝誰負還不知道呢！說著，老師叫了聲“開始”，可此時我還沒有反應過來，而他已經推了我兩掌，還好我穩住了，也不甘示弱地反擊起來，其他同學叫起了加油，楊珉淏終于堅持不住倒了下去，他就這樣輸了。

　　游戲在我們的'歡聲笑語中繼續火熱地進行著。這個游戲不但能鍛煉我們的平衡，還能加強我們之間的友情呢！

記一次游戲優秀作文14

　　今天，我們在小區的平臺上舉行了一場別開生面的陀螺擂臺趣味賽。

　　陀螺擂臺趣味賽的規則是：選手各站一邊奮力抽自己的陀螺，讓它朝對方撞去，直到其中的一方被撞翻才分出勝負。

　　比賽開始了，我的陀螺閃亮登場。它是由兩個鐵環，一個滾環，還有鋼組成的，還穿著一件紅藍相間的外套，很像一個被改造過的太極，看上去又漂亮又帥氣。我首先在濕地上試了試速度，只見陀螺激起了一朵朵水花，亮晶晶的，看來我的'陀螺實力可觀，十有七九能贏。可不一會兒，我的陀螺就碰到了一位強有力的對手，那就是小羽。小羽的陀螺可真是裝備齊全啊，就像一位威風凜凜的大將軍，我禁不住為自己的陀螺捏了一把冷汗。當“開始“一聲令下，我和小羽都使出了全身的力氣，用力一扯，兩個陀螺就在場地里歡快地跳起舞來。不好，小羽要向我發起“進攻”了，我的陀螺速度快，閃開了。就這樣邊攻邊追，躲也躲不過了，它倆還是撞上了。只聽“咚”的一聲，兩只陀螺擁抱了一下，立即又分開了。它們慢慢地搖擺，想穩住身子，卻已無能為力了，只好歪著身子躺在地上不動了，就像兩個玩累后睡著的娃娃一樣，樣子真可愛。最后，小羽的陀螺先敗下陣來，我的陀螺獲得了勝利。

　　這真是個輝煌的時刻！我嘗到了勝利的滋味，品到了幸運的甜頭。無意中獲得的“榮譽”，雖然小如微塵，但對于好勝的我來說，也足以陶醉許久了。