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我優(yōu)秀作文600字（共4篇）
在日常學(xué)習(xí)、工作抑或是生活中，大家都接觸過作文吧，作文是人們把記憶中所存儲的有關(guān)知識、經(jīng)驗(yàn)和思想用書面形式表達(dá)出來的記敘方式。那么問題來了，到底應(yīng)如何寫一篇優(yōu)秀的作文呢？以下是小編幫大家整理的我優(yōu)秀作文600字4篇，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
我優(yōu)秀作文600字 篇1
許多孩子的眼里，父母是這樣的：要求過高，蠻不講理、啰嗦……甚至還討厭父母。我眼中的父母何嘗不是這樣：啰嗦、對我漠不關(guān)心。可我的父親，卻不是我眼中的那樣。
父親對我的事一概置之不理，對我的態(tài)度冷漠。可上了初中以后，我發(fā)現(xiàn)父親才是最關(guān)心我的人。這些情況，都是媽媽對我說的。自從我開始了住宿生活，父親就從來都沒有睡過好覺，擔(dān)心我是不是吃飽了，習(xí)不習(xí)慣新生活……每晚父親都會給我打一通電話，問這問那的。每晚到了規(guī)定的時(shí)間父親總會催促“是時(shí)候打電話給女兒了。”有時(shí)候，媽媽買回了我愛吃的`零食，父親總是偷偷地藏起一大半，是因?yàn)橐艚o我吃。每一次為下周準(zhǔn)備零食時(shí)父親總是說：“再買多一點(diǎn)吧。”可購物車?yán)镌缫咽菨M滿的了。原來，我眼里的父親也是如此關(guān)心和深愛著我。
可是這一段時(shí)間里，我眼里的父親又變了，變得憂愁的傷感。今天是父親的生日，我們一家人高高興興地去吃自助餐。父親卻無精打采的，父親這樣，實(shí)在讓我摸不著腦袋。再一次父親與母親的對話中，我知道了原因。原來是父親的薪水降低了，而且又正值裁員，父親是因?yàn)閾?dān)心才會這樣子的。在母親安慰父親時(shí)，父親突然說：“一年降的薪水可以交女兒一年的學(xué)費(fèi)啊！”為了供我上學(xué)，原本薪水不高的父母，在生活中能省就省。父親的薪水降了，使家里的負(fù)擔(dān)更大了。為此，父親整天垂頭喪氣的。過了幾天，父親的心情雖然好了不少，擔(dān)仍看得出父親是把憂愁藏在了心里。
在生活中，父親是無所不能的，能做飯、做家務(wù)、修理水管和各種電器。是一個名副其實(shí)的“家庭主男”。父親也對我們兩姐妹有求必應(yīng)，從不食言。親戚眼中的父親更是一個好男人，人老實(shí)而且又顧家。
父親不單是一個好男人，也是一個好父親。父親是我們至親至愛的人，最關(guān)心我們的人。原來我眼中的父親并不是對我漠不關(guān)心的人，而是給予我無限愛的人。盡管我們眼中的父母是多么嚴(yán)厲，他們?nèi)允亲類畚覀兊娜恕?/p>
我優(yōu)秀作文600字 篇2
“我撲在書上，就像饑餓的人撲在面包上”，這是高爾基的一句名言。書，是我們的精神財(cái)富，是我們不可缺少的糧食。
讀書可以提高我們的知識面。知識淵博的人往往會比知識淺薄的人更獲好感。讀書少的人自然知識面就小，在很多情況下會鬧出烏龍和笑話，所以有人常常說“沒文化，真可怕”，就意諷那些沒文化的人。
讀書可以提升我們的道德修養(yǎng)。讀書可以讓我們學(xué)習(xí)禮俗，從書中了解在生活中所不知道的東西。讀書可以讓我們溫文爾雅，文質(zhì)彬彬，讓人覺得你有禮貌，有修養(yǎng)，有內(nèi)涵，有高尚的品德，相反經(jīng)，如果一個人不讀書，粗里粗氣，在他人心中印象就不會太好。
讀書可以讓我們有層次感。在書的世界里，靜下心來讀一本好書，其實(shí)這時(shí)候的你已比他人高了一個層次。在書里，我們聆聽圣人的忠言，感受哲人的洗滌，從中，我們能學(xué)到很多很多的.東西，我們的層次感因此也會提高。
讀書可以讓我們榮辱不驚。在書中，我們拋開了一切世俗之物。榮譽(yù)、失敗、恥辱都只不過是過眼云煙，瞬間消逝，做到榮辱不驚，看似容易實(shí)則不易，只有讀書才能給予我們幫助，給我們啟示。
讀書能夠讓我們有使命感。一本本勵志、熱血的書籍正激勵著我們奮發(fā)向上，我們是新時(shí)代的少年，肩負(fù)著振興中華的責(zé)任。我們要有使命感。我們應(yīng)報(bào)效祖國。從現(xiàn)在開始努力學(xué)習(xí)，不停止、不懈怠、不停滯，讓自己一直保持全力以赴的狀態(tài)。
從書中，我們能學(xué)到很多很多的東西。夸張點(diǎn)說：我一天看不見書就坐立不安，兩天看不見書就食不知味，三天看不見書就魂不守舍，由此可見，書的魅力有多大啊！
我感受到了讀書的魅力！
我優(yōu)秀作文600字 篇3
在我眼中，地球的每個角落都充滿了色彩。而每一個色彩，都有著獨(dú)一無二的含義。
紅色，如朝陽般刺眼，代表著活力四射的青春。充滿了激情，充滿了熱情。青春的我們生機(jī)勃勃，熱情的廣交朋友，熱情地與人交談。在生命之路上烙下了火紅的印。
綠色，代表著勤勞。草木努力的生長，使自己欣欣向榮。動物，用勤勞使家族逐漸強(qiáng)大。而我，為了理想努力，為了希望奮斗。我不斷努力和奮斗，踏著勤勞的綠地，奔向心中理想的`境界。
藍(lán)色，代表著自由和希望。蔚藍(lán)的大海和天空孕育了生命，并給了生命以翱翔的空間。藍(lán)色，清澈而遼闊。讓我夢想著有一天，擁有一雙翅膀，在蒼穹之中自由的飛翔。讓我夢想有一天，像魚兒一樣，在希望的大海中暢游。明凈的藍(lán)色，許了我以希望和自由。
黃色，代表著收獲。金黃的果實(shí)，是豐收的象征。金牌，是勝利的最高獎?wù)隆｜S色是我們中國人的膚色，是令我們?yōu)橹院赖念伾｜S色讓我喜悅，讓我興奮。
白色，代表著關(guān)愛。它就像白衣天使那顆純潔的心。無微不至的呵護(hù)著每一個生命。白衣天使就想雪，帶走了所有的悲傷，送來了沁人心脾的溫暖。白，白的質(zhì)樸，白的純潔，白的令人不忍玷污；白的高雅，白的讓人心弦顫動。
黑色，代表著包容。它默默的包容一切，包容著他人的過失。它毫無怨言的襯托著白色的高尚，從不羨慕人們對白色的贊美，為一切鋪墊著最合適的底色。它永遠(yuǎn)是那么沉默。
世界在我眼中變幻出種種顏色，“赤橙黃綠青藍(lán)紫”，每一種顏色都是那么美麗，都蘊(yùn)藏著生命的含義。大自然毫不吝嗇的揮灑著美麗的色彩，就讓我盡情的沉浸在這五彩繽紛的世界里，享受色彩帶給我的一切美好吧。
我優(yōu)秀作文600字 篇4
今天已經(jīng)是25世紀(jì)了，我還是老樣子，一副老油條的樣子。重回故校，心情就是不一樣。
剛走到校門口，大門口自動開了，但前面馬上又出現(xiàn)了一個掌紋門，哎呀，還是進(jìn)不了。我曾經(jīng)也是這里的學(xué)生呀，也許……我懷著僥幸地心理伸手一試，什么反應(yīng)也沒有。咱辦呢？再試試吧！于是，我學(xué)著電視上的“芝麻開門”的節(jié)目，嘴里喃喃自語道：“芝麻開門！”哎呀，門還真的開了。我興奮極了，一個箭步跨進(jìn)了校園。
哇，這哪兒是學(xué)校呀，簡直就是人間天堂呀！學(xué)校到處綠樹成陰，鮮花盛開，到處彌漫著生機(jī)，充滿著活力。咦，怎么不見人影？我東轉(zhuǎn)轉(zhuǎn)，西找找，除了花草樹木就只有綠蔭叢中的一排排造型可愛的紅白小靠椅了。我實(shí)在是找累了，一屁股就坐在了瞇著眼、笑得最甜的紅色小豬靠椅上。“哎喲，誰呀！”不知哪兒冒出了一句。嚇得我馬上從靠椅上跳起來。我左看右看，上看下看，沒發(fā)現(xiàn)什么呀。于是，我又挪動腳步走向靠椅，屁股剛沾到點(diǎn)邊，又聽見那叫聲了。我再也不敢坐了，又害怕又納悶。
這時(shí)，一陣歡快的音樂聲響了起來，一會兒工夫，到處都是人，三三兩兩、三五成群，有說有笑的。這就更奇了！我走上前去問了一位大哥哥，才知道他們下課了。我又問他他們剛才是在哪兒上課的，他說就在這兒，他還給我指點(diǎn)怎么找人呢！原來，樹陰底下的靠椅就是一個班一個班的.教室呀，若有人在教室，凳子就呈紅色……哦，我恍然大悟。正自得其樂時(shí)，又響起了一陣優(yōu)美的音樂聲，剛才還很熱鬧的校園又恢復(fù)了安靜。
瞧，綠蔭底下，那一排排紅色的靠椅特別亮麗。
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