尊重優秀作文
無論是身處學校還是步入社會，大家對作文都再熟悉不過了吧，作文是一種言語活動，具有高度的綜合性和創造性。你寫作文時總是無從下筆？以下是小編精心整理的尊重優秀作文，僅供參考，歡迎大家閱讀。
尊重優秀作文1
在美國，一個頗有名望的富商在散步時，遇到一個瘦弱的擺地攤賣舊書的年輕人，他縮著身子在寒風中啃著面包。富商憐憫地將八美元塞到年輕人手中，頭也不回地走了。沒走多遠，富商忽又返回，從地攤上撿了兩本舊書，說：“對不起，我忘了取書，因為，您和我一樣，也是商人！”兩年后，富商應邀參加一個慈善募捐會，一位年輕書商緊握著他的手，感激地說：“我一直以為我這一生只有擺地攤乞討的命運，直到您親口對我說，我和你一樣都是商人，這才使我樹立了自尊和自信，從而創造了今天的業績。”不難想象，沒有那一句尊重鼓勵的話，這位富商當初即使給年輕人再多的錢，年輕人也不會出現這樣的巨變，這就是尊重的力量。
尊重可以使人明智，尊重可以使人悔過。尊重可以喚醒人的良知，產生無法估量的正面效應。有時候，解決問題的.最好辦法并不是懲戒，而是尊重。
美國著名飛行員胡佛經驗豐富，技藝超群。在他的飛行生涯中，順利試飛了許多機型。有一次，他接受命令參加飛行表演，完成任務后返航時，飛機的兩個引擎同時失靈，他臨危不懼，沉著地采取了措施，奇跡般地把飛機迫降在機場上。飛機降落后，他和安全人員檢查飛機，發現贊成故障的原因是用油不對，負責加油的機械師嚇得面如土色，因為他的一時疏忽可能會造成飛機失事和人員的死亡。胡佛并沒有對他大發雷霆，而上前輕輕地欣那位愧疚的機械師，真誠地對他說：“為了證明你能干好，我想請你明天幫我做飛機的維修工作。”這位機械師后來一直跟著胡佛，負責他的飛機維修，以后，胡佛的飛機從未出現任何差錯。這就是胡佛的高明之處。對于大的錯誤，其實不需要別人的指責，別人早已內疚自責了，如果此時尊重對方，理解他的心理，那么對于對方來說，便是一種博愛和激勵，他豈能不知恩圖報？
所以，我們應該學會尊重他人，善于站在對方的角度，感同身受，欣賞、接納他人，這樣，我們就能在一個人人彼此尊重的環境中快樂成長。
尊重優秀作文2
我沒對過弈，但我明白規矩的棋路才是取勝之道；
我沒跑過馬拉松，但我深知保持對暈倒者的理解才是善良之本；
我沒到達過頂峰，但我了解不對敗者蔑視是道德之根。
不管何時何地，尊重他人都會是心靈一塊矚目的獎牌。
今年的巴西奧運會是近段時間世界的焦點。而微博熱點總是圍繞著一個名為“霍頓”的澳大利亞選手。了解詳情，才知道他對孫楊的“服藥”攻擊和對菲爾普斯的“老魚”理論。我想，中國人民都會氣憤地表示哪來的狂徒如此污蔑我們的“大白楊”，而美國人民則會不屑地嗤鼻：一個毛頭小子也敢如此輕視強大的.“飛魚”？而拋開國家和區域，身為一名選手，如此言論是對對手極大的不尊重。不管是技不如人的嫉妒還是狂妄自大的炫耀，都足以看出他道德的喪失和人性的缺陷。
相反的，有人在目睹對手精彩的跳水驚嘆地鼓掌，縱使她已明白金牌已經不可能；有人在登上最高站臺后私下卻仍不禁稱贊起別國的選手；有人在遺憾落選后絲毫不掩飾他對強者的贊賞。勝者，沒有因此看低對手；敗者，也沒有因此嫉恨對手。尊重才是比賽最根本的理念。
而尊重一詞與道德是緊緊纏繞的。因道德之心而尊重，因尊重之舉而道德。大到國家政治，小到學校考試，保持清亮的眼神，堅持無愧的心；當你盡自己所能能最大限度地完成目標，當你目不斜視不窺探他人成果，當你走自己的路途而不隨手向他人腳下扔石子，當你始終保持對他人的平等與善意，你就贏得了“尊重”的的獎牌，而此時，你也將被賜予道德的鮮花。
尊重他人不僅是對比賽的尊重，更是對自己人格的尊重和能力的肯定。勝利不單單指結局的輝煌，心靈的澄澈如一也是一種勝利。不管成績如何，給自己一個獎勵的微笑，也給對手一個贊賞的拇指，這就是人生一次炫目的勝利。
請時刻謹記，尊重他人，不管成功還是失敗，不管落后還是領先。
尊重永遠是心靈最美的獎牌。
尊重優秀作文3
麻雀遇到事情愛發表評論，總是看低其他小生物嘲笑竹筍冒出地面的行為，諷刺小蜜蜂想要釀造蜂蜜的夢想，當日子一天天的過去，麻雀路過這里時，驚訝地看到新的竹筍已經指向天空，一缸蜂蜜也已經被小蜜蜂釀造出來了，這時候才知道人外有人天外有天。
麻雀總以為自己有英健的身姿，嘲諷其他生物的弱小，從不知道運用矛盾的特殊性具體問題具體分析麻雀，目光短淺，只看得到優秀的自己乎，是眾多外在因素與內在因素，從不反省自己，看不見別人的長大與汗水就在這樣的無形中放縱了任性。而與麻雀形成鮮明對比的是竹筍和小蜜蜂，他們都截然不同，雖然經歷過嘲笑與坎坷，但是仍然能夠堅信前途是光明的，道路是曲折的，這是因為竹筍和小蜜蜂堅持不懈才有成功的果實，強者總是需要經歷風雨才能夠見到彩虹，在許多艱難險阻中享受自己，挺立著指向天空，享受著吃到蜂蜜的甜蜜，凡事都要有先苦后甜這個必經的過程。
在熱鬧的街頭中有一位樸實無華的小姑娘說要歌唱一曲路人不約而同的投來許多異樣的眼光，原來他們在竊竊私語，認為小姑娘如此簡單，頭發凌亂，自己都不能有一個得體的`外殼，怎么能夠唱好一首好歌呢？眾人皆搖頭散去，但是小姑娘絲毫沒有泄氣，整條街享受著天籟之音，之前的路人紛紛回歸，拍手稱贊，小姑娘露出了喜悅的笑容，歌唱完后，人們投來了許多的銀子，紛紛請小姑娘工作，小姑娘一一婉拒，此言不甚感激，習慣流浪在四海八荒，人們都覺得很惋惜，事后小姑娘把所有的銀子都無償贈送給了流浪的人，這個善良的小姑娘在被大家否認后得有多大的勇氣，才能夠唱出這么好的歌曲。
在日新月異的年代中，始終有適者生存，弱者淘汰的規則，不要害怕前途始終光明，有蠟燭的無私奉獻才有黑暗中的光明，有志愿者的無私奉獻，才有老人的欣慰的笑容，所以不要以自己愚蠢的眼光去看待每一個人，對不知道的事物不做任何評價，這是對自己的尊重，也是對他人的尊重。
麻雀的嘲諷，激勵了竹筍生長的愿望，激勵了小蜜蜂，想要釀造一缸蜂蜜的目標，虛心使人進步，驕傲使人落后，如此看來麻雀你真的需要反省自己了。
尊重優秀作文4
說起尊老愛幼，人人都知道它是中華民族的傳統美德，對于這個名詞，人人都不陌生，但又有多少人能夠真正領略其中的要詣而去做到這些呢?
當我們還小的時候，父母就教育我們要尊敬長輩，我們長大步入學堂以手，都也經常教育我們愛護比我們年齡小的同學，但是我們大都它當作耳旁風，尤其是讀中后，能夠這樣做的人更少了。
中國歷有許多這樣的人。就拿孔融讓梨來說吧。這個路人皆知的硌講的是漢代的孔融小的時候，有一次家人聚在一起，仆人端來一大盤梨，別的小孩子都選的拿，而他卻拿最小的，把的留給其他人。這個故事流傳至今，仍然得到許多人的贊賞。
漢代的小孔融尚且可以如此，難道作為后人的我們在這樣進步的社會卻做不到嗎?
當然不是，在當今社會不乏許多人能夠做到尊老愛幼。當你坐上公交車的時候，你也會經常看到有一個小孩或一正在讀書的同學為老人或其他人讓座。他們何以可以做到這些，大半出自家庭和學校的教育，但更重要的是要他們能聽進耳去并在社會中實踐他們。
我曾看到過一則新聞：市X村的，其老父在家躺了將近三年而不能動，應該是下半身癱瘓了吧!盡管他家里很窮，但他還是擔當起家中的重擔，一邊辛苦工作維持生計，一邊照顧父親。每當到了夏天，老人睡在床上非常熱，常常把床單打濕，他就隔兩天幫老人把床單洗了。
并把老人抱到屋外放在特制的椅上曬太陽，并經常幫老人洗澡，好讓他生活在一個干凈舒適的環境中，免得讓老人生病。雖然老人病了這么長時間，但他一直沒有放棄照顧老人。他知道現在許多老人都得不到子女們的尊重，他們常常會悄悄向別人訴苦或一個人暗自流淚。正因為他懂得尊重老人的'想法——希望得到子女的尊重，才會一如繼往地照顧老人。
現代社會也有很多不尊重別人的人，他們大多沒有受過高層次教育，他們不懂得如何去尊重別人，所以他們大都也不會得到別人的尊重，這樣的人在社會上也就不會有好朋友。
因此，我們必需學會尊重別人，提高自身的道德修養，這樣才能得到別人的尊重，在社會中才會有你的立足之地。
尊重優秀作文5
它與真誠、謙遜、寬容、贊賞、善良相得益彰，與虛偽、狂妄、刻薄、嘲諷、兇惡、水火不容。給成功的人以尊重，表達了對成功者的敬佩與追求；給失敗的人以尊重，表達了對失敗者的同情鼓勵。這，就是尊重。
一個位商人看到一個衣衫襤褸的鉛筆推銷員，頓生憐憫之情。他不假思索地將10元錢塞到這個人的手中。走了沒幾步，他忽然覺得這樣做不妥，于是連忙回到來，并抱歉地解釋說自我忘了取筆，期望不要介意。最終，他鄭重其事地說：“你和我一樣，都是商人�！�
兩年之后，在一個熱鬧的市場，一位身著西裝革履，風度翩翩的推銷商迎上這位商人，感激地自我介紹道：“您可能早已忘記我了，而我也不明白您的名字，但我永遠不會忘記您。您就是那位重新給了我自尊和自信的人。我一向覺得自我是個推銷鉛筆的乞丐，直到您親口對我說，我和您一樣都是商人為止。”
沒想到商這么一句簡簡單單的話，竟使一個自卑的人樹立起了自尊，使一個處境窘迫的人重新找回了自信。正是有了這種自尊與自信，才使他看到了真實的自我，并經過不懈的努力創造了今日的自我。這，就是尊重。
這個乞丐似的鉛筆推銷員得到別人的尊重是偶然的。然而，僅有你真心的將尊重給予別人，你得到別人的尊重才是必然的：
有一位當上經理的成功女經理這樣講述她的故事：若干年前，她只是某家企業的小員工，收入很低，可是她的兒子卻要求為其買一個足球。而對于這個連溫飽都困難的家庭來說，這是不可能的`。不久她的上司得知此事，親手送給母親一個嶄新的足球，并對她說：“雖然我們不能付給你更高的報酬，但你在我們心目中的位置很重要。”她為這番充滿了尊重的話而感動，從此，把自我的全部聰明才智奉獻給了這家企業，并最終當上了經理。這，就是尊重。
任何人都無法做到盡善盡美，我們沒有理由以高山仰止的目光去敬仰比我們某些方面“高”的人，也沒有資格用不屑一顧的神情去嘲笑比我們某些方面“低”的人。我們不能用傲慢和不懈去傷害別人的自尊，也不能以自卑或嫉妒去代替理應有的尊重。一個真正值得人們尊重的人，必然會以平等的心態、平常的心境、平靜的心靈，去應對這個雜亂的世界。
這，就是尊重。
尊重優秀作文6
尊重，是一種美德，它體現在你待人接物時的彬彬有禮；尊重，是一種精神，它顯現在你面對苦難時的積極樂觀。尊重是一種生活態度，目光所及的萬事萬物都有值得我們尊重的地方，千萬不要小覷了尊重的力量。
曾經有一個人經過一個非常熱鬧的火車站前，看到一位雙腿殘疾的人擺著賣鉛筆的小攤。開始，他漫不經心地施舍般丟下一張百元大鈔。然而不一會他匆忙回轉，對著擺攤小販鞠躬致歉道：“真對不起，你是一個生意人，我竟把你當成一個乞丐了。”若干年后當他再一次經過這，他訝異地發現那位殘疾人竟然已經是一家規模不小的商店的老板了。老板誠懇地感謝他，說自己之所以能有今天都是因為他當初的那聲道歉。這就是尊重的力量！
為什么殘疾人能從一個擺攤的小販變成一家大商店的老板？是因為路人給予了他尊重，也給予了他生活的自信。與其說那個殘疾人創造了奇跡，倒不如說是尊重創造了奇跡。正是因為獲得尊重，他重拾闖出一番事業的斗志，最后獲得了成功。
美國著名飛行員胡佛經驗豐富，技藝超群。有一次，他接受命令參加飛行表演，完成任務后返航時，發現飛機的兩個引擎同時失靈，他臨危不懼，沉著地采取了措施，奇跡般地把飛機迫降在機場上。他和安全人員檢查飛機時發現造成故障的原因是用油不對，負責加油的機械師嚇得面如土色，因為他的一時疏忽可能會造成飛機失事和人員的死亡。胡佛并沒有對他大發雷霆，而是真誠地請他幫自己做飛機的維修工作。這位機械師后來一直跟著胡佛，負責他的'飛機維修。以后，胡佛的飛機從未出現任何差錯。胡佛正是用智慧詮釋了尊重的價值。對于大的錯誤，其實不需要別人的指責，犯錯者早已內疚自責了。如果此時尊重對方，理解他的心理，那么對于對方來說，便是一種激勵。我們尊重對方，那么對方便會以行動來證明自己的價值與尊嚴，這便是尊重的力量。
尊重并非難事，它只需要你以平等的眼光待人，以誠懇之態處事。讓我們學會尊重，將自信和力量播種在他人的心田，讓生活變得更加美好！
尊重優秀作文7
理解與尊重是人與人之間愛的花環；理解與尊重是從信任中開出的鮮花；理解與尊重是失望中的希望。它能讓誤會變成點綴美麗的花朵，于社會中，人們相互的理解與尊重，能使這個大家共有的家園更加繁榮，安定。
美國教育學家杜威曾說：“人類本質里最深的驅策力就是希望具有重要性�！泵恳粋�人來到世界上都希望被理解，關懷和尊重。
我，擁有著世界上最愛我的爸爸，媽媽。對于已上高二的我，父母對我考大學的煩惱是必不可少的，可他們卻從未給我施加過太大的壓力，而是不斷地給予我鼓勵，理解我，尊重我。
理解
每當考試成績下來，失落便浮現于臉頰，遲遲不敢告訴父母成績。最了解我的媽媽便會說：“又沒發揮成功吧！沒事的，只要你平時學了，考好成績只是早晚的事，我和你爸爸相信你一定可以的�！彪m然話很平凡，卻每每觸動著我，使我愧疚無比。父母對我的理解猶如每次給我這輛無力可跑的車加滿了油，讓我有了更大的動力，去駛向成功之路。
尊重
“尊重”這一詞可能更多的是用于晚輩對長輩、學生對老師的，可我的爸爸媽媽卻是無比尊重我的。距高考僅有一年半的`時間了，對于成績并不好的我便不得不選擇捷徑―“藝考”。這條路看似捷徑卻并非捷徑。對“藝考”并不了解的父母來說，本以為他們不會支持我去報藝術生，因為藝術生不僅會為他們增加物質上的付出還會增加更多的精神上的負擔，使他們面臨更大的壓力。但結果卻出乎意料，父母不但沒有反對我的決定，反而非常支持我。他們為了我去了解關于藝考的一切，為我找了優秀的老師，盡他們最大的可能去為我創造最好的環境：他們為了我會更加努力地去工作為我打好物質基礎：他們為了我能夠專心學藝術，每次親自來學校接送我，只為給我更大的動力。我永遠不會記得，媽媽曾說：“不管你做出什么決定，只要是有助于你的、對你好的，我和你爸一定會無條件支持你、尊重你的選擇�！�
懷著一顆感恩的心，去看待父母的理解和尊重，你將會發現自己是多么的幸福、快樂。用實際行動去回報父母的理解與尊重，相信總有一天愛能變成一朵美麗的花，因為它由理解與尊重來澆灌！
尊重優秀作文8
俗話說：尊重他人就是尊重自己。的確，尊重，是人與人之間和諧相處的秘訣，而這個秘訣從《窗邊的小豆豆》中便可以深刻的領悟到，里面的故事不僅十分有趣，上課的節奏感也讓我羨慕不已，其中也包括了許多與人相處和諧的秘訣，現在，就讓我們一起去看看吧!
書中講了這樣一件事：小豆豆，因為好奇與調皮被當地學校退學，于是，她媽媽便將小豆豆送進了巴學園，巴學園的教室是電車，這讓小豆豆感到十分驚奇，校長小林先生認識小豆豆以后，將她帶到了辦公室，小豆豆開心地與校長交談著，校長也一直很認真的傾聽著，還不時會問一句“然后呢?”他們一直聊了五個多小時才停下，在課堂前，小林先生也會先征求大家的意見，然后隨著大家的意愿上課，小林先生還會與大家一起散步、玩耍、聽音樂、做體操……讓大家在快樂中學習，成長，絲毫沒有校長的架子，這讓巴學園中的孩子們十分喜愛小林校長，看到這兒，羨慕，嫉妒的心情忽然從我的心中升起，這難道不是在尊重孩子們嗎?
讀完這本書，我對小林校長的好感劇增，正是因為小林校長的和藹可親以及對孩子們的尊重與親近，才會讓孩子們這么喜歡他，這也證實了尊重的作用，尊重是人與人之間最有效，也是最快可以和諧相處的秘訣，尊重就像是一股清泉，滋潤了每一個人的心田，用尊重的`態度和別人交流，溝通，也拉近了人與人之間的距離，佛洛聞曾說過：尊重生命，尊重他人，也尊重自己的生命，尊重是生命進程中的伴隨物，也是心理健康的一個條件。列夫.托爾斯泰也說過：我們平等相愛，因為我們互相了解，互相尊重。是啊，自愛，自尊，尊重他人，作為一種力求完善的動力，也是一切偉大事業的源泉。
《窗邊的小豆豆》給我深刻的啟示是：尊重他人自然就是尊重自己，但必須當你有足夠實力時，你的底線和原則才會被別人所尊重。
尊重優秀作文9
同學們，你們明白嗎？一句溫暖的話語，一個善意的微笑，一個友好的動作，都能表現對他人的尊重。
我讀過一本書，書中“29分錢的捐款”的故事讓我深受感動，體會深刻。故事中的主人公德蘭修女被世人譽為“窮人的圣母”，她們專門幫忙窮人，為弱者捍衛尊嚴。德蘭修女曾多次說：“窮人沒有錢，沒有地位，但不缺少互相幫忙和體諒的愛心。這正是窮人的偉大之所在，只要愿意，我們每一個人，即便是一個卑微的乞丐，也能夠對他人獻出愛心，對他人有所幫忙�！笔茄�，就連乞丐都懂得尊重別人，那我們不是更應當懂得尊重他人嗎？
現實生活中，有許多值得我們尊重的人。例如：清潔工，他們每一天起早貪黑地打掃馬路、街道，晴天不怕烈日高照，雨天不怕風吹雨打，把我們的家園打掃得那么干凈、清新、亮麗。日復一日、年復一年，依然堅持工作，從不言苦，難道他們這樣的奉獻精神不值得我們尊重嗎？
還比如：警察叔叔，他們每一天堅守著自我的崗位，不讓犯罪分子有機可乘。尤其是那些交警，不但在馬路上辛勤地指揮著來往的車輛，還檢查那些酒后駕車的司機，如果發現酒后駕車的嫌疑，就會及時制止，防止發生嚴重的交通事故，難道他們這種堅守工作崗位、高度負責的`工作精神不值得我們尊重嗎？
惠特曼以往說過：“對別人不尊敬，首先就是對自我不尊敬�！笔前。∥覀冎灰獙λ俗鹁�，別人才會尊敬你，你不尊敬別人，又怎樣會得到別人的尊敬呢？
非常是我們在對待外賓時，態度應不卑不亢，熱情大方。在外賓面前，舉止要文雅，不要摳鼻、張嘴剔牙，不要挖耳、伸懶腰、哼小調、打哈欠等。要尊重外賓的風俗習慣，對外賓的服飾打扮、形貌、動作等，不進行評論。
同學們請記�。鹤鹬兀俏覀兊闹腥A民族的傳統美德，尊重他人，就是尊重自我。
尊重優秀作文10
振振的媽媽每天笑容滿面地到幼兒園接送兒子，見到老師總是提醒兒子向老師問好，尊重與理解。這天下午，她又如往常一樣滿臉笑容地來接兒子了，可一到活動室門口，只見四五個孩子圍著她的兒子扯手的扯手，拉腳的拉腳，又聽到她兒子的.哭聲，她一個箭步沖上去，一手一個把小朋友拉開，且呵斥聲不斷。那幾個孩子驚恐地呆立一旁。見我走近她，她氣勢洶洶地指著這群驚魂未定的孩子說：“他、他，還有他們幾個都在欺侮我家振振，看他老實�！睆奈移綍r對這幾個孩子的了解，我斷定家長一定是誤會了。于是我對振振媽媽說：“不會吧，一定是誤會了，請允許我把事實了解清楚……”還沒等我把話說完，她便氣忿地說：“我清清楚楚地看到他們都在欺侮振振！”說完就抱起兒子氣沖沖地走出了活動室，并逢人便說：“我的孩子被打哭了，老師不管！”
我叫來那幾位受驚嚇的孩子，問他們是怎么回事，不料他們只會連連說“我沒打他，我沒打他”，此外，什么也說不清楚，幼教之友《尊重與理解》。我猜測很可能是振振滑倒在地，這幾個小朋友前去攙扶，到底是只有3歲多點的孩子，扶得不對頭，反而使振振難受得哭喊起來。
實際情況與我的分析基本一致。第二天，我準備向振振媽媽說清事實，爭取她的理解，哪知她一連三天都未送孩子來。正當我準備上她家做工作時，她抱著孩子來了，不再像過去一樣笑容可掬地招呼孩子叫“老師好”了。我把實際情況講給她聽，并一如既往地熱情接待他娘倆。振振有挑食的毛病，遇到不愛吃的菜，或拒吃，或吃得很慢，但只要老師去喂，他還是能將飯菜吃完。這種時候，我就喂他，保證振振愉快地吃完午餐。
尊重和真誠換來了理解，振振媽媽很快又恢復了往日的態度。后來，她因工作忙而不得不將兒子轉入全托幼兒園，但她不管在哪里看見我，仍然親切地招呼我。
尊重優秀作文11
幫助比施舍更尊重人，這句話一點也沒錯。當你向別人乞討時，給你的錢或物只是對你的施舍，但是當你用自己的付出換來別人的錢物時，已經從施舍升成了幫助。然而，被施舍這種不勞而獲得錢財只會讓你滋生惰性;而你取得自己的勞動報酬時，則是一種滿足，一種成就。
我曾經讀過一篇文章，大意是：我的媽媽沒有施舍給乞討者，而讓他們將一堆磚從屋前搬到屋后，又從屋后搬到屋前，一直搬來搬去。這樣一來，媽媽給他們的錢從施舍升到報酬。乞討者中有一位獨臂人，從那次勞動得到報酬后，受到啟發，不再乞討而去城里做生意，最后靠自己的勞動當上了大老板。作為回報，他要送一套房子給我們，但是媽媽拒絕了，并對他說：“把房子送給那些沒有勞動能力的人們吧，他們更需要你的'幫助�！�
讀完文章后，我問媽媽：“媽媽，‘我’的媽媽為什么要那么做呢?”“因為她懂得尊重別人呀。”“那么，媽媽您會怎么做呢?”媽媽笑了，她沒有回答我。
昨天傍晚，媽媽和我一塊兒去逛街，沿街有幾個乞討者，媽媽連一分也沒給。可她在一個路邊的花攤停了下來，挑了幾支富貴竹，問下了價格就付給了攤主，見攤主很開心，因為媽媽沒有還價，而且是他的第一筆生意。走了沒多遠，又見一位老人在買花，花都是他自己種的，媽媽又二話不說，買下了一盆花。同樣，媽媽又在蠟燭攤上買了30元的蠟燭，而且價格一分都沒有還。
回家的路上我不解的問媽媽：“媽媽，你怎么不還價?”
媽媽笑著說：“傍晚，是合家歡樂的時候，他們出來擺攤，肯定是因為生活所迫，我們買一些他們的東西，也算是一種幫助吧，而且比施舍更尊重他們啊。”
噢!我終于找到了我要的答案。媽媽原來是很懂“幫助比施舍更尊重人”這句話的，而且她是在用行動回答我啊。
我一定會記住這句話，幫助比施舍更尊重人。
尊重優秀作文12
在材料中，《開門大吉》不同選手的做法受到四種觀點不同的評價。有的人認為獲得一定的金額就退出的選手太不自信，尤其是求助后就停下的人。有的人認為所獲獎金已經足夠卻還要闖關的人太貪婪，已經失去了參與的意義。還有的人認為實現夢想需要靠自己的雙手，依靠這類節目是不勞而獲的表現。而我認為，站在臺上的每一位選手，都有自己的想法和判斷，是繼續前進，還是選擇停下，都是他們自己思考后的選擇。我們應該做的是去尊重每一個人所做出的選擇。
停下，不代表放棄。獲得一定的數額獎金，對于選手來說或許已經足夠，也有可能是后面他沒有較大的把握拿走獎金，所以，防守對于他來說至少讓他得到了他能夠得到的。而繼續向前是因為他想為自己的夢想拼搏一番，自己掌握自己的前途。由此看來，進退由心，每一個決定是他們基于自己的情況和判斷做出的.，有存在的合理性。因此，我們要尊重每一個人自己做出的決定。
停與進，是我們每一個人在人生道路上做出的最多的選擇。前方的道路未知，是想要繼續拼命一搏或是就此收手，每一個人都會做出一個自己認為正確的選擇。對于外人來說，你無權干涉。我們能夠做的是尊重每一個人的每一次選擇。夢想有他們自己的雙手開啟，路途有他們自己的雙腳走出，每一次的決定都有它自身的合理性。
對于放手一搏的人來說，他們即使空手而歸，也無需后悔。因為他們至少努力過，值得人們尊敬。對于那些就此收手叫停的人來說，他們獲得了他們已經爭取來的東西，也值得肯定。對于所有站在舞臺上的選手而言，他們為了自己的夢想而敢于拼搏，無論結果如何，他們都為自己的夢想奮斗過，努力過，爭取過，結果如何以不再重要，所有人都值得我們尊重和肯定。
進退由心，我們要尊重每一次繼續或停下。繼續不意味著成功，但至少敢于拼搏，停下來不意味著懦弱和失敗，但至少獲得了結果。每一次繼續和停下，都是每一位選手自己所做出自認為正確與合理的決定，都值得我們去尊重。進還是退，有自己的心來定，拼搏與收手，同樣值得我們尊重。
尊重優秀作文13
生活是一面鏡子，你對別人微笑，別人也會回你微笑，你尊重別人，別人也會尊重你。
上個星期六傍晚，我和爸爸在看電視，媽媽在廚房里忙著給我們做飯菜，我肚子餓了，心里就有些煩躁，不過沒有在臉上表現出來，在漫長的等待之后，飯終于好了。看著滿滿一桌噴香的飯菜，我的那些不滿早已煙消云散了。
看到最喜歡的西紅柿炒雞蛋，我迫不及待地拿起碗筷嘗了嘗，可這一嘗，我那原本已經消失的不滿瞬間又回來了，我大聲喊道：“啊，這是什么味？太淡，糖也沒放，讓人怎么吃！”
“寶貝，媽媽和平時是一樣放的啊�！币慌缘膵寢尣唤獾乜粗�，隨后拿起筷子嘗了一口，說道：“和平時一樣的味啊�！�
“反正，不好吃。”我嘟嚕著嘴大聲嚷嚷。
一旁的爸爸再也忍不住了，他無奈地搖搖頭，走過來對我說：“你怎么說話的，你知道什么叫尊重他人的勞動成果嗎？每次你都這么挑剔，要想吃好，你怎么不自己去做？”
爸爸的話猶如是一根導火線，點燃了我這個炸藥包，我憋足了勁，坐到一旁生起了悶氣，不過，幾分鐘后我開始站了起來，就憑爸爸說的那話，我要證明自己能行。
說做就做，我走進廚房，學著媽媽平時的'樣兒開始“大顯身手”，一切都按部就班，盡在我的掌握之中，很快就大功告成，端著香噴噴的西紅柿炒雞蛋向爸爸媽媽走去。
媽媽很驚奇，揀著這菜看了又看，臉上滿是笑容，她嘗了一口之后說：“色澤不錯，很好吃。”爸爸嘗了一口后卻一言不發。看著他們都沒再動筷，我有一種不好的預感，急忙走過去，抓起筷子嘗了一口。
“呀，怎么這么咸�。 蔽疫吔羞呁律囝^。爸爸見我這表情，語重心長地對我說：“孩子，現在你應該懂得了，很多時候，只有自己親自去動手才會明白做事的不易……”
感謝爸爸，感謝媽媽，是他們言傳身教，讓我真正懂得了尊重別人。
尊重優秀作文14
猶如開在生命之樹上的花兒。如果說花開花落方顯生命本色，那么尊不尊重別人更顯你是否具有人格的魅力。
尊重如一滴枝頭上的露珠，它是如此晶瑩剔透，靈動可愛。在這川流不息、豐富多采的大千世界，彼此認識似乎很難，但我們不應忘記，我們都有著黃皮膚、黑眼睛，和那長城魂鑄的肩膀，應對陌生的面孔，我們應學會用心靈去溝通，在彼此的世界里，我們應學會尊重。也許我不認識你，但我了解你，因為你的眼睛告訴了我所有，因為我有一雙和你一樣的眼睛。學會尊重別人，你會發現彼此的眼睛里閃爍著真誠的光芒，你會發現生命的真善美就在你身旁。
尊重如黑夜里的星星，是它給了我們新的期望，燃起生活的信念。漆黑大地，蒼茫一片，失敗深淵，無力自拔。是尊重、是星星為我們點燈加油，應對道路上的荊棘，我們互相尊重，同甘苦，共患難。如果說黑夜給了我們所有，星星點燈，我們卻用它來尋找光明。星星閃爍長空，亮出尊重的光芒，有了這束光芒的牽引。
或許命運的無情注定要將繽紛多彩的夢撞破；即使生命的無常終歸要將完美的期望當泡影放飛；縱然接踵而至的磨難早已給生命的原野涂上了黯淡的灰色；應對這一切，如果，你尊重自我，那么，請選擇從頭來過！
尊重自我，自幼年植根于心中的夢想豈能輕易破滅？自我曾立下的雄心壯志豈能隨風而逝？用熱情、活力編織的未來又怎能永遠的遙不可及？一句鏗鏘有力、撼人心靈的回答：不能！只因我尊重自我，尊重自我的夢想！
尊重自我，那么請加快幾近停滯的步伐！僅有花在前被人摘不要緊，關鍵看你有沒有讓鐵樹綻開笑顏、讓枯枝再度萌芽的力量；被人暫時領先沒關系，問題是你有沒有“奮斗不怕起點低”的`勇氣，有沒有“成功不分先后”的概念，有沒有“之后者居上”的實力和魄力！
尊重自我，那么請勇敢地舍棄！有時，舍棄是為了更好地獲得。歲月滑翔的聲音如鳥兒舒展羽翼般美妙動聽，人生之海的泛舟卻如登蜀道般艱難，關鍵時刻，不要阻止你前提高伐的美景，要有一種大海的氣魄：該放手時就放手！尊重自我，該舍棄的決不留戀，屬于自我的永不放手！支撐自我的是不敗的信念就永恒的追求！
尊重優秀作文15
在我的心里，值得我尊敬的人有很多。奮斗在祖國最前線的軍人們，偉大的科學家們，無私奉獻的老師們，還有默默無聞的最底層的工人們。他們都在自己的崗位上發光發亮。犧牲自己，成全別人的人。他們都是值得我尊敬的人�？墒且灿幸恍┤�，他不值得我尊敬。今天我就要說一說一個不值得我尊敬的長輩。我們住在同一個小區，同一個單元。看起來他的年齡有五六十歲的樣子。我們小區的孩子都管他叫爺爺。可是從那件事，以后，我再也不想叫他爺爺了，因為我覺得他的德行完全不足以讓我稱呼他爺爺。
他是一個暴發戶，早年做生意發的家。所以行事說話都有一股暴發戶的味道。記得有一次，我和其他小伙伴放學剛剛走到樓下，看到一位清潔工爺爺在撿垃圾。可能因為年紀大了，也可能因為太累了，看起來清潔工爺爺，非常的疲累，腰都直不起來了。一個踉蹌手一下搭在了旁邊的車上。我們都非常擔心老爺爺�？墒蔷驮谶@個時候在我們耳邊響起了一聲：“喂，那個老頭。你不要把我的車擦花了。你撿一輩子垃圾也賠不起呀。”我和我的'小伙伴們都皺起了眉�；仡^一看，原來是那個暴發戶爺爺。他繼續又說，老頭，就是因為你這么沒有眼力見所以你現在才會撿垃圾。那個清潔工爺爺，接連說了幾聲對不起，就走了。我看著清潔工爺爺的背影，心里難受極了。一個默默無聞在底層奉獻的老人被人當眾責罵，侮辱。這是一種怎樣的悲涼。我和我的幾個小伙伴們終究都沒有發聲為清潔工爺爺說話。我們都覺得很慚愧。
就是那天開始，我心底對那個暴發戶爺爺厭煩極了。雖然媽媽經常告訴我，要尊重長輩，愛戴長輩�？墒沁@樣的長輩值得我尊重嗎？值得我愛戴嗎？他都不尊重一個默默奉獻的老人，那他值得我們的尊重嗎？從那天起，我再也沒有叫過他一生爺爺。
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