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(優選)老師的優秀作文500字5篇
在日常學習、工作或生活中,大家對作文都不陌生吧,借助作文人們可以反映客觀事物、表達思想感情、傳遞知識信息。一篇什么樣的作文才能稱之為優秀作文呢?以下是小編為大家整理的老師的優秀作文500字5篇,僅供參考,大家一起來看看吧。
老師的優秀作文500字 篇1
他留著一頭板寸頭,充滿知識的眼神和大腦,鼻子小小的,嘴唇厚厚的,給人一種親切感。他就是我的數學老師李老師。
嶄新的.五年級生活眨眼間就來到了我的身邊,我到了教室,我靜靜地等待著上課,等待新老師的出現。
“叮鈴鈴,叮鈴鈴……”上課鈴響了,我迫不及待地想看看新老師的面孔。李老師慢慢地走了過來,又慢悠悠地走到了講臺旁邊,手扶著講臺,不緊不慢地做起了自我介紹:“大家好,我是你們五年級的數學李老師,你們也可以叫我小李老師。”哈哈,這位老師真是一點架子都沒有,我喜歡這樣的老師。
開始上課了,李老師開始滔滔不絕地講起了數學知識,起初我像等待食物的小鳥,認真地注視著他,后來,我慢慢開始忍不住了,從桌肚里抽出一張紙,開始畫起了李老師:他手拿巨大的三角尺,騎在馬上,威風極了。我的腦海中馬上就誕生了新的漫畫人物形象。
正在我高興之時,一人將我的畫抽走了,我說:“快點還給我,下課再給你看,要是待會兒被老師看到就不好了……”我扭頭一看,呀!怎么是李老師。這下糟了,我站起身,低著頭,沉默不語,準備迎接老師的批評和同學們的嘲笑。可李老師沒有,他仔細地看著那副畫,微笑著說:“畫得還可以,只不過我的胡子可沒那么長……”我頓時驚呆了,傻傻地望著老師,不懂為什么他不說我亂畫。他似乎看透了我的心思,笑道:“如果下次再被我抓到,那就不是說你啦……”說著,便情不自禁地笑了起來。
這就是李老師,在他那里,我感受到了老師對學生的尊重和愛護。在他那里,我也學會了如何成為一個更好的自己。
老師的優秀作文500字 篇2
她個子高高的,瘦瘦的臉白白凈凈的,眼睛雖然不是很大,但看起來卻十分精神,這就是我們的張老師。
張老師對工作認真負責,是我們的好老師。記得開學的第二天,同學們都放學了,我值日了完也正準備回家去。四周的教室都關了燈,唯獨張老師辦公室的燈還亮著。我看了看手表,已是晚上六點四十五分了,因為已經到了秋天,所以天一早就黑了,好奇的我靜靜地走近窗前一看,辦公室里靜悄悄的,老師們已經回家,只剩下張老師一個人正在為我們批改作業呢!她一頁一頁地翻著作業本,認真地批改著,好像沒發現我似的。老師對工作多么認真負責啊!
還得說說的就是她那特殊的教育方法。剛開學的時候,老師布置了班會課的內容“選班干”。同學們議論紛紛,過了一會兒,同學們都拿出了一張紙,把自己要選的同學的名字寫在紙上,接著組長就把紙收齊給老師。緊張的點票開始了,老師把同學們選的名字寫在黑板上,一分鐘過去了,兩分鐘過去了,三分鐘過去了……結果馬上要出來了,同學們都很緊張,有的`同學的眼睛一直地盯著黑板,而我的心卻緊張得“砰砰”直跳,好像熱上的螞蟻,不能平靜。老師宣布結果了,這個學期的班長由黎敏玲同學擔任。同學們為我們的新玉笑熱烈地鼓掌,以示支持。接著,又選出了一批學習成績優異,紀律好的新班干部,我也有幸當選了學習委員。在張老師的指導下,以投暗票的方式選班干部,我知道老師您就是想讓我們自己“當家作主”,學著為自己的事負責,真是用心良苦啊!這節課也給我留下了深刻的印象。
張老師,您對我們的教育是無盡的,您對我們的愛更是無限的,謝謝您對我的教育之恩,我終生難忘!
老師的優秀作文500字 篇3
“好雨知道季節,當春天來臨時。風潛入黑夜,無聲地潤濕了一切。”初春的雨露將世界染成綠色,但它們無聲地消失在土壤中。老師,您是我們心中的春雨,用春天的光輝照耀著我們的心。你是我們理想的燈塔,一種永遠不會在我們的童年消逝的芳香,用青春和生命的光輝指引我們前進。你是一個高貴而美麗的人。
在我記憶中的寶藏中,你是一位善良的老師。你經常鼓勵我們:“在漫長的.知識道路上,我們應該敢于探索,大膽研究,始終保持實事求是,正視困惑的態度。堅持文學道路,并不斷嘗試。”平易近人的微笑和親切的話語在我的孩子們心中留下了深刻的印記,給了我自信的源泉和源源不斷的力量。
在你的關心和幫助下,我愛上了文學,走上了創作的道路。在你的鼓勵下,你不斷嘗試和提高,同時你也收獲了生活的益處和教導。
去年夏天,我參加了一個省級作文比賽,但令人驚訝的是,我精心準備的作品沒有獲獎。我很沮喪,看著別人手中的榮譽證書,我的心里升起一縷如水的悲傷。這時,一個溫暖的擁抱向我撲來,在我朦朧的淚幕前映出你溫柔美麗的身影。“孩子,人生的道路不可能一帆風順,只有坎坷不平,才能使人塑環境成長;只有挫折才能讓你勇敢和果斷。我的孩子,無論你走多遠,無論你將來面臨什么樣的情況,都必須有一顆堅韌的心。從失敗中站起來,迎接更困難的挑戰。”我撲到老師的懷里,淚水盈滿了我的眼睛。想到老師每天的辛勤工作和認真的教導,我很感動。那個微笑給了我自信、力量、靈感、無數的起伏和許多的成功和榮耀。那微笑鍛煉了我的勇氣和毅力。
善良的老師形象、高尚的道德、淵博的知識、高超的教學藝術和慈母精神在我心中留下了不可磨滅的記憶。
老師的優秀作文500字 篇4
我們的語文老師是個男教師,他教學已經有很多年了。是一個資深的老教師,但是他一點也不慈祥,對我們還很嚴厲。
我們的語文老師年級不算特別大,但是可以從他的頭發中看到有些許的白色。他一雙劍眉看起來讓人覺得他很嚴厲,不過他是個很細心的老師。他對我們很是關愛,和他那平常的面容根本不符合,于是我們底下給他起個綽號”假面人“。不過這個假面人是和電影里不一樣的,這個假面人是不會超能力的。不過,他和假面人一樣很受各位同學的愛戴。
他不僅在學習方面對我們很關心,而且在生活等方面對我們也是很關心。我還記得有一次,那是我的同桌,他生病了。我們老師二話沒說立刻把他送到了醫院,連住院費都是老師先給墊上的。就是從那時候開始的,我們對這個語文老師的看法,才有了新的變化。以前我們一直覺得,他只是為了工資在工作。沒想到,他是個非常值得我們尊重的老師,我們對自己以前的看法很自責。于是在我同桌的帶領下,我們幾個還給老師寫了一封信。
那封信老師并沒有對我們有什么評價,只是一如既往的.讓我們學習。我們都知道,他是一個有責任心,有學問的好老師。盡管他年紀大了點,但是我們和他還是有話說,并沒有因為年齡的差距而去討厭這個老師。
我的語文老師是個有責任心,懂得關愛體會學生的好老師。希望你們也能碰到這樣的好老師,祝我們的老師身體健康。
老師的優秀作文500字 篇5
我們的班主任是邵老師,從三年級開始調來帶我們這個班了,至今已經有一年多的時間了。
邵老師也是我們的語文老師,同學們都很愛聽邵老師講的課。邵老師講的課內容非常豐富多彩,生動活潑。寫作文時,為了提高大家的學習興趣,讓同學們開動腦筋想出更好、更多、更加優美的好詞好句,她還會買許多巧克力,給同學們作為獎勵。邵老師每一節課都好像為我打開了一扇無形的窗戶,把知識和智慧悄悄地放進了我的心靈。
她的目光嚴厲,在上課時對我們要求很嚴格,但是私底下又非常平易近人,我真的很喜歡邵老師。下面我給大家講一個邵老師幫我改掉壞習慣的故事吧!
平時,我寫字的動作很慢,開始不論老師和家長怎么說我,我都無法改掉我的壞毛病。邵老師經常苦口婆心,語重心長地跟我說:“穆穎啊,你的成績再好,在考試的時候,作文即使寫得好,但時間來不及,也會影響你的`成績的。”“可我就是慢,快不起來。”我對老師說。老師笑了笑,說:“你要努力呀!”
在一次單元測驗的時候,我寫的一篇作文差一分鐘就能夠完成最后的結束語了。這時下課鈴響了,我只好把試卷交了,最后因為沒有及時完整地寫完作文,被重重地扣了十三分。那天我哭了,哭得很傷心,三百字的作文,我就差九個字呀。九十多分的卷子一下成了八十多分,我傷心地回家還哭,一直埋怨老師為什么鈴聲一響就收了我的卷子,太狠心了。
但是就從那一次教訓后,我慢慢地改掉了動作慢的壞毛病,在后來的語文考試中常常名列前茅。現在,我明白了:嚴是愛,寬是害。我以后一定會加倍努力,取得更好的成績,用實際行動來感謝邵老師。
今天,我要對您說一聲:“邵老師,祝您教師節快樂!”
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