溫暖優(yōu)秀作文匯編【7篇】

　　在日復(fù)一日的學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家都有寫作文的經(jīng)歷，對作文很是熟悉吧，作文是一種言語活動，具有高度的綜合性和創(chuàng)造性。你所見過的作文是什么樣的呢？以下是小編精心整理的溫暖優(yōu)秀作文7篇，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。

溫暖優(yōu)秀作文 篇1

　　剛剛升入初三，便被那令人窒息的學(xué)習(xí)壓得喘不過氣來，且不說每天挑燈夜戰(zhàn)到十一、二點，也且不說每天清早頂著黑色的夜幕起來早讀，單是那一張張令人難堪和小考卷就足發(fā)令人心煩，家庭給我溫暖作文。卷上那紅紅的叉子，一個個低得不能再低的分數(shù)，讓我的神經(jīng)差點崩潰，我再也沒有信心來學(xué)習(xí)了一拿起書就頭痛。那天晚上，我又一次呆呆地坐在桌前，望著書本不敢拿起，這時父親走了過來，一把拉我走向陽臺，對我說：“你不是沒信心嗎?那干嘛還活著，活著也是個窩囊廢!不如干脆從這跳下去。跳啊!”我被這突如其來的質(zhì)問驚呆了，接著眼淚就簌簌地流下來。父親用他那失望和憤怒的`目光盯著我，說：“人要有志氣。受了點挫折就畏懼了那以后遇到更大的困難怎樣去面對?生活時時處處都在考驗著你，難道你就這么脆弱、膽小?真沒用!”父親憤怒地說了一大串，末了他說了句：“你好自為之吧!”說完就走了。我在月光下想了很多很多，于是，我又重新回到桌前……

溫暖優(yōu)秀作文 篇2

　　路越艱難，風(fēng)景越美，歲月流淌，溫暖相伴。——題記

　　溫暖，近在眼前。

　　童年，外婆待我最佳，一直是外婆帶我成長，給了我最淡然的璀璨，但是童年無知，那時的我并不珍惜這溫暖，直到一日……

　　那天，黯淡的空氣中滲透著一絲不安。天邊，黑墨遮天，狂風(fēng)卷著沙塵，迎面撕來。

　　此刻，外婆吃力的登著踏板，送我上學(xué)。焦躁之余，目見同學(xué)們的汽車飛速行駛，我拼命拍打著外婆的后背“快點快點！”。

　　離校近在咫尺，忽一陣狂風(fēng)過，車子偏了，搖搖晃晃，在風(fēng)中如三兩紙片。多希望風(fēng)能小點兒啊，可是希望落空，風(fēng)依然未消。晃動中，我看見了外婆佝僂的背影“哐——”，倒了，可我并沒有感到疼痛，緩緩睜開雙眼，竟發(fā)現(xiàn)外婆抱著我……

　　黃沙漸逝，雨滴代替了狂風(fēng)，跳過面頰。

　　到校了，“沒事！”她扶正腰，彈彈身上的泥土，“走吧。”望著她遠去的'身影，一個聲音在喚我，心潮涌動。此刻，雨水打在臉上，潤在心里，風(fēng)“颯颯”，溫暖我的心，那年的夏，就像一句誓言，從這天起，我長大了……

　　人生如路，要有耐心。走著走著，說不定就會在凄涼中走出動人的溫暖。

　　雞蛋從外打破，是食物；從內(nèi)打破，是生命。今天，溫暖從內(nèi)打破我的心。

　　外婆，謝謝您，給了我人世間最純凈的溫暖。

溫暖優(yōu)秀作文 篇3

　　有時候，我總是在想。愛，到底是什么？

　　愛，是細細的春雨滋潤著萬物；愛是微風(fēng)帶給人們的一絲涼爽；愛是父母對我們的關(guān)愛；愛是同學(xué)之間的互相幫助……而我感受到的愛，是來自一位老師對我的耐心與細心。

　　她姓陳，我曾經(jīng)的語文老師，也是一位班主任。我記得當時在那個學(xué)校中陳老師也算是一位老教師了。當年她教我的時候已經(jīng)五十多歲了。聽我爸說，陳老師當年也教過他，挺嚴厲的！我笑了：“還好吧，沒有很嚴厲啊！我覺得陳老師挺好的！”陳老師是真的挺好。

　　記得那年我二年級，當時我父親出去打工，母親因為公司軍訓(xùn)而出去了一個多月。爺爺奶奶身體也不好。不得已，只好將我放在了陳老師家住了一個月。在老師家住。老師會不會打我啊，天天罵我啊？當時還小，怕老師就像老鼠看了貓一樣的。真的是我多慮了，打我進她家里的第一步開始，我不能說她像我的老師了。她就是我的媽媽。哈，可能是真的比親媽還好！

　　陳老師每天早上叫我起床，然后買早餐給我吃。中午回家做飯，我在一旁寫好生字詞，等著老師一起吃飯。晚上輔導(dǎo)完我的功課，吃完晚飯，帶我出去散散步。沒有一點點老師的樣子，就好像我真的是她女兒一般。

　　六歲，也不懂什么，那天晚上吃完晚飯，陳老師并沒有像平常那樣帶著我出去散散步。而是將我喊道陽臺上：“來，老師來教你認識這些盆栽！”“哈哈！那個我知道！它叫……叫……”我思索了半天，終于想到：“它叫仙人掌，那邊那個叫仙人球！他們都扎屁股！”陳老師聽到這番話，不禁笑了起來：“對！那些都扎屁股，小心你的屁股哦！”這般哄小孩子的語言，從陳老師嘴里說出來又是那么親切。

　　小時候的我特別挑食，幾乎什么蔬菜都不吃。我唯一喜歡的也就只有爺爺做的冬瓜蝦皮湯。用來泡飯吃，我總是能吃一兩碗。但無論爺爺做飯有多么好吃，我卻抵制一切蔬菜。那天傍晚放了學(xué)，我和陳老師一起回去。我在房間里寫作業(yè)，預(yù)習(xí)生字詞。一個小時左右，陳老師飯也燒好了。我以最快的速度坐到了餐桌旁。陳老師端著一盤盤香噴噴的菜上來，為我盛好了一碗米飯：“吃飯了，去洗洗手吃飯吧！”然后吃飯的時候，陳老師夾了一些蔬菜給我，看了陳老師一眼，意會著我不愿意吃。陳老師看懂了我的意思：“快吃吧，蔬菜有營養(yǎng)，多吃點。”她笑著說。因為是我的老師，我也不好當著她的面就那么扔掉。

　　吃了一口，它不是小青菜的味道，也不知是什么，就是不好吃。我就哇哇的全部吐到了垃圾桶里。當時陳老師就生氣了：“怎么全吐了呢？不好吃也要吃啊！蔬菜最有營養(yǎng)的`。”“我不喜歡吃，這個菜，味道怪怪的！”我委屈的說道。后來陳老師教育了我一番。這時候我才徹底知道蔬菜的好處。到現(xiàn)在，我都特別喜歡蔬菜，可能是陳老師的話，也可能是長大了的原因。

　　到現(xiàn)在我都清楚的記得，二年級上學(xué)期的學(xué)期末。因為父母的原因，我要轉(zhuǎn)到另一個城市去上學(xué)。那次期末老師我看的很好。雙百。陳老師發(fā)給我一張“學(xué)習(xí)標兵”的獎狀。后來，她知道了我要轉(zhuǎn)學(xué)的消息。不辭辛勞的到我家里。陳老師送了我一打厚厚的畫畫用的紙。和幾本書，外加幾個精致的本子。這幾個本子是她送我的最后一次獎品。當時陳老師也快退休了，聽大人們說，陳老師教完我們這一屆就退休。十分舍不得陳老師。因為她對我傾注了太多的心血。

　　直到我上次見到陳老師，是在今年暑假。我和爺爺去超市買東西的時候偶然遇到了陳老師。她老了許多。我都快認不出她了。因為陳老師家的房子拆遷，這兩年她一直都在東搬搬西搬搬，到處找地方住。已經(jīng)六十歲的她，再加上許許多多的煩心事。這幾年的變化極大。歲月在她臉上留下了深深的印痕。陳老師一眼就認出了我，她特別激動：“你回來看爺爺了。這兩年長高了好多啊。孩子長大了，要好好孝順爺爺。小時候爺爺對你多好啊！”我有些靦腆，不好意思的回應(yīng)了她。卻只是一句簡單的“嗯”。

　　陳老師，是你教會了我應(yīng)該怎么做人，是你用愛溫暖了我！

溫暖優(yōu)秀作文 篇4

　　親情，從我懂事時，她就陪伴著我，無數(shù)的日月。歲月星辰，漸漸流逝，而她卻依然帶著無盡的溫暖，守侯在我身邊……

　　力量的源泉來自于親情，信心和勇氣從親情中尋覓。多少次的黃昏與日落，我凝望天際，感受那熟悉的溫暖與牽掛，我陶醉了，沉浸在玫瑰色的涌流中……希望的放飛，總是親情那雙翅膀，支撐著我沖上藍天，遨游蒼穹，幸福不言而喻。帶著懵懂，帶著憧憬，我總帶著理想去旅行。飛躍河流，跨過高山，帶著勇氣攀上勝利的頂峰，這都是親情，給予我自信。無數(shù)次的失敗，總能勇敢面對，無數(shù)次的困難，總能戰(zhàn)勝，心靈上的慰籍，是除了親情無法給予的。生命中，因為有了親情才變得溫暖。

　　爸爸，媽媽，是我最親的親人，成長掠影，是他們用心血創(chuàng)就了今天的`我。聽著他們講的故事，我慢慢長大，學(xué)會了明辨是非，疾惡如仇；學(xué)會了寬厚待人，自信勇敢。生活中的點點滴滴無不參透這人間至愛，每一次成功，無不包含這默默的支持……親情，萬物的源泉，是希望與勇氣的化身，然而，卻帶著溫暖，帶著關(guān)心，滋潤每一個人的心田。

　　當我彷徨，當我無奈，親情總是使我重新振作。親情，不在語言表，只在于默默地去意會和理解。心靈中的那一方凈土，總讓親情填滿。歷史的鐘聲敲醒了沉睡的心靈，親情可以改變一切。我無數(shù)次感到她那神奇的力量，希望與歌聲一同飛翔，親情的氣球帶著多少人的夢飛向蘭天。

　　我是幸福的，因為有親情的呵護。我的生命之船已經(jīng)起航，駛向大海。我不怕風(fēng)暴，因為親情的風(fēng)帆不會被破壞，我堅信，我會帶著成功到達彼岸，去迎接風(fēng)雨之后的彩虹，新的太陽！

　　感受親情，我得了心靈的溫暖，我要帶著夢想去放飛，因為親情與我同在……

溫暖優(yōu)秀作文 篇5

　　在這個匆匆忙忙的世界里，在這個物欲橫流的世界里，又有多少人懂得關(guān)愛和呵護呢？但是總還有幾個人認為，這是一個充滿愛的世界。

　　在一個滿天飄著小雨的夜晚，我們身在異鄉(xiāng)，無處可躲雨。在越南的芽莊，在這個陌生的城鎮(zhèn)，我們毫無去處，附近的酒店都住滿了人，我們撐著陽傘。我心里像對面的.大海一樣，時而憤怒咆哮，時而焦躁不安。我為今晚怎么過夜而感到焦急，我們都后悔自己出國旅行。我們小心翼翼地過了馬路，因為道路上都是一輛輛機車呼嘯而過，我們走到了一條小巷。

　　忽然一陣舒暢的音樂傳了過來，我們一看驚呆了，是一群中國藝人，在街頭賣藝，我們急忙跑過去，他們也看見了我們，一看我們也是中國人，立馬放下樂器，站了起來，我們和他們握了握手，我想了想問：“你們在這里工作嗎？”他們其中有一個人說：“是的，我們白天工作，晚上賣藝，你們到這兒來應(yīng)該是來旅游的吧！你們怎么會來這里？”我說：“我們訂不到酒店，無處可去。”那人說：“既然這樣，不如去我們家住一宿，如何？”我們忙說謝謝。到了他們家，屋子結(jié)構(gòu)十分簡單，我們上床睡覺，我此時心里有一種說不出的滋味，只感覺心頭充滿了無限的甜美，想不到在異國他鄉(xiāng)，也會得到如此溫暖的關(guān)懷，我?guī)е�這甜美的想象睡著了。

　　睡了一宿，早上起來時，簡潔的餐桌上放著三個人的早餐，上面留著一張字條，上面寫到：“早餐請慢用，我們工作去了，再見了。我們的朋友。”我此時此刻我流下了一滴充滿無限思念的淚珠，我心里有一種感受是別人體會不到的，我們吃完早餐，留下了五張十萬的越南貨幣。

　　有一種愛是關(guān)愛，有一種愛是心愛，我十分感謝這些中國朋友。

溫暖優(yōu)秀作文 篇6

　　那是一個星期五晚上，天下著蒙蒙細雨，我獨自一個人走在去學(xué)英語的小道，因為白天聽多有“鬼”的故事，心里惶惶的，竟然把平時走慣的小道看成陰森恐怖之路，我連走路都不敢發(fā)出絲毫聲音。

　　終于來到了學(xué)英語的地方，走上樓梯，突然樓梯下傳來“踢噠······踢噠······”的聲音，我不禁手心冒汗，腳底發(fā)軟，一邊回頭張望，一邊快速向上跑。忽然，我‘啊“的一聲發(fā)出了慘叫——我被樓道臺階絆倒在地。我緊張過度，眼冒金花，分不清東南西北。正在我絕望時，和我一起學(xué)英語的陳柯羽不知從哪里冒了出來，看到我坐在地上趕緊跑過來，問：”徐晨凱，你怎么了？干嘛躺在地上？“”哎！別說了！“她若有所思地點了點頭，扶持我到空無一人的教室。拉起我的.褲腳，大聲驚呼：”流血了！'’說完，趕緊摘下她的棉袖套，沖到洗手間，用水淋濕又跑到我跟前，用濕棉袖輕輕擦出血的地方，并關(guān)切地問道：“痛不痛？”就這樣她來回跑了好多趟，直到把血擦干凈。我說：“陳柯羽，你的袖套怎么辦呢？”“沒事！”“他爽朗地答道。頓時我的心里升起一股暖流，感受到了暖暖的友情。

溫暖優(yōu)秀作文 篇7

　　溫暖是黑夜里的一盞明燈，為我們指路；溫暖是冬天里的一把火，為我們帶來熱量；溫暖是沙漠中的一口水，讓人們不再口渴……

　　在小學(xué)二年級時，我轉(zhuǎn)學(xué)到了二實小，我剛走進這個大家庭中，不熟悉同學(xué)們。由于我剛剛轉(zhuǎn)來，還沒有徹底習(xí)慣，學(xué)習(xí)上追不上，下課，老師們叫我去辦公室補課，同學(xué)們都幫助我學(xué)習(xí)，我的成績很快就提上去了，讓我感覺到了這個大家庭是無比溫暖的。

　　記得有一次，我參加了田徑運動會。比賽開始了，我們班的'同學(xué)拼命地喊著口號，讓我的心得到了溫暖，因此，開跑的時候，我拼了命地向前跑，不想讓大家的喊聲白費，跑著跑著，由于我用力過猛，一不小心摔倒了。我本來喪失了自信，但是同學(xué)們讓我感到了溫暖，讓我又找回了自信，向前跑去，盡管只得了第四名，但是同學(xué)們鼓勵我說：“這次沒贏，不要緊，下次運動會再努力。”聽了這句話，我感動得哭了，我剛來，但是同學(xué)們把我看作好朋友，給了我溫暖。

　　溫暖是什么？溫暖是一種精神，讓我們充滿自信和勇氣。

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