(精品)文具作文300字4篇

　　在現實生活或工作學習中，許多人都寫過作文吧，作文是從內部言語向外部言語的過渡，即從經過壓縮的簡要的、自己能明白的語言，向開展的、具有規范語法結構的、能為他人所理解的外部語言形式的轉化。寫起作文來就毫無頭緒？下面是小編收集整理的文具作文300字4篇，歡迎大家分享。

文具作文300字 篇1

　　大家都有文具盒，我也有文具盒，可我的文具盒和大家的有些不同。

　　我的文具盒是粉色的，上面印有一個十分可愛的米老鼠卡通圖案——米妮，她頭上戴了一個蝴蝶結，穿著黃色裙子，裙子上還有許多白點點。

　　我認為布的文具盒更好，所以我的文具盒是布的。文具盒上有兩條拉鎖，一條拉鎖柄上綴著一個米奇的頭，拉開拉鎖，這是最大的一個空間，里面可以裝許多東西，像剛筆、水筆… …另一條拉鎖里是 網袋，可以放膠帶；還有兩個按扣，里面有專門設計裝鉛筆的.固定地方，按扣下面有兩個網，里面可以裝橡皮；還有一個粘蓋，打開后，里面可以放尺子和抄作業的本子，這樣，抄作業時就很方便了。

　　我的文具盒還能裝在口袋里呢。有一次，老師讓我在家抄書上的句子，我就順手把文具盒一塞，就裝在了我的口袋里了。所以，我只帶著需要的書和本子就行了，非常省事。

　　同學們，我的文具盒好嗎？

文具作文300字 篇2

　　今天，文具的世界里發生了爭吵，這是為什么呢？讓我們來看一看吧！

　　啊！原來是鉛筆和橡皮在比誰更有用處。鉛筆傲慢地說：“主人沒有我，就不能寫出漂亮的字！”橡皮也不服氣地說：“如果主人寫錯了字，沒有我就去不掉！”鉛筆和橡皮就這樣你一句，我一句，爭得面紅耳赤，互不認輸。從那以后，他們誰也不理誰。

　　有一天，小主人在寫字時發現寫錯了一個字，連忙用橡皮來擦，可是橡皮為了證明自己的'用處大，不管主人怎么使喚它，它都一動不動。主人見橡皮擦不了字，就隨手把橡皮扔在了某個墻角。而鉛筆見橡皮被主人拋棄，它在一旁幸災樂禍，嘲笑橡皮是個無用的東西。可好景不長，主人沒有了橡皮，覺得用鉛筆寫字沒什么意義了，于是他改用鋼筆寫字，把鉛筆丟在垃圾桶里。

　　一天，橡皮和鉛筆在垃圾場相遇了，它們面對臭氣熏天的自己，都后悔不已。橡皮說：“鉛筆兄弟，我真不該那么驕傲地吹噓自己，和你鬧矛盾，不為主人工作，導致主人厭棄我。”鉛筆羞愧地低下頭說：“是啊，如果我們和睦相處，團結協作的話，就不會有今天的下場，我們和好吧。”

　　從此以后，橡皮和鉛筆成了形影不離的好朋友，受到了新主人的重用。

文具作文300字 篇3

　　半夜，小紅被一陣吵鬧聲吵醒了，她看見書包發出五顏六色的光，并且還一跳一跳的動，時不時發出叮咚叮咚的的聲音。小紅心里很奇怪，急忙打開書包，看見文具盒已經自己打開了，文具們正在爭辯誰是主人的好幫手呢！

　　鉛筆不屑一顧地說：“我才是主人的好幫手，我能幫主人學習新知識、寫信、畫畫‥‥‥。”

　　橡皮說：“我才是主人的好幫手，我能幫助主人改正錯誤，你們都不行，哼！”說完，還洋洋得意地看著大家。

　　尺子急忙也說：“我才是主人的好幫手，我畫直線、量長度，我的.本領大著呢！”

　　小刀連忙說道：“我才是主人的好幫手，鉛筆，要是沒有我，你光禿禿地，怎么寫字呀！還有，告訴你們一個秘密，有一次橡皮找到我，改掉了主人的鋼筆書寫錯誤呢！”小刀用威脅的語氣說：“你們要是不聽我的，我就把你們卸成七零八落的。”

　　文具們吵個不聽，都認為自己是主人的好幫手，小紅大聲說：“你們別吵了。”小紅接著說：“你們都是我的好幫手，少了誰也不行！你們好好想想，缺少誰我能夠好好學習啊。”文具們安靜地想了想，鉛筆說道：“主人說得有道理，咱們還是和睦相處吧，齊心協力地幫助小主人！”文具們歡呼著，小紅看見文具們和好了，開心地笑了。

文具作文300字 篇4

　　人之間有pk，那是理所當然的事，可是你有沒有聽過文具也PK呢？今天，我就給兩支自動鉛筆舉行了“文具pk大賽”。先請出一號選手：小粉——一支自動鉛筆。再請出二號選手：小深——另一支自動鉛筆。先來介紹一下兩支自動鉛筆吧！

　　一號選手小粉是一支淡粉色的自動鉛筆，頭上有一塊圓形的橡皮，很不一般，而且讓它“吐”出筆芯，并不是按一下橡皮，而是按一下中間偏下的一個按紐就可以了。它的全身都是淡粉色，給人一種文靜的感覺。介紹完一號選手，該介紹二號選手小深了。

　　它頭上戴著一頂圓圓的而且透明的帽。它穿著深粉色的裙子，雖然算不上什么鮮艷，但還是給人一種熱情的感覺。再往下看就是它那尖尖的一只腳了，遠遠望去就像醫生用來注射的針管。我只要按一下它那頂端的`“帽子”，它那只細細的腳就隨之伸長。它就是用這只腳，幫我寫作業的，看，它在我的指導下，一會兒在本子上漫步，一會兒在本子上跳舞，它的足跡是那樣清晰。

　　好了，介紹完畢。你喜歡哪一支自動鉛筆，就給哪一支投票吧！

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