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我的煩惱優秀作文

時間:2023-07-19 11:59:29 中學生優秀作文 我要投稿

我的煩惱優秀作文【精華】

  在日常學習、工作抑或是生活中,大家或多或少都會接觸過作文吧,作文是人們以書面形式表情達意的言語活動。寫起作文來就毫無頭緒?下面是小編為大家收集的我的煩惱優秀作文,僅供參考,大家一起來看看吧。

我的煩惱優秀作文【精華】

我的煩惱優秀作文1

  我有許多的煩惱,但近來最令我頭疼的煩惱就是當英語課代表。

  “咦?”有人會問:“當課代表有什么煩惱,又不像班長一樣任務大,官不大不小,多好哇!”你可別忘了,班長不用帶早讀,英語可是要上早讀課的呀!

  嘿,今天是剛開學,我這個英語課代表上任了,我很開心,起了個大早,準備去上早讀課,為了給同學們留下好印象,我今天可不能發火,可咱們班那群壞小子們準備在新學期給我一個下馬威。

  “把書打開第一頁。”我細聲慢語地說了一聲。剛才還在說笑的女生回到了座位上打開了書。不錯,我的`命令發揮成功,但放眼望去,咱們班的淘氣包們還在后排打打鬧鬧,石皓然表演起昨晚看的喜劇,幾個壞小子笑成一團,都快蓋住我們讀英語的聲音了。

  “安靜。”我低聲說了一句,沒人理我。“安靜!”我又說了一遍,還是沒人理我。“啪!”俠女李天驕猛地站了起來,又有幾個女生站了起來,她們押著男生回到了座位上。這下安靜多了,我可以安心帶早讀了。可是他們幾個還在遠處你看著我,我看著你,又笑成了一團,我忍不住了,把英語書一扔,以每秒800米的速度沖到他們面前大喊:“你們幾個含情脈脈地干什么!”

  我的聲音把窗戶震得一抖一抖的,女生們捂著嘴輕聲發笑,男生們看著我五官變形的表情也在笑,可又怕我告狀,所以乖乖地讀起了英語,不再鬧了,我得意地走上講臺繼續帶我的早讀課。

  過了一分鐘不到,那幾個壞小子又有動靜了,他們交頭接耳了一下又笑了笑,然后選出頭號壞小子石皓然捧著書一本正經地走上講臺問我:“這個單詞怎么讀?”我伸過頭去看看,心想:媽哎,這個單詞還沒學過呢!怎么辦?我冷靜了一下說:“你前面的單詞聽寫還沒及格,怎么就想著后面的單詞呀?”沒想到他竟然振振有辭:“就是因為前面沒及格,所以后面我才要笨鳥先飛。”聽了這句話我差點昏倒了。

  有時我不想當這個官了,因為任務太重,比如英語競賽的時候,沒拿第一,同學們就會笑我:“這個單詞都拼錯還當什么課代表?”聽了這話我就會面紅耳赤。

  唉!當個英語課代表也不比班長輕松多少呀!

我的煩惱優秀作文2

  廣告,生活中無出不在。比如:墻壁上、電視上、電線桿上……說都說不完,最近,我還發現公共汽車路線牌上也多了幾個“新用處”呢!天哪,這么多廣告,整天在我身邊“轉來轉去”,弄得我眼睛都花了,還沒有煩惱嗎?看電視時,不一會兒幾個廣告,不一會兒幾個廣告,弄的我頭都快“炸”了!現在,我一看到廣告就頭昏眼花、血液停止流動……(沒那么夸張吧)。

  不過話又說回來,廣告在無聊的暑假中還帶給我不少歡樂呢!

  漫長而無聊的暑假中,我們幾個小伙伴正坐在沙發上無精打采地看電視,這時討厭的廣告又出現了,這次,我不但沒有頭昏眼花,反而還眼前一亮,想到了一個好主意:我一蹦三尺高,高興地對大家說:“對了,我想到了一個好主意!”“什么好主意?”大家迫不及待地問,“我們來玩‘廣告成語’的游戲!”“怎么玩?”我向他們說了游戲規則(暫時不透露規則),他們大叫一聲:“這主意好!”說完,我們馬上跑下樓“招兵買馬”,終于找齊了人數,游戲開始。我們開始抽簽,我的PK對手是江青芯,見多識廣的我(不知道謙虛)將江青芯“打”得落花流水。勝利者是我、表哥、表姐,第一場過去后,我們已經笑得前仰后合了,第二場PK開始!第二場說的`話不能帶“a”字音,我們都很小心,過了很久還難分上下,我使出了必殺計:“表哥、表姐。”表哥顯然聰明,沒上我的當,表姐卻說:“干嗎?”表姐被淘汰。第三場不準帶“0”字音,我小心翼翼的說:“賣牙膏的說:‘牙……口無……炎’(現在知道游戲規則了吧)”“賣筷子的人說:‘筷至人口’”“賣首飾的說:‘一名金人’”成語無窮無盡,半個小時過后,我們還沒說出帶“O”字音的成語。這時,一個聲音說:“誰掉了5圓錢?”“是我!”表哥大叫一聲。哈哈表哥輸了!

  廣告呀廣告,你真是讓我煩惱又讓我歡樂。

我的煩惱優秀作文3

  藝術大師達芬奇說過:“眼睛是心靈的窗戶”我們可以通過它看見——藍藍的天空、白白的云朵,皎潔的月光。雖然眼睛可以讓我們看到許多美好的景物,但是它也給我帶來了許多煩惱。

  從五年級我就加入了“四眼妹”的行列。開始我覺得戴眼鏡是個新奇事,天天都記得很牢。但是漸漸地我對戴眼鏡的態度成了360°大逆轉。我開始討厭上戴眼鏡。因為當我脫下眼鏡時對面的事物感到很迷茫。當我們上體育課的時候要記得脫吃火鍋時要記得脫,如果在上學的時候你忘帶,那么你就可遭殃了。

  在上學時沒帶眼鏡我也是有經歷過的。那是軍訓吧!我認為軍訓不過是站站軍姿,外加“黑一層”罷了,可我沒想到那時還要看黑板。

  那一天傍晚,沒有絢麗的夕陽,沒有歸巢的雁群。有的只是陰暗的烏云,想是要把天給壓塌了。空氣中彌漫著幾絲不祥的味道。原來生機勃勃的樹木,也都耷拉下了它沉重的腦袋。

  上課了,吵鬧的教室一下子變得安靜了,要是仔細聽,可能會聽到同學們的呼吸聲。教官來了,他準備教我們唱歌。不過要先抄歌詞,那時我的腦子一片空白。手上濕漉漉的。暗暗嘆道:我視力不好,看不清楚啊!就算黑板上的字特大,寫得特別好看,但在我的眼里也不過是幾排密密麻麻的小白點。我望向窗外。聽晚風抽打樹枝發出的聲音。那時我真的好擔心教官會走過來,因為我的本子上是空白的`一片。明明沒抄,還要裝作一副正在抄的樣子,你怎會知道?那時的我可真是如坐針氈啊!

  我是不是就看看手表,心里計算著離下課還有多少時間。那時的我第一次體會到度秒如年是什么感受。

  過去的都過去了。現在我也十分懊悔,當初在沒近視時,為什么不好好保護好眼睛,如果當時看書,看電視注意一點,自己也就不會戴上這煩人的眼鏡了。

  每天個早上我都會擔心自己的眼鏡帶了沒有,每月還要復查,看書還要坐正了……

  自從戴上眼鏡后我就陷入了這無止境的循環中,而近視戴眼鏡也成了我最大的煩惱。

我的煩惱優秀作文4

  當班長,多光榮,多威風啊!那是多少人夢寐以求的事,我也不例外。到了四年級下冊,我終于如愿以償了!可是,當我“風光”了一陣子后,也嘗夠了當班長的煩惱!

  當班長,要求可不少,其中之一是成績得好,否則怎能讓同學信服呢?但成績好,可不是說說那么簡單,在我們班里,可謂高手如云,有許多成績優秀的同學,一不留神,他們就會跑在我的前面。所以任何時候,我對學習都不敢馬虎,上課專心致志,積極舉手發言,下課后,及時完成老師布置的作業。其實,我就像一個背著一座座大山的老人,正在步履蹣跚地走向未來。

  當班長,“不許哭”這一條,就讓我“啞巴吃黃連——有苦說不出”。要知道,我在家時不時就用眼淚當武器,來達到自己的各種目的。當班長后,就這一條,我已經被同學捉弄得夠慘了。比如說吧,我們班上的“調皮大王”——張繼軍,只要有他的存在,我們全班也不得安寧。一些“受害者”找我告狀,我是一遍又一遍地給他講道理,可他仍是老樣子,就連我也是受害者之一。很多時候,都想告他一狀。但身為班長,應該堅強些,替老師分憂。

  我是班長,老師太信任我,就很多事情交給我去完成。這樣就占用了我的.不少時間。有時,同學們都把作業完成了,我卻還沒有做好。他們在玩游戲時,我只能眼巴巴望著,他們在津津有味地看課外書時,我也只有羨慕的份。哎……

  我是班長,老師想讓我好好“管教”班上一些上課不認真,學習不好的同學,就把這些人安插在我周圍。雖然我很不情愿與他們做“鄰居”,但老師的苦心我還是明白的。好!看我的厲害。第一招是哄“我知道你上課會專心的。”第二招是嚇“你在這樣我告訴老師了。”第三招是勸“少壯不努力,老大徒傷悲。”有時他們卻拋出一句話:“你是誰呀?關你什么事?”真是好心不得好報。

  唉,當班長真不容易呀!有時候真不想當了,可看著同學們這么支持我,鼓勵我,相信我。看來,帶著這心中的煩惱當下去,也不是壞事!

我的煩惱優秀作文5

  我是一臺電腦,前不久被我的新主人請到了新家,本來是一件很高興的事兒,因為我有新主人了!可是主人一家太喜歡我了,他們經常讓我陪他們玩,害得我連一點休息的時間都沒有。

  最近我的主人迷上了玩QQ農場的游戲,剛剛到了凌晨4點鐘,我就聽到了腳步聲,我打著哈欠很不情愿地睜開了雙眼,我知道我又要開始工作了。主人盯上了一個好友的菜地,還有一分鐘菜就要成熟了,不一會兒,只見菜長出來了,主人馬上一點,可還是沒摘到,她狠狠地敲了我兩下,疼得我抱著腦袋。當天空大亮起來,大主人去上班了,小主人也去上學了,我終于可以安靜了下來。

  我的老兄鼠標和鍵盤說:“老弟,你受苦了,我們也一樣啊!”我用奇怪的眼神看著鍵盤,鍵盤氣呼呼地說:“我天天被主人敲打著,疼死我了!”“我更慘!”鼠標大聲叫著:“主人天天握著我,熱死我啦!”“唉!那我們只好聽天由命了!”我說。

  到了中午,我本來想好好睡個午覺,可是大主人又打開了我,嘴里還嘟囔道:“今天的股票是不是又跌了呀?”主人看了股票,興奮地說:“今天股票大漲,太好了!”他高興地敲打著我的'老兄鍵盤,鍵盤差點暈倒了。我關心地問道:“你沒事兒吧?”“我…沒…事兒。”它閉著眼睛有氣無力地說,我很擔心他會出什么事兒。

  到了晚上,我和鼠標一起在幫助鍵盤療傷,小主人放學回家了,她向我直奔而來。呀!我忘了今天是星期五,小主人要用我玩游戲。“苦呀!苦呀!”我連聲叫道,但是我又沒辦法反抗,只好聽小主人的了。

  唉!你們老讓我陪你們玩,連休息的時間都沒有,時間一長我會生病的。再說,你們也應該為自己的身體著想啊,大主人,你要再這樣繼續下去的話,你的眼睛就要變成熊貓眼了,你的頸椎病也會越來越嚴重了,而小主人你的眼睛已經近視了,希望你們能控制對我過于“深厚”的感情!

我的煩惱優秀作文6

  不知不覺中,已有十三載光陰從我指間流過。童年到青春,兒童到少女,梧桐樹葉綠了又黃。現在,我們懵懵懂懂地走進了初中的校園。

  初一伊始的生活對我來說可以用陶淵明的“采菊東籬下,悠然見南山”來形容,是那么的悠然閑適。可是在經歷了一次考試之后,你就會知道“高手如云”的真正含義了。學習猶如一場馬拉松比賽,只要你稍一松懈就會被別人甩掉一大截,甚至永遠在隊伍的末尾徘徊。

  兩次考試的連續退步給我敲響了警鐘,看著那些原來成績比我差的人“一擁而上”,我的心里很不是滋味,總是在想怎么樣才能超過他們。可是當你在努力進取時,別人也毫不遜色,每次總是比別人差一點,日積月累,跟別人的差距也就拉大了,這自然而然成為了我的煩惱。

  媽媽總是積極地引導我,對我說,你想超越別人,就必須要付出加倍的努力。所以我每天盡量用最短的時間以最快的速度完成家庭作業,因為我不想做前行隊伍中的掉隊者。我用節省下來的時間預習、復習、刷題、背課文、抄單詞……只要是有拿分的點,我都盡量過一遍,只為了能提高成績。這樣延續了半學期,我的名次才進步了一點,雖然不是突飛猛進,但也是靠我自己的'努力換取的進步!

  在學校,同學們雖同在一個教室,卻都在以各種方式奔向自己的夢想。看到名列前茅的同學在疫情期間仍能一如既往地踏實學習,我明白了,進步并不是一時努力就能取得的,而是需要長期堅持不懈的努力。我終于知道如何化解我的煩惱了!

  如果我課堂上再認真一些,如果我課后對知識及時鞏固一些,如果我多抽點時間做課外習題,如果我……這一切正如潘老師剛開學時送給我們的第一句贈言:我不是最好的,但我可以做得更好!再回頭看看從前,如果我早些時間認識到這句話的寓意,現在的生活、學習會不會有所改變呢?

  梧桐樹葉子黃了又綠了,長滿嫩芽的枝葉激情的擁抱著我們的青春。我的煩惱就此化解了,現在的我只有腳踏實地才能不斷進取。相信我們在以后的初中生活里都可以做到以夢為馬,不負韶華!

我的煩惱優秀作文7

  在成長的過程中,每一個人都會有煩惱,例如音樂家怕自己唱的歌不好,作曲家怕自己寫不出好的歌詞,畫家怕自己畫不出好看的畫……而我也有自己的煩惱,那就是怕星期日,寫不完作業。

  在我上學的過程中,從五年級開始每次雙休日,老師布置的作業就很多,再加上雙休日我還要上補習班,時間都被占滿了,只有晚上,中午寫作業的時間。隨著年齡的增長,我的煩惱也增加了。

  現在上初一的我每天都和作業打交道,雙休日的作業就更加多了,每次雙休日都去補習班,時間都占滿了,這樣還不說,補習班的老師還不允許寫雙休日的作業,只有晚上加班,中午寫作業的時間。現在我終于體會到了這句“時間是寶貴”的話的含義了。學校還規定星期日下午5:00以后到校來上夜自習。唉!星期日就更沒時間了。

  那是一個陽光明媚的星期五下午,又要預兆著我煩惱的到來了。語數英老師在上完課時就把作業布置了,我聽到提前布置作業既高興又煩惱,高興的是老師把作業提前布置了,我就可以早一點寫了。煩惱的是星期六、星期日的時間又不夠寫作業了。現在的`我也是能算的上是半個宅男了,每日除去上學,就是待在家,假期也是如此。

  放學了,我收拾好東西,心事重重地走回家,這次的作業格外的多,明天和后天都有補習班等著我,想到這里我就感覺有一座大山壓在我身上讓我喘不過氣來,不知不覺中,我已經走到了家門口。我煩悶地走到自己的房間里來,放下滿載著作業的沉重的書包,脫去外套,對著空蕩的書桌發呆。我想看看窗外的景象心情就應該會好些吧!但事實不是這樣的,那些煩惱就像是吹不散的白霧籠罩在我的心頭,一直纏著我不放,這時我看到自己親手種下的小盆栽,種子已經突出泥土長出了綠綠的嫩嫩的芽,盡管只有一點點,但還是給我一種喜悅之情,散發著生氣勃勃的氣息。因為它努力,渴望見到陽光,所以才突出了土壤。我就像這棵小草,承受著作業和時間的壓力,因為想考上好的大學,所以努力沖出作業和時間給我困境。這時我想明白了在成長的過程中都會有煩惱和突然冒出來的煩惱,但這阻擋不了我前進的腳步,我終將突破煩惱不斷成長。

  在成長的過程中,雖然有許多煩惱,但是只要我們努力,就能克服這些煩惱,將這些讓自己厭煩的煩惱打倒。

我的煩惱優秀作文8

  每個人都有自己的煩惱。小孩有上學的煩惱,大人有工作的煩惱。有的人擔心自己的個子太矮,有的人擔心自己的身材不好,有的人擔心自己的學歷不高,有的人擔心自己的前途不妙。而我呢,似乎這些常人的煩惱我都沒有,我只有一個杞人憂天的煩惱。

  從小大到,一個問題一直困擾著我:在這個浩瀚的宇宙中有外星生命嗎?難道只有地球上有文明嗎?

  我問過家長,家長的答案不置可否,問過老師,老師的回答也是模棱兩可。有的一口否認了外星人的存在,有的人卻堅信外星人時時刻刻在觀察著人類的一舉一動。如果沒有外星人,那為什么會有這么多的關于UFO的報導呢。如果有外星人,他們為什么不來和我們直接面對呢?

  隨時年歲的增加和知識的增長,我發現了更多的可以證明外星人存在的理由-----歷史記載,在二次世界大戰中,有許多來歷不明的部隊,也許就是在星人在看人類自相殘殺的場面吧;神密的麥田怪圈在世界各地頻頻出現,也許就是外星人一時興趣隨性而來的藝術品吧。百慕大三角地區接連不斷的發生失蹤現象,復活節島上屹立著的巨人像,是人類的智慧還是外星人的杰作?這些數不勝數的現象讓我象墻頭草一樣,倒向了這宇宙一定有外星人這一邊!

  更令我產生無限幻想的`,便是外星人會長什么樣?有關外星人的電影中,它們的模樣形像也開始多樣化了,它們是象變形金剛一樣堅硬無比嗎?還是象星際寶貝一樣可愛可親?它們可能象電影《阿凡達》中的部族一樣落后?也可能象《起時空接觸》中的外星人一樣,過著和人類一樣的生活?

  我希望假如20xx年的場景真的出現的時候,外星人會大義勇為來拯救地球,而不是趁火打劫,火上澆油。

  多么渴望隨著人類的進步,科技的發展,我們能早日解開外星人之迷,早日為我這個杞人憂天的煩憂解開答案啊!

我的煩惱優秀作文9

  在成長過程中,我們快樂過,也煩惱過,雖說快樂和煩惱,不過是一念之間,可我們仍然很難擺脫煩惱的糾葛。我的煩惱就是我的一門學科---數學。

  剛上小學時,我的成績一向名列前茅,但是到了五年級的時候,我的數學成績一下子一落千丈,常常在班上被數學老師當著同學的面批評。時間長了,我產生了自暴自棄的情緒,決定將這一門學科放棄。

  可是一件突如其來的小事,讓我又下定決心要把數學這一門學科學好。那是一個陽光明媚的清晨,萬物都像剛睡醒的樣子,欣欣然張開了眼,鳥兒落在屋頂上歡快地唱著,窗臺上一株含羞草正迎著晨光綻放笑臉。我抬頭望望窗外,行人和車輛熙熙攘攘。突然我看見朋友們在外面玩,于是我也跑出去和他們玩,他們看見我走出門,便高聲的呼喚我讓我過去一起玩,大家商量了一下,他們打算玩一個關于數學方面的'游戲。一聽到“數學”這兩個字我的心里頓時緊張起來,我想要是回答不上來,一定會很丟人的,果然如我所料,他們出了一道讓我很難回答的題,一下子就把我給難住了,我吞吞吐吐的半天沒說出一個字來,他們急了,說“你怎么回事啊!吞吞吐吐的,臉還那么紅,像個女孩子一樣……”其他人一聽,瞬間大笑起來。我瞪眼看著他們那一張張譏笑的面孔,心里別提多憋屈了。

  自此我下定決心要把數學學好。這件事說起來容易做起來難呀!我把這些事告訴了媽媽,沒幾天她就給我買了好幾套數學題,每天讓我做。一看到這么多題,我就煩,干脆說不做了。媽媽聽了走過來說:“你說什么?難道你還想被那么多的人嘲笑嗎?”我想到這件事就來氣,于是我上課認真的聽講,課后認真鞏固復習,每天堅持做數學題。

  果然功夫不負有心人,在五年級期末考試中,我又考了全班第一,數學更是考了滿分,得到了老師的表揚。所有的付出都得到了回報,我心里別提多高興了。

  從這件事中我知道了成長的過程是離不開煩惱的,只要我們認真去把自己該做的事做好。即使有再多的煩惱,我們也能把它轉化為快樂,使我們走出困境。

我的煩惱優秀作文10

  “喂!把黑板上的回家作業借我抄一下,我看不清楚,謝謝了!”我小聲地問同桌,把頭湊了過去看她抄的數學家庭作業。

  最近,由于近視,我的眼睛越來越看不清楚黑板上的字了,也因此鬧了很多笑話。

  案例一:認錯人

  前幾天,我的阿姨來我家做客。我從補習班上課回來,看到有個女人站在我家大門口,由于阿姨和我媽媽比較像,再加上眼睛近視看不清楚,就認為那人是媽媽。因為正好有道題目要問她,所以我老遠的就大聲地叫了一聲:“媽,我回來了,等一下有道奧數題要問你。”但是,等走到家門口定睛一看,啊?老母雞變鴨,媽媽成了阿姨。于是低著頭不好意思地叫了聲“阿姨,你來啦!”阿姨見我回來了,歡喜地拉著我的手說:“你剛才說什么來著?我沒聽清楚。”聽到這話,我才吁了一口氣,說:“沒什么,剛剛看見一個同學打了聲招呼。”阿姨微笑著摸了摸我的頭:“原來是這樣,我還以為你在叫我呢!快去洗手吃飯,你媽媽差不多把晚飯準備好了。”說完,和我一起進了屋,我心里暗自慶幸阿姨沒聽清我說什么,不然可就糗到家了。

  案例二:上錯車

  放學了,我急急忙忙地往停校車的廣場趕。忽然,我看到廣場不遠處有一輛牌照是“391”的車,以為是爸爸開車來接我了。于是,興高采烈地跑上去,拉開車門,一下子鉆了進去。剛坐下,一個陌生的聲音在我耳旁響起:“喂,小朋友,你為什么上我的車啊?”我一聽,轉過頭一看,哎呀!媽呀!怎么是一個陌生的男人。我連滾帶爬地鉆出車,跑到后面一看,原來這輛車的'牌照是“397”而不是“391”,又是近視惹的禍。我意識到上錯了車,臉刷刷地紅了起來,急忙走過去對那個男人道歉:“叔叔,對不起,我看錯車牌號了。”那個叔叔和藹地說:“沒關系,下次可要看清楚了喔!”道完歉,我急急忙忙地離開了。

  現在,近視已經嚴重影響了我的學習和生活,我不得不佩戴了近視眼鏡。在這里,我希望廣大青少年要好好保護自己的眼睛,不要像我一樣,不注意用眼導致了近視,認錯了人還上錯了車。唉!近視惹的禍可真讓人尷尬哦!

我的煩惱優秀作文11

  上了初中以后。我的每個階段的煩惱都大不相同。初一的時候我因為玩心太重耽誤了學習,初二的時候因為考試難度突增而不知所措。而這次我的煩惱恰好是我夢寐以求的重點班。

  曾經我因為日夜想著進入十三班而煩惱,期末考試前老師反反復復強調著進入十三班的好處,就像是班級中的背景音樂平常不過。而作為班級中唯一有希望進入十三班的我也因此“壓力山大”。每當我沒有考好的時候老師就會自動地找我談話,對我的成績指指點點,仿佛是一道設立好的程序。無形的壓力使我再一次迷茫,回到家中我自己靜靜地坐在沙發上,夏夜的蟬鳴聲在我耳邊回蕩,我思考著努力的意義是什么。我也思考著壓力從何而來。過了片刻我才想明白,這股壓力是別人給的'。人活著不是為別人,是為了自己。所以我決定期末考試這段時間什么都不想就是好好備考,認真做好每一件事就夠了。結果,期末考試后我也如約而至的考入十三班。

  俗話說:“政入萬山圍子里,一山放山一山攔。”雖然進入了重點班,但是難關和煩惱又不請自來。

  進入十三班之后,最先要克服的是心態上的問題。之前在班里幾乎次次第一的我變成了幾乎次次倒數第一。本以為在班級里能夠突飛猛進、勢如破竹,可是現實給我潑了涼水。心里的波動如音頻一樣波動巨大,突然覺得很自卑,面對老師的批評與談話、同學的冷漠與嘲笑我再一次變得不知所措。堆積如山的作業、復雜的動拋問題讓我頭腦混亂。又是一次深夜里,我靜靜地望著窗外,望著天空中朦朧的月光,那月亮被烏云籠罩著,可它依然堅持發光,門外快遞小哥依然堅持奔波著。我頓時明白了生活的意義,就是保持本色、堅守自己的崗位。

  生活中的煩惱無處不在,或大或小、或多或少,有的人選擇堅守、有的人選擇放棄。其實,我相信只要利用好煩惱的動力,它便能化敵為友轉化為你的動力。所以在生活中要正確看待煩惱,有理性與智慧解決問題。

我的煩惱優秀作文12

  “小小少年,很少煩惱……”這是我最愛唱的一首歌。在大人眼中,孩子是幸福的,自由自在,并且過著衣來伸手,飯來張口的生活。可是,我要說,我們并不是無憂無慮的,我們也有自我的煩惱。

  自從進入高年級以后,我的生活中就再也沒有了歡聲笑語,成績就像一堵厚厚的'圍墻,將我與歡樂徹底地隔絕了。

  當我做完作業準備出去玩的時候,媽媽總是嚴厲地說:“玩,玩,玩,你就明白玩,也不看看自我的成績,你還想不想考臺州中學?”我聽了只好乖乖地回房做媽媽買的練習冊。我多么難過呀!雖說成績是重要的,但一個人的健康成長、全面發展是更重要的。

  一次數學測驗,考試前,我還很自信,以為是小菜一碟,可想不到的是,這次考試,我僅僅得了79分。找找原因,是基礎不扎實?還是平時不用功?不,都不是,是考試前太緊張了,生怕自我考的不夢想。我拖著沉重的腳步回到家中,吞吞吐吐地把成績告訴了媽媽,媽媽聽后,十分生氣,厲聲喝道:“你干什么的,光讀書還讀不好。此刻考個79分,多‘光彩’呀。從此刻開始,每一天做數學、語文練習各一張。”我再也忍不住了,一個人跑進房間,鎖住門,嗚嗚地哭了起來……

  沒過幾天,班里又進行了一次語文測試。這次,我以95分的佳績名列全班前茅。回到家,媽媽笑容滿面地把我迎了進去,還說:“這孩子,沒給我丟臉。”看著眼前這情景,我又想到前些天那張冷若冰霜的面孔,不禁鼻子一酸,淚珠又滾了下來……

  爸爸媽媽,你們望子成龍,望女成鳳的心境我能理解。我也明白你們所做的一切都是為了我的將來。可是你們無任如何也不能剝奪我的自主權啊!至少不能完全搶去本來屬于我的小小天地啊!你們明白嗎?如果一個人整天鉆在書堆里,不就成了書呆子嗎?你們要明白勞逸結合是何等重要嗎?再說了,成績只能代表眼前,而不能預測未來。要是考得不夢想,也不必須全是壞事,人們常說,失敗是成功之母。只要我們吸取教訓,從頭再來,敢于付出,就必須會東山再起的。

  爸爸媽媽,我能理解你們,但你們能理解我嗎?

我的煩惱優秀作文13

  人的一生很短暫,卻有許許多多的煩惱,而我這個煩惱相信大家都有,你們可能猜到了吧,那就是學習的煩惱。

  我是班上的一名中等生,但老師和父母卻對我寄托了很大的希望,每天補數學、語文、英語,搞到晚上10點才罷手。雙休日更是我的災難日,一個接一個的補習,讓我焦頭爛額,我真的好煩好煩。

  要是我考砸了,老師會責備我。你看這次月考,老師發試卷的時候就狠狠地批評了我:“你還真是不像話,上次好歹還能考到90分,這次居然成了60分,你給我回家罰抄課文。”當我邁著沉重的步子回到了家,我知道今天的家不再是溫柔的港灣了,我戰戰兢兢地來到爸爸媽媽身邊,當我才用蚊子般的'聲音說;“這次我只考了60分……”話沒還沒說完,老爸就大K了我一頓,一邊揍還一邊數落我:“臭小子,虧我們還花錢送你上學,供你吃、穿,請好老師幫你補習,你還好意思用60分的成績來回報我們,真的是氣死人了,看我今天不打死你這個丟人現眼的家伙……”

  我掙扎著,躲避著說:“這次是因為我生病才考差的……”不說還好,說了等于是火上澆油,“死家伙,還跟我強詞奪理,你給我閉嘴……”爸爸又讓我飽嘗了他的降龍十八掌,直把我身上打得青一塊紫一塊的才肯放手。最后爸爸還摞下了狠話:“小子,下次再考60分我就不認你這個兒子!”媽媽也恨鐵不成鋼地氣得咬牙切齒地說:“我也和你斷絕母子關系。”最后是奶奶語重心長的教育和苦口婆心的勸說,說到動情處,還一把眼淚一把鼻涕的,說:“孩子,我們都是為你好啊,為了將來你能吃香的喝辣的,孩子,你要知道,吃得苦中苦,方為人上人啊……”聽著奶奶沒完沒了的嘮叨,真的比爸爸的皮鞭還讓人難受,我只好逃進書房,認真地讀起書來。

  朋友們,你們有這些煩惱嗎?難道上學是我們的唯一出路嗎?請你們幫我出出主意吧!我真的好煩……

我的煩惱優秀作文14

  人人都有煩惱,從表面上看,人人都像個樂天派,一整天都過著沒心沒肺的生活。其實,我的煩惱也不少。

  煩惱一

  又是一個周五晚上,我在學校“煎熬”了五天之后終于得到了“解放了”自己面對如同山一樣的學科毫不猶豫的放在了一邊,美滋滋的坐在柔軟的沙發上看起了電視,可是好景不長,沙發上的我還未曾坐穩,媽媽就把他那“狙擊槍”直接射進了我的大腦:“快去復習,都上初中了!”我對媽媽懇求道:“媽媽,我都奮戰了4個晚上了,您看這個晚上……“不行,同學們都在同一個起跑線上,如果你現在開了小差,那豈不被丟下了?你難道還想重復上學期的挫折嗎?”

  可憐的我面對那強有力的話語,只好垂頭喪氣的走進了自己的屋子里,可是誰知,面對那種說不出來的.情緒,學習也學不出最高的效率,此刻我感覺在浪費時間。一個晚上就這樣過去了,我該怎么辦呢?

  煩惱二

  “怎么這么馬虎?考了這么一個成績?”媽媽問我。“我,我……我的話吞吞吐吐,半天也說不出來……

  事情是這樣的,在開學第三周的數學測驗上,考的分數自己認為還算可以,帶著那份滿意的98分答卷給了媽媽看,可誰知,媽媽不但沒有開心,反而生氣了:“全班第一的是付何博林同學99分,就是那一分,你怎么這么馬虎啊!那兩道題都是不應該出錯的。平時叫你復習你還不情不愿的,現在知道‘厲害’了吧!”媽媽的話強而有力,自己的心里委屈極了,不知說什么好。只是不由得脫口而出一句詩:‘考試,砸了。回家,慘了。父母,怒了。自己,玩兒完了。’我畏懼考試,害怕成績,我該怎么辦?

  如今這些煩惱依然在腦里徘徊,我該怎么辦?

  靜靜的沉思了之后,也許感覺父母之所以這么嚴厲的要求我們,也許就是為了我們將來美好的生活,正是這些煩惱,才能讓成長充滿色彩,有滋有味,才能讓成長更加有意義!才能更好地鍛煉自己,這種煩惱,何嘗不是一種財富呢?

我的煩惱優秀作文15

  今天上午上語文課,老師讓我們寫字詞.我對老師說我的手指上的瘊子才激掉了。傷口沒有愈合,寫不了字。我的話音剛落,教室里立馬起了一陣議論:

  “不能寫字,真的嗎?”

  “是不是不想寫作業啊?”

  “激瘊子有這么嚴重嗎?”

  我聽著同學們的聲音,心理很難受,眼淚頓時唰唰地往下淌。心想,不就是做作業嗎?我才不會是不想寫作業。有那么可怕嗎?于是我就拿出本和筆。準備寫作業了。我的手一用勁握筆,傷口就隱隱作痛。我的傷口在右手的食指二關節處。醫生囑咐我在傷口沒有好時,盡量少動手指關節,不然會出血,不利于傷口愈合。來上學之前媽媽也一再囑咐我暫時不要寫作業了。怕傷口長不好,以后手上會留疤。可是老師好像沒有看見我的'難受似的,什么也沒有說。一想著醫生和媽媽的話,我的淚更止不住了。我不敢使勁握筆,只好把食指松開筆,用拇指和中指把筆捏著寫,但是,這樣拿筆,感覺筆一點兒也不聽話,撇不像撇豎也不像豎,橫也彎彎曲曲的,并且筆畫也合不攏。看看這字,真不像我寫的。這作業怎么交老師啊?兩個手指根本就握不緊筆,怎能寫好字呢?

  我想,要是左手也會寫字多好啊。于是我就左手拿起筆,寫了起來。左手拿筆要比右手拿筆握的緊多了。但是,左手感覺好笨啊。筆下一點兒也不流利,我只好慢慢地寫。才寫了兩行字我的手心就有汗了,感覺胳膊也酸痛了。看看還有那么多的作業,下課就得交作業了。沒有辦法,我只好咬緊牙,甩甩胳膊繼續寫。終于寫完了,這時我也累的抬不起胳膊了,手指也痛,滿臉的汗水。再看看我寫的作業,啊!開始幾行字真不像字哦,歪歪區區的,筆畫有的就像小蟲蟲爬過的痕跡。不過,越往后倒是越好了。要下課了,重做是沒有時間了。下課鈴聲響了,我只好硬著頭皮把作業本合起來交給了老師。

  放學回家的路上我還在猜想,明天老師發作業本時會是什么情況,老師會在班上訓我嗎?老師會不會讓我重做啊?

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