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跳繩的優秀作文

時間:2023-06-11 16:56:57 優秀作文 我要投稿

有關跳繩的優秀作文四篇

  無論是身處學校還是步入社會,大家都有寫作文的經歷,對作文很是熟悉吧,作文是人們以書面形式表情達意的言語活動。那么一般作文是怎么寫的呢?以下是小編整理的跳繩的優秀作文4篇,歡迎閱讀與收藏。

有關跳繩的優秀作文四篇

跳繩的優秀作文 篇1

  我終于學會跳繩了!我真是太高興了!

  跳繩對于別的同學來說就是張飛吃豆芽——小菜一碟,但它對我來說就像是孫大圣聽見緊箍咒——頭痛。今天我特地請來了我們班的跳繩高手——小芳來教我跳繩。她先給我做了個示范:先用兩手分別握住繩子的兩頭,讓繩子緊貼著后腳跟處,然后雙手往前掄繩子,當繩子落到腳下的那一瞬間,小芳就趕緊一抬腿,繩子就從她腳下一閃而過,她跳的飛快,那姿態似雄鷹展翅,輕如燕飛。她一邊跳一邊給我講要領,我照著小芳教我的方法了試了一下果然成功了,可我只會一個一個的`單跳,急的我就像熱鍋上的螞蟻。小芳對我說:“心急吃不了熱豆腐,干什么事情都要有恒心和毅力,堅持不懈地練下去肯定會成功的。”聽了小芳的話,我整整練了一個下午。

  功夫不負有心人,我終于學會了跳繩,我真是太高興了!

跳繩的優秀作文 篇2

  星期五的下午,我校舉行了一次全校跳繩比賽。

  敲響了第一節課上課的鈴聲,全校師生來到操場集合。參賽的選手個個摩拳擦掌,躍躍欲試。看!我們班的選手個個斗志昂揚。他們都認真地做著準備,等待著場上一決高下。比賽開始了。首先是由一(1)的選手上場,他們表演的是“雙搖跳”,雖然他們年齡小,但動作、難度都并不輸給高年級的選手,只見他們個個神采飛揚,腳下生風,繩在他們腳下飛舞,好像幾條花蛇在滾動,不時還發出“嘩嘩”的聲音。過了一會兒,終于輪到我班了。我最擔心的是我們班的關凱歡,關凱歡是這些選手中跳繩動作最難的一個。我們不禁大喊:“關凱歡,加油!”關凱歡好像聽到了我們的話,兩手突然搖得飛快,繩子發出“呼呼”的響聲,人群中爆發出熱烈的`掌聲,關凱歡手里的繩搖得更快了,她簡直像一只小燕子在飛舞。可惜,正在她跳得起勁時,哨子又吹響了,比賽時間到了。

  最后,我們班得了全校第三名。我們雖然沒拿到冠軍,但我們對這個結果已經很滿意了。我想:雖然這次我只當了啦啦隊隊員,但是我也很開心,能為我們班鼓勁加油,我也挺開心的。我以后要每天堅持認真練習跳大繩,爭取下次當上跳繩選手,為我們班爭光!

跳繩的優秀作文 篇3

  11月14日高新一小一年一度的三跳運動會就要舉行了,為了拿好成績,每個班都積極地煉繩,每天早晨我一到學校看見全校的每個班都在認真的煉繩,一年級、二年級還有其他高年級,有的跳技術跳,有的跳前晚花,高年級的大繩非常難,有的是十字交叉,就是用兩根大繩搖,形成一個十字,然后還要帶小繩進去,跳十下技術跳,再出來。還有的也是用兩根大繩,得一邊搖左一邊搖右,也非常難,每天早晨學校的'操場上一派熱鬧非凡的跳繩景觀。

  我每天也都在認真練習跳繩,我一開始都不會跳前晚花,你們知道我是怎么跳好的嗎?我就是天天練前挽晚花,而且每天給自己定一個目標,第一天跳五個,第二天跳十個,有時候就算累了,我也一定堅持不達目的不罷休。我是這樣跳繩的,所以才被老師選上了,我被選的是技術跳和前挽花,但是后挽花我至今還沒有學會。這兩天我要努力加緊練習我的參賽項目。

  三跳運動會上我要為班級爭光,爭取拿冠軍。

跳繩的優秀作文 篇4

  :短短一分鐘的跳繩比賽,卻在小作者的筆下綻放出耀眼的光輝,下面我們一起看看這篇《記一次跳繩比賽》。

  “三,二,一,開始!”隨著魏老師一聲令下,所有的跳繩都如一道閃電,飛快地轉動起來。

  落日的余輝撒在校園的校道上,微風帶著絲絲涼意,拂過我的臉頰,班級的跳繩比賽正如火如荼地進行著。看那邊,一個個高個子同學滿臉輕松地搖著那一條條在陽光下閃閃發光的“金鞭”,柔軟的身子敏捷地入繩子內,雙腳輕輕一踮,數十個跳繩個數便輕松地完成了。再看看那邊的矮個子同學,他們不甘示弱,雙手竭盡全力甩動跳繩,一根根顯示易見的青筋突起,像極了一個個沖鋒陷陣的士兵,毫不懼怕,一點兒也不比高個子同學差。

  很快輪到我上場了。花兒隨風搖舞動,樹葉微微搖曳,一切都是那么美好。跳繩可是我的`強項啊!“三!二!一!開始!”啊!開始了!我很快就進入了狀態。只有跳繩“呼呼呼”的聲響。“咔——”我斷繩了。我不慌不忙地調整好繩子,鎮定自若,毫不焦急。隨后,又立即放好跳繩,飛也似的跳起來。可事情并不如我意,只過了幾秒鐘,“咔——”天哪!我又斷繩了!我的手居然纏住了繩子!我立即心慌意亂起來,手和腳仿佛一心想跟我作對,竟然都不聽我的!天哪!我肯定跟一百五十個無緣啦!我在心里暗暗叫苦。不管啦!我再一次調整狀態,快速跳起來。可是越著急就越跳得不好,我剛挑了幾個,又斷繩了,隨著我“吃了火藥”之后,出錯的頻率就越來越多,直至旁邊的魏老師為我加油。“加油!用力甩!”聽著一串串鼓勵的語音,我不禁又振作起來,已失去能量的右臂又飛快轉動起來。

  一分鐘轉瞬即逝。繩子如一道彩虹,從我頭上劃過,那剛剛還飛快轉動的數字定格在114。

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