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記事優秀作文

時間:2023-06-11 10:02:29 中學生優秀作文 我要投稿

關于記事優秀作文四篇

  無論在學習、工作或是生活中,說到作文,大家肯定都不陌生吧,寫作文可以鍛煉我們的獨處習慣,讓自己的心靜下來,思考自己未來的方向。你所見過的作文是什么樣的呢?以下是小編精心整理的記事優秀作文4篇,僅供參考,歡迎大家閱讀。

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記事優秀作文 篇1

  美麗的煙花過年了,我家在放煙花的時候,煙花沖上去的時候,我聽見咚咚的聲音像雷一樣。我看見在天空中五顏六色的花兒。有的像菊花,有的像牡丹花,真是多姿多彩。除夕的夜空,因為有了美麗的煙花而特別迷人。

  貼春聯過年了,貼春聯,我發現福是倒貼著的,我看見大門的上面喜字,上面寫著恭喜發財。啊!新年到,福氣到,財運到,真好!

  過新年過年啦!大街上人山人海,家家戶戶噼里啪啦的放鞭炮。大街小巷里賣的玩的、吃的、穿的,好多東西呀!我想用我的壓歲錢買下所有的東西。可是,我沒有那么多錢。但是爸爸媽媽給我買了新年禮物,我真是太開心了!過年真好!

  壓歲錢大年三十的晚上,我收到了好幾個紅包,我心里好開心啊,對他們說了許多祝福的話。拿出紅包數了數,哇,有二十八張,我希望天天都過年,那樣我馬上就可以成為萬元戶了。

  除夕之夜除夕之夜,家家戶戶貼上紅對聯,大街小巷響起“噼噼啪啪”的爆竹聲,天空中不時升起五彩繽紛的.煙花,把夜空映襯得像一幅美麗的油畫。這似乎告訴我們,新的一年一定是幸福美好的一年!

  買盆景春節快到了,我陪爸媽去花卉市場買盆景。剛到那里,一盆“富貴樹”映入了我的眼簾,一串串大紅色的果子掛在碧綠碧綠的葉子上,真是名不虛傳呀,太華麗、太富貴了。接著我又看到了金桔樹,那一顆顆金黃色的“小球”倒立在萬綠叢中,就像是一個大的綠色的“刺猬”身上沾滿了金黃色的小球,不但好看而且很誘人,讓我看了忍不住流口水了……這些盆景放在客廳里,節日的氣氛一下子就有了,好像也溫暖了許多……

記事優秀作文 篇2

  在成長過程中,“第一次”這個詞是必不可少的,每個人都會有第一次,比如:第一次寫作文、第一次學會字、第一次會溜冰……在我印象中最深刻的一次還是第一次洗碗,第一次洗碗帶給我的收獲可不少呢!

  記得小時候,我看見媽媽在洗碗時,我認為洗碗是一件十分輕松的'事,也總愛幻想把碗洗得多么耀眼奪目。但經過一次事情過后卻改變了這個看法,讓我知道這個看法是錯誤的。

  上學期剛開始的時候,莊老師給我們布置了一個特殊的作業——回家為媽媽做一件事,我心想:這次我一定要在媽媽面前露一手,讓媽媽好好夸獎我一番!

  一回到家、寫完作業、吃好晚飯,媽媽正準備去洗碗,我連忙對媽媽說:“媽媽,讓我洗一次碗吧,讓我磨練磨練!眿寢尀樾χc了點頭,說:“好,讓你磨練磨練,讓你也嘗嘗洗碗的不容易!”

  我先打來了一盆水,把碗放了進去,拿起一個碗,用右手邊的抹布使勁擦著碗,這時,我忽然想起媽媽洗碗的“鎮污漬之寶”——洗潔精,我拿起洗潔精往碗里倒了幾滴洗潔清,然后又使勁擦著碗。終于,經過我的細心擦洗,把碗變得干干凈凈,此時此刻的我已累得手麻腳酸。

  看來,洗碗真的不容易!

記事優秀作文 篇3

  秋天是一個美麗的季節,收獲的季節,五彩繽紛的季節。在這秋高氣爽、丹桂飄香的日子里,我和幾個好友去蘋果園里摘蘋果、賞美景,去感受大自然賜予我們的奇妙世界。

  我們一路上有說有笑,不久就來到了蘋果園。秋姑娘在蘋果樹上蕩秋千。不知對蘋果施了什么魔法,把蘋果變得又大又紅。遠遠望去,就好像紅彤彤的燈籠掛在枝頭,讓人垂涎三尺。蘋果好像在給我們打招呼:快來摘我呀!看看誰摘得多!我們爭先恐后地忙碌起來,小明個子最高,這次可發揮他的優勢了。他一手提著大籃子,仰著頭,瞪著一雙圓溜溜的大眼睛,專挑又大又好的'往籃子里放。不一會兒,小明的右手臂累酸了,他就換用左手摘,他心想:我一定不能落后,我要多摘一些送給我的老師,感謝他們的培育之恩。

  淘氣的小紅被地上五彩繽紛的落葉所吸引,蹲到地上仔細地觀察起來。有紅色的楓葉,黃色的蘋果葉,還有黃中帶綠的樹葉……小紅真想把它們收集起來做成標本。她挑來挑去,最后挑中了幾個五角形的楓葉收起來,她要送給當兵的哥哥,五角形的紅葉就像一顆顆閃閃發亮的紅星。

  秋天帶給人們的是一首豐收的歌,一首歡樂的歌。我喜歡美麗的秋天!

記事優秀作文 篇4

  今天,我和裴老師來到體育中心游泳館游泳。進入游泳館,我們走近淺水區,在壁池邊做起熱身運動。她得意洋洋地向我吹噓起來:“我家在海邊,從小在海里游泳,游得很快,整天就往深處游……”,我不服氣,就提出要和她比賽,她答應了。

  跳入泳池,我便進入了“一級戰斗準備”,隨著她的喊聲,我立馬向前游去?蓻]劃幾下,我發現身邊靜悄悄的,連裴老師的影子都瞧不見,我往后一瞥,不由得捧腹大笑:裴老師劃著蛙泳手勢卻兩腳拍打水面,慢悠悠地朝這“移動”。到達我這兒,她十分佩服我,讓我教她怎樣蹬蛙泳腳姿。于是,我這個“教練”開始教第一個“學生了”。首先,我示范了一遍,讓她趴在池邊練習,但她總是亂蹬,我想:“我就不信“治”不了她”!于是,我將腿的姿勢編成四個步驟,隨著我“收,翻,蹬,夾”的`口令,裴老師做起了腿部動作。但最令我煩惱的是,她一加快速度,就不做“夾”這個動作了,無論怎么糾正她,我的“教學”仍然沒有任何進展。沒辦法,只好教她仰泳,而她只學會“打腿”,對手的動作還是不熟悉。最后,我實在想不出啥招了,只好無可奈何地讓她游回她自己的“狗刨式”。

  “哎,我什么時候能教出一個像樣的“學生”呢?”我一邊想著一邊垂頭喪氣地走出游泳館。

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