實驗優秀作文六篇
在日常學習、工作或生活中,大家對作文都不陌生吧,作文根據體裁的不同可以分為記敘文、說明文、應用文、議論文。寫起作文來就毫無頭緒?以下是小編為大家收集的實驗優秀作文6篇,希望能夠幫助到大家。
實驗優秀作文 篇1
重要的事情來了,高一下學期,我意識到這樣是不行的,完全沒有學習的動力,完全不想學習,每天晚上回家就是洗澡打游戲,在學校就是假裝學習,一點都不像是實驗班的。于是我去找了心理老師。
我第一次去心理咨詢室是某個星期六傍晚,那時候星期天放假,星期六晚上不晚自習,我就是趁這個時候去了心理咨詢室,按照那里老師說的,寫了預約單,把預約時間定在了半個月后(中間都有人了,一個星期輪一個),心理咨詢師也是選了一個比較專業的曾經在我畢業的初中開過講壇的,就這樣等了半個月,我再去的`時候,那個老師竟然說找不到我的預約單?!還說高三的就要高考了,即使我有預約過,麻煩等下次,幫高三的先做完心理輔導,我當時也算比較開明,就同意了,因為臨近期末考,于是我又吧時間推后了半個月,幾經輾轉,我竟然等了一個半月才和心理咨詢師見面,而且還不是我預約的那個,是另外一個女老師說預約她的同學還沒到,想幫我作輔導,我這才有機會。
實驗優秀作文 篇2
進了實驗小學的大門,繞過教學樓,就來到了大大的操場。紅色的塑膠跑道,綠油油的草坪。這個操場的跑道有400米長,分成6個道。每個道都有很明顯的.一條條白線。跑道兩旁載滿了樹木、花草。這種話還沒開,那一種花又開了,微風從右邊的荷花池上吹來,是人神清氣爽。
走完操場,就來到了教學樓的腳下,抬頭一看,一號教學樓呵二號教學樓有6層。3、4、5、6、7、8號教學樓 也有6層,不過那些第六層都沒開放是封鎖的。在1——6樓每一間屋子,那邊是我們學校的教室,廁所間和教師辦公室。走上教學樓,站在5樓上,學校的景色大半收在眼底,一扇扇的門,掩映著整整齊齊的桌椅。
桿下有好幾塊大石頭,一旁栽滿樹木、花草,還有幾棵快要凋零了的桂花樹。一旁是音樂樓,在音樂樓旁邊還有一個紀念碑,學校里的黃巖實驗小學是一所美麗的校園。從教學樓下來,就是荷花池。荷花池圍著有一點生銹的鐵欄桿,鐵欄人都說音樂樓里有鬼,你是否想探個究竟呢!
黃巖實驗小學里到處是美景,說也說不盡,希望你有機會來我們學校細細游賞。
實驗優秀作文 篇3
昨天中午12:15分,我們實驗小組的成員集中在一起,老師宣布了我們實驗的主題:“水開了!”“水開了!水開了!?水開了!”我們議論紛紛:“水怎么開的?” “什么水開了?”“水為什么會開呢?”……老師等我們靜下來,說:“有什么盡管問,下次我們去實驗室一一解開這些謎題。”“老師萬歲!”我在心里吶喊道。要知道對于我這個科學迷來說,巴不得天天跑實驗室,如今又此等機會,豈能放過!
今天,我們個個像吃了蜜一樣高興得合不攏嘴。大家帶著無比激動、興奮的心情踏入了實驗室。其實,今天我們還不能燒水,因為我們連怎么燒、應該注意些什么都不知道,所以我們請到了中學部物理老師徐校長給我們上了一堂實驗前奏課。
課上我們主要學習了五個要點:
一、水的沸騰;
二、如何加熱;
三、如何測量溫度;
四、如何實驗;
五、實驗的觀察及數據的記錄。我們還認識很多新朋友:鐵架臺(用來固定其他裝置的.)、石棉網(用于均勻加熱的)、燒瓶、燒杯(用來盛水、便于在實驗過程中觀察現象的)。我們還學會了繪制統計表、統計圖、寫實驗心得等等。
時間過的很快,最后老師提議我們給我們的小組取個名字。經過同學們的討論,最后決議通過了“瓦特實驗小組”這個名字,大家別提有多高興了
實驗優秀作文 篇4
氣球能飄起來,那乒乓球能不能浮在空中?只有北方才能看到雪,能不能在家里造雪玩呢?我腦袋里常常產生各種各樣的問題,為了找到答案,我經常進行各種實驗。比如人造雪、漂浮乒乓球、火山噴發、水吸乒乓球等等。
我做過最有趣的實驗是人造雪。我最想去玩雪了,可是媽媽說在北方才能看到雪。我央求媽媽去北方玩,媽媽說,現在還不能抽出空來,你喜歡做實驗,我們就自己造雪吧。我拿了一個瓶子,往瓶子里裝點水,再往瓶子里倒點白色的粉,突然,瓶子里的水就像石頭一樣定住了,這是怎么回事?是施了魔法了嗎,還是像孫悟空定住七仙女一樣?媽媽告訴我,那白色的粉是樹脂,樹脂能吸水,水吸進樹脂里,樹脂就變得像雪一樣了。書上還說樹脂能吸120倍的`水,我不太相信,又加了很多水,果然,水還是被吸走了,瓶子里看不到水,只看到雪了。我加了些顏料,潔白的雪又變成五顏六色了,實驗太好玩了,不僅能造出白雪,還造出了獨特的彩虹雪。
實驗好玩,但也有些小意外,比如我和弟弟想試試在弟弟的杯子里造雪,但弟弟把色素也倒進杯子,把杯子弄臟了;利用電吹風把乒乓球浮在空中,但時間太久把乒乓球吹得熔化了;火山噴發實驗等了很久都沒噴出來。雖然發生了小意外,但也不能讓我放棄做實驗。
實驗有很多有趣的地方,實驗給我帶來了很多知識和樂趣,我以后要做更多的實驗,探索更多的科學秘密。
實驗優秀作文 篇5
試對于別的學科,無非是拿著紙筆看卷答題,可是實驗考試是非常細心、非常講究的,它的每一個步驟都很重要,就像建房子一樣先把地基打好,才能把房子建好更堅固,有一步之差房子就會塌,所以要上科學實驗課上一定要注意聽講。
考試的鐘聲漸漸來臨了,“鈴、鈴 、鈴”響了起來,我的心劇烈地跳了幾下,走到了三樓實驗室,心跳得更快了,好像水“咕、咕、咕 ”地在沸騰,要涌上來。終于輪到我,我忐忑不安地來到實驗桌前。我做的實驗是“測量不規則石塊的'體積”。在做的過程中先把燒杯里的水倒進量筒里,還得低下頭看一看是多少毫升水,200毫升,我在一張紙上記下來,再小心翼翼地把系上線的繩子慢慢的放進量筒中,生怕濺出水花丟了分,低下頭看一看205毫升我又記下來,再把繩子拿出來再把兩數相減5毫升,等于5立方厘米就是石頭的體積,最后把水倒進水槽中就完成了。
這次科學實驗考試,考察了我的細心和認真,我愛上了實驗課 。實驗課真是好玩 ,但是你要在玩中學會方法和樂趣這樣你就能成功。
實驗優秀作文 篇6
科學書上有一項實驗,前幾天我就做了一下,你和我一起來看看吧!
我先拿了兩個杯子,鉆了兩個洞,里面放了半杯子的土,又把六瓣蒜種到了土里。澆足了水,一杯放在屋里不見陽光,另一杯放在陽臺上見陽光。一周過去里,屋里的蒜苗長的長;屋外的蒜苗長的短,而且都有一瓣蒜沒發芽。
今天我又看了一下蒜苗,屋里的又細又長,是黃綠色的,最高的有十五厘米,最短的有十一厘米。蒜瓣比原來小了,蒜瓣已經吸收了很多蒜瓣里的營養,它的根是一綹一綹的,很細。其中有兩棵蒜苗長了兩片葉子,一棵長了一片葉子。屋外的又粗又短,是深綠色的,最高的才有十一厘米,最短的只有七厘米。蒜瓣和原來差不多,蒜苗大部分的`營養是通過光合作用吸收的。蒜苗的根是一絲一絲的,很分散。有兩棵蒜苗長了三片葉子,一棵長了兩片葉子。
我發現屋外的能見陽光,通過光合作用,葉子里產生了很多葉綠素和糖份。糖份對于植物來說非常重要,所以它長的很粗壯。長的短的原因是前幾天屋外太冷了!而屋里的蒜苗不見陽光,沒有光合作用,葉子里缺少葉綠素,所以病懨懨的。長的高是因為屋里很暖和。
我們和蒜苗一樣,都需要陽光,讓我們在陽光下茁壯的成長吧!
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