【精華】初中優(yōu)秀作文集合5篇
在學(xué)習(xí)、工作、生活中，許多人都寫過作文吧，寫作文是培養(yǎng)人們的觀察力、聯(lián)想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。為了讓您在寫作文時(shí)更加簡(jiǎn)單方便，下面是小編為大家收集的初中優(yōu)秀作文5篇，僅供參考，大家一起來看看吧。
初中優(yōu)秀作文 篇1
為了幫助被雪災(zāi)襲擊的人們，我們學(xué)校舉辦了這次義賣會(huì)！因?yàn)槲覀儼嘀魅螌O老師想出賣零食這一招，所以我們的到了全校賣的'最多的美譽(yù)！
義賣會(huì)開始了！賀雨桐大聲喊著：“四(4)班出售零食，快來啊！”果然，大家都熱情如火地飛奔而來！王猷沛也不落后，大聲說到：“棒棒糖5毛一個(gè)，薯片5元一的，還有……凡是買滿10元可抽獎(jiǎng)！”不出所料，來的人更多了！一會(huì)著邊問說我買一根棒幫糖；一會(huì)問可樂多少錢？
光賣不買可不行，總要買點(diǎn)啥。我和謝庭皓一起去購物。謝庭皓想買一個(gè)絨毛玩具。可是，賣絨毛玩具，都賣10元，謝庭皓只帶了5元。謝庭皓可真會(huì)說，把10元說成了5元，總算滿足了他。我的錢也只夠買本漫畫，只好買了！
我們班義賣了970元，可大家還是悶悶不樂。因?yàn)椋筒?0元就1000元了。就在這時(shí)，李錦濤走上講臺(tái)，捐了30元。“太棒了！”全班歡呼起來。因?yàn)椋铄\濤幫我們班打破了1000元的記錄。
只要人人獻(xiàn)出一點(diǎn)愛，世界將會(huì)更美好！
初中優(yōu)秀作文 篇2
夜色如藍(lán)，一曲心音讓我像夜的精靈一樣。如果可以，我不愿一個(gè)人醒來。慢慢長(zhǎng)堤，一路踏雪而行。經(jīng)年未央，我愿在原地等你。——題記
不知道多少次了，就這樣一個(gè)人在陌生的地方，坐著、想著、念著......我怕這樣的孤獨(dú)和無助，但我已經(jīng)習(xí)慣了這樣的心靜獨(dú)處。就像耳畔時(shí)常飄進(jìn)的這首老歌，藍(lán)色的眼淚，唱盡魂?duì)繅?mèng)繞的哀婉，卻道不盡心如止水的癡戀。
我多想像一朵自由飄浮的云，隨風(fēng)來去，淡淡地飄逸到你居住的城頭上。如果我在，我想你的城，今夜一定會(huì)紫光絢麗，繁星奪目，旖旎流韻。優(yōu)美的情感斷章，猶如馬路上碼齊的道磚，一直鋪向遠(yuǎn)方，鋪向心海泛起的激浪，層林盡染，踏雪而上，踩出律韻的純凈心情。
藍(lán)色的眼淚中，我看見最后一道霞光，落在很遠(yuǎn)很遠(yuǎn)的天際，漫卷云舒，浮想聯(lián)翩。若是迎著你的遠(yuǎn)方繼續(xù)前行，是不是可以見到我的影？漸飄漸近的影。期許經(jīng)年，我還會(huì)踱在相思渡口，擺渡一池荷蓮，醉在今年最冷最美的風(fēng)塵里。伸出手指，劃盡你雪花一樣的名字，掬一捧滴滿掌心的晶瑩，滋潤(rùn)我的冬天。
其實(shí)，我一直想象著那座城的模樣，想象著你的模樣。在我每一滴藍(lán)色的眼淚里，繾綣著夜的寒冷。多想讓你走進(jìn)來，住進(jìn)我的心角，為你鎖上心門。回眸蕓蕓背影，我相信，冬的美麗不會(huì)再蕭條，不會(huì)再落寞，不會(huì)再慢慢變老。因?yàn)槲乙巡恢挂淮蔚膿碛心愕姆枷悖缏祜h舞的雪花。雪落無聲，思念悠遠(yuǎn)，雪落掌心的溫純，可以溫?zé)嵴麄�(gè)冬天。
不知怎的，就這樣一個(gè)人，迎著漫天的`雪飄，期待瞬間落白這座城，我顧盼了良久的小城。流水人家，棲息而居。我多想，像踏入你的城市一樣，挽著我的影，漫步雪中。然而，藍(lán)藍(lán)的夜，冷冷的城，涼涼的風(fēng)，孤孤的影，卻讓我感到，如此的孤寂，如此的思念。不知不覺，藍(lán)色眼淚滴碎了漫天雪花，凝固了一串風(fēng)瘦的念想。
異地看雪，或許不是第一次了。可我相思的地方，今年下雪了嗎？也許世上最美的東西是留有遺憾，因有了遺憾思念才會(huì)愈發(fā)濃重，遺憾是不是就越來越美了？這樣的遺憾就是眷戀。你看，雪馨沁夢(mèng)！嬌小的影會(huì)不會(huì)融在雪中，融在我懷中，陪我一起雪中托著那份冷艷。
雪落依梅，依附你的清純，難舍的美，化進(jìn)我的底色，我的藍(lán)。我想就這樣擁著你，擁著雪落戚戚的寧靜。雪越落越大，一個(gè)人在你的天地中游走，任一片片雪冷鉆進(jìn)脖頸，夾雜著徹骨的寒意，冷了心底的濃烈。在那個(gè)冷清的路口，你說你要回家。是的，你需要回家，我也要回到我最初來時(shí)的那個(gè)深夜如藍(lán)的隅落。
頃刻，雪花勁飄，抬頭擎住滿臉的神殤，淋透了串串藍(lán)色的眼淚。很久很久，我呆在那，凝眸這漸漸遠(yuǎn)去的影，漸漸熄滅的燈影。熄滅了我生活的火花一樣，全部的希望被你帶走了，你走了！留下的只是我一個(gè)人在雪地里匍匐前行，慢慢前行著這份離愁。也許，這只是現(xiàn)實(shí)生活，參雜著各種無奈的生活，藍(lán)色眼淚沁透夜的生活。
在那條夜路的盡頭，不會(huì)遺忘那點(diǎn)與你獨(dú)處的時(shí)光。曼妙的樂曲，溫馨的燭光，淚光閃閃的傾述。在端起的酒杯里，我品到了內(nèi)心的軟弱。在攪動(dòng)的咖啡里，我也嘗盡了不放糖的苦澀。我不敢想象你曾紅腫的眼睛里，在我藍(lán)色的眼淚上，蘊(yùn)藏著怎樣的感覺。多想用力把你攬?jiān)趹牙铮瑴嘏悴辉贉喩戆l(fā)抖的無奈。
你是我眼里的一滴淚，是沁涼的藍(lán)色熒光中，永無干涸的心泉，是我牽念的影。若干年后，誰會(huì)化作那只白狐的故事，撒盡藍(lán)色夜光中心碎的雪花。生活本色就是這樣，不在意我們獲取了什么，而是注重我們學(xué)會(huì)嘗到了什么。可在你的故事中，有我永遠(yuǎn)拾不起的牽掛和憂傷。
清澈眼底，映出那份凄美，留住我的影，與你牽手，慢慢變老，直至藍(lán)色眼淚滴碎漫天的雪花。
初中優(yōu)秀作文 篇3
過來人告訴我，好讀書，讀好書，最后能體會(huì)到讀書好。例如“鑿壁偷光”的匡衡、“懸梁刺股”的孫敬蘇秦、“聞雞起舞”的祖逖經(jīng)歷一番刻苦勤讀后都終有所成。
羅貫中所著的《三國(guó)演義》，我從小就喜歡讀，從兒童版、青少版到原著，都讓我如癡如醉，受益匪淺。
這本書寫的魏、蜀、吳三國(guó)之爭(zhēng)，最終三國(guó)歸晉的故事，揭示了一個(gè)深刻的道理：天下合久必分，分久必合。這得我們?nèi)ニ伎迹瑸槭裁刺煜轮畡?shì)會(huì)分合輪回？我個(gè)人認(rèn)為，主要原因是人有貪念，某帝王強(qiáng)大以后，就想著吞并別國(guó)，其他帝王亦然，于是國(guó)家之間就引發(fā)了戰(zhàn)爭(zhēng)，然后那個(gè)統(tǒng)一的帝王會(huì)因欲望膨脹而腐化而逐漸衰敗，最后又造成分裂——?dú)v史車輪這樣不斷循環(huán)轉(zhuǎn)動(dòng)著。
這部著作中的諸多人物，都得到生動(dòng)形象的刻畫，可以說達(dá)到淋漓盡致的地步。例如，曹操的生性多疑、孔明的神機(jī)妙算、張飛的莽撞沖動(dòng)、劉備的擅用賢才等等。我想他的目的是想借人物的性格特點(diǎn)來反映當(dāng)時(shí)的社會(huì)背景和社會(huì)現(xiàn)實(shí)，而那些人可能就代表了當(dāng)時(shí)的某些人了吧。文中也揭示了許多對(duì)我們有用的道理，例如，輕敵必?cái) ⒈粎捲p、爾虞我詐、忠義兩全、精忠報(bào)國(guó)等等。
隨著閱讀對(duì)書中人物的認(rèn)識(shí)，我不免產(chǎn)生復(fù)雜的感情。我憐惜“鳳雛”先生龐統(tǒng)亡于落鳳坡，也憐惜如此強(qiáng)大的.蜀國(guó)不能取得最后的勝利；而我憎恨那反叛的魏延、樂不思蜀的阿斗；我敬佩上知天文下知地理神機(jī)妙算的孔明、重忠義的關(guān)羽、文武雙全的趙云。這樣的人在當(dāng)今社會(huì)中也存在著，有些才華橫溢的人往往英雄無用武之地；也有人命運(yùn)多舛，比如霍金就是明顯的例子。魏延、阿斗之流的人則是那些忘恩負(fù)義、沉迷于某種欲望的小人；而孔明則是那些孜孜不倦、手不釋卷的人才，比如鄧稼先、李大釗、聞一多等。這本書于己于人都很有借鑒意義，可見讀書的好處。
當(dāng)然，一個(gè)人的學(xué)識(shí)并非一蹴而就，不是讀一本兩本書就能立竿見影，而是靠日積月累的，俗話說得好“冰凍三尺非一日之寒”。
人類的進(jìn)步亦然，讓書籍中的知識(shí)充實(shí)自己的頭腦，從感性認(rèn)識(shí)上升為理性認(rèn)識(shí)，然后不斷地認(rèn)識(shí)世界，才能對(duì)其改變，然后人類才能進(jìn)步。
書籍，人類的精神食糧；書籍，人類的營(yíng)養(yǎng)品；書籍，人類進(jìn)步的階梯。一個(gè)人讀的書越多，知識(shí)就越淵博，正如古語云：開卷有益。
初中優(yōu)秀作文 篇4
我時(shí)常在讀書時(shí)抱有許多的希望，希望自己能夠有一段幸幸福福、快快樂樂的美好的讀書生活，這才有意思呀。這些希望會(huì)時(shí)常在我的腦海中展現(xiàn)出來，讓我浮想聯(lián)翩。
我希望自己能有更多的時(shí)間看些課外書，像《魯濱遜漂流記》、《中國(guó)寓言故事》、《120個(gè)影響一生的哲理寓言》、《感動(dòng)中學(xué)生的100個(gè)人物》等等小說、蘊(yùn)含著豐富哲理的文章，我都喜歡看。因?yàn)榭催@些書既能增長(zhǎng)我的知識(shí)，教我做人的道理，還能提高我閱讀理解文章的能力，提高寫作文的水平。
我也常常是浮想連翩。如果每天沒有那么多的作業(yè)，如果我有三頭六臂三下五除二就可以把作業(yè)做完，如果我很聰明過目不忘作業(yè)只是小菜一碟，那樣我就能好好的'無所顧忌的看書了。有時(shí)作業(yè)很多，根本沒有時(shí)間看課外書，心里煩燥不安，我就想，如果有“讀書天使”就好了。只要在心中輕輕呼喚，“讀書天使”就會(huì)馬上出現(xiàn)在自己的眼前：“為你效勞。”而這時(shí)自己就可以安然地躺在床上休息休息，好好地美美地看書了，那該多美呀。
我也希望有一間很大很大的圖書館，里面有各式各樣的書，連最新出版的書都能找到，不用借書證，可以自由進(jìn)出，人們也很自覺遵守規(guī)則。圖書館里按樓層分成不同的區(qū)域，無論是小孩還是大人都能各取所需，找到自己所喜歡的書，按照自己喜歡的方式看書。幼小的孩子可以邊玩邊看，在游戲中享受到了讀書樂趣。學(xué)生可以隨心所欲地翻看各種各樣的小說、散文、教科書、工具書等等，在那里還可以網(wǎng)上閱讀，也可以進(jìn)行各式的實(shí)驗(yàn)、小發(fā)明創(chuàng)造、排練，不用擔(dān)心沒有材料，也不用擔(dān)心會(huì)有人呵斥是亂彈琴，在學(xué)習(xí)中享受到了讀書，在書的海洋里蕩漾。說不定會(huì)在里面出現(xiàn)一些小發(fā)明家、明星呢。大人們則可以挑選一本自己喜愛的書，要上一杯清茶、一杯咖啡聽著音樂，坐在一旁細(xì)細(xì)品味書中妙處，在休息中享受到了讀書。啊，真好！
讀書，我想應(yīng)該是每一個(gè)人都具有的愿望，無論是少年、青年、老年，一有機(jī)會(huì)和時(shí)間我們都可以去讀書，在不知不覺中去體會(huì)、思考和發(fā)現(xiàn)。有時(shí)當(dāng)我們覺得清閑而煩悶、無事可做的時(shí)候，順手拿起一本小說、雜志就打發(fā)了無聊的時(shí)間，可能還會(huì)有一些感悟呢。
初中優(yōu)秀作文 篇5
這周四，我們學(xué)校組織去了石景山雕塑公園，雖然我們是參加定向越野和去當(dāng)裁判的。但是，在比賽之后，還是讓我看到了美的一幕。
春天，一個(gè)萬物復(fù)蘇的季節(jié)，放眼望去，一片綠色中點(diǎn)綴著幾朵粉紅色的小花。花、樹、草的味道混合在一起。啊，那就是春天的味道啊，那是春天靈魂的香味！哪翠翠的、柔柔的綠摻雜著粉紅，顯示著春天的鮮艷中不乏婀娜。那青青的綠，是春天為大地準(zhǔn)備的新衣裳，而嬌柔的話就是衣服上的精美圖案，這衣服比人間的珍珠衫和紗衣還要漂亮啊。
春天，年輕，花枝招展，充滿了活力，溫柔而浪漫，給了我們欣欣向榮的感受。看！那丁香花散發(fā)著陣陣誘人的芳香；蜜蜂也開始一只兩只的飛出來尋蜜了；遠(yuǎn)處的柳樹已經(jīng)抽出了一點(diǎn)點(diǎn)嫩綠的芽。忽然，我的小腦袋里迅速的閃過一道光，語文課本上不是有一本課文叫做《柳葉兒》嗎，柳葉兒有那么好吃嗎？于是，我飛快的跑過去，摘下一片柳葉兒細(xì)細(xì)品嘗著，隨著牙齒的上下咀嚼，柳葉兒的絲絲苦澀伴著一陣沁人心脾的清香，填滿了我的味覺，不夸張的說，真是一片色香味俱全的葉子啊！
帶著沁人清香，望向遠(yuǎn)處，卻看到了六班的一群女生。只見她們臉色慌忙，往水里撈著什么東西，我走近一看，原來有一個(gè)女生的手機(jī)掉到水里去了，她們把胳膊努力的的向下冰冷的'水里面伸，袖子濕透了也不聞不問。可是無奈胳膊太短了，根本夠不到。這時(shí)，一個(gè)放風(fēng)箏的老爺爺過來了，那個(gè)六班女生向老爺爺尋求幫助，他二話不說，就脫下衣服，把手猛地扎進(jìn)水里，幫他拿上了手機(jī)。之后，還囑咐她怎么吹干手機(jī)，怎么使用，那個(gè)六班女生很感激這個(gè)熱心的老爺爺，但是老爺爺卻一笑而過。
看到這，我揚(yáng)起了嘴角，心想：春天縱然是美麗的，鳥語花香、萬物復(fù)蘇、帶著清香的柳葉兒。當(dāng)然，還有那美麗的人。這些，讓我在帶著涼風(fēng)的春天里，溫暖了許久，許久……
美，不就是靠這些形形色色的人、事、物的點(diǎn)所支撐的嗎，是因?yàn)檫@些，才讓世界變得如此美好嗎？
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