【熱門】小學生優秀的我作文8篇
在我們平凡的日常里,許多人都有過寫作文的經歷,對作文都不陌生吧,通過作文可以把我們那些零零散散的思想,聚集在一塊。那么,怎么去寫作文呢?以下是小編精心整理的小學生優秀的我作文8篇,僅供參考,大家一起來看看吧。
小學生優秀的我作文 篇1
我有一個漂亮實用的文具盒。那是我九歲生日時,我大姑特意從市里買來送給我的生日禮物,所以我很喜歡它。
文具盒是用鐵做成的是長方體,長是約3分米 ,寬是5分米左右,高大約6厘米。通體是藍色的,像穿了一件藍色的戰袍。
最吸引人的就是它的.表面上畫的一個小熊。小熊帶著一頂紅色的小歪帽,還把手插進它綠色褲兜里,腳上穿著橙黃的小鞋,看起來穿得還挺般配呢。
打開它,就會看見里面分上下兩層,上層裝著鉛筆、橡皮和鋼筆。它們正在悠閑的閉目養神呢,下層裝著格尺已經酣然入睡,瞧,還在打著鼾聲呢 ,呼、呼、呼、呼……
我特別喜歡我的文具盒,有了它的幫助,學習用品不丟了,也不像原來那么容易損壞了,讓我學習起來更輕松。
小學生優秀的我作文 篇2
今天是20xx年的一天,一位三十多歲的中國科學家從飛機上下來,向世界科學研究所走去。她手里拿著一臺跟收錄機大小差不多的外星接收器,滿面春風地走進研究所。頓時,無數然記者擁上來,美國的、日本的、法國的、意大利的……他們都將話筒高舉在那位科學家面前,請她講一講是怎樣發明外星接收器的。科學家一面揮手致意,一面回答記者的問題。那情景好不熱鬧!告訴你吧,這位科學家就是我——一位曾在白蒲小學學習過的學生。
記得在20xx年的時候,我取得了博士學位,而且對天文學比較感興趣,一直希望能與外星人通話。因此,我便研究起了外星接收器。
在研究外星接收器的日子里,我吃盡了苦頭,做了成千上萬次的試驗。但一直都未成功。兩年后,我發明了一種快速傳遞器,它可以不用衛星直接接收萬里之外的人的圖像,還能傳輸聲音。有了這種傳遞器后,我又繼續做實驗,把接收器做得跟收音機差不多大小,而且接收
距離也擴大了好幾千倍。這樣既輕巧便于攜帶的`外星接收器發明成功了……
今天,我就準備拿出來進行公開試驗。當我向記者們介紹好我的發明過程后,一位中國記者問:“那么,能不能請您打開外星接收器讓我們來看看呀?”我一拍胸口,說:“沒問題,這正是我準備向大家展示的。”說完,我把接收器聽天線轉向天空,旋轉了“開啟”鍵。頓時,所有的攝像機鏡頭對準了外星接收器和我。
……
接受了記者的采訪后,我坐上了飛機直飛白蒲,我要與我家鄉的人共享這美好的一刻。
小學生優秀的我作文 篇3
之所以說是“最崇高”、 “最光輝”,就是因為教師是“人類靈魂的工程師”。建造一座房子或橋梁,大家稱他為建筑工程師;設計工廠的合理流程,大家稱他為工業工程師;研究更好地養花種花、美化環境,大家稱他為園藝工程師。然而教師卻是靈魂的工程師,那就意味著是塑造人類的思想、建設人們的精神世界,是精神文明的設計者和創造者,是精神花園里的一個園丁。無論在中國還是外國,久遠以來,教師這一行業就已經作為獨立的'一門職業門類而存在了。
在中國,早在西周時期就有了“學在官府”的記載,到了春秋時期,已孔子為首的一大批私學大師相繼涌現出來,成為中國教育史上最早的專職教師。教師的出現,極大地推動了教育事業的發展,人才的培養也變得普及起來。
“師者,所以傳道、授業、解惑也。”傳播人生道理,講授專業知識,解除心中困惑。在這個過程中,等于是把知識的火炬一代一代地傳遞下去。所以,在我認為,教師更好像一個接力賽的隊員。這個接力賽的總長度是人類的整個時間長河,前不見古人,后不見來者,悠悠無盡頭。歷史賦予大家特定的一程,大家從上一代手中接過知識接力棒,然后跟時間賽跑,直到跑完大家的這一段,把接力棒傳遞給下一代的人。 教師對學生的愛是無私的,在當今社會更是難能可貴的。不求別的,單是在街上遇到了,他們大聲的叫我一句:“老師好!”只這簡單的一句話,就會滿足。因為我是一名光榮的人民教師。
小學生優秀的我作文 篇4
一張瓜子臉,兩顆黑葡萄似的大眼睛里,射出了智慧的光芒,一張像抺了蜜的小嘴,哦,還有一頭蓬松的頭發,就湊成了活潑可愛的我。
我最大的缺點就是膽小,放寒假了,我像一只快樂小鳥,飛回了家,總算可以休息一下了。我一把抓住電視遙控器,飛撲向沙發。剛打開電視我就鎖定了一部恐怖片《回魂夜》,我就在沙發上津津有味地看著,這時的我,就像一頭死豬一樣,用雷轟也轟不動,直到媽媽用一百分貝的音量喊到:“吃飯啦!”你無法想像那時的音量有多大,足以把一棟房子震的粉身碎骨。
晚上,我感到有些異常,望著沒開燈的、黑暗的'房子,我有一種說不出的恐懼感。
夜深了,我躺在床上,眼都不敢眨,我突然發現,今天晚上我總是覺得黑暗里有一雙瑩綠色的眼睛在盯著我。于是我再也不敢睡了,我掀開被子,跳下床,打開燈,坐在軟墊上看書,時間一分一秒地過去,一本書也看光了。于是我就只好把頭埋進被子里,才過了這一夜。
哎,我再也不看恐怖片了。
小學生優秀的我作文 篇5
我家住在荊州城區,那就是一座美麗的小城市。城區有東門、南門、西門、北門四大圍墻,在新南門中段有一所大學就是美麗的文理學院,院中有一個美麗的荷花塘。
你見過盛開的荷花嗎?荷花可美了!那一片片碧綠的荷葉像一個個大玉盤,挨挨擠擠的擁簇在荷花池里,微風一吹荷花就散發出陣陣清香,荷葉之間冒出了幾朵荷花,有的才展開兩三片花朵,有的全展開了。有的含苞待放,像一個個小姑娘,遠遠望去,荷花池就像粉紅的朝霞,美麗極了。
微風吹來一池的荷花都在舞動,就像幾位小舞蹈家在翩翩起舞。這時,荷花邊又飛來了幾只蜻蜓,它們在圍著荷花起舞呢!
可惜的'就是今年的荷花還沒有開,我就是在回憶去年那一塘美麗的荷花。
小學生優秀的我作文 篇6
我敬佩我們學校五號樓清潔工張阿五奶奶,她不論在火熱的夏天,還是在寒冷的冬天,都會在某個地方認真勤勞的打掃衛生。
有一次,輪到我們當值日生了,必須保持教室內的清潔,當天中午,由于唐楚楚去批改數學作業了,所以只有我和陳侃打掃教室衛生,我和陳侃掃好地后,各拿著一把拖把去洗了,出去后,我們沒有注意到,我們把濕的拖把拿出去時,一不小心把拖把上的水沾到墻上去了,墻上沾滿了污漬,就像是粘在墻上的'小芝麻,我們拖好以后,就與同學們一起做作業了,可做到一半時,不幸的事情發生了,茅老師把我和陳侃叫了出去,并帶我們去見清潔工張奶奶,我們干嗎去呀?我心中想到,到了張奶奶跟前,她對我們說:“你們倆個以后洗好拖把出來時,一定要小心些,不要把水沾到墻上。她說完,又教了我們避免再一次把拖把上的水沾到墻上的一個辦法,她讓我們以后拿拖把時,手放在拖把的柄的下面一點,這樣的話既容易走路,也能防止拖把上的水沾到墻上去,還可以防止水滴到褲子上。我們在回教室的路上又回頭看了一眼,看見張阿五奶奶還在那里擦墻。
張阿五奶奶那種堅持不懈的精神深深地打動了我,所以我很敬佩她。
小學生優秀的我作文 篇7
我最愛的小動物是小雞,它穿著黃黃的皮衣,樣子很可愛。我把蟲子扔出去的`時候,它飛快的過去吃掉蟲子。我扔了一個拉圾,它就生氣的走了,我馬上扔了一條蟲子在地上,小雞也馬上吃掉蟲子,并高高興興地回到窩里了,回到家里,我給小雞玩捉蟲子,小雞開心極了!
一天,一周,一個月,小雞終于長大了。公雞高興地說:我長大了!它叫著,好像在說:主人謝謝你。
小學生優秀的我作文 篇8
他,上課的時候回答問題積極主動;他,在和同學們玩耍的時候對伙伴溫柔體貼;他,在同學遇到困難的時候樂于助人。他是一個可愛且又不調皮的小男孩,他就是被我稱作“小暖男”的龔銘軒。
在一個星期五的下午放學后,爸爸帶我來到綠園滑旱冰,我在小湖邊遠遠的看到了龔銘軒,喜出望外的我對著龔銘軒大喊大叫,龔銘軒看到我的時候也是驚喜萬分,跑過來與我抱在了一起。
圍繞綠園轉一圈大概有一公里長,當時我穿著溜冰鞋,而他是走路,龔銘軒依然堅持不懈地陪我走了兩圈,一路上在遇到大下坡的時候,他就在我的后面拉著我,生怕我滑倒。在通過小湖中央的'石拱橋的時候,他就更加無微不至的圍繞在我左右,一會推我,一會拉我,防止我摔倒,不過由于小巧的坡度太陡的原因,我還是在所難免地摔倒了兩次,每次都是他費盡全力才將我扶起來。
后來我們倆個又來到了計時收費釣魚的那個地方,每人都拿了一根釣魚竿開始釣起魚來,我們兩個互相鼓勵,互相想點子,希望兩個人都能多釣幾條魚,結果在計時快要結束的時候,他已經釣到了兩條魚,而我只釣到了一條,于是龔銘軒怕我心里不高興,就想分給我一條,不過我沒有要。最后,在老板要收釣魚竿的時候,我終于釣到了第二條魚,就算是有這樣的結果,我依然要感謝龔銘軒的體貼。
龔銘軒身上的每一項優良品質都值得我學習,尤其是他的樂于助人和對伙伴的體貼入微,所以我很喜歡他!
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