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優秀中學生作文

時間:2021-09-26 19:18:31 中學生優秀作文 我要投稿

【精華】優秀中學生作文合集八篇

  在現實生活或工作學習中,大家都經常看到作文的身影吧,寫作文是培養人們的觀察力、聯想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。相信許多人會覺得作文很難寫吧,以下是小編幫大家整理的優秀中學生作文8篇,僅供參考,大家一起來看看吧。

【精華】優秀中學生作文合集八篇

優秀中學生作文 篇1

  臨近期末考試了,學習生活苦不堪言,我整天感覺暈暈乎乎,我和媽媽。中午,同桌小李神仙般的弄來了兩顆龍眼,偷偷塞在我手里,叮囑我:“超人,這兩顆龍眼,你趕緊吃了吧!體力充足,才能繼續干‘革命’!”說完,他還調皮地朝我眨巴了兩下眼睛。我心領神會地欣然接受。

  我猴急般的剝開第一顆龍眼,一股腦兒往嘴里塞,頓時甜津津的滋味沁入我的五臟六腑,爽快極了。我忍不住想剝開第二顆,“一舉殲滅”,可是轉念一想:“最近一段日子,媽媽幾乎與我是同甘共苦,每天早起為我做早飯;晚上下班回家,媽媽又要到校接我,又要忙著做晚飯給我和爸爸吃,最后還要輔導我的作業。最近這段日子啊,誰見了我媽,都說她瘦了,憔悴了。可我媽還嘴硬地說自己正在減肥呢!”想到這里,我的手不由自主地縮了回來:“剩下的一顆龍眼就留給媽媽吃吧,讓她也和我一樣嘗個鮮。”我小心翼翼地從書包里取出一張干凈的餐巾紙,把一顆龍眼包裹了起來,放進了書包。

  好不容易盼到了下午的放學。鈴聲一響,我飛也似的跑出校門,激動地撲進媽媽的懷里,媽媽丈二和尚摸不著頭腦,一把推開我說:一個大男孩羞不羞?我這才意識到剛才的舉止太失常了。我忙從書包里掏出那顆龍眼,把它放進媽媽的手里,說:“媽媽,咱家沒有吃過這種果子。同學說,它叫龍眼,吃了可以補充體力。你每天忙里忙外的,太辛苦了!”媽媽看了看我,又看了看手中的龍眼,果斷地剝開果皮,卻把果肉迅速地塞進了我的嘴里。我還來不及說:“媽媽,我吃過了……”媽媽轉眼就已經穿過馬路,跑向前面的一家水果店。我急忙趕上去,這時媽媽已經提著一個塑料袋出來了。我猜想:可能是龍眼吧!果然不出我所料,媽媽喜滋滋地指著手中的那袋東西對我說:“這里是龍眼,現在市場的價格貴,先給你買半斤,讓你吃個飽,等以后價格便宜了,媽媽再多買一些給你。”我望著媽媽,在這一剎那,我覺得世間的萬物仿佛都已經凝固住了……

優秀中學生作文 篇2

  邵老師是我的好老師,而我不能算是她的好學生。

  ——題記

  那一個下午,無意間我的言語深深地傷害了您——平日里對我最和藹的老師。那一刻,我后悔了,因為在那句話的背后,飽含了您對事業的熱情與對我們這群孩子付出的艱辛與汗水,而我否定了這一切。您邁著沉重的腳步走出了教室,透過窗戶,分明看到了您有些濕潤的眼角,和那灰黑色的背影。我的心中泛起了一陣寒流,我怕今后我問您問題,您不會告訴我了,更怕您會對我視而不見。

  下節又是數學課,盡管您講的很精彩,可我卻聽得云里霧里。課后,同學們各自忙著復習功課,有難題還得問老師,可是我已沒有勇氣了,只好坐在位子上,咬著筆頭,在思考思考。當同學和自己都束手無策是,便只能去問老師了。

  懷著緊張,害怕的心情來到辦公室門口,輕輕喊了聲“報告”,躡手躡腳地走了進去,邵老師還是像以往那樣給我講題目,只是親切的語氣帶著些低沉與傷感,卻強烈掩飾著,和藹的眼神好像在等待著什么,可望著那雙眼睛,我卻感到不安,為一小時之前的那句話感到不安。真想說出對不起,可話到嘴邊有口難開。走出辦公室,又想起了您備課,改作業的身影,想起了您嘔心瀝血講課的身影,想起了您的循循善誘,想起了您為我們的成績下滑而黯然神傷,想起了您為我們的成功而歡欣鼓舞想起了考試前那期盼的眼神,那雙慈祥的眼睛。風透過走廊的欄桿吹進來,撕扯著我愧疚而不安的心……明鏡般走廊上的倒影,讓我看透了我自己,走廊邊蕭蕭落葉的剪影,更讓我覺得煩亂。風還是不住的打在臉上,卻不覺得寒冷,不知為什么,也許是此時只聽得見自己內心懺悔的聲音,只感覺得到那熱得通紅的臉頰和微微發酸的鼻子……

  您的好,讓我愧疚,讓我懂得了自己的無知。我要向您說聲對不起,更因為您的寬容大度讓我看到了一位人民教師應有的風范!

優秀中學生作文 篇3

  謝謝您。老師,您是美的耕耘者,美的播種者。是您用美的陽光普照,用美的雨露滋潤,我們的心田才綠草如茵,繁花似錦!您為花的盛開,果的成熟忙碌著,默默地垂著葉的綠蔭!啊,老師,您的精神,永記我心!您多像那默默無聞的樹根,使小樹茁壯成長,又使樹枝上掛滿豐碩的果實,卻并不要求任何報酬。

  清晰地記得那是一個烈日炎炎的夏日的午后,葉老師在講臺上繪聲繪色地講著課文,同學們專心致志地聽講。此時的我由于受涼感冒,正打足了精神,努力坐著聽您講課。突然,胃部像蛟龍鬧海,不停地翻攪,一陣嘔心從喉嚨里傳來,緊接著,一大口一大口的污穢物出其不意地從口里噴瀉出來。我的同桌大喊了一聲:“程曼秋嘔吐了。”一時間,有的同學立刻用手捂住了口鼻,有的同學像是遇到了毒蛇一樣,唯恐避之不及,紛紛表現出厭惡之情。但是,就在此時,我看到了一個瘦弱的身影快速地從講臺上走了下來,急匆匆地走到了我的身邊,遞給我一張面巾紙讓我擦去嘴角的污穢物。是您,我敬愛的葉老師!您又用溫暖的手輕輕觸碰我的額頭,發現我不發燒后,您還特地為我倒了一大杯水,讓我漱口,叫我爬下來好好休息,并吩咐幾位同學好好照顧我。說完,您一會兒拿掃帚掃去污穢物,一會兒拿拖把地上的殘留物徹底地拖得干干凈凈。教室里到處是您忙碌的身影。其間,幾位同學看見您忙忙碌碌的,想上前去幫您,都被您勸回去了。看到您為我而忙碌的身影,我的心頭流過一股暖流,也為給您添這樣的麻煩,而感到愧疚。之后,整個一下午,您總是時不時對我噓寒問暖,就像媽媽那樣無微不至地關心著我。從這件事您教會了我,別人有難時,我們應該伸出援助之手。

  真情像小溪流淌,真情像梅花開落,真情像草原廣闊。葉老師,您對我們點點滴滴的愛,都像春風化雨,化作美好的記憶銘記在我們心中,化作絲絲感恩之心留在我們內心深處。

  老師,我要感謝您,您像甘露,哺育著我們這群年幼無知的小芽,我們生機勃勃的明天,是您嘔心瀝血的結果。您為我們付出得太多太多,我們給您的只有無窮無盡的煩惱。

優秀中學生作文 篇4

  火車疾行,車窗外迅速倒退的憂傷,迎面而來的喜悅,都是旅行者能夠真實把握的幸福;夕陽西下,即將到來的黑暗,華燈初上的美麗,都穿梭于你我忙碌的生活中;秋風颯颯,碩果累累的豐收,轉眼將至的寒冬,都綻放出生命的色彩。漫漫人生,你總要與命運一起走過,在安靜中感受動蕩,在平凡中領略奇崛。

  北京奧運會上,你或許曾看到過這樣一個人,沒有專業的運動服,連跑鞋都是從二手市場上淘來的,但她始終認真的熱身,專心的`比賽,她說她每天在槍聲與忐忑中訓練,也曾險些被突然而來的子彈擊中,可她熱愛體育,她只想每天做自己喜歡做的事情,她只是想讓北京奧運會上出現伊拉克人的身影。雖然沒能進入決賽,但人們記住了這個在命運面前不卑不亢的姑娘眼中的坦然與堅持。

  或許你覺得她是個奇怪的人,象征著榮譽的獎杯,獎牌成了她孩子手中的玩具,她說,我就是要讓孩子知道,榮譽這個東西是不能過分看重的。成功就成功了,沒有必要把自己的一次進步看得太重,也沒有必要強求日后路上永遠一帆風順,更沒有必要拿來炫耀。暫時的得意不能成為她繼續前行的羈絆,更不能阻礙她一如既往的平和心態。居里夫人用這種態度擁抱真理贏得了命運的尊重,更贏得了人們的敬佩。

  當你真誠地去做命運的朋友時,命運也就成為你的朋友。你的摯友,你的諍友了。

  她帶你穿過迷霧,叫你看希望就在黑夜的盡頭。

  她帶你渡過嚴寒,告訴你每一個春天都要經過漫長的煎熬才會到達世界的每一個角落;她褪祛你的張狂與驕傲,讓你知道青春要經過淚水的浸泡才會達到成熟與豐盈。

  平等地,心平氣和地看待命運,對待生活。就像收入微薄的紡織女工下班后露出輕松坦然的微笑,就像關在實驗室里的科學家,豐厚的獎金無法打亂她專注的神情。

  不必轟轟烈烈,只求問心無愧;不必百戰百勝,只想腳踏實地;不必不同凡響,只愿平淡充實。

  不要因為擁有得容易,就忘了熱烈的最初,不要因為行走在暗夜,就看不到滿天的繁星,不要因為怕了,就瑟縮了腳步。

  請你牽起命運的手,從容地唱著淡淡的歌,讓你淡定的笑容永不凋零。

優秀中學生作文 篇5

  非洲是一個與我們相隔遙遠、充滿著神話色彩的國度,曾幾何,我一直以為非洲就是黑人,就是原始森林或者是大片大片荒無人煙的沙漠,讀走向非洲有感。今天當我拿起孩子的書本,一字一句讀完走向非洲后,我才覺得自己是如此的狹隘,原來非洲的美是作為一個亞洲人所不能比擬的。

  非洲一樣有草原、一樣有淡水湖。非洲不光有黑人,還有白人和黃種人,非洲還有53個獨立國家,約有1500多個民族。非洲人的食物是如此的特別,毛毛蟲和大螞蟻卻是他們的美食,非洲人的頭部負重也是令人驚嘆不已,能攜帶相當于自身體重2/3的重物。非洲的野生動物保護區內到處是成千上萬的野牛、大象、羚羊以及犀牛、河馬、長頸鹿等。

  非洲的美當屬埃及。埃及的美便是輝煌文化的珍寶——金字塔。埃及共有80多座金字塔,位于首都開羅西南約10公里吉薩高地上,其中規模最大的是胡夫金字塔,被喻為“世界古代七大奇跡”之一。它有46xx年的歷史,塔高136.5米,相當40多層樓那么高,用200多萬塊巨石砌成,讀后感《讀走向非洲有感》。它是古代埃及埋葬國王、王后或王室其他成員的陵墓。

  埃及的繪畫藝術是遠古文明的一顆明珠,具有鮮明的民族特色,用線條造型、填色、平面展開,不受透視局限,具有強烈的裝飾藝術效果。走進非洲仿佛進入一個神話世界,領略古代文明的燦爛光輝,一切似乎回到遠古時代:醫學之神伊姆霍特普護佑著我們的健康,女神伊西斯給予我們無限的母愛,愛之神哈托讓我們天天置身于快樂的世界。一個個碩大的南非鉆石散發著耀人的光芒。海邊,一大群土著人圍著篝火歡快的跳著舞蹈……

優秀中學生作文 篇6

  從幼年起,書就早已悄悄進入我的生活,成為我生命中不可缺少的一部分。打開塵封的記憶時光開始倒流,我似乎回到了我的幼年時代。

  那時,年幼無知的我,便經常跟爸爸媽媽去書店,讓爸爸媽媽買一些故事書,然后由媽媽講給我聽,通常,一個故事我都要聽好幾遍。那時,年幼的我,便經常為善良的白雪公主而流淚,為虛心的烏龜而大聲叫好……也正是從那時起我愛上了書,書也成為我生命中不可缺少的一部分,當上了我形影不離的知心朋友。

  如今,隨著時光的流逝,我才一個年幼無知的小女孩變成了一個五年級的大姐姐,人們都說,女大十八變,我也不例外,但是,我還是像以前那樣,如饑似渴的“啃”著每一本好書,還經常摘抄每一本好書,還經常摘抄每一本書中的好詞佳句,有時,媽媽嫌我買的書太多,我就去圖書館看書、借書。

  我在書的世界里無憂無慮的生活,我似乎與每一部小說、戲劇的主人公合為一體,和他們共悲傷共快樂。我和書的故事是那么多,讀書已成為我生活的一部分了。

  在美好的童年時光里,我有一個形影不離的好伙伴——書。鄭板橋說,可以食無肉,不可居無竹;對我來說,卻是可以食無肉,不可居無書。我的臥室里,在兩個書架上、書桌上、窗臺上、枕頭邊,到處都是書的地盤。書教給了我豐富的知識,書傳授了我做人的美德,書陪伴我快樂的成長。

  從咿呀學語開始,我就與書結緣。媽媽說我兩、三歲的時候就喜歡坐在書堆里“嘩啦嘩啦”地翻書,趣味盎然的圖片常常讓小小的我興奮不已。就這樣,圖畫書猶如一把鑰匙,為我打開了通往知識王國的大門。

  當我背起書包一本正經地邁進小學大門時,我和書的關系也越來越“鐵”了。《少兒百科全書》使我懂得了許多科學原理;《天才的搖籃》讓我領略了謎題的奧妙;《名人背后的故事》令我知曉了名人背后所付出的艱辛和努力,《簡愛》、《格蘭特船長的兒女》、《秘密花園》等世界名著更是讓我如醉如癡。上學的時候,偶爾我會忘了帶作業,但從來忘不了帶上一本課外書,害得書包總是“超重”。

  為了能擠出更多的讀書時間,我可有不少“光榮事跡”。有一次,我新買了一本《安妮日記》,一回家就如饑似渴地讀了起來,該睡覺了,我還是意猶未盡,于是我想出了一個“妙計”。等爸媽睡了以后,我趴在被窩里,小心翼翼地打著手電繼續看。正當我看得興致正濃之時,媽媽氣勢洶洶地掀開被子,把我抓了個現行。媽媽氣得火冒三丈,卻又對我這個書蟲無計可施,只好把我的書和手電當場沒收,把我“無罪釋放”了。

  書是我最親密的朋友,我和書的故事,一天都說不完。

  書可以把你帶到一個喜怒哀樂的世界里,我從中享受到了無窮的樂趣。

  回憶的大門徐徐打開,還是小學生的我,對書本一點興趣都沒有,有時還會一種說不出的厭惡感。每到我們班看書,我總是覺得很無聊。上初中后發生的一件事,使我和書之間的關系有了天翻地覆的變化。

  那天,我旁邊的同學剛剛看完一本書。當時我也不知道自己怎么的,隨手拿起了那本書,翻了翻,同學見了,卻很熱情地說:“你喜歡?拿出看吧!那可是一本好書哩!”我當時真的后悔極了,又不好意思拒絕,只好說:“是嗎?那看看!”回到座位,隨手便把它扔在一角,沒再理會這件事了。

  幾天后,我的同學突然問我:“書好看不?”這時我才想起這回事,卻不敢告訴她我根本沒理會那本書。支支吾吾地說:“還可以,不過沒看完哩!”她聽我這么說,笑瞇瞇地走開了。看到她那個樣子,我心里感到有點內疚。于是便硬著頭皮翻開了那本叫《我和綽婭的故事》的書來。開始還是漫不經心的看,漸漸地我便被書中的故事吸引住了。心情也隨著主人公的遭遇而起伏不定,慢慢地好像自己成了書中的人物,高興、喜悅、傷心、悲憤……一時所有的喜怒哀樂都體會了。難道說我已經愛上書了?是的從那一瞬間開始,我知道自己會與書結下緣份了。

  我該如何感謝我的那位同學呢,如果不是她我現在還是個渾沌的人,不知書為何物呢?

  現在每到假日,我手中總會拿著一本書,她似乎成了我的好朋友,與我形影不離了。它時而叫我哈哈大笑,時而又叫我怒氣沖沖,一會又變得悲傷、失落,不能自已。有那么幾次我忘了吃飯,媽媽還把我狠狠地罵了一通。雖然書是被迫暫時放下了,但心終歸是放不下的,還是想著里面的故事情節,惦記著里面的人物。

  此時此刻,才真正體會到讀書的樂趣。不是嗎?讀書不僅使空虛變充實,而且還會增長你的見識。讀書真是其樂無窮呀!

優秀中學生作文 篇7

  正處在學生階段的我們,考試一直是壓在我們心里的一塊石頭。

  “考不好就要被老師罵,被家長罵”,也許這就是學生們為什么這么害怕考試的原因。因此,考試成為學生們的負擔。在這里呢,我想說:其實真的沒有必要這樣想,被老師罵,被家長罵,考試沒考好,是因為你還沒有盡到你最大的努力。你們有沒有這樣想過:也許,正因為考試,才讓我們逐步積累錯誤,逐步總結失敗的教訓,讓我們逐漸成長起來,把壓力變為動力,失敗引導我們走向成功。

  我呢,六年級的時候,考試考不好,成績也特別差,因此,我媽媽就到處找輔導老師。終于,找到了一個數學輔導班。媽媽讓我好好的學數學,爭取下回取得好成績。每天放了學就去那兒輔導,一直輔導到晚上八點多,八點多才能回家吃飯、做作業。晚上八點多,我回到家之后,看到了這一幕——弟弟在看電視、媽媽在看手機,老爸也在看手機,“很挺悠閑地啊!”我心里想。“回來了啊,趕緊吃飯吧!”“不吃了,今天作業特別多。”彼此交流并不多,我走向書房,開始奮筆疾書……十一點了,除了我屋里的燈沒滅,其它其它全都沉浸在夜的黑暗里。“唉,這樣的日子什么時候才是個頭啊?”……揉揉酸痛的眼,繼續挑燈夜戰,光明在前方延伸……

  月考到了,以前看了試卷就傻眼,現在忽然看到題目就兩眼放光——原來學習并不難!成績出來了,我都不敢相信我自己的眼睛,數學:89分。這大概是我最高的一次成績吧!心里滿是欣慰,付出的努力沒有白費!我真的并不比別人差!

  在取得好成績的那一剎那,我的心里是滿滿的激動,溢滿了幸福。現在,回頭想想,其實——考試——也蠻好的!

優秀中學生作文 篇8

  因為翻衣箱,翻出幾面古銅鏡子來,大概是民國初年初到北京時候買在那里的,“情隨事遷”,全然忘卻,宛如見了隔世的東西了,觀鏡有感。

  一面圓徑不過二寸,很厚重,背面滿刻蒲陶,還有跳躍的鼯鼠,沿邊是一圈小飛禽。古董店家都稱為“海馬葡萄鏡”。但我的一面并無海馬,其實和名稱不相當。記得曾見過別一面,是有海馬的,但貴極,沒有買。這些都是漢代的鏡子;后來也有模造或翻沙者,花紋可造粗拙得多了。漢武通大宛安息,以致天馬蒲萄,大概當時是視為盛事的,所以便取作什器的裝飾。古時,于外來物品,每加海字,如海榴,海紅花,海棠之類。海即現在之所謂洋,海馬譯成今文,當然就是洋馬。鏡鼻是一個蝦蟆,則因為鏡如滿月,月中有蟾蜍之故,和漢事不相干了。

  遙想漢代的人多少閎放,新來的動植物,即毫不拘忌,來充裝飾的花紋。唐人也還不算弱,例如漢代的人的墓前石獸,多是羊,虎,天祿,辟邪,而長安的昭陵上,卻刻著帶箭的駿馬,還有一匹駝鳥,則辦法簡直前無古人。現今在墳墓上不待言,即平常的繪畫,可有人敢用一朵洋花一只洋鳥,即私人的印章,可有人肯用一個草書一個俗字么?許多雅人,連記年月也必是甲子,怕用民國紀元。不知道是沒有如此大膽的藝術家;還是雖有而民眾都加迫害,他于是乎只得萎縮,死掉了?

  宋的文藝,現在似的國粹氣味就熏人。然而遼、金、元陸續進來了,這消息很耐尋味。漢唐雖然也有邊患,但魄力究竟雄大,人民具有不至于為異族奴隸的自信心,或者竟毫未想到,凡取用外來事物的時候,就如將彼俘來一樣,自由驅使,絕不介懷。一到衰弊陵夷之際,神經可就衰弱過敏了,每遇外國東西,便覺得仿佛彼來俘我一樣,推拒,惶恐,退縮,逃避,抖成一團,又必想一篇道理來掩飾,而國粹遂成為孱王和孱奴的寶貝。

  無論從那里來的,只要是食物,壯健者大抵就無需思索,承認是吃的東西。惟有衰病的,卻總常想到害胃,傷身,特有許多禁條,許多避忌;還有一大套比較利害而終于不得要領的理由,例如吃固無妨,而不吃尤穩,食之或當有益,然究以不吃為宜云云之類。但這一類人物總要日見其衰弱的,因為他終日戰戰兢兢,自己先已失了活氣了。

  不知道南宋比現今如何,但對外敵,卻明明已經稱臣,惟獨在國內特多繁文縟節以及嘮叨的碎話。正如倒霉人物,偏多忌諱一般,豁達閎大之風消歇凈盡了。直到后來,都沒有什么大變化。我曾在古物陳列所所陳列的古畫上看見一顆印文,是幾個羅馬字母。但那是所謂“我圣祖仁皇帝”的印,是征服了漢族的主人,所以他敢;漢族的奴才是不敢的。便是現在,便是藝術家,可有敢用洋文的印的么?

  清順治中,時憲書上印有“依西洋新法”五個字,痛哭流涕來劾洋人湯若望的偏是漢代的人楊光先。直到康熙初,爭勝了,就教他做欽天監正去,則又叩閽以“但知推步之理不知推步之數”辭。不準辭,則又痛哭流涕地來做《不得已》,說道“寧可使中夏無好歷法,不可使中夏有西洋人。”然而終于連閏月都算錯了,他大約以為好歷法專屬于西洋人,中夏人自己是學不得,也學不好的。但他竟論了大辟,可是沒有殺,放歸,死于途中了。湯若望入中國還在明崇禎初,其法終未見用;后來阮元論之曰:“明季君臣以大統疏,開局修正,既知新法之密,而訖未施行,觀后感《觀鏡有感》。圣朝定鼎,以其法造時憲書,頒行天下。彼十余年辯論翻譯之勞,若以備我朝之采用者,斯亦奇矣 ……我國家圣圣相傳,用人行政,惟求其是,而不先設成心。即是一端,可以仰見如天之度量矣!”

  現在流傳的古鏡們,出自冢中者居多,原是殉葬品。但我也有一面日用鏡,薄而且大,規撫漢制,也許是唐代的東西。那證據是:一,鏡鼻已多磨損;二,鏡面的沙眼都用別的銅來補好了。當時在妝閣中,曾照唐人的額黃和眉綠,現在卻監禁在我的衣箱里,它或者大有今昔之感罷。

  但銅鏡的供用,大約道光咸豐時候還與玻璃鏡并行;至于窮鄉僻壤,也許至今還用著。我們那里,則除了婚喪儀式之外,全被玻璃鏡驅逐了。然而也還有余烈可尋,倘街頭遇見一位老翁,肩了長凳似的東西,上面縛著一塊豬肝色石和一塊青色石,試佇聽他的叫喊,就是“磨鏡,磨剪刀!”

  宋鏡我沒有見過好的,什九并無藻飾,只有店號或“正其衣冠”等類的迂銘詞,真是“世風日下”。但是要進步或不退步,總須時時自出新裁,至少也必取材異域,倘若各種顧忌,各種小心,各種嘮叨,這么做即違了祖宗,那么做又像了夷狄,終生惴惴如在薄冰上,發抖尚且來不及,怎么會做出好東西來。所以事實上“今不如古”者,正因為有許多嘮叨著“今不如古”的諸位先生們之故。現在情形還如此。倘再不放開度量,大膽地,無畏地,將新文化盡量地吸收,則楊光先似的向西洋主人瀝陳中夏的精神文明的時候,大概是不勞久待的罷。

  但我向來沒有遇見過一個排斥玻璃鏡子的人。單知道咸豐年間,汪曰楨先生卻在他的大著《湖雅》里攻擊過的。他加以比較研究之后,終于決定還是銅鏡好。最不可解的是:他說,照起面貌來,玻璃鏡不如銅鏡之準確。莫非那時的玻璃鏡當真壞到如此,還是因為他老先生又帶上了國粹眼鏡之故呢?我沒有見過古玻璃鏡。這一點終于猜不透。

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