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我們班的四大金剛550字作文（通用5篇）
在日常的學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家對(duì)作文都不陌生吧，作文是人們把記憶中所存儲(chǔ)的有關(guān)知識(shí)、經(jīng)驗(yàn)和思想用書面形式表達(dá)出來的記敘方式。還是對(duì)作文一籌莫展嗎？下面是小編精心整理的我們班的四大金剛550字作文（通用5篇），歡迎閱讀與收藏。
我們班的四大金剛550字作文1
我們班有四位特別讓人佩服的男生，他們?cè)诓煌念I(lǐng)域中是最厲害的。是我們班的“四大金剛�！蔽乙彩瞧渲械囊粋�(gè)。我分別給大家介紹一下。
成績(jī)最棒者。這位男生是我們班兒公認(rèn)的最厲害的人，因?yàn)樗麑?duì)所有的`考試無所畏懼，曾有過期末考試門門第一的光榮歷史。有一次數(shù)學(xué)考試，我連一半的題都沒做完，他居然已經(jīng)交卷了。同樣是祖國的花朵，為什么他那么優(yōu)秀？
知識(shí)最高者。這位男生雖然成績(jī)不是我們班兒最好的，但是知識(shí)量卻是最多的。從天文地理到花鳥蟲魚，沒有他不知道的，因?yàn)樗畲蟮膼酆镁褪强磿沂裁磿伎矗蛱炜吹倪�是《第二次世界大戰(zhàn)回憶錄》，今天手里的書又變成了《圖解大數(shù)據(jù)》……
體力最強(qiáng)者。這位男生絕對(duì)是我們班兒體力最好的。這個(gè)人嗎，就是我啦！有一次上完體育課，大家連氣兒都踹不動(dòng)了。我卻精神地招呼著:“走啊，我們?cè)偃ゴ蛴鹈虬�！”看到�(jīng)]有人響應(yīng)。我因?yàn)闊o聊就20個(gè)俯臥撐！我的體力是不是很好呀！
行動(dòng)最慢者。這位男生做什么都是慢吞吞的，像極了動(dòng)畫片《瘋狂動(dòng)物城》里面的樹懶。老師每次叫他回答問題，他都會(huì)反應(yīng)半天，然后不慌不忙慢悠悠的站起來，思索一會(huì)兒，再一個(gè)字一個(gè)字的回答問題，直到最后，全班兒同學(xué)的臉都憋得通紅了，因?yàn)榇蠹叶枷胝酒饋硖嫠咽Ｏ碌脑捳f完，他不會(huì)真的是樹懶變的吧？
我和其他三位男生是我們的四大金剛吧！我們是不是很厲害？
我們班的四大金剛550字作文2
“糟了，糟了！這次運(yùn)動(dòng)會(huì)我們又是最后一名，唉……”教室里傳來一陣陣嘆息聲。沒辦法，誰叫我們班的同學(xué)體育差呢？不過，我們班有“四大金剛”，他們的體育是好得很呢，現(xiàn)在，我就來給你們說說他們的戰(zhàn)績(jī)吧。
老大是大力士——?jiǎng)⒊帲哪檬趾脩蚴侨由嘲�。他每次扔沙包是，都�?huì)后退幾步，然后漲紅臉，咬緊牙冠，發(fā)出怒吼，把沙包一扔，就扔過了半個(gè)操場(chǎng)！每次扔沙包都可以扔那么遠(yuǎn)！嘿嘿，帥吧？他得第一的效率可高達(dá)100%哩！
老二是飛毛腿——胡欣易，他的特長(zhǎng)嘛，不用說你也應(yīng)該知道。記得這一次運(yùn)動(dòng)會(huì)，他的腳下像生了風(fēng)似的，跑得比火箭還要快，一起跑就把對(duì)手甩得十萬八千里遠(yuǎn)！雖然年級(jí)里偶爾會(huì)得第二，可是得第一得效率還是高達(dá)99.999999999％的。
老三是耐力腳——沈豪，他最厲害的是跳繩。別看他是個(gè)男生，一聽到跳繩就異常興奮。因此，他天天跳啊跳，最后，成為了我們班的跳繩明星。有一次我們的'老師想看看他一口氣能跳多少個(gè)。于是沈豪就開始跳，一口氣跳了102個(gè)呢！總之，他最差也是第三，所以，他的勝率是99％！
老四是大青蛙——胡文浩，他最厲害的要數(shù)跳遠(yuǎn)了。也不知道他那“青蛙腳”是怎么練出來的。上次期末考試（體育），老師要考跳遠(yuǎn)，胡文浩一下子跳了167厘米。把大家都驚呆了�？伤谀昙�(jí)的勝率只有96％。已經(jīng)不錯(cuò)了，至少比那些拖后腿的同學(xué)好得多！
怎么樣，自從他們?cè)谀昙?jí)脫穎而出后，我們就再也沒有得過年級(jí)最后�！八拇蠼饎偂�，我太謝謝你們了！
我們班的四大金剛550字作文3
我們班可真稱得上一個(gè)江湖啊。什么托塔天王，青蛙精等等。其中的四大金剛最出名，想聽嗎？我給你講講吧！
一大金剛：吳興炳
他，一提起他的大名，可以說無人不知，無人不曉��！這個(gè)名字在我們班頗負(fù)盛名，我們班的男子漢大多數(shù)都怕他呢。怕什么呢，當(dāng)然是怕他硬邦邦的拳頭唄！有一次，謝中金不知怎么惹毛了他，他就一拳頭打在了謝中金的身上，謝中金就在那“嗷嗷“地叫著。我們幾個(gè)女生則在那哈哈大笑。怎么樣，他的拳頭厲害吧！
二大金剛：吳金龍
吳金龍雖然成績(jī)不是很好，但是他唱歌的'聲音我自己認(rèn)為實(shí)在是太太太（省去n個(gè)太）難聽了。聲音沙啞，又忘歌詞。簡(jiǎn)直就是噪音污染。真不知道老師為什么讓他擔(dān)任音樂委員。而我們這些歌喉超好的學(xué)生居然落選。但是，我還不是只能甘拜下風(fēng)。
三大金剛：王雨
如果要評(píng)個(gè)掐人王，我看就非我的好朋友王雨莫屬了。他掐人的工夫可是一絕啊。我就領(lǐng)略過。那個(gè)痛啊，我至今還刻苦銘心。經(jīng)過我的死纏爛打，她終于肯把這門“獨(dú)門功夫“告訴我了。她告訴我的秘訣是：首先瞄準(zhǔn)目標(biāo)，然后把自己的全部力氣都使到手上，這樣，就會(huì)威力無比了。我的媽呀，就我這個(gè)嗖樣還使出全部力氣，我有多少力氣啊，天啊！
四大金剛：敖童昕
最后的金剛就是我了。我的本領(lǐng)就是看書了。我非常喜歡看書，因?yàn)槲矣X得看書不但可以從書中學(xué)到知識(shí)，還可以愉悅精神。是一舉兩得的做法。我喜歡看新編十萬個(gè)為什么。我從中學(xué)到了色彩可以治病，右手為什么比左手力氣大等等的知識(shí)。
怎么樣，這個(gè)江湖不錯(cuò)吧，你也加入吧！
我們班的四大金剛550字作文4
我們班是一個(gè)非常有名的班級(jí)（不是我吹，大家都這么認(rèn)為）。在我們的學(xué)校里，沒有人不知道我們班。不過，最有名的還是我們班的“四大金剛”。
“四大金剛”的領(lǐng)袖人物要數(shù)班長(zhǎng)柳震。他做起事來毫不含糊！他是老師的得力小助手，也是班上的“領(lǐng)頭羊”。老師對(duì)他十分放心，紀(jì)律基本由他管，班上調(diào)皮的男生對(duì)他可是滿肚子的怨氣，但又不敢發(fā)泄出來，只能在背后大聲喊他“柳老虎”。有一次，一個(gè)男生吃來熊心豹子膽，在他背后大叫“柳老虎”！柳震先是丈二和尚摸不著頭腦，接著一下子明白過來，大叫：“呔！誰敢在太歲頭上動(dòng)土，小子不要命了！”那男生嚇的魂飛魄散，一溜煙沒影了！
看！坐在第四排哪個(gè)文雅的女生是“小作家”溫寶怡。她手不釋卷，博覽群書，寫起文章來，更是文不叫點(diǎn)，她的大作，可是語文老師指導(dǎo)我們的'范本呢：看人家寫的，那叫一個(gè)好。唉，望塵莫及。
我們班的男生黃佳豪。他是非常有名的，他非常喜歡幫助人。在我們班，如果有什么棘手的事，他都能解決。記得有一次；他正在走廊上玩。突然，有一個(gè)人摔倒了，他馬上跑過去把他扶起來。那個(gè)人對(duì)黃佳豪說：“謝謝�！倍S佳豪卻說：“幫助有困難的人，是我應(yīng)該做的！”瞧，這就是黃佳豪，一個(gè)愛幫助人的人。
“床前明月光……”咦？這又是誰啊？原來是陳小冰呀！她可是我們班大名鼎鼎的“才女”。她在作文、繪畫、數(shù)學(xué)、英語等方面都出色表現(xiàn)，綽號(hào)“全能王”這位多才多藝的女孩有一張白凈而清秀的臉，高高的鼻梁，外表給人一種十分弱不經(jīng)風(fēng)的感覺，好似《紅樓夢(mèng)》中的林黛玉�？蓱{借能力與成績(jī)，她怎么不令人刮目相看呢？
“四大金剛”是我們班的驕傲、我們的招牌，我們都喜歡他們。
我們班的四大金剛550字作文5
“四大金剛”無疑是我們班最調(diào)皮，最可愛的人，但就是這“四大金剛”，才使我們班既生動(dòng)，又有趣。
首先，是我們班獨(dú)一無二的“睡神”——秦思彤，他的“神功”是無人不知，無人不曉。他一睡覺，就連天塌下來，雷聲再大，也是無動(dòng)于衷，同學(xué)們都叫他“睡神”，一點(diǎn)也不為過�？缮衿娴氖牵灰抡n鈴聲一響，他就一蹦大高，飛奔似的來到操場(chǎng)，睡意蕩然無存，就連老師對(duì)他的這個(gè)神功也贊嘆不已，拿他沒轍。
其次，是我們班的“笑星”——魏笑。她的笑十分有特點(diǎn)，“呵呵，呵呵，哈哈哈哈”她的`笑聲一般人都模仿不出來，但別看她平時(shí)大大咧咧的，滿不在乎的樣子。可只要是同學(xué)們有了困難，第一個(gè)站出來的一定是她。幫助人還不讓別人道謝，別人一道謝，她就會(huì)滿臉通紅，尷尬地笑。就因?yàn)樗男退拿�，我們都叫她“笑星——魏笑”�?/p>
然后是我們班的“大力水手”——?jiǎng)⒄购�，他的鼎鼎大名在我們班可是如雷貫耳。他除了學(xué)習(xí)不好，幾乎沒有什么缺點(diǎn)，樂于助人，幫助弱小同學(xué)，幫人解憂，這些都是他的強(qiáng)項(xiàng)。只要班上有人心情不好，他就不顧自己的顏面，模仿大力水手，一直把同學(xué)逗笑為止，因?yàn)樗?jīng)常模仿大力水手，同學(xué)們都叫他“大力水手——?jiǎng)⒄购铡薄?/p>
最后，就是“錯(cuò)別字大王——吳松山”。錯(cuò)別字簡(jiǎn)直就是他的專利。每次老師批改作文，都會(huì)笑的前仰后合，一句話讀出來都不知道什么意思，想要看懂他的作文，沒有一定的基礎(chǔ)還真是一道難題。老師不只一次告訴他，寫作業(yè)要認(rèn)真，細(xì)心加耐心�？慑e(cuò)別字還是層出不窮。老師也是無可奈何。
這就是我們班的“四大金剛”，有趣吧！
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