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我的理想六年級(jí)作文850字

時(shí)間:2023-05-06 23:54:34 850字作文 我要投稿
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我的理想六年級(jí)作文850字

  導(dǎo)語(yǔ):理想是我們?nèi)松闹敢,讓我們?yōu)槔硐攵鴬^斗吧!下面是小編為大家精心整理的2020我的理想六年級(jí)作文,希望能夠幫助到你們。

我的理想六年級(jí)作文850字

  我的理想六年級(jí)作文850字1

  每個(gè)人都有自己的理想。有的想當(dāng)一名教師;有的想當(dāng)一名工程師;而有的則想當(dāng)一名導(dǎo)游。我的理想是成為一名房屋設(shè)計(jì)師。

  我為什么會(huì)想當(dāng)房屋設(shè)計(jì)師呢?這要從那次的事情說(shuō)起。

  那年春節(jié),已經(jīng)很久沒(méi)有回家過(guò)年的小姨突然從云南回來(lái)啦!這讓我十分高興。姨父是一位房屋設(shè)計(jì)師,他設(shè)計(jì)了許多漂亮的屋子。他把照片一張一張地翻給我看:有的富麗堂皇,有的十分溫馨,有的充滿童趣。我看得羨慕極了。因?yàn)槲覀兗耶?dāng)初就設(shè)計(jì)得不怎么好看,所以,當(dāng)我一看見(jiàn)那些漂亮房子,就激動(dòng)不已。我想:“干脆以后叫姨父給我家設(shè)計(jì)房子吧,那一定特別好看!”

  “姨父,你幫我家設(shè)計(jì)房子吧!”我非常誠(chéng)懇地對(duì)姨父說(shuō)。

  “好啊!不過(guò)你以后可要接我的班哦!”姨父很開心。

  “嗯!”我堅(jiān)定地說(shuō)。

  后來(lái),我又在電視上看到了汶川災(zāi)區(qū)的災(zāi)后重建工作進(jìn)行得十分順利。我想:“現(xiàn)在災(zāi)區(qū)的小朋友們還在住板房,新的樓房還在重建中,等建好了,他們一定會(huì)很開心的,到時(shí)候,我就去給他們?cè)O(shè)計(jì)房子,他們一定會(huì)喜歡的。我要給他們?cè)O(shè)計(jì)許多簡(jiǎn)約大方的屋子,讓他們痛失父母的感覺(jué)都融化在這濃濃的房屋情里。”

  從那時(shí)起,我就下定決心,長(zhǎng)大以后一定要成為一位房屋設(shè)計(jì)師。

  憑我現(xiàn)在的實(shí)力,根本就不可能當(dāng)上房屋設(shè)計(jì)師,我該怎么做呢?

  其實(shí),我已經(jīng)想好了。首先,是學(xué)習(xí)方面:上課要專心聽(tīng)講,認(rèn)真做好課堂筆記,按時(shí)完成課堂作業(yè)、家庭作業(yè)。最好先預(yù)習(xí)課文,以便在老師提問(wèn)時(shí)能回答正確,把現(xiàn)在的主科學(xué)習(xí)好。其次是要吸收各個(gè)方面的'知識(shí):英語(yǔ)、美術(shù),都不能落下,平時(shí)多參加一些繪畫活動(dòng),畢竟,作為一名設(shè)計(jì)師,沒(méi)有一點(diǎn)美術(shù)功底是不行的。還有,要多動(dòng)腦,這樣才能使我的腦筋靈活,能夠想出好的設(shè)計(jì)方案。最后一點(diǎn)是人品:我要養(yǎng)成好習(xí)慣,不亂講臟話,做一個(gè)誠(chéng)實(shí)、守信的人,不隨意破壞環(huán)境。還有最重要的一點(diǎn),就是考上好中學(xué),然后就是考上好高中、好大學(xué),再好好學(xué)習(xí)專業(yè)知識(shí)。

  我相信,只要我努力,就一定能實(shí)現(xiàn)我的理想。

  我的理想六年級(jí)作文850字2

  理想是人生導(dǎo)航的燈塔。沒(méi)有理想,就沒(méi)有堅(jiān)定的方向;沒(méi)有方向,就沒(méi)有美好的生活。我們每個(gè)人都有自己的理想。有的人的理想是做一名辛勤的教師;有的人想做一名有一手好菜的廚師;有的人想成為為祖國(guó)去宇宙探險(xiǎn)的`宇航員……我的理想是做一名人類的白衣天使——一名偉大的醫(yī)生。

  我為什么會(huì)有當(dāng)醫(yī)生的想法呢?因?yàn)槲业臓敔斖蝗蝗ナ懒耍瑺敔斒巧白钐蹛?ài)我的,我跟爺爺?shù)淖詈笠幻嬉矝](méi)有見(jiàn)到。在爺爺去世的日子里,我悲痛欲絕,每天以淚洗面,接受不了爺爺突然去世的事實(shí),每一天都會(huì)失眠,甚至影響了我的成績(jī)。爸爸看到我這樣,也很心痛,對(duì)我說(shuō):“孩子,接受現(xiàn)實(shí)吧,爺爺在天之靈看到你這樣也會(huì)替你難過(guò)的。爸爸能體會(huì)到你的感受,但是這一切都是天注定的。注定你爺爺心臟病發(fā)作,醫(yī)生搶救無(wú)效死亡。這也許是老天爺讓你爺爺安息,爺爺,累了。”聽(tīng)完爸爸的話,我又哭了,哭得更厲害了。一到晚上,我又失眠了,一直在想著爺爺,一直在想爸爸今天所說(shuō)的話。我又激動(dòng)地哭了。是啊,這一切也許是天注定的。可是為什么醫(yī)生就是不能救活爺爺?難道他不能改變這一切嗎?現(xiàn)在的醫(yī)學(xué)不是很發(fā)達(dá)嗎?難道真的是醫(yī)生無(wú)能為力了?如果,我是醫(yī)生,我一定會(huì)救活爺爺,不會(huì)讓爺爺離開人間,不會(huì)離開我們,所以,從現(xiàn)在開始,我要當(dāng)一名醫(yī)生,我要救活性命,不能讓家屬們傷心難過(guò),不能失去那些寶貴的生命!

  我現(xiàn)在才讀六年級(jí),根本學(xué)不到一些關(guān)于醫(yī)生的知識(shí),只能先打好基礎(chǔ)。上課時(shí)專心聽(tīng)講,好好地學(xué)習(xí)語(yǔ)文、數(shù)學(xué)。如果不識(shí)字,怎么認(rèn)識(shí)一些疾病?如果不會(huì)計(jì)算,那怎么認(rèn)識(shí)一些數(shù)據(jù)?當(dāng)然還要學(xué)習(xí)英語(yǔ),如果不懂英語(yǔ)怎樣才能替外國(guó)人看病?

  周末,我會(huì)去找姐姐學(xué)過(guò)的一些科目,翻一翻,才能認(rèn)識(shí)更多關(guān)于醫(yī)生的知識(shí)。我會(huì)上網(wǎng)查醫(yī)生理念。放暑假了,我表哥他會(huì)回來(lái)看我們。我表哥是一名醫(yī)生,他回來(lái)我可以向他詢問(wèn)藥性呀,藥的濃度呀,在醫(yī)院要注意什么規(guī)則呀,認(rèn)識(shí)人的一些疾病呀等等等等。

  理想,是偉大的,是美好的,是崇高的。它能讓人勇往直前,讓人提高勇氣,面對(duì)人生。我,一定要當(dāng)一個(gè)偉大的醫(yī)生,做一名救死扶傷的白衣天使!

  2020我的理想六年級(jí)作3文

  每個(gè)人都有自己的理想,那或許是一位偉大的科學(xué)家;或許是一個(gè)文筆了得的作家;或許是一名為人民服務(wù)的警察;或許是一位傲游太空的宇航員。我的理想是一個(gè)平凡無(wú)奇有神圣無(wú)比的崗位人民教師。

  如果問(wèn)我為什么有這樣的理想,那是老師這種無(wú)私奉獻(xiàn)的精神影響了我。在我小學(xué)六年的學(xué)涯里,老師給了我多少無(wú)私的關(guān)懷?在我為一道難題困惑時(shí),是她,為我詳細(xì)的講解;在我值日時(shí)不小心劃破手指時(shí),是她,為我細(xì)心包扎;在我因?yàn)榭荚嚦煽?jī)不好悶悶不樂(lè)時(shí),是她,給與我鼓勵(lì)……就是這些平凡無(wú)奇的小事,卻讓老師這個(gè)偉大形象深入我心。是她們徹夜燈火批改作業(yè),讓我們看到了自己的不足;是她們孜孜不倦的教導(dǎo),讓我們知道學(xué)海無(wú)涯;是她們嚴(yán)厲的批評(píng),讓我們明白自己的`錯(cuò)誤;更是;更是她們嚴(yán)厲的批評(píng),讓我們明白自己的錯(cuò)誤;更是他們每天的辛苦,讓我體會(huì)到,老師——是多么偉大又無(wú)私!

  我相信,我的理想不只是空談。在十年以后,我也將向我的老師一樣,站在講臺(tái)上,手拿著課本,為那一個(gè)個(gè)天真可愛(ài)的孩子們講述道理,傳授知識(shí)。我要像辛勤的園丁,用自己的汗水澆灌這些祖國(guó)的花朵;我要像無(wú)私的蠟燭,燃燒自己照亮孩子們前進(jìn)的道路;我要向慈祥的母親,用溫柔與善良關(guān)懷著是這些幼苗;該批評(píng)與道理激勵(lì)著他們成長(zhǎng)。我要將自己全部的心血獻(xiàn)給這些天真可愛(ài)的孩子們。

  為了這個(gè)理想,從現(xiàn)在開始,從今天開始,我一定要努力學(xué)習(xí),掌握更多的知識(shí)。因?yàn)闆](méi)有知識(shí),什么也做不好,更不要說(shuō)去實(shí)現(xiàn)遠(yuǎn)大的理想了。同時(shí),我也要將心比心,去體諒老師,關(guān)心老師,是老師這個(gè)偉大的職業(yè)根深蒂固的在我心中生根發(fā)芽。蘇格拉底說(shuō)過(guò):“世上最快樂(lè)的事,莫過(guò)于為理想而奮斗。”那么現(xiàn)在,我就要為了自己的理想能夠早日實(shí)現(xiàn)而奮斗努力!

  其實(shí),不管是在偉大的科學(xué)家,還是在了不起的宇航員,或是受人仰慕的成功人士,他們那一個(gè)不是;傲視辛苦培養(yǎng)出來(lái)的?我們每個(gè)人都有老師,而老師這種高尚的品德而是每個(gè)人學(xué)習(xí)的榜樣。讓教師——這個(gè)人類靈魂的工程師,成為我最偉大的理想!

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