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快樂在我們身邊作文（通用21篇）
無論是在學校還是在社會中，大家一定都接觸過作文吧，作文是一種言語活動，具有高度的綜合性和創造性。相信寫作文是一個讓許多人都頭痛的問題，下面是小編為大家收集的快樂在我們身邊作文，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。
快樂在我們身邊作文 篇1
快樂是什么？快樂是能在晴空萬里時出去走走；快樂是什么？快樂是夕陽西下時，坐在海邊欣賞美景；快樂是什么？快樂是在下雨的夜晚，靜靜聆聽雨水滴滴答答的聲音。對我來說，這就是快樂。
每當出去郊游時，在青草地上自由的跑著、翻滾著，吸收著樹木散發出來的芬多精，��！多么舒服呀！對我來說，這就是快樂。當夕陽染紅了海水，我坐在海邊，欣賞著夕陽慢慢沉入海平面，微風徐徐吹來，夾雜著海水咸咸的味道，啊！多么的愜意呀！對我來說，這就是快樂。下著雨的夜晚，雨滴叮叮咚咚的落在屋頂上，我靜靜的聆聽著，彷彿正在欣賞著一場精采的演奏，�。《嗝春寐犙剑ξ襾碚f，這就是快樂。
快樂是打從心底的'感受，快樂是打從心里的喜悅，不管是草地上自由的奔跑，或是一個人聽著下雨的聲音，只要是做自己喜歡的事情，就會讓我們感到快樂。每個人感受的快樂不同，生活中有許多快樂的事情正等著你去發掘呢！
快樂在我們身邊作文 篇2
“什么是快樂?”有人說：“考試考出好成績最快樂�！庇腥苏f：“心中的愿望實現了最快樂。”還有人說：“開一個屬于自己的party最快樂�！倍艺J為去觀賞祖國的大好河山，感受大自然的溫馨最快樂。
春天，我感受著陽光的溫暖，去山林玩玩。去看看活潑可愛的小鳥，玲瓏小巧的蜜蜂；去聽聽清泉的流水聲，樹葉的“沙沙”聲；去觸摸一下小草上晶瑩透亮的.“小珍珠”，小花的花瓣有多嫩；嘗一嘗嫩嫩的竹葉是酸、是甜、還是苦；呼吸一下新鮮空氣；感受一下大自然的神奇和美妙。這使我快樂。
夏天，我和弟弟一起去海邊。在軟綿綿的沙灘上曬一個日光浴；去撿起一個個五顏六色的貝殼；看著全身長著潔白羽毛的海鷗展翅飛翔在大海的上空；看一看海水有多么藍；嘗一嘗海水有多么苦，多么咸；赤著腳去海水中捉起一只只“橫行霸道”的螃蟹，去捉起一只只活蹦亂跳的小蝦，去捉起一條條可愛的小魚；套上泳圈，下水去感受海水的清涼。這使我快樂。
秋天，在這丹桂飄香的日子里，秋姑娘邁著輕盈的步伐，帶著微笑悄悄地來到大家的身邊。在那時，我要到桂花林中去。去聞一聞那馥郁的芳香，甘心被它陶醉，甘心為它而入迷；我要去看蝴蝶，看它展翅在花叢中飛來飛去，這是我的快樂。
冬天，我哪兒也不去，就在自己家門口等著雪越積越厚，當雪已經很厚了的時候，我的冷意早已被趕跑了。我要在潔白的雪地上留下自己的“小爪印”，自己的“小掌印。”用雪堆起一個個高大、可愛的雪人；用雪砌一座潔白無暇的宮殿；把樹上厚厚的積雪搖下來，讓它再下起一陣陣小雪；嘗一嘗涼涼的雪的滋味像不像雪糕；用雪打雪仗。這也使我十分快樂。
我的快樂就在我的身邊，我身邊的點點滴滴在我認為大多都是快樂的。快樂其實很簡單，它每一時，每一刻都可能在我身邊存在著，只要你仔細去發現它，尋找它。
快樂在我們身邊作文 篇3
依稀記得的情景。于暮春三月，撐一把小傘。流漣于海河岸邊的長廊，天空中斜織的密雨，身后碧綠的小草，踏著濕漉漉的小路，輕盈盈的漫步，空氣中飄散著濕濕的.芳香。于是我說，快樂就是輕柔，就是典雅。就是細雨中花朵的芳香，就是輕松的閑適的怡情。
日朗星稀，捧一卷詩文，品一杯香茗，倚立窗邊，看星月移動，聽著影婆娑，與志摩康橋作別，伴東坡赤壁作賦，看魏武觀海遺篇，此刻快樂就是與書為伴。
有一次和同學做公交車，看著好多的年輕人都瘋狂的搶座，而有位老奶奶卻站著，我讓座給了他，老人家一臉慈祥的對我說，謝謝，此刻，看著滿座的少男少女們，我無言，內心卻充滿了快樂，于是，我說，讓別人幸福，我是快樂的。
生活中的例子，有很多，不輕意的一份貢獻，不損己的一分幫助，或許帶來了別人的快樂，也給你的精神更多的食糧。
歲月沉輪，一代代相互繁衍生息，卻凈化了原始文明。萬般滋味，雖不比嘗膽臥薪，更不亞忍辱負重！
快樂是細雨中的柔情，是允吸書卷中的墨香。是與心相伴，與愛相行的日子�？鞓肥墙o與和奉獻，快樂是默默無聞的愛心。有快樂的生活，就有快樂的人生。
快樂在我們身邊作文 篇4
有人說：“快樂不在我身邊。”可我說：“快樂就在我的身邊，我們就是快樂的源泉，沒有了人，快樂就不在�！�
有一天，我們一家人乘著車來到了天目山風景區，爸爸說要我們在大自然里享受快樂，所以我們興致勃勃地來了。我們來到了一線天，那個既陡峭又驚心。我們歡快地奔跑著，因為天目山有大樹王國的.美譽，正因為這個，我們才帶著好奇心去那兒。我們看見了大樹王，“��！好大呀！足足有五至六個大人手拉手那么粗，更別說它有多大了，足足有幾百個大人那么大，甚至有一兩千個四十千克的小孩那么重�！蔽遗ρ鲋^嘆道。
接著，我們去爬仙人頂了，“要成為神仙了！”我心里暗暗想著。我們帶著快樂和激動的心情飛快地奔跑，可是只一會兒就累得不行了，我們休息一下再爬一段，經過長久的努力，終于只剩下最后一段了，可我們早已疲憊的不行了，但還是知難而進，最終爬上了仙人頂，我們雖然很累但很快樂。我帶著快樂，撐開雙手高聲大喊：“我成為神仙了，我們成功了……”
我現在終于知道，快樂無處不在，我們身邊充滿著快樂�；貞浛鞓纷屔罡用篮�，比什么都好幾十倍。
快樂在我們身邊作文 篇5
要找到快樂其實并不難，快樂就在我身邊，雖然我們常常抱怨煩惱，但世界其實很美好……
每當我走在上學的路上，和煦的風與怡人花香都會撲向我的臉龐，悄悄地從我的鼻尖掠過，這是一種多么快樂、多么幸福的感覺！
每當我走進課堂，看到寬敞明亮的教室，想到語文課上我們與歷代文人們的“暢談”，數學課上我們用數字、字母去探索“正確答案”，英語課上，我們與ABCD把手言歡，科學課上我們孜孜不倦地探求新知……在書香之間暢游、學習是多么的`快樂！徜徉在知識的海洋中，就是與快樂為伴！
每當有同學遇到不會的題來問我時，我都會欣然為同學講解問題，我會感到無比的高興和快樂，因為這讓我對知識的理解更為透徹，更從幫助別人中得到很大的快樂！
每當周末我走進書店，在書林文海中遨游，一段段精彩的文字令我喝彩“讀圣賢書、立君子品，做有德人”的格言牢記不忘；與徐志摩一同《再別康橋》；與亞米契斯走進愛的學�！铱偰茉谶@個過程中找到讀書的快樂。
快樂就在我身邊，身邊處處有快樂。世界是那樣的美好。
每當閑暇時去公園游玩，看著緩緩上升的風箏，聽著大家歡快的笑聲，我就在想：讓快樂永駐身邊！
我們是快樂的主人，少些抱怨，學著讓心中充滿快樂。
快樂在我們身邊作文 篇6
快樂，是一件人們不可缺少的寶貝。當我們身處人生中的懸崖峭壁上時，它能把我們帶回原來的平原；當我們得到它時，我們會感到美好；當我們成功時，他能夠錦上添花，讓我們把疲憊丟掉。所以人人都想找到它，擁有它。可是問題來了，你們知道它在哪么？我會告訴你，快樂就在我身邊。
快樂在我與同學之間。下課鈴響了，我們幾個像離弦的箭一樣沖出教室。我們玩“三個字”的游戲。首先是王思雨當抓我們的人。一聲開始，我馬上跑得遠遠的，可劉淼沒有反應過來，王思雨急忙向她撲來�！叭齻�字！”劉淼在關鍵的時刻喊出了口令，王思雨卻停不住了，撲哧一聲，王思雨撲在了劉淼身上，劉淼笑著說：“我是一塊吸鐵石，把你這塊鐵吸住了！”大家不約而同的哈哈大笑，親切地稱呼她為“開心果”。
快樂是在我與陌生人之間。有一天，一位阿姨向我詢問加油站在哪兒，我熱情地告訴了阿姨，她很感激，善意的'向我微笑，我也報以微笑，一顆快樂的種子在我們之間發芽。在公交車上，只要有老爺爺或老奶奶沒有座位，我會馬上起身讓座給他們，每次聽到老人對我說：“謝謝，你真是個善良的好孩子！”我的心里美滋滋的，我認為，世界上是快樂的事就是幫助別人，不是有一句話說過嗎？“贈人玫瑰，手有余香。”
快樂還在我與動物之間。我養了一只小狗，它叫當當。我拿一根線，用線的一頭系在一個球上，當當會去捉球，我就帶著球跑，你追我趕，我突然一個拐彎，當當“哐”的一聲撞在了沙發上，我笑得合不攏嘴。當當“汪汪”叫了幾聲，好像是因為我幸災樂禍而不滿。
我的身邊有許多快樂，我是一個快樂的人。不過，快樂不是一個人產生的，而是大家共同產生的，所以我要分享快樂給我身邊的每一個人，這樣快樂就會永遠在我的身邊！
快樂在我們身邊作文 篇7
那是陽光明媚的一個周末，天空瓦藍瓦藍的。爸爸對我說：“我今天帶你回老家吧！”“好呀！好呀！”我高興得一蹦三尺高。
回到老家，那里鮮花盛開，綠樹成蔭，一下車，我就聽見“嘰嘰嘰”的叫聲。呀！樹下有一群毛茸茸的小雞，從遠處看就像一個個金色的絨球，我心想：多么可愛的`小雞啊，捉一只小雞來玩，肯定非常好玩。
我躡手躡腳地走了過去，往前一撲，不但沒捉到小雞，反而摔了個“嘴啃泥”。爸爸媽媽看見了，笑得合不攏嘴。
硬的不行來軟的。我進奶奶廚房抓了一把米，撒在地上，小雞看見了，連忙跑過來吃。機不可失，時不再來，我一撲，“嘿嘿，這可讓我捉住了吧！”可是小雞一直亂動，小小的翅膀撲打著，好像在說：“小主人，把我放了吧！”我對它說：“我一會兒就把你放回去�！毙‰u好像聽懂了我的話，一會兒就不亂動了。我摸了摸小雞身上的毛，軟軟的，可舒服了。我和小雞玩了一會兒，就把它放了。小雞徑直回到它的媽媽身邊，不時地回頭，好像對我說：“下次再來找我玩�！�
這件事過去很久了，但我永遠忘不了，每當想起它，我就感到很快樂�？鞓罚驮谖疑磉�
快樂在我們身邊作文 篇8
快樂是什么呢？
要我說啊，快樂不是擁有點石成金的魔力，也不是掌握令人生畏的權力，而是遠離鬧事的喧囂，游賞別致的佳境。這時，即使原先還有幾分悶煩，心頭也總會涌起異樣的的感覺，那是幾分清閑，幾分自在，幾分快樂......
外婆家門前的那片竹林，淡雅地坐落在小小的山坡上。每次去外婆家，我的目光都會不由自主地投向這一大片一大片的竹林。好像快樂就在我身邊一樣。
傍晚，霞光含情脈脈地為蒼茫的天空織上一條松散的圍脖。這時候，斜陽就躲在云層的后邊，探頭探腦的'。那露出的半邊臉啊，像個剛喝完酒的青年人，泛著紅彤彤的光彩，又想少女欲說還休的笑。
斜陽醉了，盡情地將一抹抹絢爛的霞光灑向竹林。竹葉兒可美呀，一番裁剪，給大地披上一件光彩迷離的小毛毯子。那斑斕的金光也不怠慢，給碧竹披上一件金燦燦的風衣，絲絲縷縷的霞光將碧竹裝點得更火焰，亮亮的匯成一片即將隨夕陽轉瞬而逝的火海。
多么連綿悠長的水墨畫呀！我靜靜地注視著它們，好像也和竹子一樣，披上一抹五彩的水墨畫，感受清風溫柔的撫摸，傾聽耳邊“沙沙”的小令，好像周圍所有的一切都在我的幸福和快樂的吟唱！
是的，我愛那無垠的蒼穹，愛那碧綠的群山，愛那鮮花盛開的山谷，愛那綠綠的溪水......我愛那美麗的風景，愛從中獲取獨一無二的快樂的感覺。
玩賞佳景，玩賞周遭如詩如畫的佳景，在這之中。我的心也在快樂地蕩漾，如淡淡的細流，可是看見清甜的溪水，隨著風兒顫動快樂的風景......
快樂是我所說的風景嗎？
碧綠的竹林像一幅幅美麗的畫卷，碧綠的山坡是竹林的家，碧綠的溪水是大自然的一點點顏料！
快樂是在我們身邊，無處不在。
快樂在我們身邊作文 篇9
有誰能說自己永遠是活在憂郁里的呢？有誰能說自己是一個不懂快樂的人呢？又有誰能說自己的身邊沒有快樂呢？恐怕沒有。因為快樂，始終在人們身邊流淌，也包括我。
每當我孤單的時候，總會有朋友送來親切的關懷——一塊糖果、一句問候，哪怕只有一個微笑，也會把陽光，撒進我孤單的心房，解開我的心鎖，讓我擁有無限的快樂。因為我有朋友，所以，我會說：“快樂在我身邊流淌�！�
每當我傷心的時候，總會有家人給我深情的安慰——告訴我要寬容、告訴我要忍讓、告訴我要樂觀向上……每一句話語、每一個動作、每一個表情，都像風兒一樣，慢慢撫平我心中的憂傷，吹散我的煩惱，帶給我新的希望與曙光；每一聲鼓勵，每一聲安慰，都會換回我曾經的力量，讓我感到無比的快樂。因為我有家人，所以，我會說：“快樂在我身邊流淌�！�
每當我困惑的時候，總會有同學主動的過來幫忙——左看看、右翻翻，前思后想……不論何時，總會解決我心中的迷茫；做算算、右量量，不斷努力、不斷探索，解開令人琢磨不透的'難題，不僅收獲了知識，還得到了快樂。因為我有同學，所以，我會說：“快樂在我身邊流淌�！�
每當我面對壓力的時候，總會有老師送來意味深長的教誨——別害怕，別擔心、別心急，頂住壓力……給了我更大的動力和信心，讓我一直向前，永不放棄；每一次耐心的教導、每一句細心的講解，都會讓我更上一層樓，擁有進步的喜悅和快樂。因為我有老師，所以，我會說：“快樂在我身邊流淌。”
生活中，有了這些人，才有了我那取之不盡，用之不竭的快樂。他們讓我明白：人一定要戰勝自己。因為有他們，所以，我會說：“快樂在我身邊流淌！”
快樂在我們身邊作文 篇10
快樂其實很簡單，有時候，一句道歉，一句祝福，一個認可，一個擁抱。其實就是快樂！
在公交車上，在大街上，一個簡單的動作，一句簡單的話語就是快樂！快樂，在我身邊！
在一輛公交車上，大人，小孩，全都坐著，到站了，一位看起來年過半百的老爺爺蹣跚的走上來，看呀，老爺爺 的頭發已經稀疏，腿腳已經不利索了！他上了車走過一位穿著很時髦的阿姨，那位阿姨沒有給他讓座，老爺爺又走過了一位小學生，小學生只顧著玩自己的東西，連看都不看一眼！老爺爺走到了我的身邊，我再仔細一看老爺爺，那是怎樣的`老人��！老人的臉一看就是飽經風霜的臉！時間在老人臉上刻下道道深紋！
我當時立刻站了起來，說"：老爺爺您坐這吧！”老人回我說“：不了，我馬上就要下車了，你坐吧�！本驮谶@時我碰觸到了老人的手，老人的手干得像一塊樹皮。我又對老人說“：沒關系，您坐吧！”老人坐下了，他的眼像是立刻休息了下來，看起來像是走了很多路。
快樂很簡單，只要你用心體會，用動作去實現，快樂很簡單！
快樂，就在我身邊！
快樂在我們身邊作文 篇11
涼風拂過我的面頰，我置身于海拔1200多米的黃山山坡上，累得一_坐了下來，“咕咚咕咚”往嘴中灌著礦泉水。周圍都是休息的人，時不時傳來幾句抱怨聲，我閉上雙眼，準備休息一會。
遠處一陣腳步聲傳來，是那么的踏實、穩健、有力。睜眼一望，是一位挑山工。老人腳穿一雙軍用球鞋，身上的藍色外套敞開著，已經洗得發了白，皮膚深棕色，頭上幾根銀絲在松柏枝丫間透過的陽光照射下，閃閃發光。
老人停了下來，拿起脖子上的毛巾飛快地擦了一下額頭上的汗珠，那粗糙的'手上滿是老繭。他略一停頓就又開始繼續上山了。他把頭側向一邊，皺起眉頭，顫巍巍地挑著擔子，那擔子像是要把老人壓垮似的。只見他搖搖晃晃地走著，在經過我身邊時，風兒把老人那沉重沙啞的呼吸聲送入我的耳鼓。我的心不僅微微一顫!
游人漸漸多了起來，老人慢慢走向一邊，給大批的游人讓路，游客們情不自禁地望向他，目光中流露出一種敬佩之情。突然，老人的身邊出現了一位年輕女郎，她20多歲的樣子，悠閑地坐在竹轎子中間，蹺著二郎腿，把玩著手機，時不時還嬌笑幾聲。抬轎子的是兩個大概與她父親同齡的中年人，他們的臉漲得通紅，豆大的汗珠往下滾。老人也望了望他們，我的心卻不由冒出一股無名火，真想沖上去將那嬌滴滴的女孩從轎子上掀下來。
再抬頭時，老人已走在前面，此時游客也不再擁擠，而是有秩序的靠右走，不約而同地給老人讓出了一條路。
老人漸漸走遠了。我望著他的背影消失在山道“盡頭”，腦海里，他依舊邁著那穩健、有力的步伐走向山的處……
倚在護欄上，我久久不能平靜。老人就像那飽經風霜、堅勁挺拔的黃山松，蒼翠樸素;就像那高大雄偉、壯麗無比的大山，堅定沉穩。老人炯炯有神的目光和頑強的毅力，如同絲絲春雨，無聲地澆灌著我心靈。
大雨毫無征兆地滂沱而下。山谷里似乎在回響著老人有力的腳步聲，“啪，啪……”
快樂在我們身邊作文 篇12
我愛讀書，書在我的成長過程中扮演者不可或缺的角色。在我難過的時候，書讓我高興起來；在我煩躁的時候，書使我平靜下來；在我受挫折的時候，書給我信心和勇氣。但更多的是書帶給我那無窮的歡樂和無盡的知識。
我小時候愛看連環畫，剛上小學時愛看童話故事書，到現在我愛看散文、小說。書在我的生活中無處不在，和我形影不離，密不可分。
我在書中交了許多朋友，比如《列那狐的故事》中機智狡猾的列那狐；《格列佛游記》中周游世界的`格列佛；《哈利·波特》里為友奮不顧身的哈利·波特；《三體》里庇護人類五十年的羅輯。每當看這些書時，我就恍如身臨其境般地進入他們的世界。當他們高興時，我會情不自禁地為他們欣喜；當他們危險時，我的心就高高地吊起來；當他們悲痛時，我也隨著難過。
書還是我的良師益友，我從書上學到了許多知識。有一次，我們一家去嶗山游玩，晚上大家賞月時，發現夜空之中月亮微微發紅。正當其他人都很疑惑，紛紛猜測的時候，我就說起了在書中看到的知識：“如果月亮發紅就說明要下大雨了�！薄艾F在還是晴空萬里呢，怎么可能就要下雨了？”當時其他人都不相信。果不其然，當天晚上伴著電閃雷鳴下起了傾盆大雨，他們這才相信了我的話。
書帶給了我快樂和知識，就讓這一本本好書伴我成長吧！
快樂在我們身邊作文 篇13
體會因思考而變得更加快樂；享受因美好而變得快樂；品德因善良而變得快樂。我的生活因快樂而更加完美；我的人生旅途因快樂而變得一路充滿歡歌笑語，令我的記憶里一路都是閃爍快樂之星的天下。
我獨自一人散步在美麗的田野中，享受著大自然賜給我的“天然快樂”，也許是我天性怪癖，喜歡獨自一個人散步，覺得散步是一種快樂，更是一種品德的`修養。特別是看到“路邊鮮花爭相怒放，溪水潺潺，‘樹木叢生，百草豐茂’，鳥兒自由自在地飛翔，牦牛在田間悠然散步”這一畫面時，我的心便隨著田野之間的和諧美飄飄然了。
我還喜歡一個人背著畫夾坐在田野間，畫下這快樂、美麗的畫面。望著自己的得意之作，我會高興得在這“希望的田野”上手足舞蹈起來。
每當我和自己的親人共進晚餐或進行什么游戲、活動時，我會感到一種幸福、快樂的心曲早已竄入了我的五臟六腑。面對親人的歡聲笑語和對我無微不至的關懷時，我會覺得自己是天底下最快樂的人。
當我幫助了一位老爺爺推板車過了陡坡時，我會感到快樂；當我幫助成績差的同學補習功課時，我會感到快樂；當我獲得成功的時候，我會感到快樂；當我寫成一篇佳作時，我會感到快樂……
我感到快樂就在我們身邊，我們身邊每一個細節都將成為我們人生旅途中一個個快樂的音符。用心體會吧，快樂就在你身邊！
快樂在我們身邊作文 篇14
小鳥在前面帶路，風兒吹向我們這是一首很歡快、很輕松地歌曲，我每當心情不好而聽這首歌時，不開心的心情就會飄走。
這是一個下著大雨的星期六，我正寫著作業，一陣電話鈴聲響了起來，把我嚇了一跳，我接過電話，一聽，原來是同桌，我問他有什么事，他說我有一道題不會想請教請教你，我一聽，受寵若驚，同桌向我請教問題可是，大姑娘上轎頭一回。
我趕忙問是什么問題，你用命令的口氣說：翻到數學同步，36頁，那道反比列函數的方程，你會做嗎？我看了看，我也沒做，打了一個標記�？墒俏矣植荒芙o他，說我不會，只好說。我還沒做到哪一題。等到我做到那一題，再告訴你。你失望地說：好吧說著，掛了電話，我開始仔細的.琢磨這道較難的題，但是，這道題又是我的弱點列反比列函數方程，我想了想，這種題，老師是怎樣講的，經過反復的演算，我終于找到了突破口，很快，我列出了方程。
我興奮地打電話告訴同桌，同桌也很高興，一個勁的謝我，我說還用謝嗎，都是同學。
這時，天空晴了，像我的心情，有一種烏云見日的感覺，我下了樓，呼吸著新鮮的空氣，看著孩子們在玩耍。下了一場雨后，小草變綠了，小花變紅了，空氣變新鮮了
其實，快樂并不是很難，它就在我們的身邊，只是我們不注意它的存在，快樂可以由別人制造，也可以由自己制造。我們要善于發現，快樂的存在。
快樂在我們身邊作文 篇15
在茫茫人生路上，有時候覺得自己永遠失去了快樂，但其實快樂一直都在我的身邊，只是我缺少了一雙善于發現的眼睛和一對善于傾聽的耳朵。
走過小溪邊，小溪對我吶喊：“快過來，快過來，這里有你最最純潔的回憶，這里有你童年時的歡樂，你快快來取吧！”“我才不信我會有快樂遺忘在你那里，別騙我了，我絕不上當，你快讓開，別擋我的路，讓我去追尋我的快樂�！蔽野谅卣f道�！澳銜蠡诘�！”小溪說完卷著落葉匆匆離去。
走到小草邊，小草立刻大聲對我嚷嚷道：“快來，快來，這里有你最無暇的想象，這里有你少年時的歡樂，快快來取吧，你不珍惜就等于失去，這是不可能重來的呀！”“不要聽你胡說八道，我那美麗而又純潔的快樂怎么可能會在你的.身上？”說著，我跨過了那一叢小草，接著向遠方大步走去。走過了流水與山川，經歷了無數次的艱難險阻，我來到了一條江河邊。
“快來�。】靵戆�！這里有你的成熟與穩重，這里有你欣欣向榮的事業，這里有你中年時的歡樂�！薄拔也挪恍拍�！”“不要不相信，失去了，你將再也找不回來了！”“不用騙我，我是不會把我的快樂埋沒在黃水與泥沙之中，快讓開，讓我向前走去。”“你會后悔的�！闭f著江河讓開了一條道，讓我繼續向前方走去。
我一直昂著頭朝著我的方向走著，路沒有了，留下的只有老年時的悲哀，只有那深深淺淺的魚尾紋。愕然回首，才發現快樂其實一直沒有離開過我，只是我不懂得什么叫做珍惜。
快樂在我們身邊作文 篇16
清晨，當一縷陽光照進房間，鳥兒登上枝頭歌唱，“嘀嘀嘀”的鬧鐘聲，把我從睡夢中叫醒，新的一天開始了。
背上書包，呼吸著清晨新鮮的空氣，心情也十分愉快。路上碰上了同學，我們手拉手過馬路，唱著我們喜歡的歌曲。哦，上學路上多么快樂!
來到學校，放下書包，拿起掃帚抹布，開始值日。每個角落都打掃干凈了，煥然一新。看著一塵不染的.教室，我的心中升騰起一股成就感，哦，打掃衛生多么快樂!
聽，教室里傳來了朗朗的讀書聲，那么洪亮，那么有節奏。哦，晨讀多么快樂!
要小升初了，同學們都很認真的學習，又快期中考試了，大家都在緊張的復習，即使再多的復習試卷，教室里仍充滿歡笑聲;即使再多的作業，同學們仍同往常一樣，笑容溢滿臉龐。哦，復習階段也快樂!
一天的校園生活結束了，回到家，看到滿桌的飯菜，我立即沖到飯桌旁，狼吞虎咽的吃起來，一邊吃一邊還夸媽媽的手藝好，弄的老媽哭笑不得。哦，吃飯也很快樂!
打著飽嗝回到書房，開始認真寫作業。有道數學題難倒了我，我想了又想，沒有頭緒，于是我拿去問媽媽，我們一起思考，一起研究，題目解開了。哦，寫作業多么快樂!
快樂從何而來，就從生活中來。如果我們用心感受生活，體會生活，品味生活，快樂就會跑到我們心里來。其實快樂就在我們身邊!
快樂在我們身邊作文 篇17
時常郁悶，時常幽怨，為一些小事郁郁寡歡，愁眉不解，甚至唉聲嘆氣總覺得不快樂，總覺得壓抑，無奈，時常覺得眾人皆笑我獨愁，呵呵，其實細細一想，反而為自己的幼稚而忍俊不禁了既然活在這世上，凡事太頂真的話就注定了：“快樂不常有，而不快樂常有！”快樂與郁悶總是相互交替的，哪有人能永遠不愁悶的呢，只是各人有各人的愁緒罷了！
每個人生命的旅途是短暫的，屬于你的時光是有限的。盡量讓自己的旅程變得愉快吧——我想這可能是最中肯的忠告了！因為你在自己的快樂的時候也給了別人快樂！
用一顆感恩的心去對待曾經有恩于你的每一個人；用一顆寬容的`心去對待曾經傷害過你的人，用一顆平常心去對待自己所遇到的一切：困難、挫折或者是成功、收獲，盡量使自己快樂其實我們往往會發現：快樂其實很簡單，快樂的理由似乎更沒有章法:節日到了,有人不忘記給你個最簡單的祝福：節日快樂！雖然簡單,可是卻飽含著牽掛，洋溢著真情，只有你能體會這一切，這不令人感到愉快嗎？
一個關切的眼神，一句真誠的話語,一個溫情的動作，一次意外的驚喜，甚至一條消息，一件禮物......所有的一切，感情上的，生活上的，工作中的，極其細微的一切，都可以成為快樂的理由！
可以說，快樂離我們不遠，快樂就在我們身邊！
快樂在我們身邊作文 篇18
一個年輕人去拜訪一位畫家，剛走進門，發現在畫家的大廳中掛著一幅畫，其實就是一張白色的紙上的左上角處蘸了一團墨水。年輕人怎么也看不懂這算得上什么神來之筆，競被畫家掛在大廳中。于是，年輕人去請教畫家。畫家解釋說“每個人看到這幅畫時，看到的都是那一團墨水，而很少有人會看到那白的部分，就像生活中一樣，明明快樂與痛苦就在一塊兒，而我們看到的'卻只有痛苦，畫家補充道，我把這幅畫掛在那兒是為了提醒自己不要只看見那微小的痛苦，而忽略了更多的快樂！”
是的，生活中快樂是主角，我們都應該關注主角，而不是只看到痛苦所扮演的配角。
詩仙李白雖被后世譽為詩仙，可其一生終不得志。但他卻也有“天生我才必有用”的豁達，盡管他一生并不富裕，可他卻也有“今朝有酒今朝醉”的灑脫，只有他，才有“舉杯邀明月，對飲成三人”的雅致。我可以說，他的一生是快樂的，這是苦中作樂，是一種境界。
可生活中也有一些整日愁眉苦臉，簡言之就是煩，如果問為什么則不知道。這是叫作無病呻吟，沒事找事。對于這種只著眼于生活中痛苦的人，他的一生將十分無聊且一煩到底。很可悲的。
其實人生就像一幅畫，黑白相間，有白才有黑，有黑才有白，相輔相成，不要只看到一面，當你覺得生活充滿著無盡的痛苦時，回頭看看，你會發現其實快樂就在我們身邊！
快樂在我們身邊作文 篇19
有一天媽媽問我這個寒假快樂嗎？我想也沒想便回答：“不快樂�！眿寢寙栁覟槭裁�？我仔細想想也沒什么不快樂的呀。
在寒冷的清晨，不用早早地從溫暖的被窩里鉆出來，也是一件美好的事情……呵呵，原來每一天都是從一個快樂的早晨開始的。
是作業多讓我不快樂嗎？嗯-----語文老師要求每天默寫200字的短文是有些讓人發怵的�？墒牵刻旎ú坏�30分鐘的時間，一天天的堅持下來，我已經積累了許多好詞好句好段，有這樣的`收獲我也很快樂啊。
是數學作業嗎？數學作業確實有些難，可當我通過自己的努力，發現了一道道小陷阱，終于完成了一道道難題時，我也很會高興地大叫一聲“歐也�！�
過年了，和媽媽一起掛春聯，貼窗花，平平淡淡的房間一下子喜慶起來了。一家人聚在一起說說笑笑，吃團年飯、喝可樂、放煙花……當然還有收“紅包”，那一個個紅包里飽含了親人對我的關心和愛，一想到了紅包我不禁悄悄地樂了。
晚上完成了一天的功課，可以看一小會兒電視了。我喜歡看《櫻桃小丸子》。我總是被里面天真、童稚的小丸子逗得哈哈大笑…
而且這個寒假我還去了峨眉山泡溫泉、滑雪、堆雪人……過得還是很豐富哦。
原來，我的每一天都是在這樣的快樂中度過的。其實快樂很簡單�？鞓肪驮谖覀兩磉�。它只是需要你去發現它，不要刻意的去尋找它。去身臨其境的感受它。不止玩能使你感受到快樂，而當你從某件事中得到了啟發或有了收獲……也會很快樂。
快樂在我們身邊作文 篇20
觀看節目的時候，你能享受快樂;游戲玩耍的時候，你更能體驗到無窮的快樂。快樂就在我們的身邊。
記得一天下午，我和小表妹一起在樓下的空地上拍皮球。我把皮球輕輕往下一拍，皮球就向上彈起來。我再用力一拍，皮球又從地上跳起來。皮球一上一下地跳動，像一只淘氣的小兔，真有趣!小表妹在一旁看了，羨慕極了，高聲嚷道：“我也要拍!
我也要拍!”“好的!”說著，我把球遞給了表妹。表妹接過球，迫不及待地學著我的樣子拍起球來�？善で騾s不聽表妹的使喚，它跳得很低，沒跳幾下，就滾到一邊去了，一連幾次都是這樣。我看了，不耐煩地說：“算了吧!以后再學，下面咱們來玩跳繩�！闭f著，掏出隨身帶在口袋里的'跳繩。可表妹卻連連搖頭，堅決地說：“我一定要學會拍球!”看著表妹那認真的神情，我只好答應再陪她玩一會兒。于是我拿起球，耐心地向表妹講解了拍球的要領。如，五指張開，稍微彎曲，用手掌向下擊球，手腕適當用力，當球從下面彈跳起來的時候，再用手掌輕輕扣一下球。然后，讓表妹照著我的樣子去拍。球果然跳得高了許多。表妹興奮極了，一次次拿起球來練習。我也在一邊不停地給她鼓勁，“加油!”“有進步!”“再接再厲!”經過多次反復，表妹掌握了拍球的技巧，能連續拍上好幾十下，她興奮得跳起來：“我學會打球了!”
看著表妹那快活開心的勁兒，我的心中也充滿了快樂，因為，我不僅參與了游戲，而且當了一回“小老師”，帶出了一位 “小徒弟”。
快樂在我們身邊作文 篇21
當快樂的花凝成，上前嗅一抹淡淡的芳香，清幽而又熟悉，就像在你我身邊的那個不經意的瞬間�！}記
清早起床，瞳孔中的世界尚還一片模糊時，早飯淡而誘人的清香便飄入我的鼻子中，頓時靈臺一片空明。奔入餐廳，桌上的皮蛋瘦肉粥和油條誘得我的五臟六腑唱起了空城計。我已然顧不上別的.了，抓起油條變塞入口中，頓時美味便充斥著我的口腔。風卷殘云，不亦樂乎。
課堂之上，睡意橫飛�？菰锓ξ兜闹R不斷地擠入我們的腦袋，頓時天旋地轉，迷迷糊糊。望著滿黑板的加減乘除，我不禁再次打了一個哈欠，以驅散剛剛涌上來的睡意。正當這時，老師一個風趣幽默的插曲將我全部的精力拉回了課堂。苦中作樂，不亦樂乎。
困意隨著下課鈴的響起正式宣布破碎，使我不禁懷疑這首曲子有什么可以治療貪睡的功效。一眾玩伴沒有浪費一絲時間，紛紛向金胖子的位置涌去，而金胖子則焦急地催促，告誡我們“課間一刻值千金”。人一到齊，便開始了我們看似幼稚卻其樂無窮的巴掌游戲�！芭九九尽钡陌驼坡暬厥幵诮淌依�。巴掌響亮，不亦樂乎。
體育課上，汗如雨下。一千米的任務可不是我這種“纖細”的體格能夠隨隨便便完成的。在看看旁邊的金胖子，“呼哧呼哧”的喘氣聲表明他也已經是強弓之末了。雙腿似乎已經麻木，只是一份堅持的信念時刻在腦海中浮現。終點就在眼前，我不禁加快速度。爭分奪秒，不亦樂乎。
快樂就在我身邊，抓住快樂，不亦樂乎。
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