在我們身邊作文

　　在生活、工作和學(xué)習中，說到作文，大家肯定都不陌生吧，作文是人們以書面形式表情達意的言語活動。你知道作文怎樣才能寫的好嗎？以下是小編收集整理的在我們身邊作文，歡迎閱讀與收藏。

在我們身邊作文1

　　一天，我正捧著一本課外書津津有味地看著。

　　突然，媽媽大聲問我：“紅紅，你在看什么書啊？是語文《每課一練》，還是數(shù)學(xué)《同步練習》？”說完又走了過來，突然，她像發(fā)現(xiàn)新大陸似的大叫起來：“你怎么在看這種書啊？趕緊讓這種書消失，不然我就讓它變成碎片！”媽媽的脾氣我是知道的，她敢作敢為。但我還是請求媽媽說：“媽，這不是一般的書，它是高爾基寫的《童年》。再說這書是我向同學(xué)借的'，你可不能亂來。”“我可不管你什么高爾基、低爾基。馬上要考試了，你不看看同步練習、每課一練，卻看這種書，你太讓我失望了。”說完，又來搶我的書。我連忙拿起書往樓上跑去，直到把書藏好才放心地下樓來，接受媽媽的教育……

　　媽媽，我真想對您說：請您理解我。復(fù)習果然重要，可課外書也重要啊！老師經(jīng)常要我們看一些課外書來開闊視野，補充課堂上學(xué)不到的知識。您卻一天到晚要我看什么同步練習、每課一練。我已不小了，加上我平時的成績也不錯，我自有分寸，請給我一點空間吧

在我們身邊作文2

　　愛，時時刻刻都在我們的身邊，因為我們身邊的所有人，都無私地把愛奉獻給了我們。

　　兒女是父母的掌上明珠，是他們之間愛的見證和結(jié)晶。至今我也不曾忘記父母對我那特殊的愛：在一次爬山時，父母走在前面，我卻在后面追趕，而且父母既不回頭看我，也不停一下等我。但我明白，父母是在考驗我的毅力，想讓我堅強；在一次考試中，我考差了，父母大聲訓(xùn)斥了我一頓。我明白，這是來自父母那種嚴厲的愛，想讓我長大以后能夠成才。父母對我們的愛滲透在他們的一舉一動中。但是，我們有時候只愿意接受那種慈善溫柔的愛。

　　在學(xué)校的生活中，同學(xué)之間也互相給予愛。同學(xué)的.筆撒了一地，一群同學(xué)沖上來幫那位同學(xué)；一有同學(xué)摔傷了身體，大伙蜂擁而上，齊心協(xié)力把他扶到了醫(yī)務(wù)室……這些都是來自同學(xué)之間的愛。

　　愛在我們的身邊流動，我們要珍惜它們，懂得感恩周圍一切人的愛！

在我們身邊作文3

　　泰戈爾曾說：“蜜蜂從花中啜蜜，離開時營營道謝。浮夸的蝴蝶卻相信花是應(yīng)該向他道謝的。”當我們與他人是互利關(guān)系的時候，雙方都應(yīng)提出感謝。地球無私的為我們提供住所，讓我們孤獨的心有個家；地球熱忱的為我們提供能量，讓我們饑餓的胃快樂起來。我們以高速度的發(fā)展回報以地球，讓那顆付出的心得以收獲。

　　朋友、家人和身后的每一個人都是支持的力量，自信的后盾。他們毫無怨言的用愛溫暖著我們成長的心，用行動鼓勵著我們稚嫩的心。“誰給我一滴水，我便回報他整個大海。”這是華梅所說的`名言。正與中國的老話“滴水之恩，當涌泉相報。”遙相呼應(yīng)。如果，在你遇到困難的時候，你身后的人伸出援助之手幫你一把，你應(yīng)該以十倍的感激去幫助他。

　　你可知道，每一株花每一棵草都是一顆顆稚嫩的心靈。當你殘忍的扼殺了這些渴望生存的心靈的時候，你的心難道不在滴血嗎？可是如果你拯救了這些心靈，你是否敢到愉悅呢？侵犯他人的生命權(quán)，上帝是要懲罰你的！

　　所以，當你心存感恩的心去擁抱整個世界，當你心存感激的心去報答整個世界的時候，人間真諦就在你的身邊。

在我們身邊作文4

　　有一次，我去公園里玩，碰見了一個同學(xué)，我和她一起繞著公園轉(zhuǎn)了好幾圈，累的坐在椅子上，我們倆聊起了天，過了一會兒，她看見了一個阿姨，走過去說：阿姨，不要亂扔垃圾。那個阿姨說：要你管我，小屁孩。她說：你亂扔垃圾是錯的。阿姨說：要你管。阿姨撿起垃圾，向垃圾桶一扔，垃圾掉到了地上，阿姨走了，她看到垃圾掉到了地上，走過去撿起垃圾，扔進垃圾桶，走到我面前說：那個阿姨不講文明，我們不要學(xué)她。我問：你為什么要撿垃圾，扔進垃圾桶？她說：作為一個小學(xué)生，我們應(yīng)該講文明，懂禮貌，像平常你在路上看見自行車倒了，扶起來，那也是文明。我說：那為什么文明？她說：保護環(huán)境，你撿垃圾扔進垃圾桶，不盡很文明，而且環(huán)衛(wèi)工人也可以不用這么累了。我想：她的.好品質(zhì)，值得我去學(xué)習，我要和她一樣文明。

　　如果人人都像她，那世界會跟美。

在我們身邊作文5

　　今天，我獨自躺在床上，眼睛半張半合，無意間，我看到墻壁上有一個黑乎乎的東西，我想：這會不會是一只蜘蛛啊！我懷著好奇心，便站起身，走上前去，想看個究竟，沒想到，它竟然動了起來。啊！它真的是“八腳怪”！我嚇得“哇”地一聲叫了出來，要知道，我最怕的蟲子就是蜘蛛了，何況這只蜘蛛又黑又大，怪嚇人的。

　　媽媽聽到叫聲，便走過來問：“什么事啊？”我結(jié)結(jié)巴巴地說：“這兒有…蜘…蛛。”說完，便指了指墻壁上的蜘蛛，誰知，媽媽卻若無其事地說：“我還以為什么事呢，大驚小怪的，不就是一只蜘蛛嗎，它又不會咬人，你怕什么呀？”說完便走了出去。我想：一只小小的`蜘蛛怕什么呀，我比它大好幾百倍呢！用一根手指頭就能把它壓成肉餅。想是這么想，可我的眼睛卻始終盯著那個“八腳怪“，怕它爬到我的小床上來。只見它爬呀爬，當它爬到空調(diào)的邊上時，忽然掉了下來，我心里“咯噔”一下，目不轉(zhuǎn)睛地盯著蜘蛛，沒想到它蕩在了半空中，原來蜘蛛用它吐出的絲在做雜技表演呢，等它玩夠了，又像彈簧一樣“嗖”的一下上去了，我長長地吁了口氣，幸虧沒掉到我的床上來，唉，真是有驚無險啊

在我們身邊作文6

　　法律就在我們身邊，要尊法守法，提起法律很自然地想起今天活動主題——《弘揚傳統(tǒng)文化，法治點亮古城》紅領(lǐng)巾講法活動。

　　在山海關(guān)古城里，山海關(guān)區(qū)的舞蹈學(xué)校小朋友帶來了三支優(yōu)美的舞蹈，為今天的活動拉開帷幕。老師為我們普法小講師頒發(fā)聘書。隨著小講師的《憲法知識》、《人人都要守法》等法律知識。開始了第三個活動環(huán)節(jié)，還有的小講師科普傳統(tǒng)故事、普法案例。讓我感受到中華傳統(tǒng)文化的博大精深，明白法律的重要性。

　　劉阿姨現(xiàn)場給我們科普《安全歌》，聽完后發(fā)現(xiàn)自己平時日常生活中還有好多安全意識不強，我會記住《安全歌》內(nèi)容：不能摸陌生人的'東西，也不能吃陌生人給的食物更不能玩陌生人給的玩具。遇到陌生人要學(xué)會隨機應(yīng)變，千萬不能在陌生人面前說他是壞人，一旦說出口，后果不堪設(shè)想。要做到委婉拒絕！

　　貼窗花活動我積極參與其中，感受到春節(jié)離我們越來越近。最后一個活動環(huán)節(jié)就是——繪畫，我們拿起手中的畫筆，描繪出20xx年的藍天。在那片藍天下，我們手拉手一起普法、學(xué)法和懂法。今天對我來說，意義非凡！讓我知道法律的重要性，原來法律不僅可以保護自己，也可以管住自己，做一個愛法、守法的小公民。

在我們身邊作文7

　　每個人心中都有善。

　　有一次，在公交車上，我看到了一位白發(fā)蒼蒼的老奶奶，就對她說：“老奶奶，您坐在這里吧！”老奶奶說：“謝謝小朋友，真懂事。”我告訴老奶奶：“不用謝，這是我應(yīng)該做的！”尊敬老人是一種美德，只要你做好事，就是善良的.人。

　　我們幫助過別人，別人也幫助過我們。有一次，我的鉛筆忘記帶了，正好上美術(shù)課，畫畫要用鉛筆。就在這時候，我的同桌何夢湫主動說：“沒事，我借給你吧！雖然我只有一支鉛筆，但我們可以一人用一會兒，就都可以用了。”我說：“謝謝你。”

　　我覺得，何夢湫真是一位樂于助人的小學(xué)生。直到現(xiàn)在，我有什么困難，她都會幫助我。我的筆找不到了，她和我一起找；我有題目不會做了，她就教我……

　　善就在我們身邊！

在我們身邊作文8

　　每年的3月5日，都是學(xué)雷鋒日。雷鋒，一個普普通通的人，但他的行為引起我們關(guān)注，他把一生都獻給了人民，他曾說過：我要把我有限的生命，投入到無限的為人民服務(wù)之中去。正是這句話，讓我們知道了什么是雷鋒精神。

　　其實，雷鋒就是我們老百姓中的一員。我們老家的村長王爺爺就是一個很好的例子。

　　有一次，一連下了好幾天的雨，排水溝都滿了，由于房屋都是木頭梁，再加上地勢低，又是土房，很容易進水。大雨如同魔鬼似的'把李奶奶家給吞噬了，雨水有30多厘米。李奶奶放在柜子里的錢、證件、存折等也被雨水給吞噬了。王爺爺不惜一切代價，離開正在做手術(shù)的兒媳婦，來到了李奶奶家。

　　他先去附近的水泥店和磚窯買了一些水泥和磚頭，把進水口給擋住了；然后又找來幾臺吸水泵與管子，把水抽到了水井里。雨水總算退了，他把李奶奶的錢、證件、存折等拿出來晾曬，有的看不清了，他還幫李奶奶補辦……

　　在我們身邊，雷鋒無處不在，讓我們一起學(xué)習雷鋒同志，弘揚雷鋒精神，讓雷鋒精神永駐人間！

在我們身邊作文9

　　冬天在一步步后退。

　　這幾天我一直抱著希望——來一場大雪吧！因為這個冬天一直這樣平淡無奇。

　　早上醒來，看見窗臺上有白色的東西閃耀著晶瑩的光。我拉開窗簾，這個世界剎那間變得陌生了：樹林成了一個奶油蛋糕！太陽升起來了，一排排高樓都被冬天這個老人抹上一層潔白的盛裝。可是天空還是那么晴朗，像一潭清水，彎彎的月牙淡淡地在天際還未隱去，和這雪一樣潔白。我向西一望：啊！我第一次見到了雪山，它平生第一次離我這么近，仿佛就在樹林的后邊，仿佛只要騎上車，不一會兒就可以去登雪山了。山上聚著厚厚的像棉絮一樣的彤云，原來是云彩在夜里散播雪的消息。白云都回家了。中午，忽然刮起風來，把這些雪吹散開去，就像一個精靈在寒冷的'冬天噓著長氣。

　　地上的雪不是被太陽融化了，就是被風刮跑了。地面露出冬天的枯草坪——小草們竟然已經(jīng)泛綠了！

在我們身邊作文10

　　星期天的早晨，我起了個早床，漫步街頭，去領(lǐng)略都市早晨的怡人景色。

　　走在街上，我眺望東方，看到一縷縷霞光透過薄薄的云層，灑向大地，灑在人們的臉上，給每一個人的頭發(fā)鍍上一層金輝，好像朝霞要賜給每一個人一頂桂冠。同時，我感受到早晨的清爽，耳邊沒有喧囂的吵鬧聲，沒有汽車喇叭的嘀噠聲，只有晨風在我耳邊低唱，替我吹理著有點散亂的頭發(fā)。

　　晨跑的人們在盡情享受著大自然恩賜的天然美景，他們悠閑地跑著。看到這樣的場景，我也由衷的.向往，情不自禁地加入了晨跑的隊伍。跑著跑著，眼前出現(xiàn)一道“亮麗景觀”，在路邊的一個廣場，有幾十個穿著紅色衣服的老阿姨，手持花扇，面帶笑容，擺手扭腰，在晨風中翩翩起舞，看上去她們很開心。駐足觀看的人群，有的也為之動“武”，看來她們也想身入其“境”。

　　早晨，多少人想往的時光，清新的空氣，美麗的景色，悠閑的心境，我深深地為之動情，油然想起老師教過的一句話：一日之計在于晨。我想，以后每個周日的早晨都要起得早，出去逛逛，融入環(huán)境，融入社會，從早晨走向美好明天。

在我們身邊作文11

　　今天，因為天氣炎熱，所以爸爸帶我到河邊去玩，還帶了瓶子裝魚。來到河邊，爸爸坐在大樹下乘涼，我呢，就在河里玩水呀、捉魚呀。

　　忽然，我看見一只蝦，還以為是魚，就迫不急待地正想把它摟了起來，沒想到它卻跑了。我又去追，好不容易才用手把它圍住了，摟到瓶子里，仔細一看，呀，原來是一只蝦。這時，我像一個泄了氣的皮球，一下子軟了。我想：好不容易才把它抓住，還是把它養(yǎng)起來吧！接著，我又捉住幾條魚放在瓶子里，和蝦做伴。

　　我抬著瓶子得意地往前走，不小心踩到石頭上的一塊青苔。只聽“咚”的一聲，我像一只落湯雞，渾身是水。而且瓶子里的`魚和蝦也趁此機會跑了，留下一個空瓶子泡在水里。我撿起瓶子悶悶不樂地向岸上走去。真是“偷雞不成，反失把米”。結(jié)果我就這樣濕漉漉地回家了。

　　平時的我，總是在學(xué)校，很少和大自然親密接觸，對于大自然的很多東西，我都很陌生，以后有機會我一定多接觸接觸大自然

在我們身邊作文12

　　母愛是無私、偉大的，然而我并不懂得珍惜——

　　記得有一次，我上網(wǎng)到11點鐘了，媽媽說：“小開，快睡覺，明天還要上學(xué)呢！”我說：“知道了，知道了。”嘴上這么說，可我還沉浸在網(wǎng)絡(luò)之中。20分鐘后，媽媽又說：“你要睡覺嗎？再不睡覺，明天我就不要你上學(xué)。”我聽到媽媽這樣說，才不情愿地關(guān)了電腦。可見媽媽是十分關(guān)心我的`學(xué)習。但我無法體會，總以為媽媽罵我就是不愛我。

　　還有一次，我的成績發(fā)下來了，考得了85分，回到家后，媽媽立刻罵起來：“叫你不要玩電腦那么晚，現(xiàn)在后悔了嗎？”我用憤怒的目光注視著媽媽是是不時是，心想：明知道我考得不好，你還罵我，豈不是讓我喪失信心。就這樣，我和媽媽賭氣整整一天。

　　到了現(xiàn)在，我才真正明白，媽媽罵我是為了汲取上一次的教訓(xùn)。從現(xiàn)在起，我一定要好好地珍惜這份無私、偉大的母愛！

在我們身邊作文13

　　在我們的身邊，也曾經(jīng)有一些小事或正在發(fā)生：同學(xué)們因為作業(yè)多而長吁短嘆；因為成績不好而怨天尤人；兩名學(xué)生為了一個榮譽而爭得不可開交；吃飯插隊引起眾怒……

　　這些現(xiàn)象，有的我們曾聽說過，有的親眼見到過，更有的在我們自己身上發(fā)生過。面對這些，我可以把它歸結(jié)于一種原因，即“內(nèi)心不寧靜”。試想，如果我們以寧靜的心態(tài)去面對每一天，用微笑面對每件事，心中不會再有憤懣與急促，而是坦然與幸福，這正是“不以物喜，不以己悲”的`和諧。

　　售貨員收了假幣，她吸取了教訓(xùn)；車主們到咖啡廳商議了賠付事宜，佩服對方的理智成了朋友；仇恨的雙方相約懇談，卻發(fā)現(xiàn)是一場誤會……

　　我們耐心認真地寫了作業(yè)，全對；我們努力了，有進步了，便不后悔；大家投了票，雖然只有一個優(yōu)秀，在我們心中有兩個；排好了隊，一會子便到了你。

　　于是，人們見了面都有舒心的微笑，朋友，哪兒都有。一個近乎理想的和諧社會，悄然地建立了起來

在我們身邊作文14

　　天色漸暗，夜，漸漸來臨。

　　小時候，經(jīng)常望著夜空發(fā)呆，想一些自認為極復(fù)雜的問題：天上為什么有星星？夜空為什么是黑的？現(xiàn)在，這些都得到了解答。

　　不過，夜空對我來說仍像小時候一樣，是一個充滿無限奧秘、引人無限神馳的符號。

　　人們常常贊美星星之美，卻很少贊美夜。也許是星光燦爛使夜顯得更黑、更暗，讓人覺得夜空是哀怨、感傷的。

　　夜并不是充滿傷感之意，而是值得贊美的！

　　不知你是否見過流星，人們贊美流星，寫出許多對人生的感慨。其實，若沒有夜，人們又怎能見到流星？流星，稍縱即逝，在它的最后一刻，正是夜給了它最后的機會，才得以在最后一刻展現(xiàn)自己。人們用攝像機拍下這一瞬，大談特談，書刊、報紙、作文中隨處可見有關(guān)流星的`文章。但人們卻遺忘了夜，忘了夜還有自己的功勞。但它從來不抱怨，只是靜靜地、默默地、一聲不響地隨著日月的交替而交替。夜，是默默無聞的。

在我們身邊作文15

　　中華五千年的文明史，造就了文明的中國人文明在哪里？文明就在你我的身邊！

　　朋友之愛；讓我體會到互助的溫暖；父母之愛，讓我感受到養(yǎng)育的艱辛；老師之愛，讓我享受到不求回報無私關(guān)愛的博大精神。老師關(guān)心愛護我們，我們尊敬老師，尊師愛生的文明之風在我身邊盛行。

　　不久前的一天，我們班的張老師病了，他把耽誤我們的課程，帶病堅持上課一直到星期五才去醫(yī)院看病，同學(xué)們知道后，紛紛拿出了自己的零花錢買了點水果無看望他，可張老師怎么也不收，還在病房為我們幾個后進生補課，我們都勸他休息，可他還是為我們補完了課。

　　老師為什么令我們難忘，是因為我們的心田里傾注了老師的愛，老為什么讓我們感動，是因為我們靈魂深處凝結(jié)了老師的真情一日為師，終身為父老師的愛是最高尚的愛歷史的愛不僅是在他們職業(yè)本身的責任和義務(wù)，歷史們更是把學(xué)生看作是他們的兒女，傾注全部心血老師的愛更肩負著祖國的未和民族的`希望，肩負著振興中華的重任！

　　愿文明的春風吹遍大江兩岸，愿文明的春風吹遍長城內(nèi)外，愿文明的春風吹遍祖國的每一個角落，直到永遠。

　　怎么樣？

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