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關于表揚的作文50字五篇
篇一:表揚使人進步[50字]
這個周五的下午,開始了這學期的.“跳踢拍”興趣課。
沒上課前,我還有些擔心,擔心跳繩跳不好,可是朱老師表揚我跳得不錯,姿勢正確,跳的時候聲音輕,還說,只要努力,可以去參加比賽,拿名次。
老師的表揚讓我很高興,我要繼續努力爭取有一天可以參加比賽!
篇二:表揚[50字]
今天下午,老師讀了幾位同學的日記。其中,有一本是我的。老師說:“這幾位同學是寫得都很好。”
老師讀完幾位同學的日記之后,就讀我的`日記了。老師讀我的日記之前說:“全班同學只寫一段話,孔繁霖就寫幾段話。”老師說完,我的心里高興極了。
篇三:表揚[50字]
今天我和同桌小寶上英語課都被Jean表揚了,因為Jean說我們背故事背的很好,最重要是跟錄影機里的聲音很像!我聽錄音的'時候就發現老師的聲音是粗粗的,beeno的聲音是尖尖的。
jean說我聽得很仔細,還說雖然我一開始讀的慢,很多單詞都不認識,但是只要認真學習,多練習就能讀好。我很開心,我有信心學好英語。
篇四:肯定[50字]
今天雖然下雨了,天灰蒙蒙的,我的'心情很好。 老師今天表揚我了,因為我今天表現好,所以就表揚我了。
老師還送我了一句古話“放了八天假當刮目相看”,媽媽說老師引用了“三日不見當刮目相看”,張老師說的時候我還不太理解,回家查字典才知道,謝謝老師對我的肯定,我會繼續加油的,我愛您。
篇五:再接再勵[50字]
今天老師給我們把數學卷子發下來了,我之前想我肯定考了100分,沒想到我真的考了100分,我很高興,我不能驕傲,回家以后我把這個好消息告訴了爸爸媽媽,爸爸媽媽表揚了我,我要爭取語文、英語也要考100分。
回家以后打開班網,我被張老師評為“小書法家”,被賀老師評為“簽字小明星”。我要再接再勵,爭取做的更好!
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