李白故里的幼教奇葩-記攀長鋼示范幼兒園

　　四川江油市攀長鋼示范幼兒園始建于1966年，原名長鋼四分廠幼兒園。今年該園在創“綿陽市一級幼兒園”中成績突出，被攀長鋼公司冠名為“攀長鋼示范幼兒園”。近年來，該園涌現出了一批骨干教師、優秀園長優秀教師優秀保育員。教育科研成果多次獲獎，幼兒園多次被授予“長鋼幼兒教育先進集體”、“長鋼現代教育技術示范學校”等殊榮。食堂達到B級標準。幼兒園以“微笑服務、優質服務、以飽滿的精神狀態投入每一天的工作，促使幼兒每天都有新收獲、新發展。善于學習，勤于思考，勇于創新，樂于奉獻。熱熱心心服務，勤勤墾墾育苗，堂堂正正做人。”為園訓，以先進的思想引領人，以優美的環境陶冶人，以務實的科研培育人，以和藹的態度服務人，保教質量不斷攀升。幾十年來，以“園風正、質量高、治園嚴謹、求真務實”遠近聞名。

　　

　　這個幼兒園本著科研為教育服務、科研解決工作中的實際問題的原則，積極開展科研活動。幼兒園設有長期的科研工作領導小組，專門確立課題研究項目，制定課題研究方案，深入一線指導老師搞科研，對教師進行科研知識培訓等。在近三年中，他們研究開發了園本課題《如何培養幼兒良好的行為習慣》，《如何培養幼兒良好的行為習慣》于2005年11月結題，受到上級領導及家長的一致好評。今年該園將開展園本課題《對幼兒進行感恩教育》。每一次課題研究，老師們都要圍繞主題，創設內容豐富、趣味性強、有助于激發活動力的環境，組織多姿多彩的教育游戲活動，大大豐富了幼兒的生活經驗，有效促進了幼兒各種能力的協調發展。

　　

　　目前，該園正準備進軍“微型科研”領域，讓科研工作以“小”搏“大”，促進教師的專業成長。

　　

　　幼兒園實行園長負責制，形成分級管理、層層負責的管理體系，并切實貫徹到日常保教工作的過程管理中。如：各班家園聯系欄中每月內容更新，有檢查、有記錄；每天晨間接待時，保育主任都要到各班檢查安全，保健員到各班檢查保健工作；備課共享在局域網上，領導隨時可以檢查，每天的保教活動由行政執周抽查并將結果進入月考核；園領導經常深入教學一線帶活動、看活動，指導教師充分利用大自然、大社會中的活材料教育引導幼兒，激發幼兒學習的興趣，發展幼兒的各種能力；期末分班對每位幼兒各種能力的發展狀況進行測查，并分析原因，得出的結果作為下期制定計劃的依據之一，為教師有的放矢地實施教育提供有力的依據。幼兒園一直堅持以人為本，制度育人的管理方式，堅持重視制度建設。

　　

　　他們從新《綱要》的要求出發，緊緊抓住教師師德、意識、能力三位一體的和諧發展，不斷推進教職工隊伍建設；組織多種形式的學習活動，不斷提高教職工的思想意識；通過各種形式的實踐活動，提高教職工的業務能力。如上崗培訓、教師晨操、觀摩活動、說課比賽、幼兒運動會、幼兒文藝演出、家長接待日、教玩具自制比賽等，不斷促進教師的專業成長。

　　

　　該園領導班子努力實踐“三個代表”重要思想，樹立現代教育觀念，全力提高政策水平、管理水平和決策能力，增強了凝聚力和號召力。

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