孩子做家務，您給報酬嗎?

    家長用錢“刺激”孩子勞動 ：“很多家長為了讓孩子勞動，喜歡拿錢來‘刺激’孩子，成了普遍現象。”現在不少獨生子女從小過著衣來伸手、飯來張口的日子，而從小學起，家長們開始想培養他們的勞動習慣，可‘小皇帝們’一撒嬌耍賴，家長也沒招。怎么辦？用金錢來‘刺激’。另一方面，孩子們已經有了自己的喜好，他們也希望得到更多零用錢來購買自己喜歡的玩具、食品等。一個主動給，一個樂意要，家務事就變成了給爸媽‘打工’。”  

    孩子報酬太低我不干：一位父親讓孩子幫他擦車，答應付5角錢，孩子一撇嘴：“老爸，外面擦一次車還5塊呢，你才付5毛，這是剝削我！”父親哭笑不得，兩人一番討價還價，終于以2元成交。還有一對家長，因為雙方工作都很忙，所以從小就給孩子錢讓他自主支配，也是想讓他培養獨立理財能力。可孩子花起錢來太大手大腳，只要自己喜歡，幾十塊的東西想買就買，一點兒不心疼。現在的孩子多有主見，他們覺得“我掙的錢應該由我支配，而且要有合理的報酬”，還有的孩子說：“我一做家務，即使我不要錢，爸媽也會主動給我。”但家長們逐漸發現，“勞動才能掙錢”的觀念也產生著如此影響：家務事就是自己付出勞動，勞動不就該有勞務費嗎？  

     付報酬也要講究原則 ：不給錢，怕不能激發孩子的勞動熱情；給多了吧，又怕孩子亂花。其實適當給孩子一些經濟獎勵不是不行，孩子的勞動習慣需要一定的刺激去培養，但要講究方法，不能“事事都用錢講話”。必須讓孩子明白：你是這個家庭的成員，有些事情是你的義務，應該為這個家無條件去做。此外，從小樹立正確的理財觀十分必要。家長應首先讓孩子了解錢是怎么來的——父母辛勤勞動賺來不易，不能隨便亂花；其次正確引導孩子消費，如一個月“結一次賬”，和孩子交流零用錢的去處，制訂消費計劃，讓他們知道哪些地方該花，而哪些是浪費，不要放任不管，這才是培養孩子經濟意識的最佳方法。

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