幼兒園半日家長開放日活動方案2023

　　為了確保事情或工作有序有力開展，預先制定方案是必不可少的，方案是在案前得出的方法計劃。方案應該怎么制定呢？下面是小編收集整理的幼兒園半日家長開放日活動方案2023，希望對大家有所幫助。

幼兒園半日家長開放日活動方案20231

　　一、活動時間：

　　20xx年4月27日下午（14:50—17：30）

　　二、活動地點和主持：

　　地點：托班教室

　　主持：吳玉蘭

　　三、活動目標：

　　1、家園攜手，開展“我讀書，我快樂”親子共讀活動，體會讀書的快樂。

　　2、通過半日家長開放日活動，讓家長了解孩子在園的生活學習情況；了解幼兒園的保教工作，能積極、主動配合，增進家園互動，達到家園共育。

　　3、增進親子間的情感，鼓勵幼兒在成人面前大膽表現自己。

　　四、活動安排：

　　（一）14：50—15：10起床、入廁、洗臉，整理衣物。

　　活動名稱:“我愛小動物”親子閱讀

　　（二）15:10—15：20午餐、飲水

　　（三）15：20—15：30談話，了解寶寶在家閱讀情況，告訴家長今天的活動目的和內容。

　　（四）15：30—15：40寶寶入廁

　　（五）15:40-16:10活動開始

　　1、談話：讀書讓我們增長知識，了解好多平時看不到的東西，比如里面有好多好聽的.兒歌，還有我們喜歡的小動物，可好玩了。

　　2、大家都會念什么兒歌，大膽出來念給爸爸媽媽、爺爺奶奶聽聽吧！（念兒歌）

　　3、里面哪首兒歌是說小動物的？表演一下吧！（表演兒歌《小動物出來玩》。

　　4、親子游戲，寶寶和家人一起表演《小動物叫》

　　（六）16:10-16:20餐前準備

　　（七）16:20-16:50寶寶進餐

　　（八）16:50-17:10寶寶入廁

　　（九）17:10-17:25離園準備

　　（十）寶寶離園

幼兒園半日家長開放日活動方案20232

　　活動時間：

　　20xx年X月X日上午

　　活動地點：

　　XX幼兒園

　　活動目的：

　　1、增進教師與家長的交流，向家長宣傳新的教育觀、兒童觀，讓家長了解孩子在園的生活學習情況；了解幼兒園的教育工作，能主動配合，做到家園互動。

　　2、立足于幼兒園，放眼社會，充分發揮幼兒園教育的輻射作用，爭取社會各個方面對實現幼兒園管理目標的大力支持，協調好幼兒園教育與家庭教育的關系，進一步推進我園素質教育向縱深發展。

　　3、讓小朋友們樂意與同伴、家長一起參加游戲活動，增進家園、親子情感。感受與父母、同伴共同活動的樂趣。

　　4、培養幼兒大膽的個性，敢于在眾人面前大膽表現自己，表達自己的創造性思維與能力。

　　活動宗旨：

　　家園同樂，健康和諧或把握今天，創造明天

　　活動要求：

　　1、教師在半日活動的設計和安排中，要盡量考慮生活環節的合理化，考慮幼兒的年齡特點和活動興趣所在，使幼兒學得輕松、玩得愉快。

　　2、在具體教學中，教師們一定要注意面向全體，使每一個孩子都有發言或者動手操作的機會，使家長能夠看到自己的`孩子在幼兒園的正常表現。

　　3、在活動環節的設計中，提倡親子活動的環節，使我們的家長能夠參與到活動中來。

　　4、活動后教師應有意識地請家長提出合理的意見和建議，同時幫助家長解決疑難問題，使我們的家長開放日活動，真正成為幼兒園、家庭的合作活動。

　　活動及班級安排：

　　1、中班：五大領域內容自選，要求要親子參與環節。

　　2、做好早操、早鍛煉的展示準備，加強早操練習，動作整齊，有力，秩序井然進退場。

　　3、做好各生活環節幼兒的處理能力學習指導工作、保育員做好各項衛生、消毒及保健工作。

　　4、通知到位，家長意見反饋表，簽到表。

　　半日開放具體流程表

　　7：35—8：15入園、晨檢、晨讀

　　8：15—8：50早餐

　　8：50—9：20早操戶外活動

　　9：20—9：30喝水如廁

　　10：00—10：10喝水間餐

　　10：40—10：50喝水如廁

　　10：50—11：10戶外活動

　　11：10—11：50午餐及散步

　　12：00—12：15睡前故事欣賞

　　時間環節過程及要求：

　　主班教師配班教師保育員

　　7：30—8：00晨間接待

　　放輕音樂，熱情接待幼兒和家長，關注幼兒情緒，指導幼兒將個人物品放到指定位置。迎接幼兒和家長，作簡單交流，記錄有關家長囑托等。提早15分鐘到園，做好能通風，開窗及晨間衛生消毒工作，準備幼兒早餐用具等。

　　8：00—8：15晨間活動

　　開放自主性游戲區域，有重點的指導幼兒進行區域活動或開展經典誦讀活動配合指導幼兒開展自主性區域游戲，給有需要的幼兒提供幫助（入廁、洗手、喝水等）。做好早飯前的準備工作準備幼兒早飯，要求事先盛好飯菜，溫度適宜后發給幼兒。

　　8：15—8：50幼兒吃早飯

　　介紹飯菜名稱協助保育員老師給幼兒分發早飯給幼兒分發早飯。

　　9：00—9：20幼兒早操組織

　　早操活動，精神飽滿，動作規范到位，積極參與，游戲生動有趣，達到早鍛煉要求和效果。配合組織早操活動，檢查場地安全等。領操，操節動作規范到位，與主班教師一致。檢查戶外活動場地情況，視天氣情況及時恰當地給幼兒增減衣服和墊上小毛巾隔背做好早操場地布置，并檢查幼兒著著裝情況，鞋帶，衣褲是否整齊。及時給幼兒提供生活上的幫助。

　　9：30—10：00第一節教學活動展示

　　教師為組織幼兒集中教學配合主班教師做好教學展示，如放輕音樂準備材料等等。及時為有幼兒提供幫助，做好個別指導工作。清洗消毒餐具，衛生包干區工作，配合班級教師進行教學展示提供幫助。

　　10：00—10：10喝水，吃間餐

　　提出吃間餐時的要求配合保育員老師給幼兒分發間餐給幼兒分發間餐。

　　10：10—10：40第二節教學活動展示

　　配合配班教師做好教學展示，如放輕音樂準備材料等等。及時為有幼兒提供幫助，做好個別指導工作主班教師為組織幼兒集中教學。及時為幼兒和家長提供有必要的幫助，做好材料的擺和收拾，清理場地等工作，配合班級教師進行教學展示提供幫助。

　　10：50—11：10戶外活動

　　提出游戲前要求，介紹游戲名稱，玩法與注意事項，組織幼兒游戲。配合主班老師根據情況為幼兒提供幫助。（入廁、喝水等）；組織幼兒戶外游戲。及時為幼兒和家長提供有必要的幫助，協助游戲場地的布置及協調，做好材料的擺和收拾，清理場地等工作。

　　11：10—11：50幼兒午餐組織

　　幼兒安靜游戲活動，安定幼兒情緒；讓幼兒在餐前飲適當的水，提高食欲，促進幼兒健康。提醒和指導幼兒有序、正確入廁，洗手等，并配合保育員做好午餐前準備，向幼兒介紹食譜，激發幼兒食欲。消毒桌面，取餐具，午餐及分發午餐，及時為幼兒添飯菜等。

　　12：00—12：15午睡前散步及睡前故事欣賞

　　帶領幼兒散步，幼兒自由談話或由老師引導談話，后幼兒安靜午睡，老師播放睡前故事。了解開放情況，協助整理幼兒物品和儀表。整理餐具，餐后桌面及地面衛生、消毒等。

幼兒園半日家長開放日活動方案20233

　　一、活動思想：

　　為了增強幼兒園、教師、家長之間的溝通，讓家長走進幼兒園、走進課堂，了解幼兒園的管理與發展趨勢，了解課堂教學從而更好地配合幼兒園老師的工作，共同關注每一個孩子都能健康的成長，更加支持和理解老師的工作。11月18日上午8:30分邀請貴家長們隨孩子一同入園，觀摩孩子的半日活動，向家長介紹今天上午的所有活動安排，讓家長們了解來幼兒園的主要目的，讓家長了解幼兒園教育與家庭教育是分不開的.，更加了解孩子在幼兒園的學習生活情況。

　　二、活動目的：

　　1、增進與家長的交流，向家長宣傳新的教育觀、兒童觀，讓家長了解孩子在園的生活學習情況；了解幼兒園的教育工作，能主動配合，做到家園互動，達到家園共育。

　　2、增進親子間的情感，激發幼兒和家長參與活動的興趣和熱情，感受本園的園本特色及文化氛圍，體驗兒童世界的快樂。

　　3、培養幼兒在成人面前大膽表現自己。

　　4、通過本次活動請家長對活動進行評價并提出寶貴建議。

　　5、與家長拉近距離，讓家長了解到本園已經取得的哪些成績，并提出今后需要家長配合的幾方面工作。

　　三、活動重點：

　　教學活動、晨操、親子互動、需要家長配合的工作

　　四、活動流程:

　　入園--律動--早操（前操場）--副餐--教育活動（各班教室）---區域游戲（各班）---親子活動（二樓科學發現室）---幼兒回班午餐/家長留下會議、滿意度調查、交流---活動結束

　　五、活動注意事項:

　　為了確保活動的順利進行，請家長配合做好以下工作：

　　1.每個家庭至少有一人參加活動，最好是爸爸、媽媽都參加。

　　2.請在指定位置及班級參加活動.

　　3.活動過程中，不要隨意走動、喧嘩，請注意保持秩序！不要訓孩子，一切聽從老師的安排。

　　4.請您和孩子共同保持現場環境的整潔。

　　5.時間：20xx年11月18日上午8:30—11:30地點：園內孩子們的表現需要您的理解與配合，孩子們的快樂將與您共同分享！讓我們與孩子們共同度過難忘而美好的半日活動日吧！

　　6.每人自備一支水筆,填寫家長滿意度調查表

　　7.大班制作貼畫（材質不限家長自選稻草、樹葉、碎布幼兒安全美工刀和雙面膠自備）、中班親子繪畫（每生自備一雙白色不穿的襪子或小衣服來親子作畫）小班自制水果娃娃（材質不限可選蘋果、橙子、柚子、梨子等制作，水果及雙面膠自備）。

　　8.所有親子作品一律放美工室，待參加比賽。

　　六、（附）邀請函：

　　家長您好：

　　為進一步做好家園共育工作，我園將于20xx年11月18日，向全園家長舉辦半日開放活動，現誠摯邀請您來園看一看孩子的在園情況。同進也希望您觀摩了半日活動后，對我園的保教工作提出寶貴意見，以利于不斷提高我們的保教水平，從而使家園真正達成共識，形成合力，共同為孩子們的健康成長營造良好的育人環境。

幼兒園半日家長開放日活動方案20234

　　活動內容：

　　幼兒在園半日活動

　　活動目標：

　　引導家長了解幼兒園，了解中班，了解孩子，了解幼兒教育目標，內容和方法，以便更好地做到家園共育。

　　活動過程：

　　一、【區域活動】

　　指導幼兒用手絹折疊出各種自己喜歡的圖形。

　　二、【 語言活動】

　　內容：

　　1、自我介紹：我叫XXXX，今年XX歲，我是XXXX班的小朋友。

　　2、字寶寶 ： 復習兒歌及漢字

　　目標：

　　1、培養幼兒的語言表達能力。

　　2、鞏固所學漢字，加強兒歌的有感情朗讀。

　　準備：字卡，兒歌 。

　　過程：集體齊讀。

　　幼兒在臺上背誦教師指出的兒歌。

　　出示字卡，幼兒能正確發音，并能組兩個以上的詞。

　　三、【 綜合復習活動】

　　1、小朋友，你們知道蝴蝶是由誰蛻變成的`嗎？奧夫：《毛毛蟲和蝴蝶》。

　　分析：通過樂器的操作和肢體的表演，引導幼兒只要多加充實自己，將來一定會像毛毛蟲一樣，蛻變成美麗的蝴蝶 。

　　2、小朋友你們喜歡上幼兒園嗎？語言《我愛上幼兒園》

　　分析：愿意與同伴分享上幼兒園的經驗。

　　3、小朋友你在幼兒園交了許多好朋友吧，那么你知道小動物的好朋友有哪些嗎？語言《動物好朋友》

　　分析：在游戲中鞏固練習發音，正確運用名詞，動詞，量詞。

　　4、既然家是好朋友，就應該互相助 。語言 《我想忙》

　　分析：引導幼兒體驗河馬弟弟助別人后的快樂，鼓勵幼兒樂于助他人 。

　　5、小朋友，今天星期幾？英語 《星期一到星期五、》

　　分析：根據指令或圖片的提示，能用英文回答老師的問題。

　　6、老師和你們一起來玩一個手口一致游戲 《from one to ten》

　　分析：培養幼兒的協調能力。

　　7、你們喜歡吃什么水果呀？我們一起來玩水果餐游戲吧。英語 《fruit》

　　分析：用不同的速度出示卡片，激發幼兒的競猜興趣。

　　8、咱們一起來做一個實驗吧。科學《神奇的磁鐵》

　　分析：通過操作，感知磁鐵吸鐵的特性。

　　9、老師帶家去一個非常漂亮的屋子去看一看。數學 《彩云屋》

　　分析：理解表格上符號與空間的對應關系。

　　10、咱們組織一個啦啦隊吧。 數學 〔啦隊》

　　分析：感知序數與基數的不同之處。

　　11、數一數，每個小動物分別拿了幾個氣球？ 數學《彩色氣球》

　　分析：培養邏輯推理能力。

　　四、【英語活動】

　　內容：《 身體部位》

　　目標：

　　1、根據指令或圖片，能快速說出英文單詞。

　　2、會運用短語touch your ……、

　　準備：卡片 、 自制身體部位圖片、魔術盒。

　　過程：

　　1 、用圖片逐個拼貼成一個小男孩的身體，引出單詞。

　　2、出示魔術盒，從而鞏固單詞

　　3、師生互動 ， 邊指身體部位，邊發音。

　　4、請幼兒到臺上來邊摸黑板上的小男孩圖片，邊說出對應的英文單詞。

　　5、游戲活動：《touch your 》

　　五、【藝術活動】

　　內容：《蜜蜂做工》

　　分析：借助情景，膽地用眼神和面部表情與同伴交流。

　　六、【餐前音樂活動】

　　《粉刷匠》、《找朋友》等。

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