幼兒園家長工作計劃合集五篇
時間就如同白駒過隙般的流逝，我們的工作又進入新的階段，為了在工作中有更好的成長，為此需要好好地寫一份計劃了。什么樣的計劃才是好的計劃呢？以下是小編精心整理的幼兒園家長工作計劃5篇，僅供參考，歡迎大家閱讀。
幼兒園家長工作計劃 篇1
一、情況分析：
隨著教育觀日益深入人心，幼兒園教育與家庭教育相互支持與配合已成為教師們的共識。家庭教育對幼兒起著舉足輕重的作用，家長對幼兒的教育、自身言行的影響對幼兒的健康成長有著不容忽視的力量；家長之間、家園之間的互動對于幼兒園管理及教育教學起著重要的作用，它不僅有利于幼兒園保教質量的提高，并使每位幼兒在良好的家園環境中和諧、主動、健康成長。
如今，我們常規的家長工作渠道和途徑已基本建立，老師心中都明白家長工作重要性，但是在具體操作時缺乏深入的思考，更多依賴于學校，主動性不夠，在指導家長工作時方式、方法單一，對不同層次家長的指導深度不夠，對家長的需求了解不夠，在運用家長資源上教師還缺乏影響力，有怕求家長、怕家長拒絕的思想。因而家長未能真正走進學校，不能自覺主動地關心學校的發展。
本學期在原有的基礎上，要發揮老師的積極主動性，創設良好的環境，搭建互動的平臺，開辟形式多樣的家園聯系、開展小型多樣的家園同樂活動，為家長提供學習、互動機會，密切家長與孩子、家長與老師、家長與家長之間的'關系。
二、工作目標：
1.、明確家長工作是幼兒園發展不可缺的合作伙伴的前提下，端正教師指導不同家長工作的思想理念，提高指導能力。
2、.利用多種有效的方式，吸引家長走進學校，共同參與教育，關注孩子的成長。
3、.讓家長在學習過程中逐漸建立關心幼兒園發展的自覺行為。
三、具體措施：
1、加強學習自培，提升指導能力。
(1)、學習《家庭教育指導工作大綱》及《為了孩子》、《幼兒教育》等雜志上的家教指導文章，開展“現代家庭教育應該關注什么？如何運用已有的家庭資源對孩子進行教育？的研討活動，使教師和家長進一步明確教育目標，從而能在工作中運用恰當方法。
(2).完善家訪、家長學校、幼兒成長檔案、家長會、家委會、家園小報等各項家教工作制度。
2.拓展指導模式，和諧家園教育。
(1).豐富家長學校指導內容。針對外地幼兒多，家長文化低對幼兒期望值高的思想，進行如何以身作則擺正教育重心講座、開展“爸爸、媽媽育兒心得”交流等活動；針對幼兒年齡層次不同，開展“小班幼兒生活適應注意點”、“中班幼兒家庭環境創設”、“大班幼兒良好學習習慣培養”等家長學校講座，以專題討論、案例辨析、材料發放等多種形式開展指導，吸引家長走進學校.
(2).開展家長服務需求調查。根據不同家長的需求開設服務項目。為體質較差的幼兒提供特殊兒童營養餐。
(3)、設立定期園長咨詢日。
(4)..舉行形式多樣的親子活動，加強家園間的溝通，增進親子間的情感，營造親子共學氛圍。
四、具體安排
九月份：
1．各班召開家長會。
2、制定家委會、家長工作計劃。
3．推薦落實好園級、班級家委會名單。
4、建立園長咨詢日，召開園級家委會會議。
5．發放九月份家園小報。
十月份：
1．各班召開家委會會議。
2．中大班年級組進行“重陽節與祖輩同樂活動“。
3.小班組向家長開放半日活動。
4.組織秋游活動。
十一月份：
1．召開園級家長委員會會議。
2．親子一日游活動。（社會實踐活動）.
3．召開班級家長會。
4.完成家園小報發放工作。
5．組織“爸爸、媽媽育兒心得”交流活動。
6．中班組向家長開放半日活動。。
十
二、一月
1．迎新“親子同臺表演”
2．召開班級家委會會議。
3．大班組向家長開放半日活動。
4．各班家長工作小結。
幼兒園家長工作計劃 篇2
一、指導思想：
《綱要》指出：家庭是幼兒園重要的合作伙伴。它賦予了家長工作全新的內涵家園共育。家園共育則強調幼兒園與家庭的雙向互動，幼兒園既要幫助家長提高科學育兒水平，同時也要求家長參與幼兒園的教育與管理，成為幼兒園提高教育質量的重要資源。
本學年我園家長工作的指導思想是：繼續認真貫徹執行《幼兒園工作規程》和《綱要》中的家長工作精神，以我園的園務計劃為指導，以新觀念、新視角、新舉措實現家園共育，提高家教質量，促進幼兒發展。
二、工作目標：
倡導家園合作，實現家園共育，促進幼兒素質的提高。強調幼兒園與家庭的雙向互動，家園密切配合，形成合力，達成共識，實現家園同步教育，促進幼兒身心健康、和諧的發展。
三、工作措施：
1、加強教師自身的教育素養，提高家長工作的藝術性
�。�1）結合《綱要》學習，使合作意識深入人心。進一步確立為孩子服務、為家長服務的`新觀念，在家園交流中，把握好教師與家長互為支持者、合作者的角色關系。
�。�2）組織家長工作經驗交流或家長工作案例研討會，通過交流、研討、共同分享家長工作的好經驗、好方法，感受做好家長工作的樂趣和成效，促進每位保教人員不斷提高家長工作的水平。
2、加強幼兒園與家庭的溝通，以靈活多樣的方式，使溝通既根據實際需要有重點突出，從而共商教育策略，協同進行教育。
（1）舉辦多形式有針對性的家教講座：有園主持的，也有班級主持的；有專家主講，也有家長主講；有較大規模的講座，也有較小范圍的沙龍研討。
�。�2）做好家訪工作。入園前對每個新生進行家訪，入園后進行不定期家訪。
�。�3）組織并改進每學期一次的家長開放日活動，把家長開放日作為家園共育好時機，讓家長了解孩子在幼兒園的生活學習，調動家長把所觀、所思、所想反饋出來，互相交流，共同研究家園如何進行教育。使開放動更深入，更有價值。
（4）充分發揮家委會在家園溝通中的作用，通過家委會幫全體家長了解幼兒園的教育計劃與要求，溝通、協調家園關系。
�。�5）建立幼兒園網站，開辟教育科研、保育論壇、家園共育等欄目，使家園溝通速度更快、效率更高。
�。�6）通過電話、便箋、約談以及接送孩子時的交談等，與家長間架起情感的橋梁，取得家園溝通與合作。
（7）繼續開通家園熱線，進一步溝通家園聯系。
3、注重家長的參與，使幼兒教育更添色彩，為幼兒園工作注入一份堅實的力量，增強教育合力。
�。�1）發揮家委會的作用，使家委會參與幼兒園的管理，在幼兒園管理、教育、家長工作、后勤等方面的目標、措施等各項工作獻計獻策。
（2）發放家長調查表，請家長對幼兒園各項工作提出自己的意見和建議。
�。�3）開展內容豐富的迎新家園同樂親子活動、慶六一活動，使家長與幼兒同樂，使家園關系更為密切。
（4）繼續邀請具有專業特長的家長來園擔任爸爸老師、媽媽老師，走進課堂參與教育活動，
4、注重幼兒園與家庭的互動，形成暢通的家園雙通道。
�。�1）繼續辦好《幼兒園通訊》，使園刊更好地成為幼兒園與家長進行交流溝通互動的窗口。不僅利用園刊向家長介紹幼兒衛生保健、心理健康方面的知識；宣傳家庭教育的經驗與信息；報道幼兒園活動動態及成果；而且可組織家長開展一些專題討論，從而增進家長與教師的有效互動。
（2）豐富《家長園地》的形式、內容，一方面向家長宣傳科學育而知識，另一方面注重與家長互動，增加焦點寶寶、交流共享等欄目，增強針對性和時效性。
�。�3）把家長會改為參與對話式的家園交流會，家長、老師互拋育兒問題和經驗，闡發自己的意見，相互碰撞，共討科學育兒的實施策略。
�。�4）開設家長育兒經驗來稿專欄，使家長教育家長，來提高家長與家長的互動。
�。�5）進一步發揮家園聯系冊的功能，使家園聯系冊成為家園互相交流信息的一種有效渠道。
幼兒園家長工作計劃 篇3
一、指導思想
認真貫徹落實教育部《關于加強家庭教育工作的指導意見》和《***維吾爾自治區教育系統家長學校管理工作的實施意見》，結合《自治區教育系統20xx年家庭教育工作要點》，切實提高我園家庭教育工作的質量。以服務廣大兒童和家長為根本出發點，以構建和諧家庭、促進廣大未成年人健康成長、全面發展為目標，充分發揮幼兒園在家庭教育中的重要作用，促進幼兒健康成長和全面發展。
二、工作思路
堅持家長主體、雙向互動、共同提高、分層分類指導的原則，進一步完善家庭教育工作機制，明確家庭教育工作的目標和主要任務，規范家庭教育課程體系，豐富家庭教育指導服務內容；發揮家長委員會的作用和優勢，穩步推進我園學校幼兒園家庭教育工作。
三、工作任務
�。ㄒ唬┺k好家長學校
認真學習《***維吾爾自治區教育系統家長學校管理工作的實施意見》（新教基【20xx】5號），落實家長學校組織管理要求和保障措施。堅持把育人作為家庭教育的核心內容，充分發揮家庭教育場所靈活性、角色固定性，最易育人的特點，以幼兒園為主導，以家庭養成教育為基礎，使家庭教育實現由“重分數”到“重做人”的轉變。
進一步明確家長學校的主要任務：面向廣大家長宣傳黨和國家的教育方針政策、法律法規，開展民族團結教育、法制教育、宗教常識教育；宣傳現代文化傳播科學的家庭教育理念，普及家庭教育的基本知識和方法，提高家長素質；開展家庭教育咨詢，為家長正確實施家庭教育提供切實有效的指導和服務；增進家庭教育與學校教育的有效溝通，營造兒童成長成才的良好環境。
做好“家長學校課程設計”和完善工作。幼兒園嚴格落實新教基5號文件要求，設計家長學校選修課和必修課，通過必修課提高家長的整體素質,選修課解決部分家長遇到的困難和問題。
開展“家長學校優質講座評選”活動，搭建校際家庭教育講座學習交流平臺，促進教師家庭教育講座水平的提高，進一步提升家長學校辦學品質。
�。ǘ┮幏都议L委員會建設
認真學習市教育局下發的.《關于進一步完善中小學幼兒園家長委員會的實施意見 》，進一步完善學校家長委員會的組織建設和制度體系建設。家長委員會每學期至少舉行一次會議，充分發揮好它的橋梁紐帶作用、教育示范作用、支持協助作用。切實加強家委會的內部管理，充分發揮全體家長的主觀能動性，不斷增強家委會工作的主動性、針對性、預見性和實效性，使全體家長能夠積極參與學�；顒�。
（三）繼續做好自治區教育廳家教委安排的相關工作
做好自治區教育廳“興家”家庭教育云平臺的宣傳工作，讓更多的家長足不出戶就能享受到優質的家庭教育知識；組織好第五期家庭教育知識普及培訓網上結業考試工作。
（四）做好家庭教育宣傳 工作
組織優秀家庭教育指導師參與廣播電臺家庭教育相關節目錄制，引導廣大家庭重視家庭教育。充分利用《xx日報》、《xx教育》微信平臺宣傳報道家庭教育典型的人和事，宣傳家庭教育優秀工作者和家庭教育名師，做好家庭教育征文工作，宣傳優秀家長教子經驗。讓社會更多了解家庭教育，參與家庭教育工作。
區勝利幼兒園
20xx年**月15日
幼兒園家長工作計劃 篇4
上學期，我班開展了較多的家長工作形式，如：家長會、家長開放日、親子活動等，取得了較好的成績。經過一學期的家長工作，家長們紛紛主動向老師詢問孩子在園的`生活學習情況，對孩子目前所學的知識有了一定的了解，同時也積極給予了我們許多的配合。同時，我們也了解到班里有部分幼兒家長工作繁忙，孩子由祖父母帶，存在依賴性強，自理能力差，不愛午睡等一系列不良習慣。這樣就影響了活動的開展。針對上述情況，我們認為加強家園合作顯得非常重要。本學期，我們將在原有家長工作的基礎上，加大親子活動的創新開展，讓家長工作取得更大的成效。
一、目標：
1.針對不同層次的家長進行不同的聯系、交往，力爭讓每位家長都能時刻了解孩子在園的情況，讓家長滿意放心。
2.根據教學活動的需要，請家長關心家園欄，關心主題教學，做好家園配合工作，使教學活動得以順利開展。
3.請家長獻計獻策，共同商討教育良方。
4.根據家長的需要，提供便利服務。
二、 措施：
1.開學時聯系每位幼兒家長，了解幼兒假期生活情況和健康狀況。
2.了解孩子學習情況與生活習慣。
3.利用接送時間，與各位家長簡單反映幼兒在園情況，并了解幼兒在家表現，與家長商討教育幼兒的有效方法。
4.開設家長開放日活動，并請家長談談感想和體會。
5.隨時與家長溝通、交流。
6.家長協助孩子收集主題有關的資料、圖片、書籍、物品及有關的知識。
7.充分利用校信通，認真填好“家園聯系手冊”。
幼兒園家長工作計劃 篇5
一、指導思想
幼兒園新《綱要》指出：“家庭是幼兒園重要的合作伙伴。應本著尊重、平等、合作的原則，爭取家長的理解、支持和主動參與，并積極支持、幫助家長提高教育能力�！� 家庭教育指導的本質是家長認識提高的過程，根本目標是促進幼兒發展。將家庭教育融入幼兒教育范疇，是為了促進幼兒園辦園水平提高，增強家長對幼兒園的信任感，提高家長對幼兒關心的程度，強化家長教育動機，提高家教素質和家教質量。
二、情況分析：
上學期，我班開展了較多的家長工作形式，如：、參加交大親子游活動、家長半日開放、慶六一活動、慶元旦等，取得了較好的成績。經過又一學期的家長工作，家長們紛紛主動向老師詢問孩子在園的生活學習情況。對目前開展的.主題活動、活動區活動都有了一定的了解。同時也給予了我們許多的配合。對一些不明白的事能進行電話聯系，請假制度也開展得很好。但了解到班里有很大一部分幼兒家長工作繁忙，都由爺爺奶奶帶，存在依賴性強，自理能力差，節假日不午睡，回家吃飯習慣不好，老師布置的小作業也不能及時完成等一系列不良習慣。這樣就影響了教學活動的開展。各方面能力還有待培養。針對上述情況加強家園合作顯得非常重要，本學期，我們將在原有家長工作的基礎上，進一步加大家園互動力度 ，讓家長工作取得更大的成效�，F制定計劃如下：
1、利用接送孩子的時間進行“一對一交流”。要求家長配合教師，幫助孩子養成良好的學習習慣、生活習慣，為入小學打好基礎。
2、加強平時電話聯系，特別是對未到園的幼兒要及時電話聯系，了解情況，取得家園教育的一致性。
3、堅持及時更換“家園聯系欄”，使家長能即使了解幼兒在園的情況，鼓勵家長參與班級教學。
4、鼓勵家長積極參加各種班級活動，園內大型活動等。
5、充分利用網絡，及時發送、上傳孩子在園信息圖片，與家長做好有效互動。
6、認真做好幼小銜接中的家長工作。
幼小銜接并不只是幼兒園和小學的事情，家庭和社會因素都起重要作用，其中家長的作用尤其不能忽視。因此，針對家長中的認識問題，利用家長會等來一起探討“幼小銜接問題”，介紹幼兒園培養目標和本班學期工作計劃以及幼小銜接工作的具體措施。使家長認識到入學準備不僅僅是知識上的準備，還包括身體和心理上的準備。
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