教孩子學理財

　　目前國內的年輕父母對孩子的理財商數（MQ）越來越重視，目的就是希望自己的小孩能早一步形成理財觀念，打下財富基礎。根據學者研究，兒童接受各種能力的培養，都有一個關鍵期，以語言能力訓練為例，二至四歲堪稱為關鍵期。若是希望培養兒童數理能力，那么四到六歲便是關鍵期。對于稍具難度的理財能力而言，培養的關鍵期為五到十四歲。那么怎樣教會孩子理財呢？你可以嘗試以下方法：

　　步驟一、定期發放零用錢

　　一開始，父母可以“周”為發放零用錢的時間單位。等到孩子習慣后，時間慢慢拉長為“月”。 這種方式除了可讓小孩學習在固定時間內分配金錢消費之外，也可訓練孩子的用錢能力。

　　步驟二、培養記賬習慣

　　由于孩子年紀小，或不知如何記賬，剛開始時，父母可幫助孩子將未來一星期所需的花費記錄下來，然后逐日補上額外支出項目，慢慢養成記賬的習慣。等到建立幾次記錄后，慢慢放手讓孩子自己記賬。該步驟的好處是，不僅讓孩子做到心中有數，而且父母也可藉此檢視孩子的消費傾向，若發現有偏差，可適時糾正。

　　步驟三、培養儲蓄觀念

　　儲蓄是理財的基本，若兒童能建立良好的儲蓄習慣，意味著理財觀念已開始萌芽。父母不妨從買給孩子儲錢罐開始做起，鼓勵他們存錢。為增加存錢動能，父母可以設定存錢目標，當孩子達到目標時，給予額外獎勵。

　　步驟四、開設銀行戶口

　　為建立孩子“自己的錢”的觀念，父母可以為孩子在銀行開立單獨賬戶。此外，當父母到銀行辦事時，不妨也把孩子一起帶去進行機會教育，讓孩子了解銀行作業流程、ATM功能等等。若父母已開始利用此賬戶理財，則可利用銀行對賬單、投資報表等，向小孩說明，讓他們親身感受“復利”的效果，激勵孩子多儲蓄。

　　步驟五、建立理財目標

　　理財的最終目標無非是希望能理性消費，提高消費能力，因此父母可與小孩討論建立儲蓄目標，例如購買玩具、腳踏車、溜冰鞋等，然后協助孩子從每個月的零用錢當中，規劃出一個時間表，透過目標建立孩子的預算觀念。

　　不過在此要提醒的是，訓練理財的內容必須依照孩子心智發展情形而定，切莫心急，以免損壞親子關系，也破壞孩子理財樂趣�？� 衛

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