教育的智慧

　　在一節美術課上，教師要求學生畫太陽。一個羞怯內向的小男孩把太陽涂成了綠色，并給太陽戴上帽子，圍上圍巾。他的作品引起了周圍同學的哄堂大笑：“多可笑的太陽啊，怎么會有綠色的太陽呢？居然還戴著帽子和圍巾！”小男孩在同伴的嘲笑聲中慢慢地低下了頭。這時教師聞聲走來，拿起他的畫，目光在畫上停留了幾秒鐘后，又深深地注視了他片刻，然后猛地大聲說道：“同學們，這幅畫是我所見到的圖畫中最有創意的作品！你們能猜出作者的意圖嗎？”教師的一番話使孩子們陷入了沉思：“他畫的也許是一個冬天里的太陽，冬天很冷，他就給太陽戴上帽子，圍上圍巾。”“他也許希望地球上多一些綠色，所以就把太陽涂成了綠色。”在同學們的議論聲中，小男孩又自信地昂起了頭。多少年后，小男孩長大成人，學校中的許多往事都已忘記，惟有這節課深深地印在了他的腦海中。這是因為，是這節課幫他找回了自信，使他體驗到了愛，懂得了欣賞與寬容；這是一節讓他受益終身的課。

　　編者按：教育的智慧在于發現孩子的優點。有的老師有時會說這學生無可救藥，那學生沒法教了，其實每一個孩子都是世界上獨一無二的，都有自己特有的閃光點，有的時候是需要老師用智慧、用真愛去發現。

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