榜樣的力量演講稿

時間：2023-12-22 08:19:45 演講稿范文我要投稿

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榜樣的力量演講稿范文【熱門】

　　使用正確的寫作思路書寫演講稿會更加事半功倍。在不斷進步的社會中，演講稿對我們的作用越來越大，那么，怎么去寫演講稿呢？下面是小編為大家整理的榜樣的力量演講稿范文，僅供參考，大家一起來看看吧。

榜樣的力量演講稿范文【熱門】

榜樣的力量演講稿范文 1

尊敬的老師、同學們：

　　大家好!

　　每個人心中都有一個榜樣，榜樣的力量能夠帶動我們努力成長，榜樣的力量能夠讓我們的知識變得更加博大精深，榜樣的力量能夠使我們變得更加堅強，我也有我心目中的榜樣。那就是我們中國國家乒乓球運動員——馬龍。

　　很多觀眾應當都明白，以往拿過各項大賽的冠軍，在2022年的'里約熱內盧奧運會上，他經過自我的努力，獲得了男單的冠軍，并帶領國家男隊取得了團體的冠軍。

　　2022年德國杜塞爾多夫的世乒賽上也是經過自自我的努力，在決賽中戰勝了樊振東取得男單冠軍，在這之前，我們只明白這成績太好了，但我們并沒有想到，他在底下付出了多少的努力，2022-2022這一期間的比賽，馬龍因為傷病錯過了許多的大賽，積分榜也逐漸下降，但馬龍并沒有放棄，確是對自我說“加油”馬龍也是我國的國乒一一哥，所以身上也承載著巨大的壓力，在今年2022匈牙利世乒賽上，他一度過五關斬六將挺進了決賽，在決賽應對瑞典的高手選手——法爾克，他一向是落后的，可是，在全場觀眾的加油歡呼聲中，將比分追回來，并反超比分一局又一局的勝利，取得了冠軍。也是我們全中國人的驕傲，在升國旗奏國歌上，馬龍也激動得留下了幸福的眼淚。

　　這就是我的榜樣，他堅持不懈，頑強拼搏，不斷挑戰的精神值得我學習，我必須會用著這些精神來帶動我的學習、鍛煉，我會不斷前行，成為最棒的。

榜樣的力量演講稿范文 2

　　榜樣是什么?榜樣是一種力氣，彰顯進步;榜樣是一面旗幟，鼓舞斗志;榜樣是一座燈塔，指引方向;榜樣給人力氣。金弦玉翎射蒼穹，挾雛龍，懾群雄。與雁同征，鐵騎踏春紅。漢室江山如殘月，觀滄海，傲意濃。登上九五至尊的寶座君臨天下，是每一個有雄心的政治家一生的渴望，那種"談笑間人頭落地，揮袖間千萬人膜拜"的誘惑不是每個人都可以抗拒的。我的榜樣也參加了誰能問鼎天下的奪位斗爭。他就是曹操。雖然從古至今他始終以負面形象出現在人們的`視野中。

　　問三國誰乃真英雄?在我心中自是曹公，起初我欽佩關羽，厭惡曹操奸詐。但是考試失利后難眠的一夜，心頭一觸，原來曹操才乃真英雄。這位大將軍在宛城喪子折兵后痛定思痛;這位漢丞相敗走華容道時面對諸葛亮周瑜的訕笑;這位魏王在割須棄袍后巧施反間計，連遭挫折卻始終不忘一統天下的理想，不像劉備，被大火火燒七百里聯營，燒回白帝城一病不起;不像孫權，奪去荊州，守著父兄基業面南稱帝。曹操把堅毅演繹到極致。"老驥伏櫪，志在千里，烈士暮年，壯心不已。"曹公的詩令人好不痛快!困難打不倒，挫折打不倒。曹操讓我學會堅毅。曹操，奸詐多疑，敢"挾天子以令諸侯"，但能者居上，為何偏姓劉者可當帝?曹操的一生，有不少罪過和錯誤，但正如魯迅所說的。他是我國歷史上"一個很有本領的人，至少是一個英雄"。

　　他是一位出名的政治家，除了"挾天子以令諸侯"，還稱王不稱帝，說"天下為定，不得遵古"。是多么有先見之名!他還是軍事家，不計前嫌，招賢納士，以少勝多的官渡之戰，使敵我力氣發生了巨大改變。雖然，火燒赤壁使他元氣大傷，但他毫不氣餒，真乃帝王之大氣也!他又是文學家，"投死為國，以義滅身，足垂于后。""夫有行之士未必能進取，進取之士未必能有行也。"這樣喜聞樂見的詩句。

　　當然，人非圣賢孰能無過，曹操也有自己的缺點，他太多疑，誤殺呂伯奢，成為后人反感他的重要緣由之一。但曹操并沒有說"寧教我負天下人，休教天下人負我。"三國志中記載其原話是，"寧我負人，毋人負我"。意思是："是我對不起別人，莫非沒有人對不起我嗎?"這是一個反問句，自責的反問句。羅貫中杜撰其實是別有專心，實為貶低曹操。而曹操原話又加上說話的語調則更能說明他是在進行自我勸慰。榜樣的力氣是無窮的。曹操的雄才大略、足智多謀、不避強豪、不念舊惡、飽讀詩書、唯才是用、都是我要學習的，我想做曹操那樣的人。

　　最終，我得出結論，三國鼎立初期的英雄人物中，唯操爾。曹操是我一生中最好的榜樣!，我恒久以他為我人生道路上的一盞明燈!

榜樣的力量演講稿范文 3

各位領導、老師：

　　大家好！

　　今天站在這個講臺上，我感到很榮幸很激動，因為教師的職業是一個高尚而偉大的職業。而教師的形象直接關系著學生素質的培養。因此，教師必需有高尚的職業道德，師德需要培養，需要教育，更需要的是——每位教師的自我修養！“桃李不言，下自成蹊�！焙细竦慕處煵拍芩茉斐龊细竦膶W生。我的身邊就有很多這樣的師德楷模，他們是我的良師益友，是我學習的榜樣。今天我就來給大家說一說在我們實驗中學這個優秀的團隊中最讓我敬佩的一位，他就是我們九年級部的分管校長——韓xx。

　　著名教育家蘇霍姆林斯基說過：“老師技巧的全部奧秘，應在于如何愛學生�！表n賢校長正是以強烈的.愛生情感和責任感為成百上千的學生構筑起了一座座充滿陽光與愛的天堂。

　　作為一名優秀的數學教師，他不僅教學功底扎實，而且有著豐厚的數學底蘊。想盡辦法調動學生的學習積極性，設計小組競爭等策略讓懶散的學生也興致勃勃的參與課堂。每天堅持面批學生的作業，對作業中反映出來的學生學習問題，他總能引起足夠的重視，并制定對策，及時解決。

　　作為一名優秀的班主任，他堅信著教育無小事，堅信著沒有愛，就沒有教育，堅信著仁愛學生。他把“教書”和“育人”工作的每一個細節做精做細，落到實處，以給學生創造一個快樂溫馨的班集體為目標，最讓人欽佩的是韓校長的班級學生“笑臉墻”活動的推出，充分的調動了全班同學的愛學校、愛班級的積極性。

　　作為一名優秀的年級部分管校長，他總是第一時間了解掌握各班學生特點和個別突出學生情況，發現潛在問題，從不同角度、不同渠道發現年級部工作中的問題和漏洞，根據學校各處室的工作計劃和管理要求及老師意見協調年級部工作。因此經常能看到韓校長一大早就來到學校穿越在各個教室各個角落了解情況，同時對我們這些工作經驗不足的教師，常常提供寶貴的班級管理經驗，提出中肯的意見，毫不吝嗇的為我們出謀劃策，讓我們在教育教學上少走彎路。例如在處理我班級學生早戀問題時，韓校長指導我如何引導學生思考而不是硬堵這種現象。不難發現正是因為韓校長這位年級部校長的妥善管理，我們年級才能團結一致，奮進發展。

　　當然，韓校長的愛生敬業的故事遠遠不止這些，每個認識韓校長的人都能滔滔不絕的講述韓校長在教書育人中的閃光和卓越，每一次和韓校長的交流都讓我受益匪淺。他是我們大家學習的榜樣！

　　“一花獨放不是春，百花齊放春滿園”，正是因為在實驗中學的校園里，在戴校長等校領導的帶領下，有著許許多多像韓校長一樣在三尺講臺上燃燒自己，照亮別人的教師們，才能在平凡的工作中創造出不平凡的成績，讓實驗中學這片花園開花結果。

　　我的演講結束了，謝謝大家，再見！

榜樣的力量演講稿范文 4

各位領導、老師：

　　大家好！

　　今天站在這個講臺上，我感到很榮幸很沖動，因為教師的職業是一個高尚而偉大的職業。而教師的形象直接關系著學生素質的培養。因此，教師必需有高尚的職業道德，師德需要培養，需要教育，更需要的是——每位教師的自我修養！“桃李不言，下自成蹊�！焙细竦慕處煵拍芩茉斐龊细竦膶W生。我的身邊就有很多這樣的師德楷模，他們是我的良師益友，是我學習的典范。今天我就來給大家說一說在我們實驗中學這個優秀的團隊中最讓我敬佩的一位，他就是我們九年級部的分管校長——韓賢。

　　著名教育家蘇霍姆林斯基說過：“老師技巧的全部奧秘，應在于如何愛學生�！表n賢校長正是以強烈的`愛生情感跟責任感為成百上千的學生構筑起了一座座充滿陽光與愛的天堂。

　　作為一名優秀的數學教師，他不僅教學功底扎實，而且有著豐厚的數學底蘊。想盡方法調動學生的學習積極性，設計小組競爭等策略讓懶散的學生也興致勃勃的參與課堂。每天堅持面批學生的作業，對作業中反映出來的學生學習問題，他總能引起足夠的重視，并制定對策，及時解決。

　　作為一名優秀的班主任，他堅信著教育無小事，堅信著沒有愛，就沒有教育，堅信著仁愛學生。他把“教書”跟“育人”工作的每一個細節做精做細，落到實處，以給學生創造一個快樂溫馨的班集體為目標，最讓人欽佩的是韓校長的班級學生“笑臉墻”活動的推出，充分的調動了全班同學的愛學校、愛班級的積極性。

　　作為一名優秀的年級局部管校長，他總是第一時間了解掌握各班學生特點跟個別突出學生情況，發現潛在問題，從不同角度、不同渠道發現年級部工作中的問題跟漏洞，根據學校各處室的跟管理要求及老師意見協調年級部工作。因此經常能看到韓校長一大早就來到學校穿越在各個教室各個角落了解情況，同時對我們這些工作經驗缺乏的教師，常常提供珍貴的班級管理經驗，提出中肯，毫不吝嗇的為我們出謀劃策，讓我們在教育教學上少走彎路。例如在處理我班級學生早戀問題時，韓校長指導我如何引導學生思考而不是硬堵這種現象。不難發現正是因為韓校長這位年級部校長的妥善管理，我們年級才能團結一致，奮進開展。

　　當然，韓校長的愛生敬業的故事遠遠不止這些，每個認識韓校長的人都能滔滔不絕的講述韓校長在教書育人中的閃光跟卓越，每一次跟韓校長的交流都讓我受益匪淺。他是我們大家學習的典范！

　　“一花獨放不是春，百花齊放春滿園”，正是因為在實驗中學的校園里，在戴校長等校領導的帶著下，有著許許多多像韓校長一樣在三尺講臺上燃燒自己，照亮別人的教師們，才能在平凡的工作中創造出不平凡的成績，讓實驗中學這片花園開花結果。

　　我的演講結束了，謝謝大家，再見！

榜樣的力量演講稿范文 5

　　“榜樣的力量是無窮的”，這是我們經常說的老話。而我們的先人，早就提出“以人為鏡，可以明得失”這樣的至理名言。感動中國十大人物之一的華益慰，從當醫生那天起，就選擇白求恩作為自己的榜樣，激勵自己做一名像白求恩那樣的好醫生，正可謂心里“明鏡高懸”。而雷鋒這樣的榜樣，在不知不覺中，也從古老的中國，走向美國的西點�？梢哉f，世界上任何一個不斷發展、不斷進取的民族，都不會忽視榜樣的力量。

　　有人曾說：“播撒一種思想收獲一種行為，播撒一種行為收獲一種習慣，播撒一種習慣收獲一種性格，播撒一種性格收獲一種命運”。散播一種榜樣，我們能夠時時看到奮斗的目標跟參照物。榜樣是一種向上的力量，是一面鏡子，是一面旗幟。

　　可以想象，如果人人都向雷鋒學習，我們這個社會就會有享用不盡的精神財富，人與人之間的關系將更加融洽，人們生活的社會環境將更加跟—諧。如果人人都向比爾·蓋茨學習，必將產生更多的發明創造，為社會帶來更多的物質財富，同時推動人類社會整體發展水平的提高。

　　榜樣好比人生的坐標，事業成功的向導。它帶給我們的是無盡的銳氣、朝氣，是必勝的信念，是永無止境的力量源泉。讓我們向榜樣學習，向榜樣看齊，我們將無堅不摧、無往不勝！震驚了世界，喚醒了民眾勇擔大義的靈魂。它告訴人們：在民族危亡之際，青年人要把火熱的激情投入到革命的前沿，要有“扶大廈之將傾、挽狂瀾于即倒”的勇氣，在必要的時候，還要毫不猶豫地獻出自己的生命。這是崢嶸歲月里大寫青春的含義。

　　90年來，無數有志青年緊扣時代脈搏，甘愿把青春化作點綴神州壯麗山河的旗幟。這是歷史時空生命的延續；這是偉大“五四”精神的傳承；這是美好青春年華的永恒！

　　如何讓青春得到永恒？當再一次走近90年前那場運動的時候，我們要思考這個問題。

　　有人說，當今世界，哪有“砍頭不要緊，只要主義真”的環境；有人說，物欲橫流中，哪有不追求花天酒地、金錢地位的道理。其實不然，孕育著新的使命。讓年輕的生命在碌碌無為中消亡不是青春的作派；讓美好年華在消極倦怠中流逝更不是青春的本色！

　　作為xx地礦的青年職工，從走上地質崗位的那一刻起，就應該有讓青春在崗位閃光的決心，就應該有“路漫漫其修遠兮，吾將上下而求索”的干勁。老一輩地質工作者為我們作出了榜樣：他們用青春的腳步踏出了《xx地礦之歌》優美的旋律；用青春的血淚凝聚成催人奮進的“xx地礦精神”，并最終創造了xx地礦50年激情跨越的輝煌！

　　榜樣的力量是無窮的。如今，廣大團員青年正積極投身于xx地礦事業建設的大潮中。他們立足平凡崗位，燃燒著青春，貢獻著力量。

　　省級“青年文明號”獲得者——江地集團上海分公司工程技術部，這個平均年齡不到27歲的青年集體，近年來，參與了近90個項目的施工建設，完成產值7個多億。他們堅持把青春的智慧投入到理論學習、科技攻關跟技術創新當中，解決了多項工程難題，許多科研成果還獲得局級乃至省級表彰。如今，在上海及其周邊地區，當行內人提到他們的時候，都會由衷地說：“這些來自xx革命老區的'小伙子，個個都是好樣的！”

　　是呀，他們是好樣的！“不用揚鞭自奮蹄作為xx地礦優秀青年群體的一個縮影，在地質事業宏大的平臺上，他們找到了奮斗的方向；在崗位效益的創造過程中，他們展現了青春的風采。青春無私天地寬！只要孜孜以求的腳步永不停止，我們有理由相信：他們必將為xx地礦事業作出更大的貢獻，他們必將為自己開辟更為寬廣的人生舞臺。

　　青春是美麗的，青春的美麗在于它的多姿多彩，還在于它一旦消逝便無法重來。

　　青春是可以永恒的，永恒的青春始終與時代同行，與使命同在。

　　“天行健，君子以自強不息”，站在新的歷史起點上，我們滿懷期待，期待著用青春擁抱時代，期待著用生命點燃未來！

榜樣的力量演講稿范文 6

　　各位老師，各位同學：

　　大家好。

　　眾所周知，在我們日常的學習和工作中，好的榜樣的作用是十分顯著的，他們能對我們起到良好的帶頭示范作用。而在我們身邊，就有許多值得我們學習的榜樣。

　　首先，從這些榜樣身上，我們不難發現他們對集體所做出的種種貢獻。在此，我就對于身邊的榜樣謝欣怡同學做個介紹。謝欣怡是我們班的衛生委員。每天下午放學后，她都隨值日生留下，幫助他們做值日并認真檢查各處打掃情況，一直留到大家都回家后，很晚才走。本來老師并沒有要求干部放學后留下來監督，可她卻每天十分自覺。

　　除此之外，我們身邊還有很多像謝欣怡同學這樣的干部，盡職盡責，堅守崗位，為班集體貢獻力量;也有許多普通同學熱心于幫助身邊需要幫助的人，他們都是值得學習的.道德榜樣。

　　而我們學習這些榜樣，不僅僅要學習他們積極完成工作或幫助他人的行為，而更應該思考我們能從他們的這些行為中發現并學習到他們身上怎樣的優秀品質。還是拿謝欣怡同學舉例。按說放學之后，每個同學最渴望的事情就是能早早回家，可是她卻甘愿花費自己的休息時間，認真做好自己本職甚至分外的一切工作，并且能日復一日，每天都一絲不茍，從來不抱怨時間晚，工作累，或產生放棄的念頭這種持之以恒的毅力，以及甘愿犧牲自己的精神才是值得我們學習的寶貴精神品質，也是敬業精神的最好體現。同理，從一個樂于幫助同學的身上，我們可以看出他甘愿奉獻自己幫助他人進步的精神;包括老師們身上也有許多偉大的品質，比如愛崗敬業，無私奉獻，關愛學生等等。這些都是我們能從榜樣的行為中，提煉出來的最值得思考、學習、完善自己并能以自己的不同行動來踐行傳播的東西。

　　所以，同學們，讓我們用善于發現美好的眼睛，共同尋找身邊值得我們學習的榜樣，并從他們的一言一行中，體會適合自己學習的精神品質，以此來完善自己，并用自己不同的行動來踐行、弘揚榜樣的這些精神品質，讓榜樣的力量震撼我們身邊的每一顆心!

榜樣的力量演講稿范文 7

　　就像大海航行須要燈塔，工廠生產須要模板一樣，壯麗的人生，也須要選擇正確的榜樣。沒遇上尚先生之前，年輕人是見利忘義的人；而當年輕人知道尚先生的捐款事跡之后，便毅然選擇向尚先生看齊，以尚先生為榜樣，如此，便有了追求高尚的強大動力。

　　從古至今，榜樣的力氣都是無窮的。蘇軾以父親蘇老泉為榜樣，于是我們才能有幸讀到他“大江東去，浪淘盡，千古風流人物”的豪邁，看到他“十年生死兩茫�！钡谋瘋�，能領會到他浩方、瀟灑的人生。莫言以�？思{為榜樣，精于察言觀色，精于洞悉人情，于是我們有幸看到《紅高粱家族》，領會到高密東北鄉的無限風情。記得讀小學時，老師讓我們以雷鋒叔叔為榜樣，我很聽話，哪怕是拾到一個硬幣，也要飛奔著交給老師。讀初中時，我選擇以新東方教父俞敏洪為榜樣，每天背單詞讀英語，最終獲得了中考英語的滿分。上中學后，我每年都要收看感動中國人物的頒獎典禮，我和我的同學都選擇以感動中國人物為榜樣。因為他們舍生而忘死，崇高得讓人感動；因為他們信諾而忠義，真誠得讓人感動；因為他們樸實而名貴，純粹得讓人感動；因為他們和善而堅毅，執著得讓人感動。榜樣，是人生路上的導航儀，是學海揚帆的發動機，是砥礪品行的加油站。

　　當前，我國正處于社會型時期。思想觀念日趨多元，各種價值觀念不斷涌現。拜金主義、享樂主義、庸俗主義有所抬頭，見利忘義、誠信缺失、偷奸�；痊F象，依舊在不少地方擴散。在這種狀況下，不少年輕人是非不分、美丑不辨、善惡模糊。當然，社會也不缺尚先生這類的好人�，F在最大的`問題是，如何讓更對年輕人遇見尚先生式的好人，并讓年輕人視其為榜樣。我的建議是：媒體要義正詞嚴地宣揚，政府要大張旗鼓地表彰，機關學校和企事業單位要仔細去組織學習。

　　這樣，就可以讓更多年輕人見賢思齊，持續不斷地向更真、更善、更美的目標進發。

榜樣的力量演講稿范文 8

老師們，同學們：

　　大家早上好！

　　今天我演講的題目是《發揮榜樣力量，爭創先進班級》。

　　有人說，校園是一個溫馨的家；有人說，校園是一條多彩的河；而在我看來，校園更是一個美麗的世外天堂。在這里，瑯瑯的讀書聲，是她最動人的旋律；沙沙的寫字聲，是她最美妙的樂章；鴉雀無聲的晚自習，是她最迷人的畫卷；而濃郁的學習之風，則是她高貴的氣質和靈魂。

　　那么，學風是什么？我認為，學風,是讀書之風，是治學之風，更是做人之風。學風是一縷清風，是一種氛圍，是一種追求，更是一種精神。它猶如寧靜的藍天，莊嚴而凝重；它仿佛飄逸的白云，清雅而透徹。

　　作為一個班級，學風可以體現班風的好壞，可以體現群體素質的高低。著名教育家馬卡連柯說過：“即使是最好的兒童，如果生活在學風不好的集體里，也會很快變成一個小野獸。”所以，倡導良好的學風，我們是最直接、也是最終的受益者。在學風良好的班級里，班級成員都能靜下心來，主動學習，良性競爭，相互帶動，從而形成積極向上的學習氛圍，為創建先進班級奠定堅實的基礎。

　　目前，我校的整體學風是好的，但在某些方面還存在一些不容忽視的問題。比如，有些同學在思想上還沒有真正意識到學習的重要性，在行動上還沒有體現出學習的強大動力；有些同學不遵守學校和班級的規章制度，上課遲到、早退；有些同學抄襲作業甚至拖欠作業；還有的同學上課精神狀態不佳，甚至在課堂上睡覺。等等現象，不一而足。這些問題雖然是個別的、局部的，但損害了我們班級學風的.形象，也損害了我們個人的形象。

　　那么，我們應該如何從我做起，為創建先進班級盡上自己的一份力量呢？

　　首先，.要充分發揮先進班級的榜樣作用。榜樣的力量是無窮的。有人曾說：“播撒一種思想收獲一種行為，播撒一種行為收獲一種習慣，播撒一種習慣收獲一種性格，播撒一種性格收獲一種命運”。散播一種榜樣，我們能夠時時看到奮斗的目標和參照物。榜樣是一種向上的力量，是一面鏡子，是一面旗幟。

　　其次，我們要樹立“創建先進模范班，從我做起”的意識，明確學風建設的重要意義，積極行動起來，以創建優良學風為己任，積極參加學風建設。我們要明確學習目的，牢記學習使命。人生在特定的階段有著特殊的使命。求學的階段，就是我們為實現人生目標邁出重要一步的時候，如果錯過這個機會，我們將追悔莫及，所以狠狠心，女同學暫且丟下那些漂亮的衣服和浪費時間的打扮，男同學拋開那誘人的漫畫書和電腦游戲吧！

　　第三，我們要端正學習態度，刻苦踏實，勤奮進取，充分利用校園學習資源，拓寬知識面，學好各門功課，做到不曠課、不遲到，不早退，積極參與課堂活動，專心聽講，勤做筆記，認真作業。

　　最后，班級要形成強大的凝聚力，班級成員要發揚團結友愛的精神，在他人遇到困難之時，伸出自己的友愛之手。也許你的一次細心的講解，可以讓同學重拾學習興趣；也許你的一句“朋友，不錯，加油”，可以讓同學擁有繼續前行的動力。而在不知不覺中，你也為班級的學風建設添上了濃墨重彩的一筆。

　　同學們、老師們，爭創先進班級需要我們大家團結一心、持之以恒的努力。茫茫學海中，我們要做勇敢的水手，乘風破浪、勇往直前。讓我們把握生命中的每一天，用我們的智慧和勇氣揚起理想的風帆，用我們的青春和生命奏響時代的強音。拋棄迷茫，把握航向，在我們的共同努力下，讓優良學風吹進書聲朗朗的課堂里，讓積極奮進的號角在校園吹響，讓燦爛的文明之花開遍校園的每一個角落!

榜樣的力量演講稿范文 9

各位指導、老師：

　　大家好！

　　今天站在這個講臺上，我感到很榮幸很沖動，因為老師的職業是一個高尚而偉大的職業。而老師的形象直接關系著學生素質的培養。因此，老師必需有高尚的職業道德，師德需要培養，需要教育，更需要的是——每位老師的自我修養！“桃李不言，下自成蹊�！焙细竦睦蠋煵拍芩茉斐龊细竦膶W生。我的身邊就有很多這樣的師德楷模，他們是我的良師益友，是我學習的典范。今天我就來給大家說一說在我們實驗中學這個優秀的團隊中最讓我敬仰的一位，他就是我們九年級部的分管校長——xxx。

　　著名教育家蘇霍姆林斯基說過：“老師技巧的全部奧秘，應在于如何愛學生�！表n賢校長正是以強烈的愛生情感跟責任感為成百上千的學生構筑起了一座座充滿陽光與愛的天堂。

　　作為一名優秀的數學老師，他不僅教學功底扎實，而且有著豐厚的數學底蘊。想盡方法調動學生的學習積極性，設計小組競爭等策略讓懶散的學生也興致勃勃的參與課堂。每天堅持面批學生的作業，對作業中反映出來的學生學習問題，他總能引起足夠的重視，并制定對策，及時解決。

　　作為一名優秀的班主任，他堅信著教育無小事，堅信著沒有愛，就沒有教育，堅信著仁愛學生。他把“教書”跟“育人”工作的每一個細節做精做細，落到實處，以給學生創造一個快樂溫馨的班集體為目的，最讓人欽佩的是韓校長的班級學生“笑臉墻”活動的推出，充分的調動了全班同學的愛學校、愛班級的積極性。作為一名優秀的年級部分管校長，他總是第一時間理解掌握各班學生特點跟個別突出學生情況，發現潛在問題，從不同角度、不同渠道發現年級部工作中的問題跟破綻，根據學校各處室的跟管理要求及老師意見協調年級部工作。因此經常能看到韓校長一大早就來到學校穿越在各個教室各個角落理解情況，同時對我們這些工作缺乏的老師，常常提供珍貴的班級管理經歷，提出中肯的意見，毫不吝嗇的為我們出謀劃策，讓我們在教育教學上少走彎路。例如在處理我班級學生早戀問題時，韓校長指導我如何引導學生考慮而不是硬堵這種現象。不難發現正是因為韓校長這位年級部校長的`妥善管理，我們年級才能團結一致，奮進開展。

　　當然，韓校長的愛生敬業的遠遠不止這些，每個認識韓校長的人都能滔滔不絕的講述韓校長在教書育人中的閃光跟卓越，每一次跟韓校長的交流都讓我受益匪淺。他是我們大家學習的典范！“一花獨放不是春，百花齊放春滿園”，正是因為在實驗中學的校園里，在戴校長等校指導的帶著下，有著許許多多像韓校長一樣在三尺講臺上燃燒自己，照亮別人的老師們，才能在平凡的工作中創造出不平凡的成績，讓實驗中學這片花園開花結果。我的演講完畢了，謝謝大家，再見！

榜樣的力量演講稿范文 10

尊敬的各位領導，各位評委，同志們：

　　大家好！

　　我是質量處的一名員工，我演講的題目是《榜樣就在你我身邊》。

　　可能大家都聽說過白芳禮老人的故事，他支教18載，為訓練事業捐款近35萬元，35萬對一個企業家來說或許不算什么，但對于一個靠蹬三輪來度日的人來說，那要流多少辛苦的汗水啊。老人家這種無私的大愛精神感動了世界；感動了中國；感動了我們每一個人。但是，榜樣不肯定都有驚天動地的偉績！只要我們專心查找，你一樣會驚喜地發覺榜樣無處不在。他們就是我們身邊最平凡的人。我們質量處負責車間檢驗的x師傅就是其中的一位。在與他的交往中，x師傅始終悄悄地用實際行動向我描述著一個檢驗員的形象，假如你在車間看到他，總會想到四個詞：簡明、干練、細致、嚴謹。楊師傅常常說：聰慧的人要防患于未然，不要等事情發生了才去解決，要把功夫下在平常。

　　參與工作30年來，他對待質檢工作始終是兢兢業業、一絲不茍，經他檢驗過的產品合格率達100%�？梢哉f在領導眼里他是一名稱職的質檢員，在同事眼里他卻是一名不近情理、鐵面無私的包公。他對待質檢工作特別仔細負責，加工過的產品他都要對比圖紙逐項去檢。有一次他對外協加工的產品進行檢驗時，發覺產品不符合圖紙要求，不予通過。

　　廠家經理親自找到楊師傅要求通融，并許以重謝，但被x師傅斬釘截鐵地拒絕了，他說“假如我驗收時不嚴格，疏忽了產品的質量，到頭來產品賣不出去，丟了客戶，我們單位以后拿什么去開拓市場？我身為質檢員特別清晰產品質量的重要性，時刻牢記‘質量在我手中，用戶在我心中’這個道理，所以我必需仔細履行我的職責，根據質檢員崗位要求去做，堅決把住產品質量這道關！只要產品質量能保證，你們怎么恨我我都接受”！最終廠家不得不將產品進行了返工處理。

　　還有一次x師傅去北京出差，他的父母就住在北京，且年事已高，身體也不是很好，楊師傅時刻記掛著兩位老人，準備抽空去探望他們，做兒女的不能守在父母身邊盡孝，但總可以陪他們聊談天，解解悶。兩位老人聽說兒子要到北京去，也特別的興奮，為兒子的回家做了許多許多的`預備。但誰也沒想到工程趕得那么急，這邊的檢驗工作剛接近尾聲，上海那邊又打來了電話，他內疚地跟父母打了個電話，買了當天的火車票就匆忙趕往了上海？任何一個企業的進展、壯大都離不開許很多多無私奉獻的前輩，我所也是如此。許很多多的楊師傅們悄悄奉獻著自己的青春和才華，他們想企業之所想，急企業之所急，一切以工作為先。有時為完成工作放棄假日、休息日，加班加點的干。在他們心中，工作是最重要的。讓我們記住楊師傅，記住眾多為二十二所無私奉獻的人，是他們的付出讓我們單位有了飛速的進展。 “不積跬步無以至千里，不積小流無以成江�！保髽I要生存要進展，就需要我們每個人的力氣。讓我們像那些勇于奉獻的人一樣，肩負使命、背負責任，視奉獻為樂趣，眾志成城，與我所同甘共苦，風雨同舟！我信任，我所和我們每個人的明天肯定會更加美妙。我的演講完畢，感謝大家！

榜樣的力量演講稿范文 11

尊敬的XX：

　　整個社會良好風氣的形成，最終需要每個人道德品質的進步，尤其是道德模范典范的無窮力量，必定對進步人們道德素質起到很好的促進作用。在今后的工作中，我將以他們為典范。

　　星期一，一個讓我期盼已久的日子。因為，老師說星期一要換位。��！終于分開代瀚清了！不過我心里怦怦跳個不停。因為說不定有一個張瀚青呢？

　　終于輪到我了，我一看正是我盼星星、盼月亮都想要的那個同位。但是，和他在一起的一段日子里，我看到了他不是十全十美的，而是和正常人一樣，既有優點，也有缺點，但是讓我難以忘懷的還是他的優點。

　　他，一張大大的臉上長著一雙小小的眼睛，你不要以為他的眼睛小得像一條線，但他做起題來眼睛卻炯炯有神，總是閃爍著靈動的光輝。就拿那次的月考來說吧！

　　那一次，老師說再過幾天要月考試。我一聽，毫不在乎，根本不把考試放在心上。心想：不就是一次普通的考試嗎？反正也不是期末考試。所以我就沒有復習。第一場考語文，我匆匆地做著試題，做完后就玩起來了，沒檢查一直等到收試卷。等試卷發下來時我驚訝極了！“82”這個鮮紅的數字在我眼前搖擺，似乎嘲笑著我不如他！他考了全級第一：“96”分。我更驚訝，為什么我總是不如他？我不服地對他說：“有什么了不起的，不就是一個第一嗎？哼！”雖然我嘴上這樣說，但是我心里卻非常佩服他：佩服他認真的態度；佩服他謙虛好學的精神！

　　他就是我學習的典范——李震宇，這典范的力量是無窮的。謝謝大家！

親愛的老師，親愛的學弟學妹：

　　大家好。我是九零五班的謝儀，今天來到這間教室，看到你們那稚嫩的臉龐和無邪的笑容，仿佛驟然回到了兩年前的光陰，那時的我也如同你們一樣，對初中生活充滿期待。

　　開學四個月以來，相信每個同學都別有一番滋味，不知道在你們的心中，這是否和你們想象中的生活相符？你們是否將每天都過得有價值？你們是否做出了值得自己驕傲的事？回想過去的兩年，我卻蠻有“過來人”的感慨。今天，我就借班會課的契機和大家談談關于生活和學習的心得和體會，希望對大家三年的規劃有些許收益。

　　論及這三年我最無怨無悔的事，我想應該是七年級參加了岳西縣的公益組織，義工聯盟。它成立的主旨是“立足岳西、面向社會，參與、互助、奉獻”，主要開展助學、扶困等慈善活動及環保、公益、救援等活動。我深以為人在世上是不可能孤立存在的，人不可能僅僅依傍自己的力量便可以一帆風順，唯有團結互助才可以平安走完人生之路。同理，社會上也需要這樣的力量，來給弱勢群體以幫助，讓他們體會到人間的真善美。在物質方面，我們如今還沒有經濟才能，可我們卻可以用自己的愛，去撒播點點滴滴的溫暖。記憶最深的一次義工活動，是到遠郊的一所希望小學捐書，同學們那如狼似虎的渴望眼神，在我們這群日日沉浸在書的海洋中的孩子們看來，有些不可思議。老師一聲令下，這群孩子們紛紛歡呼雀躍地抱著一摞摞書籍，直奔樓上的一個小房間，我當時也主動參加了這個行列。同學們告訴我，這個廢棄的辦公室便是他們的閱覽室，那書櫥上零零星星的幾本書籍便是他們唯一的閱讀材料，缺角的《格林童話》，泛黃的《丑小鴨》……卻被他們當成是稀世珍寶，新書到來之后仍舍不得扔掉。臨走時，他們排成長隊在彎彎曲曲的山路兩邊列隊站好，用近乎于震耳欲聾的聲音歡送我們下次的到來。我心里出奇地滿足，也許正應了那句話“贈人玫瑰、手有余香”。假設大家也想體會這種發自內心的快樂，歡送你們都來參加義工聯盟，為社會盡自己綿薄之力。

　　其次，我非常的慶幸，我沒有虛度這幾年的光陰，我一直在努力地汲取知識，打破自己的底限。我幾乎沒有放棄過任何一個展示自己的時機，我參加了各式各樣的比賽，獲得了各種各樣的成績，獲得過銀光閃閃的獎杯，也名落孫山過。不過這又有什么在意的`呢？努力過，拼搏過，奮斗過，也就無怨無悔了，誰的人生能沒有點小遺憾呢？

　　相信大家從小時候起，就擁有了不少偉大的理想，它們似乎遙不可及，卻能對我們的將來起到很好的導向指揮作用。到了初中，我建議大家對這些看似遙不可及的理想做一番理智的考慮。結合自己的實際情況，父母朋友的忠告，社會的需求，做出最明智的選擇�？障爰乙彩菬o所取材，更重要的還是實干。我想要成為一個作家，于是�？炭嗑毩晫懽鳎赡苁菤v練的次數漸漸的多了，命運也不忍心屢次拒我于幸運的大門之外了，我漸漸小有成績。從二年級便堅持寫博客，到如今竟然也擁有了九十七萬的訪問人次。在別人眼里這已然是個天文數字，可我心里明白，只要堅持，只要英勇，只要敢拼，這并非什么難事。博客里大多是我的心情文字，是校園里隨處可發生的小事，是對xx本書、xx部電影的個人想法，假設大家有什么成長的困惑與難題，也可以上網登陸我的博客，蘭草小花，或許能有所啟發。

　　當然，生活在校園之中，學習永遠是逃避不了的主旋律。人非圣賢，自然會有所擅長與缺漏之處，我們不要盲目的驕傲自大，卻也不能一味地否認自己，失去信心。有個教育學家發表了有名的木桶定律，你的成績與排名，永遠只取決于你最差的那門學科。但不要害怕，只要擁有正確的和習慣，沒有補平不了的那塊板！關于英語，我想它更多要靠平時的積累，只有將根底打牢，才有資格談以后的進階與攀升。單詞是萬丈高樓的一磚一瓦，時態語態是它的核心，掌握這兩者，便不愁學好英語了。關于語文，大家要在閱讀理解和上多下功夫，只要談感觸最深之處，打動了自己，就一定可以打動別人。數學重在培養數形結合，方程思想，分類討論等多種解題方法和技巧，考慮過程中保持縝密性……對于即將要到來的物理和化學，大家千萬不要緊張，跟著老師的步子，打好你們的節拍，每個人都可以做優美的舞者。面對挫折，萬萬不可一蹶不振，千萬不要被眼前的黑暗所蒙蔽！

　　由于時間關系，今天的討論分享就到這兒了，和同學們在一起的光陰真是令人無比愉快。最后，我衷心祝愿大家學習進步！謝謝大家。

榜樣的力量演講稿范文 12

尊敬的各位領導、各位老師：

　　大家好!

　　今天我演講的題目是《榜樣的力量》。

　　這是一個榜樣輩出的時代。各種各樣的榜樣，在不知不覺中成為我們心目中的坐標。曾經，我們以學習雷鋒為榜樣。如今許多榜樣，也正在我們身邊不斷涌現。

　　作家盧梭說過：“榜樣!榜樣!沒有榜樣，你永遠不能成功地教給兒童以任何東西。”羅曼·羅蘭也說過：“要撒播陽光到別人心中，總得自己心中有陽光�！蔽蚁�，我們每位教師的師德就如同這里的“榜樣”和“陽光”。俗話說，信其師，則信其道。信其道，則循其步。喊破嗓子不如做出樣子，所以說教師是旗幟，學生如影隨形地追著走。教師是路標，學生毫不遲疑地順著標記前行。

　　榜樣的力量是無窮的。有人曾說：“播撒一種思想收獲一種行為，播撒一種行為收獲一種習慣，播撒一種習慣收獲一種性格，播撒一種性格收獲一種命運”。播撒一種榜樣，我們能夠時時看到奮斗的.目標和參照物。榜樣是一種向上的力量，是一面鏡子，是一面旗幟。

　　沒有什么比師德的陽光更有無窮的魅力了，沒有什么比師德的榜樣更有無比強大的力量了。走上三尺講臺，教書育人。走下三尺講臺，為人師表。教師不僅是社會主義精神文明的建設者和傳播者，更是莘莘學子們的道德基因的轉接者。

　　當我們看到自己的學生用自己熟悉的口氣在說某一個學生時，我們內心的感受會是怎樣?教師，是一個神圣的稱呼。師德，不是簡單的說教，而是一種精神體現，是一種深厚的知識內涵和文化品位的體現。師德，需要培養，需要教育，更需要的是——每位教師的自我修養!教師需要從小事做起，從自我做起，率先垂范，作出表率，以高尚的人格感染人，以整潔的儀表影響人，以和藹的態度對待人，以豐富的學識引導人，以博大的胸懷愛護人。只有這樣，才能保證教書育人的實效，學生才會“親其師，信其道”，進而“樂其道”。

　　最后我用書中的一段話結束今天的演講：我樂意把整個心靈獻給孩子，讓學生生活幸福、成長快樂。同時我也在發展著、成長著、快樂著。我愿意用坦誠的愛心培育坦誠的愛心，用智慧啟迪智慧，用人格塑造人格，以自己的生命之光與被點燃的火種交相輝映，從而獲得生命的意義和輝煌，師生如伴同成長。

榜樣的力量演講稿范文 13

尊敬的評委，親愛的老師，同學們：

　　大家晚上好！

　　今天我演講題目是"身邊榜樣，前行力量"。

　　首先，榜樣是什么？榜樣是船，讓我們揚起希望的帆，帶我們駛向勝利的彼岸；榜樣是指南針，為我們指引前進的方向，讓我們不再迷惘。許多榜樣，正在我們身邊不斷涌現。在我們的校園里班級中，總有那么一種精神，它引領我們奮勇圖強；總有那么一種力量，它讓我們信心倍增；總有那么一種人格，它驅使我們不斷前行。我們班就有這么一個平凡的男孩，一個來自貧困的家庭的男孩。他是我們的榜樣，是我們前行的力量。

　　雖然從小就經歷過家庭的磨難，但他并不自餒，他認為家庭的貧窮，雖然帶來了苦難，但也給了他鍛煉的機會，磨練了他頑強的意志，鑄就了他堅強的性格。他一直保持著樂觀向上的積極態度。家庭的困窘對他而言是一種強大的激勵，激勵他奮發圖強，激勵他勇往直前。從他的發奮圖強中就可以看出他擁有的是一份不服輸的自信，始終堅信自己能做得更好。

　　收到大學錄取通知書的時候，一家人又喜又憂，大學的學雜費和生活費對于這個家庭而言頗有些沉重，但最后在全家人的努力和朋友的資助下，他最終走入了大學殿堂。在大學的他，依然自強不息，他不想讓對他給予希望的人失望。學習上絲毫不放松，一直抓緊自己專業課程的學習，不懂的就去圖書館翻閱資料，向老師和同學詢問。

　　他還參加了勤工助學，利用課余時間去做兼職，從事派發傳單，進行市場信息采集等兼職工作。他說兼職既可以補貼自己經濟開支，更重要的是從中能夠得到很好的鍛煉，積累社會經驗。

　　困難總會在身邊出現的.，面對困難時，他也曾站在人生無助的路口，不知道該如何抉擇處理，然而，他是一個自強自信的男孩，最終以自己的堅強意志，樂觀積極的精神去頑強拼搏。不經歷風雨，怎能見彩虹？只有經歷磨難，才能獲得自強。不要太害怕磨難，海燕在經歷暴風雨后才變得更堅韌，同樣的，只有戰勝了漫長黑夜才可以迎來黎明的曙光！在人生成長路上，磨難會不可避免的來扮演絆腳石，既然不可避免就要勇敢面對，磨難教會了他自強自立，自強不息讓他充滿自信，就在這份自信中他追求卓越。他希望自己能夠像海燕一樣乘風破浪，以堅韌的翅膀翱翔天空，有著不一般的人生。

　　榜樣的力量是無窮的，它帶給我們前進的動力。有人曾說過："播撒一種思想收獲一種行為，播撒一種行為收獲一種習慣，播撒一種習慣收獲一種性格，播撒一種性格收獲一種命運。"