[經典]榜樣的力量作文
無論是在學校還是在社會中,大家都跟作文打過交道吧,作文可分為小學作文、中學作文、大學作文(論文)。你寫作文時總是無從下筆?下面是小編精心整理的榜樣的力量作文,希望能夠幫助到大家。
榜樣的力量作文 篇1
生活就像一個遼闊的大海,每個人都是一艘船的遼闊的大海,在成功的方向上航行的另一邊,有時霧覆蓋了航程的航程,有時會是風吹的部分方向。但總有一個燈塔,指導我們修改課程,這個燈塔是燈塔和指示燈在我們的航行。
我的例子是一個祖父,他只是一個正常的老人,但為什么他能成為我的'榜樣?它必須從去年冬天開始。
在過去的冬天,有一天,我哥哥給了我一堆錢,說:這是我們今年的新年錢,總共五千五百美元,你去銀行去。然后,給我錢我算了兩次,呃!不多,只有五千五百美元。所以我出去省錢。
想到了外面的小風,不想打開門,一陣寒冷的風阻擋著我回來。我不禁打了寒戰,我想冷!
我快速推出了車,跑到銀行,在牢房門,我看到了一個祖父,他在那里他已經有清潔和值班 的
我去銀行準備省錢,但摸到他的口袋,我的心臟顫抖,壞,我的錢?這是五千五百美元!怎么辦,我趕緊沿著原來的路線找到。
到了我們區的門口,祖父還在那里,他打電話給我說:孩子你沒有失去什么東西?這一次我喜歡搶救救命稻草,很快就爺爺說,是的,我失去了錢,我失去了五千美元。這一次,祖父拿出一堆錢說,孩子是你的錢,你算數,看不下去。我很快拿了錢,很快感謝了祖父。哦,沒關系,只要你的錢不丟失,我就放心了!爺爺笑了笑,走開了。突然,我的心有一股溫暖的流動已經遍布身體,世界的人都很好。
這樣一個老人,他不只是我的生活在路上的模型,這是我的生活走向光,他也指導我在燈塔前面的道路上。
榜樣的力量作文 篇2
今天,已經是軍訓第四天了,明天就要離開軍校了,我們每個人都很不舍。坐在書桌前,我思緒萬千,前幾日打靶,隊列訓練,三餐訓練,種種往事像放電影一樣在我面前流過。一個鏡頭特別鮮亮,那就是12公里長途拉練!
“加油,加油!”一聲聲加油聲從玉皇山上傳來,慢慢的在山腳下傳出,再跑到馬路上。。。。。。這是我們在長途拉練。
那天,是個艷陽天。我們少年軍校的同學們,要從玉皇山腳出發,翻過玉皇山,到部隊參觀,再返回,全程徒步,大約12公里,要在2個半小時內完成。
接到命令,我們大家都很興奮。“出發了!”我精神百倍,信心十足,邁著輕快的腳步走在隊伍的前頭,還東張西望,心情就像去郊游一樣的.輕松愉快。我摸一摸帶著的蘋果,心里暗暗地想:“這個蘋果有什么的大不了的?我平時最討厭吃蘋果了,蘋果這么小,這考驗簡直是太容易了?!”
走著走著,我就開始有點受不了了:“走了大概1/10了吧,”我想,:“還是蠻累的!边@時,老師的聲音傳來,“已經走了500米了,同學們,加油!”“才500米,天哪,那不是連1/20都沒到!”我霎時覺得天都要塌下來了,小蘋果也越來越重,越來越重!
參觀完“十八羅漢”“忠實”刻碑,軍校部隊以后,我們馬不停蹄的返程。這是,我的腳步像灌了鉛似的邁不動,腳底也感覺火燒火燎的,嗓子像冒了煙似的,異常干渴!我真想把蘋果吃了,一來可以舒緩口渴,補充能量,二來,也不用帶著這么重的一個累贅。這時,我看到一個高大的身影夾著一個小身影從我身邊快速跑過,跑到隊前。我定睛一看,原來是我們程教練!他怕我們掉隊,前前后后的帶著同學向前走。我心里一陣暖流,程教官和我們一樣辛苦,卻不怕困難,一直跑上跑下的幫助我們!
榜樣的力量,推動著我們整個集體向前!我突然覺得,蘋果也不那么重了,腿也不知道哪里來了力氣,我堅定的向前走著!
榜樣的力量作文 篇3
遠大的理想讓你感到茫然,榜樣能讓你對自己的未來充滿信心。以人為鏡,可以自我激勵。向一個能激發我們生命潛能的成功楷模學習,價值遠勝于一次發財獲利的機會―它能使我們增加無窮的信心和力量,并升華我們的成長境界。
古希臘的父母對于孩子在白天上幾個小時的課感到不滿足,他們就想辦法讓孩子與老師共同生活幾年。他們相信,與老師一起生活的`體驗是更好的學校。
一位名人曾說過:“青少年至少要認識一位善通世故的老年人,請他做顧問。”還有人說:“如果要我說出一些對青年有益的話,那么我就要求他們時常與比他們優秀的人一起行動。就做學問而言或就追求成功而言,這都是最有益的!
我們生活中大部分的朋友都是偶然交到的,我們或者和他們住得很近,因而相識,或者是以未曾預料的方式和他們相識了。結交朋友雖出于偶然,但朋友對于個人進步的影響卻很大,因而交朋友宜經過鄭重考慮之后再作決定。
不少人總是樂于與比自己差的人交往,因為這樣可以獲得優越感。這的確很能安慰自己,可是從不如自己的人當中顯然是學不到什么有價值的東西的。而結交比自己優秀的朋友,則能促使我們更快成長、更加成熟。
要和人相識,并不像通常想象的那么困難,就是要結交地位較高的人也是如此。
年輕的男女比較能直率地表達崇拜英雄的心意?墒悄昙o一大,就認為應該將這種心意隱藏起來。但是隱匿崇拜英雄的心意是偏頗的,與你所崇拜的人親近才是良策。這不但能使對方感到高興,而且對方會鼓勵你,增加你的勇氣。
榜樣的力量作文 篇4
我們處處要為別人著想,我們要不斷地傳遞愛心,才會讓愛心傳滿世界。
梁曉聲在美國過馬路時,遇見一個老奶奶,此時是紅燈,馬路兩邊并沒有車,而老奶奶卻止步不前,他問老奶奶為什么不過去?老人回答:“也許后面房子里,有一個小孩正在看景,如果我們過了,他可能也會學著過,可能就會出事!
我從這個故事想起了我自己。
有一次,我正學滑板,結果摔了一跤,我本想大哭一場,但看到一個和我差不多大的女孩在學滑旱冰,也摔了一跤,并開始“哇哇”大哭,可是他媽說的話讓我不由羞愧萬分:“你那個大哥哥多堅強,摔了一跤都沒哭,你怎么哭了呢?”我一聽這話,臉就紅了,然后馬上站起來,拍拍身上的土,繼續學。
一個細微的不經意的舉動,都可能給人帶來深刻的教訓,這就是榜樣的'力量!
榜樣的力量作文 篇5
所謂“榜樣的力量是無窮的”,每個人都有選擇自己人生的機會,可依然有人住高樓,有人住深溝。有人光萬丈,有人一身銹。我相信每個人身邊都有榜樣,或像厚積薄發的嫩芽在默默無聞的肆意生長,芳香四溢;蛳裉炷簧系男嵌吩趯儆谒奈枧_上發光發熱。我身邊就有一位這樣的人,他是我小學時的班長。
有時只是一個不經意間的舉動。
“同桌你可以借我根筆嗎?”我被我的同桌叫住,他似乎急不可耐。我往筆袋里望去,抬起頭來眼睛不由自主地亂看,尷尬的說:“雖然我有兩支筆但是我手上的這支快要沒水了!痹捯魟偮湮冶阌行┬呃,大家都是同學我怎么能這么小氣呢?這時班長聞聲而來,同學好像看到救星般向他借筆,班長當即借給他,嘴上還振振有詞:“聽說你要找老師改錯,快去吧。我就這一根筆了可要記得還我。”班長的一番話讓我更加無地自容,就像聚光燈打在幕布上,讓我的自私無處可逃。
有時的舉動又是令人印象深刻。
記得那是一天吃午飯,大家抓緊這少有的休閑時間暢所欲言,卻不知是小杰的那句話點燃了小韓的“導火線”,兩個人頓時吵得不可開交,一瞬間班級變成了他們兩人的修羅場。小韓平日里成績不太好,由于自卑平日里更是有些敏感。小杰的言語把他氣的直哆嗦,便再也忍不住怒火撲向小杰扭打起來,班長剛進門便看到這幅場景大吃一驚,一邊吼了句“都看戲呢?快去勸架!”一邊趕忙拉住情緒早已崩潰的.小韓,任由他在班長身上毫無章法的拳打腳踢,甚至還在班長手臂上咬出了一個滲血的牙印。好在大家如夢初醒般勸架安慰毫不含糊,這場鬧劇終于平息了下來,而那位榜樣卻毫不在意的說:“我是班長當然要沖在第一個咯!
有人住高樓,有人在深溝。有人光萬丈,有人一身銹。我們應在尊重身邊榜樣的同時,努力成為別人的榜樣。
榜樣的力量作文 篇6
我的身邊有許多的榜樣,其中最令我敬佩的是我的同學張凱元。
張凱元樂于助人。有一次,班里的一位同學生病了,老師剛上了半節課,他就“哇”的一聲吐了一地。同學們都用厭惡的表情看著嘔吐物,一臉的嫌棄,就好像看見了瘟疫一樣,避之不及,都躲得遠遠的。王同學捂著鼻子,飛速地跑到了門外,李同學皺緊了眉頭一個勁兒地埋怨:“劉同學也真是,不去衛生間,吐到教室里,惡心死了!笨蓮垊P元不同,只見他馬上跑到衛生角,找出掃帚和簸箕,返回到劉同學桌旁,慢慢地挪開書桌,貓下腰,一點一點地掃著嘔吐物。王同學大叫著:“張凱元,你在干什么?你不嫌臟嗎?”張凱元頭也沒抬:“總得有人收拾干凈啊!”同學們見他不怕臟不怕累,也紛紛上前來幫忙。
張凱元有孝心。有一次,媽媽為我和我的好朋友們一人買了一份薯條。大家都三下五除二吃了個精光,只有張凱元留了半份薯條。大家都很奇怪,問他:“你為什么要留半袋薯條呀?全吃了吧,放久了就不新鮮了!睆垊P元平靜地對大家說:“這是我留給媽媽吃的,這是我留給媽媽吃的!睆垊P元的孝心讓我們所有人感動,沒有吃完的同學也把剩下的薯條裝到了袋子里,帶回家給媽媽、爸爸吃。
張凱元還懂得謙讓。有一次,我、郭家旭還有張凱元三人在一起打球。本來是張凱源要和我們其中一個先打的,可我和郭家旭誰也不想最后打,你一句我一句的吵了起來。倆人頂牛似的.擠在乒乓球案子的一側,誰都不讓誰。張凱元看著我倆吵得不可開交,便說:“你倆別吵了,我退出,你們先打!本瓦@樣我倆“如愿”了,一場“戰爭”避免了。張凱元這樣的人豁達大度,很好相處,反觀自己很不君子的行為,真是羞愧難當。
你們說,張凱元是不是應該成為我們的榜樣呢?
榜樣的力量作文 篇7
但凡事業成功者,無不希望自己的家族后代能夠一如既往地興旺發達下去,就如秦始皇給自己的選定帝號時所想的一樣,盼望子孫后代能夠做帝王,從二世、三世到四世,以至于子子孫孫無窮盡。如果自己的兒女這一代不能努力奮斗、用功讀書,那么他們將成為壞的榜樣,將來的下一代在他們的影響下一定難以成就事業。為下一代樹立一個好的'榜樣,老師十分重要,先賢們都有過精辟論述,就像荀子所說的那樣:“師者,傳道、授業、解惑也!
一個人做了好事,不用大肆張揚,人們自然會記住他;一個人待人友善,尊上愛下,不用刻意炫耀,人們自然感念他;桃李有芬芳的花朵、甜美的果實,雖然他不會說話,但是仍靠著花朵和果實吸引人們來到他的身邊,以至于樹下走出一條小路。為人處世,應該向桃李學習,教育子女也應該如此。言傳身教,以身作則,榜樣的力量大無窮,如此才能潤物細無聲。
季康子曾經向孔子詢問怎樣治理政事?鬃踊卮鹫f:“政的意思就是端正。您帶頭端正,誰敢不端正呢?”的確,作為一國之君,只有領導人帶頭做出表率,他的臣民才能學習效仿,所謂上行下效,說的就是這個道理?鬃右舱f過:“其身正,不令而行;其身不正,雖令不從!弊鳛橐粋領導者,自己行事正直,光明磊落,下屬也會被感染,即使不下命令,下面的人也知道該如何行事。反之,自身行為不檢點、不端正,即使三令五申,下屬也恐怕不會聽從的。只有你言傳身教,為他人做出表率,你才會獲得擁護,深得民心。否則,就會使得其反。
樹立榜樣,以身作則,是教育人的一種基本方法,以自身的行動來引導子女的健康成長,這種以行動對人進行教育、影響的方法通常又稱為“身教”。以身作則的“身教”就是通過自己良好的言行,有針對性的影響對方,使其信服自己并效仿榜樣的修為,只有這樣以身作則,樹立榜樣,才能把積極地能量傳輸給后人,達到潤物細無聲的效果。
榜樣的力量作文 篇8
榜樣的力量是無窮的,它能飄進人的心里,凈化人的心靈。不信?聽我講個身邊真實的故事。
我剛轉學來到學校時讀三年級,學習成績不好,最怕的是寫作文和做復雜的應用題。所以語文數學都學得不好。記得有一次,老師布置同學們寫作文時,我又害怕起來,覺得不知如何是好。這時,我們的班長——何宇航同學似乎看出了我的懼怕心理,走過來對我說:“我覺得你的作文應該比我的好,明天能給我看看嗎?”
我看著何宇航,十分感動。他人非常聰明,又很刻苦,成績那么好,我怎么可能寫得比他好呢?可看著他的眼神是那么真誠,我又相信他了,并在心里暗下決心:我一定要寫好那篇作文,不讓他失望。
那天晚上,我查閱了許多資料,進行了仔細的構思,然后認認真真地寫好了那篇作文,之后我還主動地把作文拿給媽媽看,媽媽感到十分驚奇,當我把我的'想法告訴她后,她對我的作文提出了一些修改意見,根據媽媽的提示,我修改好后又抄了一次。
從這一次起,我認識了我們的班長——何宇航,我還時常以他為榜樣,他看書我也在看書,他上課積極舉手,我也試著舉手,他認真做作業,我也不敢馬虎。在他的影響下,我做什么事都變得認真起來,還養成了愛看書的習慣,遇到不懂的總愛問一下何宇航,很快我的成績從七八十分進步到九十多分,作文也越寫越順暢。這個學期寫的一篇文章《神奇的作文醫院》還發表在《孩子作文100分》雜志上呢!
榜樣好比人生的坐標,成功的向導。它帶給我們的是無盡的朝氣,是必勝的信念,是永無止境的力量源泉。讓我們向榜樣學習,向榜樣看齊,我們將無堅不摧、無往不勝!
榜樣的力量作文 篇9
我相信每個人都有一個例子,那個人可以教你學習,也許那個人 教你堅強,也許那個人教你的生活,也許那個人教你一個人... ...
記住,這是一個下雪的節日,外面一直是一個銀色的`世界。我看起來空空,不停地摩擦凍結的手。嘿,一個人在家里可真是無聊啊!我認為。
磅兩次敲門聲響起,我的心困惑:這大冷天,誰會有這個緯度和悠閑的門啊?我想跑來打開門
王叔叔啊,快進來!王叔叔笑著說:不要走,我剛來給你送報紙!這是,我開始仔細看看王叔叔,他戴著一個舊棉帽,穿著一件棉外套,上面覆蓋著雪花。王叔叔充滿冷淡的臉,掛著微笑。
我問王叔叔:王叔叔,你差不多60歲了,為什么不在家享受祝福,還要送報!王叔叔認真地說:我出來送報紙不僅給社會一點力量,還鍛煉身體!
王叔叔已經在我們的社區發報了好幾年了,他經常風,雨從來沒有錯誤地報紙,反正他會自己送報紙。 好了,我走了。王叔叔說。完成和巧妙地拉報紙背包,去。我看到叔叔王在雪中消失了,他的心不免對他的欽佩。
像叔叔像這樣,敬業,善良的人,是不值得我們的榜樣?
榜樣的力量作文 篇10
榜樣是什么?榜樣是船,讓我揚起希望的帆,帶我駛向勝利的彼岸;榜樣是燈,照亮人生的道路,驅走黑暗的'彷徨;榜樣是指南針,為我指引前進的方向,讓我不再迷惘。
一提到“榜樣”二字,我便又想到了她,她是我們學習的好榜樣。她就是我們班的鄭嘉懿,是一個活潑可愛的女生。生活中,她孝敬父母、尊敬師長、樂于幫助同學,學習上,她勤奮好學、積極提問,是我們大家學習的榜樣。而我覺得她最令我佩服的是她的學習態度。她每天放學都要去上課,回來已經晚上八點半了,還要做學校里的作業,十分好學。假如是我早就放棄了,可她卻依然堅持著,不放棄。我覺得她就是我要學習的榜樣。
有一次,我被一道題難住了。她看見了,走過來,對我說:“怎么了?”我說:“我有一道題不會。”我指了指那道題。她說:“我給你講講。”她講了一遍,我一下子就明白了,她講得又清楚又讓人容易明白。我非常佩服她所以我立志要像她一樣優秀。
在以后的學習生活中,我一定要認真學習,專心做好每一項老師布置的作業,還要多做課外的練習試卷,只有這樣才能使我更加努力的進步。一個好的榜樣,是我人生中的一個指路標,一直指引我向前,越來越美好。
榜樣的力量作文 篇11
心中的那道光,是榜樣的力量。它如燈塔,為我指引前進的道路;它如陽光,給我家一樣的溫暖;它如雨水,澆灌我的心靈。
在我小學的時光里,讓我敬為榜樣的人是我們班的中隊長。她品學兼優、愛好廣泛、多才多藝,是老師眼中的好學生,是家長眼中的好孩子,這令爭強好勝的我羨慕嫉妒恨。憑什么是她不是我?我很不服氣,就把她列入我的黑名單。
后來,在與她接觸的時光里,種種事跡,我發現她的“好學生”“好孩子”稱號是名副其實。她熱愛祖國、關愛同學,愛學習,愛勞動······就這樣,她成為了我心中的榜樣,心中的那道光,激勵我,指引我前進,走向成功。
我身上有一些小毛。簯猩、拖延癥、注意力不集中等等。當我以為自己無藥可救時,心中的那道光改變我,成就了一個全新的自己。
那一天下午,一放學,我就像一只兔子飛快地跑回家,拿著遙控器,躺在沙發上,自由自在地看起電視來。時間飛快地流逝著。直到傍晚,我才不情愿地到書桌旁拿起筆來寫作業。我一會兒玩玩手機,一會兒玩玩筆,一會兒望望窗外的風景,一會兒發發呆做白日夢······“啪嗒”,我的日記本掉在了地上,我撿起來,無意間看到自己寫的`一句:“向中隊長學習,加油!”我面壁思過,做了一番激烈的思想斗爭后,重拾信心,在顯眼的地方寫“向中隊長學習”,它就像警鐘時刻警醒著我。
現在,我經常被評為“三好學生”“班級明星”等等。這都是榜樣的力量和自己的努力換來的。心中的那道光伴我前進、成長!
榜樣的力量作文 篇12
榜樣是什么?榜樣是你在懈怠時的模范,榜樣,并不只是一個名頭,而是可以學習的伙伴!
每天,路過韓庚榮的座位,那個座位一定不是空曠的,那個座位上永遠有一個奮筆疾書的少年。在課堂上無論是哪一個老師,哪一門學科,他都像一座活火山。課堂上最活躍,舉手舉得最高的人。永遠是他,他從來不會下課走到走廊上去。他總是在一邊寫作業。
現在的他,已經把前后左右的同學都感染得一個個成為了愛學習的模范。現在的課間,已經成了一個小團體在奮筆疾書。韓庚榮已經是許許多多學習的榜樣。比如王琪涵,范文韜
只有韓庚榮一個人。影響了整個三排的.人。讓周圍的同學,都與他在一起奮力學習
不得不說,榜樣的力量是非常強大的。今天的課件間,我已經寫完了英語作業,而且因為受組長的大影響,坐的筆直。我竟然沒有,我可以專注的寫上一節課。
我不得不佩服榜樣的力量,這是有多么強大,但是我們也不能一直認他們做榜樣。也可以拼搏,奮斗,成為他人的榜樣。
榜樣的力量作文 篇13
每個人都會有榜樣,他會讓我們變得更優秀、更好。我就有自己的榜樣。
在我的學校里,我的同桌就是我的榜樣,他的成績在班上名列前茅,上課認真聽講,坐姿端正,寫的.字也很好。在這樣的同桌的影響下,漸漸地,我成績提高了,坐姿也端正了,更重要的是,我的書寫有了很大的進步。我上課時,不會做小動作,而是跟他一樣,認真聽講,認真做著課堂筆記。
在我的身邊,我的朋友就是我的榜樣,每周五晚上,她會把全部作業做完。第二天,她又會認真地在書房看書,有這樣的朋友,我也被傳染到了,養成了作業不拖拉,多讀書、多看書的好習慣,F在爸爸媽媽還經常表揚我,養成了這種好習慣。
在我的家庭中,爸爸就是我的榜樣。我的爸爸數學很好,我不會的題目他都會,而且可以像老師那樣,講解的很詳細、很清楚,我都可以聽明白,而且,他還會出題目來考考我。
在我的身邊,有著更多的榜樣,他們感染了我,讓我變得更優秀。
榜樣的力量作文 篇14
我的榜樣不是辛苦研究取得豐碩成果的科研人員,也不是為全球科技發展做出重大貢獻的科學家,更不是在舞臺上引人矚目的明星。我的榜樣是“她”,對我而言,好像我們之間距離很近,卻又那么遙遠。
她勤勞能干。很多時候,她在我面前都是忙前忙后一直奔波著。你能想象一個四十幾歲的女人,把二十幾個十公斤左右重的紙箱,一趟趟徒步扛上三樓嗎?我就親眼看見了這樣的事實,覺得很不可思議。我也試著扛過,紙箱才剛上肩,大有要把肩膀壓斷的陣勢,疼得我呲牙咧嘴。但是,她就像“大力水手”一樣,把我認為的不可能變成了現實。
她注重細節。她會因為水杯沒放對位置而把我叫來,向我詳細說明怎樣做才正確;會因為勺子朝向不對,認真糾正我的做法;也會因為某個物件的某個零件沒裝好而把它拆掉重新裝一遍。
她聰明全能。她告訴我她小時候的學習成績一直在班里名列前茅,從不掉出班級前三。這些年來,她在很多行業干過。據我所知,她做過家政策劃、翻譯、導游、老師等,愛好廣泛,敬業求成,是我眼里活到老學到老的典范。在我們家茶余飯后,總能聽見她標準的.美式英語朗讀聲。讀完英語也不閑著,總是找機會學習什么!皶r間就像海綿里的水,只要擠,總會有的!彼昝赖赜∽C了這句話。
她堅韌不屈。一個女人帶著兩個孩子,住在西安這個大城市里,依靠自己艱辛撐持,無論多艱難,對生活永遠抱以樂觀的態度;蛟S她不像別的家長那樣看著我從小長大,但她教會我如何獨立自主,“自己的事情自己做”,“這些是你該做的,我負責不了你的一生”;她教會我坦然處事,“遇到事情別慌,你越慌事情越辦不好”;她教會我理智看待事情,“高興過頭會栽跟頭的”,“不要考好一次就驕傲自滿,你還有更大的進步空間”,等等。
這個人就是我的媽媽。她曾經也是外婆外公手心里的公主,如今卻為了我們,像超人,扛起了一個家;像詩人,譜寫我們生活的動人篇章。
她是我的榜樣,我也想像她一樣,做一個超人,一位詩人。
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