校園欺凌演講稿

　　好的演講稿可以引導聽眾，使聽眾能更好地理解演講的內容。在不斷進步的社會中，用到演講稿的地方越來越多，還是對演講稿一籌莫展嗎？下面是小編整理的校園欺凌演講稿，僅供參考，希望能夠幫助到大家。

校園欺凌演講稿1

尊敬的的老師，親愛的的同學們：

　　大家好!我是來自高二14班的xx，今日我演講的主題是《預防校內欺凌，共建和諧校內》。

　　校內是我們增長學問、接受教育的地方，本不該為欺凌大事的陰影覆蓋，可據有關方面統計，全國絕大多數地區未成年人犯罪增多，有些地區年增幅在30%以上，作案者和受害者絕大多數為像我們這樣的在校同學。

　　回想起20xx年曾國祥執導的《少年的你》就是敘述在高考前夕，被一場校內意外轉變命運的兩個少年的故事。其實校內暴力的話題始終都存在著。

　　據不完全統計，“全球每年有2.46億位同學因欺凌而苦痛。32.5%的同學遭到過校內欺凌，這其中，30%的人選擇緘默。”有超過50%的青少年，在學校與中學階段，都曾經遭受過包括但不限于語言暴力與肢體暴力形式的霸凌;而當少年長大成人后，他們心底的陰霾該如何被驅散，生活是否可以等到遲來的救贖等問題，卻鮮少有人回訪和記錄，更難以用單純的數據來總結。

　　暴者不知悔改，旁觀者認為和自己無關，相比于《少年的你》呈現的劇情，現實往往更加殘酷。

　　校內欺凌問題引出一個問題，就是人生到處是選擇。選擇，一次生命的嚴肅承諾。人生是一次選擇，選擇如同一條奔騰不息的河流，順流的人生觀、世界觀、價值觀的'航船，則能勇往直前，鵬程萬里，而逆流的航船只能是你舉步困難，欲步不前，甚至被猛浪或漩渦永久打翻而膚淺海底。選擇，是一次對人性的不斷完善。

　　那么我們假如遇到校內暴力應當怎么辦呢?又如何才能更好的愛護我們自己和有效的抵制校內暴力呢?我們應當做到如下幾點：

　　遭到校內暴力侵害的同學，應在學校、警方或家長的關心下，制止暴力，絕不能逆來順受或以暴治暴。

　　與不法行為作斗爭肯定要講策略，運用才智，詳細狀況詳細分析，盡可能避開正面的直接搏斗，以免引起不必要的傷亡。必要時盡是滿意對方提出的要求，與此同時肯定要記住對方的體貌特征，準時報警，或向老師、家長尋求關心。

　　當有人，尤其是生疏人，約自己到校內、外偏僻地方去時，肯定要堅決拒絕;當不法分子到來時，肯定要想方法逃脫，并樂觀尋求關心。

　　要增加法制意識，當沖突發生后要英勇站出來，用法律武器維護自己的正值權益。

　　同學們，讓我們攜起手來，拒絕校內欺凌!

校園欺凌演講稿2

尊敬的各位領導、老師，親愛的同學們：

　　大家早上好！我是來自20xx級17班的xxx，今天我國旗下講話的題目是《如何預防校園暴力》。

　　多彩的校園生活是一首詩，我們盡情書寫美麗的華章；多彩的校園生活是一曲歌，我們高聲歌唱熾熱的青春；多彩的校園生活是一幅畫，我們暢快揮灑絢麗的色彩。

　　校園是我們進步的搖籃，本該是一方凈土，但是，近期經常看到很多關于校園暴力事件的報道，有的同學粗口連篇，惡語傷人，有的同學橫行霸道，欺負弱小同學，有的同學出現問題時不能好好商量而是用拳頭解決，甚至出現打群架現象。

　　在校園暴力的陰影下，很多被傷害的同學害怕被報復而選擇了忍耐，不敢告訴老師和家長，這樣就助長了惡勢力的`膨脹，校園的風氣逐漸扭曲，昔日的和諧快樂早已不見蹤影。

　　自古以來，正義一定能戰勝邪惡，所以，我們要敢于和校園暴力說“不”。

　　首先，我們要做一名文明的中學生，做事不能沖動，說話不能盛氣凌人，凡事要考慮后果，“退一步海闊天空”，嚴于守己，寬于待人。

　　其次，我們中學生要正確處理好人際關系，交友要謹慎，不要與行為不端正的人交朋友，不與社會上的人交朋友，多參加有意義的集體活動，遠離不良誘惑。

　　第三，我們還要提高自我保護意識，遇到校園暴力一定要及時告訴家長和老師，受到侵害時采取靈活的應急措施，要及時報警。

　　讓我們自尊，自愛，自強，自立，讓文明之花綻放校園，讓我們在多彩的校園里譜寫青春圓舞曲。

　　我的演講完畢，謝謝大家。

校園欺凌演講稿3

老師們、同學們：

　　早上好！

　　今天我講話的主題是：“反對欺凌、構建和諧平安校園”。希望同學們認真聽講，并能用聽講所學到的知識，結合到自己的實際生活和學習中去，以此來提高自我保護的意識和增強自我防范的能力，同時形成在校園中積蓄關愛他人、自我保護的正能量，并積極參與到“反校園欺凌”的行動中來，營造和諧、友善、平安的校園氛圍。

　　所謂“校園欺凌”就是在校內、校外的以大欺小、以多欺少、以強凌弱的，發生在學生之間蓄意或惡意的通過肢體、語言及網絡等手段，實施欺負、侮辱造成傷害校園學生的欺凌事件。校園欺凌行為以暴力攻擊為主要特征，以欺壓、侮辱方式侵害他人人身權益，輕者嚴重違反校規校紀，重者構成違法犯罪。 老師們、同學們剛才我就“校園欺凌”的概念、欺凌行為的.主要特征和方式作了講解，想必大家對校園欺凌行為現象有了較深層次的認識，那么如何預防校園欺凌呢？有這么四點大家要記住：

　　1。學會寬容：同學間要友善相處，如果和同學發生了矛盾，要懂得寬容。

　　2。尋求幫助：如果看到或遇到校園欺凌行為，要及時地找師長幫助。

　　3。言語規勸：向施暴者說明他這種行為的不良后果，是嚴重的違法行為，讓對方主動放棄。

　　4。機智沉著：如果遇到欺凌危險不要慌，在保證自己安全的情況下，尋找機會撥打110報警。

　　老師們、同學們，文明和秩序是任何一個社會，任何一個學校所必不可少的，讓我們大家積極地參與到“反校園欺凌”行為的行動中來，不做欺凌之事，不當欺凌之人，堅決與欺凌的人和事作斗爭，做一個講文明、守紀律、寬容友善的人，共同構建我們和諧平安的吉溪校園。我的講話結束。 謝謝大家！

校園欺凌演講稿4

老師們、同學們：

　　大家下午好！今天我講話的主題是：“反對欺凌、構建和諧平安校園”。希望同學生認真聽講，并能用聽講所學到的知識，結合到實際生活、學習中，以此來提高自我保護的意識和增強自我防范的能力。同時形成在校園中積蓄關愛他人、自我保護的正能量，并積極參與到“反校園欺凌”的行動中來，營造和諧友善、平安的校園氛圍。

　　所謂“校園欺凌”就是在校內、校外的以大欺小、以多欺少、以強凌弱的，發生在學生之間蓄意或惡意的通過肢體、語言及網絡等手段，實施欺負、侮辱造成傷害校園學生的欺凌事件。校園欺凌行為以暴力攻擊為主要特征，以欺壓、侮辱方式侵害他人人身權益，輕者嚴重違反校規校紀，重者構成違法犯罪。

　　老師們、同學們剛才我就“校園欺凌”的概念、欺凌行為的主要特征和方式作了講解，想必大家對校園欺凌行為現象有了較深層次的認識，那么如何預防校園欺凌呢？有這么四點大家要記住：

　　1、學會寬容：同學間要友善相處，如果和同學發生了矛盾，要懂得寬容。

　　2、尋求幫助：如果看到或遇到校園欺凌行為，要及時地找師長幫助。

　　3、言語規勸：向施暴者說明他這種行為的不良后果，是嚴重的違法行為，讓對方主動放棄。

　　4、機智沉著：如果遇到欺凌危險不要慌，在保證自己安全的情況下，尋找機會撥打110報警。

　　老師們、同學們，文明和秩序是任何一個社會，任何一個學校所必不可少的，讓我們大家積極地參與到“反校園欺凌”行為的行動中來，不做欺凌之事，不當欺凌之人，堅決與欺凌的人和事作斗爭，做一個講文明、守紀律的'、寬容友善的人，共同構建我們和諧平安的實小校園。

　　接下來希望各班利用班會課，進行“反校園欺凌”行為的班級班會主題教育。并把學校下發的“關于加強校園欺凌行為應急防范教育的辦法”進行認真傳達教育，強調學習完后將本辦法張貼在班級公示欄內，供學生平時學習，讓學生入腦入心。確保師生安全。我的講話結束。

　　謝謝大家！

校園欺凌演講稿5

尊敬的各位老師、親愛的同學們：

　　大家早上好!今天，我國旗下講話的題目是：生命至上，安全為天。

　　我知道，同學們大多會吟唱《祝你平安》這首祈禱順利、求報平安的歌曲;我相信，同學們都理解“出入平安”這句話所包含的對生命的思考;我斷定，同學們都曾用“平安、健康”的吉祥語對親人朋友表達過良好的祝愿。安全歷來都是個人、家庭、集體、社會最基本的生命線，生命之于我們，僅有一次。生命沒有永恒，而生命安全卻是我們永恒的主題。

　　安全教育是一個沉重的話題，雖然近年來安全教育越來越得到社會各界的重視，但全國各地各種校園意外事故頻繁發生，情況不容樂觀。校園安全涉及到青少年生活和學習方面的安全隱患有20多種：食物中毒、體育運動損傷、網絡交友安全、交通事故、火災火險、溺水、毒品危害、校園暴力等。據有關部門統計，近年來，全國中小學每年非正常死亡人數達到1.6萬人，平均每天就有40多名中小學生死于食物中毒、溺水、交通和其他安全事故。平均每天有40多人，也就是說每天有一個班的學生在“消失”。專家指出，通過安全教育，提高我們的自我保護能力，80%的意外傷害事故是可以避免的。而導致悲劇發生的一個重要原因，就是我們的青少年欠缺安全防衛知識，自我保護能力差，因此我們一定要加強安全意識，自覺遵守校規校紀。當前，學生中相繼出現了不少因思想、心理、行為上的偏差而引發的傷亡事件，一個個觸目驚心、血淚交織的悲劇不能不叫人扼腕嘆息、心有余悸，也更對我們敲響了安全的警鐘。

　　“生命”，一個多么鮮活的詞語;“安全”，一個多么古老的話題;“幸福”一個多么美妙的'境界。同學們：一人安全，全家幸福;生命至上，安全為天;安全第一，預防為主。生命只有在安全中才能永葆活力，幸福只有在安全中才能永具魅力。上周五，我們全體高一同學進行了消防疏散演習，這對于我們來說就是一次非常好的安全教育。安全構筑了我們美好的生活，在安全問題上，來不得半點麻痹和僥幸，我們必須防范在先、警惕在前，必須要警于思，合于規、慎于行;必須要樹立高度的安全意識，人人講安全，時時講安全，事事講安全;必須要筑起思想、行為和生命的安全長城。

　　交通事故，游泳溺水事故、體育活動意外傷害事故，課間游戲追逐打鬧偶發事故，輕者可以傷及體格，重者能夠危及生命，它們造成的后果是殘酷的。同樣，在我們的校園里，有些同學在教室或宿舍里私接電源，用手機充電器充電，嚴重威脅到其他人的生命安全卻不以為然。試想想，如果一旦發生了安全事故，又有誰可以承擔事故帶來的殘酷后果?

　　同學們，生命是美好的，生活是多姿多彩的，而要擁有這一切的前提是安全。我們都生活在一個由親情、道德、責任、義務等等所交織的密切的關系當中。生命是世上最寶貴的，它只有一次，它不光光屬于我們，也屬于每一個家庭，更屬于我們的國家。我們要時時刻刻注意安全，一舉一動想到安全，不能讓我們的行為有任何閃失，不能讓我們的身體受到任何傷害。為了疼愛我們的爸爸媽媽永遠有幸福的笑容，記住珍愛生命，安全第一;為了我們美好的家永遠保持完整，記住珍愛生命，安全第一;為了我們自己的學業，前程，記住珍愛生命，安全第一。

　　同學們，安全重于泰山，在此，我倡議：保護自己，人人有責，讓我們攜起手來，從自身做起，從校園做起，從現在做起，共同為創建安全和諧校園而努力!

　　我的演講完畢，謝謝大家!

校園欺凌演講稿6

尊敬的老師，親愛的同學們：

　　大家早上好！我是四年級一班的苗馨，我是四年級一班唐子洋。今天我國旗下講話的主題是：預防校園欺凌，共建文明校園。

　　校園欺凌是指以學校為中心發生在在校學生身上的以大欺小、以強凌弱的行為。主要表現形式有：索要錢物，不給就威逼利誘；以大欺小，以眾欺寡；為了一點小事就大打出手，傷害他人身體：同學們因“義氣”之爭，用暴力手段爭短論強。

　　近幾年全國各地發生了多起校園欺凌事件，有些甚至性質非常惡劣，讓人觸目驚心。學生是校園暴力的主要受害者，但同時也是防止校園暴力的主要力量。

　　對同學們來說，為了讓暴力遠離校園，重點應做好以下幾個方面：

　　一、培養健全的人格，做文明學生。遇事冷靜，做事不沖動，嚴于律己，寬以待人；退一步海闊天空，忍一時風平浪靜！

　　二、正確處理人際關系，慎重交友。積極參加各種有意義的文體活動，強身健體，快樂健康。

　　三、學習生活常識，提高自我保護意識。遇煩心事要及時告知老師或者家長，不可輕信他人，不要單獨外出，不結交不三不四的朋友。

　　我們的學校有關心我們的老師，為我們的安全保駕護航，有樂于奉獻愛心的同學，為有困難的同學送去溫暖。同學之間互愛互助，團結一致，在校園里快樂的成長。我們要凈化校園環境，弘揚校園正氣，維護學校正常教育教學秩序。

　　為防患于未然，我們學校近幾年一直持續不斷地從各個層面全方位的進行預防校園欺凌教育，向全體同學發起“共拒校園欺凌，共建和諧校園”的倡議，呼吁我們“預防校園欺凌從遵紀守法開始，從增長才干、提升修養做起”。營造出一個和諧、穩定、安全的'學習環境，使得我們能夠愉悅的暢游在知識的海洋里。

　　一個安全和諧的校園學習環境，對學生來說至關重要。“杜絕校園欺凌，共建和諧校園”是當下教育教學中的一個重要環節。

　　在此倡導大家：

　　一、不參與校園欺凌，樹立正確的是非觀念，堅決不充當校園欺凌行為中的幫兇。

　　二、加強自身的法律意識和法制觀念。施暴者法律意識淡薄，對法律無知，這是校園欺凌產生的另一個主要原因。我們要學法，懂法，守法紀，要以法律來規范自己的行為，也要以法律來保護自身的合法權益。

　　三、在自己或同學受人欺辱，遇到危險或者可能發生危險時，要主動及時地與老師或者家長取得聯系，積極爭取學校，社會和家庭的保護與幫助。

　　四、要學會向周圍人求助，同時也要避免激怒歹徒從而使自己蒙受更大的傷害。確實孤立無援時，要學會迂回，以退為進，機智逃離。

　　五、如果受到傷害，一定要及時告訴老師，情節嚴重的要選擇報警。

　　總之，遇到校園暴力一定不要選擇逃避與自我否定，校園帶來的應是愛而不是傷害，是夢想而不是創傷！讓我們共同努力，從我做起，杜絕校園欺凌，使我們的校園成為孕育我們夢想的沃土，共建陽光校園！

校園欺凌演講稿7

　　“和諧”是什么？是亂丟垃圾，侮辱別人，亂涂亂畫？“是嗎？”我問自己，經過一段時間思想斗爭我知道了“不是!”可“和諧”又是什么？我左思右想，得出一個結論：“和諧”是寬容別人，是尊重別人，是助人為樂，更是別人無助的一種依靠。

　　有一次xx沒帶筆，找我借，我卻錯誤的認為她是個貪小便的人，帶了筆卻找別人借。便以“沒有”將她支走。可命運卻像個淘氣的孩子，喜怒無常，但也喜歡搞一些惡作劇。

　　上個星期一我忘帶書了，我本想找xx借，剛想開口又想了想：上次她沒帶筆找我借，我都不借，這次我忘帶書，她會不會不給我借以此來報復我呢？我想了又想決定：算了吧!死了就死了，大不了被老師批評，怕什么呢？

　　上課了，xx見我還不拿書出來就關心地問：“你怎么不拿書出來呢？”我卻以為她明知故問想挖苦我，我就說：“我沒帶，等會兒我讀不出來，你就高興了!”我以為她會大發雷霆，可我錯了xx并沒有生氣，而是平靜的說：“我只想問你帶了書沒有，沒帶我和你共一下”。我卻好心當成驢肝肺說道：“我不稀罕你的.破書”。老師卻偏偏點中了我，我下了就蒙了不知么辦才好，xx在這時遞過一本書說：“快讀!”我勉強拿起書讀起來。下課了我一直想對xx說聲對不起，可由于面子問題一直不敢說出口，可又一想：人家xx能如此寬宏大量，一個對不起算什么!想罷，我走到xx面前說了一聲對不起，xx只是淡淡一笑：“同學這間有點小摩擦不要緊，別放在心上”。我頓時覺得xx是個“天使”，一個真正的“天使”，她讓一直困擾我的問題“什么是和諧”找到了答案。

　　人與人之間和睦相處：就是和諧，寬容朋友就是和諧。

　　讓我們學會寬容，與朋友和睦相處，共建和諧校園!

校園欺凌演講稿8

尊敬的老師，親愛的同學們：

　　大家早上好！今天我演講的題目是《預防校園欺凌共建和諧校園》。

　　菁菁校園，是人才培養的搖籃，是文明傳承的殿堂。校園，本該是一方凈土，學習的世外桃源，追求夢想的搖籃！然而，不和諧的音符卻打破了這樣的平靜，校園欺凌，校園暴力，字字扎心，令人心有余悸！

　　校園欺凌絕不僅僅是指蓄意或惡意恐嚇威脅、毆打他人身體，還包括以辱罵、譏諷、起侮辱性綽號等方式侵犯他人人格尊嚴；搶奪或者故意毀壞他人財物；在班級等集體中實施歧視、孤立、排擠等。以大欺小，以多欺少，欺凌事件，不但傷害我們的'身體，還會使一顆純凈的心靈走向扭曲，使人精神受到痛苦折磨，更是給寧靜的校園蒙上了一層不良的陰影。

　　這些冷酷，無情，殘忍的暴力欺凌，有的只是因為圖一時之快，一件又一件校園暴力讓人唏噓，令人發指，抵制校園欺凌，預防校園暴力，刻不容緩！學生是校園欺凌的主要受害者，但同時也是防止校園欺凌的主要力量。

　　對同學們來說，為了讓欺凌遠離校園，重點應做好以下幾個方面：首先，處理好人際關系，強化自我保護意識。懂得寬容友愛，學會通過合理的方法解決問題，既堅決不做施暴者，也要增強自我保護能力；其次，遇到霸凌現象不退縮，不懼怕，應及時向老師或家長求助。一味的妥協就會成為縱容，我們不能逆來順受，要勇于抗爭；最后，在遇到他人被欺凌時，不袖手旁觀。多人一起介入，對欺凌行為表示反對，給予受害者陪伴與支持，可以大概率減少校園欺凌的發生或擴大。

　　同學們，校園帶來的應是友愛而不是傷害，是夢想而不是創傷！要堅信：我們是優秀個人行為的行動者，是良好校園風氣的維護者，是和諧新時代的創造者。讓我們共同努力，從我做起，杜絕校園欺凌，共建和諧校園！

　　我的演講到此結束，謝謝大家！

校園欺凌演講稿9

同學們：

　　為了認真貫徹落實《國務院督導委員會辦公室關于開展校園欺凌專項整治的通知》的要求，進一步做好校園安全整治工作，保障學生的身體健康，防范校園欺凌事件的發生，促進學校各項工作順利開展，結合我校實際，開展校園反欺凌活動。今天我國旗下講話的題目是《杜絕校園欺凌，共建平安校園》。

　　校園欺凌是指同學以大欺小，以多欺少，以強凌弱的行為。欺凌過程，不但會傷害身體，還會使一顆純凈的心靈走向彎曲，使人精神受到痛苦折磨，嚴重時，還會威脅你身邊人的生命安全。這不僅違背了中華幾千年來的傳統美德——友善，而且不利于踐行社會主義核心價值觀，更重要的是極其容易傷害到同學們的身體心理以及家庭。

　　同學們都知道，校園是一個供我們讀書和掌握知識的地方，這里承載著我們的夢想，但是，如果這片圣潔的土地上因充斥著欺凌而失去生命，將是何等的悲哀啊!

　　網絡上報道各種校園欺凌事件的有很多，我們學校也有此類事件的發生。

　　同學們，面對校園暴力，我們該做些什么呢我們應該行動起來，反對暴力，杜絕欺凌，共建和諧校園，讓每一個同學都能健康成長。

　　一、培養健全的人格、做一個文明的學生。做事不能沖動，說話不能盛氣凌人;得饒人處且饒人，凡事要考慮后果;

　　發生矛盾時不要總是抓住對方的錯誤不放，而應該檢討自己錯在哪里;要嚴于律己，寬以待人!

　　二、提高社會交往能力。正確處理好自己的人際關系，交友要謹慎，不與行為不端的人聯系，不與社會上的`人交朋友，不要上網交友，更不要網戀;多參加各種有意義的文體活動，遠離不良文化。

　　三、提高自我保護意識。遇事要及時告訴家長和老師，少去情況復雜的場所，不要單獨外出，身上也不要攜帶太多的錢物;受到暴力侵害時，采取靈活的應急措施，要及時報警。

　　欺凌的腳步并沒有停下來，因欺凌而流的血還未凝固，它仍在上演，它仍在繼續。我們都生活在一個由親情、道德、責任、義務等等所交織的密切的關系當中，你我他聯系千萬家。每一個人的現在都與未來相連，每一個人的自身都

　　與家庭相連，每一個人的榮辱都與整體相連。為了個人的成長，為了家庭的幸福，為了這榮辱相伴的整體，讓我貌同筑起思想、行為和生命的安全長城，提高安全意識，

　　“杜絕校園欺凌，共創平安校園”。

校園欺凌演講稿10

　　親愛的老師和同學們，大家好！

　　今天我想和大家一起談一談一個很重要的話題，那就是校園欺凌。最近，一部名為《少年的你》的國產電影大獲好評，引起了人們對校園欺凌的關注。

　　校園欺凌事件已經引起了教育主管部門的高度重視。最近，教育督導委員辦公室發布了一份通知，決定開展防治中小學生欺凌和暴力的專項整治工作。

　　校園是文明的地方，也是培養人才的凈土。然而，校園暴力的新聞時有發生。一些同學經常說臟話、傷害同學；有些同學脾氣暴躁、霸道無禮；還有一些同學欺負弱小、動手打架。這些缺乏文明教養、頭腦簡單的行為給寧靜的校園蒙上了陰影。

　　暴力不僅傷害人的身體，讓受害者感到不安全，還會給人的精神帶來痛苦，嚴重的.時候甚至威脅到生命安全。如果我們學習和生活的環境里充滿暴力和威脅，那將是非常悲哀的。

　　最近，我省某市的一所學校發生了校園欺凌事件。童年應該是溫暖友愛的，而不是暴力和欺凌。人民日報在評論這件事時說，“幸福的童年會治愈一生，不幸的童年卻需要一生來治愈。”這些施暴者不尊重生命，不顧父母和老師的期望和教誨，也毀掉了自己美好的青春。輕者會違反法規，重者會受到法律的追究。

　　同學們，朱子在他的治家格言中說：“當別人說壞話時，要冷靜思考，不要輕易發火。當與人爭執時，要想一想自己是不是也有問題。我們應該以大事化小，以小事化了，這是我們應該堅持的原則。”如果我們和別人發生矛盾，我們應該反思自己的行為，看看問題是不是出在我們身上。如果不幸遇到校園暴力，我們首先要保持冷靜，不要試圖激怒對方，找到合適的時機逃離，事后不要保持沉默，要尋求家長和老師的幫助處理，而不是以暴制暴。因為仇恨的種子無法長出和平的芽蕾，更不可能得到美好的結果。

　　同學們，和諧就像一幅美麗的畫，令人驚艷，讓人回味！和諧可以讓彎曲的脊梁挺直，讓卑微的靈魂充滿自信。讓我們一起創造和諧的學習生活氛圍，建立和諧的人際關系。我希望看到大家積極向上，充滿活力的校園！

　　感謝大家！

校園欺凌演講稿11

尊敬的老師們、親愛的同學們：

　　大家好！我是XX中學的一名學生，今天我非常榮幸能夠站在這里與大家分享我對于如何預防校園欺凌的一些想法和建議。

　　校園欺凌，是指一個學生或一群學生對另一個學生進行重復長時間的身體或心理的傷害行為。這種行為不僅會對被欺凌的學生造成創傷，還會對整個學校的學習氛圍和學生的健康成長產生消極影響。因此，預防校園欺凌是我們每個人的責任和義務。

　　首先，我們要明確校園內什么是欺凌行為。欺凌行為包括但不限于言語攻擊、身體傷害、威脅恐嚇、排擠孤立等，甚至可能發展為網絡欺凌。只有明確了什么是欺凌行為，才能更好地去預防，及時制止這種不良行為。我們作為學生，要善于觀察身邊的同學，發現任何形式的欺凌行為時，要勇敢地站出來制止，而不是袖手旁觀。

　　其次，建立一個友愛互助的校園文化是預防欺凌的關鍵。我們要鼓勵同學們友好相處，尊重每個人的獨特性。不同的興趣、特長和外貌并不代表我們的價值不同，每個人都值得被平等對待和尊重。我們要從自身做起，做一個能夠主動幫助別人、關心他人感受的人，樹立良好的行為榜樣。同時，我們也要學會接受別人的幫助，培養團隊合作的精神。只有通過友愛互助，我們才能夠緩解人際關系緊張，預防欺凌行為的.發生。

　　同時，加強心理教育也是逐步預防校園欺凌的重要手段。欺凌行為往往與欺凌者自身的心理狀態有關，他們可能經歷了家庭問題、自卑、自理能力差等情況，才會通過欺凌行為來獲取自己的滿足感。因此，我們要建立健全的心理輔導機制，讓每個學生都能夠得到情感上的關注和疏導。學校要加強心理教育課程的開展，幫助學生提升情商，增強自我調節能力。同時，我們也要同情被欺凌的學生，及時提供援助和支持，讓他們知道不是孤立無援的。

　　最后，建立健全的校園管理制度也是預防校園欺凌的重要環節。學校要加強管理，增加監督力度，確保校園內沒有欺凌事件的發生。學校要制定明確的校規校紀，通過教育學生正確的行為規范，降低欺凌發生的可能性。并且，要對欺凌行為進行零容忍，不管是初犯還是重犯，都要嚴肅處理，給予相應的紀律處分，以示警示。

　　同學們，預防校園欺凌是一項長期而艱巨的任務，需要全校師生的共同努力和社會的支持。我們每個人都要關注身邊的同學，對待他們友善，提供幫助。我們要樹立正確的價值觀，培養良好的品質和行為習慣。只有通過我們的共同努力，我們才能創造一個和諧友愛、充滿陽光的校園環境。

　　謝謝大家！

校園欺凌演講稿12

親愛的老師們、同學們：

　　大家早上好!

　　今天我演講的題目"反對校園欺凌，共建和諧校園"。

　　同學們都曉得校園就是一個可供我們讀書和掌控科學知識的地方，這里貫穿著我們的夢想，但是，如果這片天主的土地上因彌漫著暴力而喪失生命，將就是何等的可悲啊!

　　"欺凌、暴力",它不但可以摧殘你的肉體;還可以使一顆純凈的心靈走向彎曲;更能使人的精神受到痛苦的折磨，嚴重時，能威脅你身邊的人的生命安全。可是，在當今社會，本應清凈的校園里，卻不時傳來有關欺凌、暴力傷害的消息：學生們互相斗毆，在校外聚眾鬧事，因幾句不入耳的話便出手打人……一起起校園暴力、欺凌事件不僅讓人觸目驚心，更為學生自身的安全打上了一個大大的問號。

　　我們就是祖國的未來，就是民族的期望，就是社會主義現代化事業的建設者和接班人，我們肩負著關鍵性的責任。為此，我以一名中職生的名義收到如下倡議：

　　一、要勇于拒絕校園暴力。在受到校園暴力侵害時要善于并勇于向學校、老師和家長報告。對班級倚強凌弱的.同學以及高年級學生、校外青年實施的暴力活動和收取"保護費"等各種校園非法活動要勇敢揭發。

　　二、必須強化法律科學知識自學。從小培養較好的法制觀念，學會運用法律武器維護自己。

　　三、要養成良好的生活習慣。不吸煙、不賭博，不進酒吧、卡拉ok、歌舞廳、電子游戲廳、網吧等未成年人不宜進入的場所。

　　四、必須婉拒與校外不當青年相處。對校外不當青年的誘使必須極力婉拒，在受威脅、教唆時及時向學校、老師、家長報告。

　　五、要增強友愛互助意識。積極團結同學，熱情幫助同學，增強應對困難、對抗邪惡的勇氣，形成抵制校園暴力的合力。

　　六、必須重新認識自身嚴重不足。當你和同學鬧矛盾時，不要沖動，不要膽怯，一定必須Mamet心想想要原因，認識到自己的嚴重不足，敢于向別人認錯并廢止它。"退一步海闊天空",人人都必須存有一顆寬容的心，防止矛盾的加劇。

　　七、要積極與家長、老師交流溝通。在家長、老師的健康引導下，提高防范校園暴力的意識，增強抵制校園暴力的能力。

　　八、必須踐行堅忍、向上的人生觀。強化科學文化科學知識自學，培育較好的興趣、嗜好，磨練意志，陶冶情操，立志搞新時期的有價值青少年。

　　同學們，我相信，只要我們大家從我做起，從現在做起，從小事做起，拒絕不良行為，我們一定會可以讓我們的校園充滿文明，讓安全存于生活。讓我們大家一起攜起手來，共同拒絕校園暴力，共建和諧校園。

　　我的演說完，謝謝大家！

校園欺凌演講稿13

尊敬的老師、親愛的同學們：

　　大家早上好！

　　清晨，我們背著書包高高興興地上學；傍晚，我們迎著晚風自由自在地玩耍。我們幸福，我們快樂，因為我們生活在一個充滿愛的世界。

　　你看，“最美媽媽”吳菊萍向我們走來。當兩歲的妞妞從十樓驟然墜落時，當危險裹脅著生命呼嘯而來時，母愛的天平容不得剎那搖擺。她沒有半分遲疑，甩掉高跟鞋，張開雙臂，接住了妞妞。而她自己的手臂卻粉碎性骨折。她向我們見證了母愛的博大，她用雙手接住的不僅是一個柔弱的小生命，更是我們整個社會不再下沉的真善美！

　　你看，“最了不起”爺爺張杰向我們走來。這位在香港謀生的浙江人，二十多年來，把靠賣茶葉蛋、粽子、河蟹這些小商品一點一滴積蓄起來的錢，全部捐贈給家鄉的學校，至今已累計捐贈1200余萬元。捐建了圖書館、教學樓、宿舍樓，購置了許多器具，讓一萬多名學生受益。他自己卻連稍微好點的房子都舍不得買，全家老小十多口人擠在30平米的住房里。他說：“人家叫我老板，其實我睡的.是地板。”“自己好，不算好，家鄉好，才算好！”多么質樸的語言，多么感人的義舉！我們美麗的世界，我們美好的生活，不就是千千萬萬個“張爺爺”用“大愛”托舉出來的嗎？張爺爺，無論您離開多久，無論您走得多遠，您都是我們追尋真善美旅程中的一座豐碑！

　　你看，最可愛的同學們也在向我們走來。遇到難題，主動講解；斗氣爭吵，熱心勸解；委屈難過，耐心寬慰……也許他們的身影沒有“最美媽媽”高大，也許他們的行動沒有“張杰爺爺”感人，但這樣溫暖的幫助又有誰不愿去續寫，這樣溫馨的畫面又有誰不愿去定格？

　　涓涓細流匯成江河，成為大地的血脈；閃爍燭光連成明燈，照亮前行的道路。同學們，讓我們做這血脈的一條支流，讓我們做這閃爍的一抹燭光，傳遞一個鼓勵的眼神，道上一聲真誠的祝賀，送上一個溫暖的擁抱……

　　同學們，愛無處不在。讓我們時時懷揣一顆愛心，把責任化為動力，將奉獻當作真理，讓我們生命的輪渡在愛和責任的護航下一路歡歌，一路芬芳！

校園欺凌演講稿14

各位老師、同學們：

　　大家早上好!今天我講的內容是《校園欺凌，共建和諧校園》!

　　校園，本該是一方凈土，是培養人的地方，是文明的殿堂;!然而近來，卻常常看到事件的`發生。很多同學總是出口成臟、惡語傷人，有些同學總是橫行霸道，喜歡用解決問題，欺負弱小，甚至打群架。這些現象給寧靜的校園蒙上了一層陰影。

　　同學們，面對校園，我們該做些什么呢?我們應該行動起來，對，噪，共建和諧校園，讓每一個同學都能健康成長。

　　一、培養健全的人格、做一個文明的學生。做事不能沖動，說話不能盛氣凌人;得饒人處且饒人，凡事要考慮后果;發生矛盾時不要抓住對方的錯誤不放，而應該檢討自己錯在哪里;總之我們要嚴于律己，寬以待人!

　　二、提高社會交往能力。正圈理好自己的人際關系，交友要謹慎，不與行為不端的人聯系，不與社會上的人交朋友，不要上網交友，更不要網戀;多參加各種有意義的文體活動，噪不良文化。

　　三、提高自我保護意識。遇事要及時告訴家長和老師，少去情況復雜的場所，不要單外出，身上也不要攜帶太多的錢物;受到侵害時，采取靈活的應急措施，要及時報警。

　　恰同學少年，我們應該滿腔熱血!在這花樣的年華里，我們怎能荒廢了美好的時光!同學們，讓我們噪，共建和諧的校園!

　　我的演講完畢，謝謝大家!

校園欺凌演講稿15

老師們，同學們：

　　早上好！

　　今天，我講話的題目是：“預防校園欺凌，構建和諧校園”。

　　日前，國務院教育督導辦公室印發《關于開展校園欺凌專項治理的通知》，要求各地中小學校針對發生在學生之間，蓄意或惡意通過肢體、語言及網絡等手段，實施欺負、侮辱造成傷害的校園欺凌行為進行專項治理。

　　那么什么是校園欺凌呢？校園欺凌就是以大欺小，以多欺少，以強凌弱的現象。前不久，網上報道了江西某中學發生女生扇打耳光造成傷害的事件，事件曝光后，幾名參與打架的女生迅速被公安部門帶到派出所，接受處罰。這幾名同學的家長也因監護不力，受到處罰。在很多校園里有這樣的現象：有的同學因打籃球引發矛盾請社會青年來校毆打同學，有的高年級的同學在校園商店、食堂故意沖撞低年級同學，有的向同學素要錢物，有的向同學惡語相向、出口成臟。這都是校園欺凌事件。

　　這樣的欺凌事件一旦發生，它不僅僅會使受害者的身體受到傷害，甚至還會使受害者的心靈受到痛苦折磨，嚴重時，還會威脅到人的生命安全。同學們，面對校園欺凌，我們應積極行動起來，反對校園欺凌，遠離校園欺凌，共建和諧校園。對此，我們應努力做到以下幾點：

　　一、培養健全的人格，做一個文明的學生。有校園欺凌行為的學生，應該意識到，欺凌行為是不道德的行為，是無能的表現。發生矛盾時，不要抓住對方的錯誤不放，而應該檢討自己。

　　二、要學會寬容。寬容就是人與人之間相處時能充分的理解他人、體諒他人，擁有寬闊的`胸懷。同學們生活在一起，產生一點摩擦是正常的。但是矛盾發生后，應該學會容忍，要學會通過合理的方法解決問題。中國有一句古話叫：“謠言止于智者”。意思是“聰明和智慧的人能夠將壞事控制住，不讓它繼續發展。”

　　三、正確處理同學間的欺凌現象。寬容友善不是無原則的饒恕和縱容，當你發現別人或自己受到欺凌時，不要依靠外力進行報復，要敢于并善于維護自己的合法權益，及時向老師、家長舉報。

　　同學們，從現在開始，我們要更堅決地對校園欺凌說“不”！共建和諧校園！謝謝！

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