技能成才強國有我演講稿

時間：2024-10-12 11:13:47 詩琳演講稿我要投稿

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技能成才強國有我演講稿（通用11篇）

　　演講稿可以按照用途、性質等來劃分，是演講上一個重要的準備工作。在充滿活力，日益開放的今天，演講稿與我們的生活息息相關，來參考自己需要的演講稿吧！以下是小編精心整理的技能成才強國有我演講稿，希望對大家有所幫助。

技能成才強國有我演講稿（通用11篇）

　　技能成才強國有我演講稿 1

尊敬的各位老師、親愛的同學們：

　　大家好!今天我演講的題目是《弘揚工匠精神，成就你我職業人生》。

　　有一句話說得好：“人因夢想而不同”!有人曾問三個砌磚的工人：“你們在做什么?”第一個工人說：“我在砌磚。”第二個工人說：“我在賺錢。”第三個工人說：“我正在建造世界上最富有特色的房子。”后來，前兩個人一生都是普普通通的工人，而第三個人卻成了有名的建筑師。同樣從事一份工作，為什么有的人原地踏步，而有的人卻得心應手，風生水起，所不同的，也許就是他們對工作的認知和對待工作的態度。三百六十行，行行出狀元。在紀錄片《大國工匠》中就講述了很多在工作在一線的普通人，他們熱愛本職、腳踏實地，勤勤懇懇、兢兢業業，盡職盡責、精益求精，成就了自己的一番事業，拓展了自我的人生價值。雖然平凡，但他們的精湛技能積極探求的精神，令人嘆為觀止。正是因為有了他們的這些人，才有了如今高科技的發展，從而改變了一個國家的命運。

　　那么何為工匠精神呢?在他們身上我們就能夠找到答案，它無外乎三點要求：一絲不茍，精益求精，一以貫之。它是一種精神、一種信念或者說一種情懷，是把一件工作、一項事情、一門手藝當作一種信仰，一絲不茍做到極致，做到無可替代。也就是對所從事的`事業充滿熱愛乃至敬畏，把平凡的工作當作一種修行，不經意間累計出極致的作品乃至非凡的成就。

　　你我可能還在感嘆中考高考那些屬于過去的失敗，是啊!人生如畫，哪怕筆法再純熟，也不可能盡善盡美;人生如歌，盡管旋律很優美，但也不能保證個個音符都鏗鏘圓潤。在我們取得成功的道路上，我們同時經歷著這樣或那樣的遺憾與失敗。并且，在今后的人生道路上，或許會遇到更多的挫折和失敗。來到職校，只是我們選擇了另一種實現自我的途徑，這并不是我們的永遠的失敗，只要我們專注，我們專業，我們同樣可以走上更高更大的舞臺。

　　要實現我們要向這些工匠們學習，不僅僅只是學習技能，還要學習他們的精神，腳踏實地的做好每一件事。同學們，我們是幸運的，國家越來越重視職業教育，為了讓我們這些職校生就業有優勢，創業有能力，升學有希望，終身學習有基礎，教育行業舉辦各種技能大賽，并大賽在賽項設置上均融入最新的生產技術要素，代表了行業生產發展水平。那些捧回獎牌的選手們靠一步步奮斗，憑著專注和堅守，用自己勤勞的雙手和善于鉆研的大腦，創造出優異的成績，初步實現了自己的人生價值。

　　這些都告訴我們，在今天的校園內，擁有好技能，掌握一技之長是實現自我價值的基石，是成就燦爛明天的基礎。技能是什么?技能今天是我們學習的主要內容，明天順利就業的資本;技能是大家展現自我才能的基礎，是實現自我價值的基石。因此，通過在校的專業理論課學習和實踐操作鍛煉，特別是通過參加各類考證和競賽，來實現技能的提高，為自己走上社會，就業和創業增添競爭實力，從而成就精彩人生。

　　那么我們是否從現在開始呢?答案是肯定的，我們除了要明確自己在校的目標，我們還需要把工匠精神應用到我們的專業課學習中來，刻苦扎實地學習專業課知識，在實訓時積極認真、多練習。現在的我們，雖然微小，但并不卑微，只要我們知道天道酬勤。也許我們不能像大國工匠們那樣震撼眼球，但是，只要我們肯動別人不愿動的腦筋，肯犧牲別人不愿犧牲的時間，我們都是一顆顆有望成為大國工匠的種子們!

　　當我站在今天的演講臺上，我為自己而驕傲，一個人來自哪里并不重要，重要的是他要去哪里。我相信我自己，相信自己可以用雙手、用智慧、用勤勞、用專注向“工匠精神”致敬!為祖國的強大繁榮助力。

　　技能成才強國有我演講稿 2

敬愛老師、親愛同學們：

　　大家好!今天我演講題目是《技能成才強國有我》。

　　在當今科技飛速發展時代，國家要想站穩腳跟就必須擁有極強科學技術，縱觀中華五千年歷史，我們國家經歷了無數波折，但我們毫不退縮，勇往直前，才成就了今天泱泱大國。

　　回顧歷史，我們國家科學技術一度十分落后，普通勞苦大眾日常生活都得不到保障，想要做任何事情都不能像現在一樣得心應手，生活十分艱苦。

　　到了宋代，國家開始其他國家進行交流溝通，學習外面先進技術，緊接著便有了造紙術印刷術指南針火藥這四大發明，這對當時中國來說可謂是解決了燃眉之急，國家經濟變得空前繁榮，一切都順勢發展起來，四大發明也是留垂青史。

　　鄧小平曾經說過“發展才是硬道理。”一個國家一個民族，要想傲立于世界之林，就必須不斷創新科技，發展國家硬核條件。我們國家就秉持著這一原則，實行改革開放，積極學習西方先進國家科學技術，不斷地提高我國綜合實力，這樣才成就了現在這個國泰民安繁榮富強大國。

　　如今，一系列科技成果悄然問世，這標志著中華民族再也不是那個任人欺凌，唯唯諾諾國家了，現在中國可謂是突飛猛進一日千里，是一個用實力說話科技強國。

　　我們都知道“科技是第一生產力”，作為當代大學生，我們有義務努力學習，將書本上知識實踐結合起來，真正將學到知識進行學以致用，未來，國家進一步發展需要我們青年一代奮發圖強，我們青年一代也必須在祖國需要之時毫不猶豫地為祖國發展貢獻力量!

　　技能成才強國有我演講稿 3

尊敬的老師，親愛的同學們：

　　首先，有一技之長，才能在社會上立足。現在，沒有一項突出的技能，要想在激烈的社會競爭中立足，簡直是不可想像，這已經是不言而喻的事實了。

　　放眼將來，兩百年內這種情況可能都不會改變。其次，有一技之長才能對國家有益，有一技之長的人都很快樂。不信你看看你周圍的同事，凡是對某種技能特別精通的人，一定從那種技能中獲得了不少的樂趣。如果你覺得生活乏味，干什么都無聊，覺得人生沒有意義，那我這里就有一個藥方：學習某種技能吧，不管是學手機維修、電腦維、家電維修、汽車維修、電子商務，只要你稍微有點興趣，就發奮鉆研，等到了熟能生巧的階段，就能體會出樂趣。

　　孔子說做人要“依于仁，游于藝”。藝不是藝術，而是技藝，技術和藝術是相通的'，技術的最高階段就是藝術，比如下棋人們就學，說是棋藝，就是這個意思。

　　反過來說，一個人沒有技術，干啥啥不行，不會是一個好丈夫，也不會是一個好員工，更不是一個好的公民，這樣的人也不會尋找不到幸福的生活。所以，不管是為了自己，為了家庭，為了社會，這了國家，最好能鉆研一門技術，有自己的一技之長。

　　什么是專長，專長就是你在競爭中取勝的本錢，就是工作中拿的出手的本事，如果沒有專長，老板憑什么給你高薪，憑什么把重要的工作交給你，所以，如果你覺得在公司中不如意，那么就要檢討一下自己，然后在提升專業技能方面多做努力，把自己打磨成一塊閃閃發光的金子。

　　職場中，人都需要掌握一門專長，人的一生，存在著一種危險，那就是“平庸”二字。知識是有一些的，但沒有專長。有的人很好學，似乎什么都想學一點，什么都會一點，又稱不上“專家”，所以仍然派不上用場，而留有專長，則是一條迅速成長之路。

　　技能成才強國有我演講稿 4

尊敬的老師、親愛的同學們：

　　大家好！

　　今天我班國旗下演講的題目為：匠心筑夢，文化強國。

　　在悠久的歷史長河中，中華傳統文化猶如一顆璀璨的明珠。上下五千年，中國一路風塵仆仆走來，腳下踩的是深厚的文化底蘊。從仁義禮智信到琴棋書畫，中華文化以強大的生命力哺育、滋養著一代又一代的`英才，為世界的發展做出了寶貴的貢獻。弘揚傳統文化，凝聚民族之魂，是我們每個中華兒女肩頭的責任。

　　xx自古以來就是中國的歷史文化名城，也是中國北方文化藝術的發祥地之一。多少古老的文化藝術、民間技藝，在這里滋長、傳揚。產生于宋元時期的楊柳青年畫仍古樸曲雅，受到千家萬戶的喜愛。民國年間獨領風騷的“風箏魏”已憑借精巧的設計馳名國際。清末興起的“泥人張”彩塑如今更加形神畢肖，蜚聲四海……更有xx時調、xx快板、京韻大鼓等豐富多彩的藝術形式，仍在舞臺上熠熠生輝。是那些傳統文藝和民間技藝的傳承人們，他們全情熱愛，全神貫注，用心雕琢，用生命傳唱。一生耕耘，一代代口手相傳，將其發揚光大。

　　耐心專注、咫尺匠心，詮釋極致追求。鍥而不舍、身體力行，傳承匠人精神。他們不一定是聲名顯赫的偉人，但必須是我們心中的榜樣。

　　“文化興則國運興，文化強則民族強。”同學們，我們正值青春年少，前路等待著我們上下求索，五千年文明的華章等待著我們續寫輝煌。在這個屬于播種的年紀里，我們應飽讀詩書，用傳統文化中璀璨的精華充實自己的思想。同時，我們更應該認識到，傳統文化不止在于書本，更在生活的每一個角落。了解傳統民俗，繼承中華美德，珍惜、呵護那些正在消亡的傳統工藝……人人成為傳統文化的守護者，將傳統文化的種子播撒，使其在新時代煥發出新的光彩。

　　同學少年，風華正茂，讓我們把大國工匠作為自己的榜樣，接過文化傳承的火把，為祖國文化的發展貢獻自己的一份力量吧！因為，唯文化，得強民、強國、強世界。文化強國，薪火相傳！

　　我的演講完畢，謝謝大家！

　　技能成才強國有我演講稿 5

親愛的老師、同學們：

　　科技興則民族興，科技強則國家強。“我們比歷史上任何時期都更接近中華民族偉大復興的目標，我們比歷史上任何時期都更需要建設世界科技強國。

　　“科學技術是第一生產力”。xx芯片遭遇的極限施壓被稱為“科技史上最悲壯的長征”，沒有xx的芯片，不僅xx自身的手機、安防業務會受到影響，就連一眾安防巨頭的產品都將失去大腦。近幾年來，xx研發出的.xx系列處理器已經被廣泛應用于xx手機產品身上，性能能也在大幅追趕xx系列，并在高端旗艦領域得到了市場消費者的廣泛認可。

　　人民日報評論說：xx遭遇的“極限施壓”再一次證明，中國不可能買來一個現代化，只有堅持科技自立，把關鍵技術、核心裝備牢牢掌握在自己手中，才能從根本上保障國家經濟安全。

　　科技強國任重道遠，更需我輩青年負重前行。“江山代有人才出，各領風騷數百年。”每一個時代的出彩都離不開青年的奮進，青年總是以一種舍我其誰的慷慨付身家國，科技強國的路上我輩青年更要積極錘煉自我，努力承擔強國的責任和使命。青年強則國強，青年要勇于承擔，自立自強，不斷完善自我。要把握好機遇，全面應對挑戰，增強自身綜合實力，勇于承擔責任，強化自我，要在歷練中不斷完善自我。

　　青年從來都是實干者，一代青年以創新之姿開創中國互聯網新紀元。五四以來的一百年正是青年奮發圖強大展身姿的一百年。無數青年披荊斬棘，用青春的勇氣和踏實的付出創造出前無古人的矚目奇跡。

　　“為天地立心，為生民立命，為往圣繼絕學，為萬世開太平”是一代青年開拓前進的無悔信念。作為當代青年，我們承擔著中華民族偉大復興的重任，一定要承先輩之志，以科學知識武裝自己，努力學習奮發進取，來實現真正的科技強國夢。

　　青春的集結號經久不息，時代日新月異，青年生逢其時，我輩應博學篤志，延續先輩的熾熱心緒，以不朽的擔當，交出一份滿意的時代答卷。

　　技能成才強國有我演講稿 6

尊敬的校領導、老師、親愛的同學們：

　　比起學歷和頭銜，我們也不能丟下技藝。

　　學歷固然重要，名牌大學畢業固然令人艷羨，但最重要的是擁有一技之長，我認為這是現代人最基本的素質，或者說，這是合格的現代人的底線。任何擁有一技之長的人都值得贊頌，只要這一技之長是在為這個社會添磚加瓦。像開車、買水果、炒菜、制作PPT、網頁設計、跳舞、普通話好等，都可以打磨成我們安身立命的技藝。

　　擁有名牌大學的博士頭銜是令人艷羨的，但一個懂得煎餅技藝的大媽同樣很了不起;一個人學富五車值得稱道，但一個勤勞的農民同樣很了不起。比起那些聲名顯赫的成功者，更加推崇小人物的成功。工作了才知道，學歷固然重要，有一技之長更重要。

　　三十年前有個大學文憑，就相當于有了鐵飯碗;現在，如果你的'學歷不是特別特別的出彩，連平庸的幸福也沒法保障。而你的一技之長卻不會讓你餓肚子。

　　從功利的角度考慮，我們讀書學習還不是為了自己。為自己而讀書，對我們大多數人來說，就是找份好工作過上好生活。所以讀書學習再精彩，終歸只是一種關于成人生活的預演排練，出了社會不能勝任工作，不能處理好自身與這個世界的關系，才是真正的失敗。

　　有人認為一技之長只是生存工具，但它至少還關及幸福、正義和明智。有一技之長的人，因為可以輕松地靠特長生活，所以他一般不會為了一點蠅頭小利而鋌而走險。有一技之長的人，會把更多時間交付給他的事業，還能從他的事業中找有樂趣和優越感，因此更容易滿足。由于他依靠的是自身的辛勤勞動，所以往往既不會像小偷一樣為自己獲得的一點財物提心吊膽，也不像高高在上的資本家對自己壓榨普通工人以獲得巨額財產的事實無動于衷。

　　收入有高低，職業無貴賤。學歷會隨著時間推移生銹變形，我們的技藝，卻會成為我們人生的標配，也許，它還是我們身后蓋棺論定的根本原因。

　　只是，在專業不斷細分的現代社會背景下，擁有一技之長并不容易。總要經過一段非人性的磨練，才能使技藝熠熠生輝。人生短暫，一生做好一件事足矣。

　　技藝無止境，學海無盡頭。所有在本職領域追求極限的人都值得我們致敬，因為他們拓寬了我們的視野，深化了人類的理性，并且推動了社會進步。

　　技能成才強國有我演講稿 7

老師們，同學們：

　　大家好！

　　紅日升在東方，其大道滿霞光，我何其幸生于你懷，承一脈血流淌”每每聽到這首歌，心中滌蕩起無限的敬意，一股愛國之情油然而生！是呀，我的國，歷經千年的歷史，積淀了璀璨奪目的文化底蘊；戰勝無數的艱難險阻，造就了我的國今日之安定；不斷上演無數英雄兒女的故事，才換得現在的繁榮昌盛、平安順遂，那些為祖國拋頭顱、灑熱血，無私奉獻的英雄們：孫中山，鄧稼先，李大釗……這些人的光輝形象和他們的貢獻，永遠激勵我們！高二了，作為青少年的我們是國家的希望，是國家明天偉業的建造者，關系著國家的前途，民族的未來。而零零后的我們卻早已被人貼上了標簽，早熟、叛逆、難管，為了去掉這些標簽，為了讓自己更有擔當，為了我的國的明天，我們必須要以實際行動向世人證明，我們零零后是有責任有擔當的強國少年。以國家為榮，以歷史為鑒，弘揚艱苦奮斗的.精神，傳承民族優良傳統，扎實學習，用知識強化裝備，在國家建設的關鍵時刻挺身而出，盡一切所能為國家的建設出力，少年強則國強，梁啟超先生當年這富有哲理、博大精深的論斷，距今歲月雖已久遠，卻依舊燦爛輝煌。我們要從偉人手中接棒，要以曾經為祖國的安定祥和拋頭顱灑熱血的前輩們為榜樣，鞠躬盡瘁，死而后已，為我的國的繁榮昌盛而不懈奮斗，前行，不斷前進！

　　過去的歷史譜寫得如此輝煌，祖國今后的發展，由我們新一代去締造，我們是祖國形象的代言人，代表著祖國的脊梁，民族的精神，我們定以一個昂揚的姿態、嶄新的面貌向全世界證明，我們是最堅強的，我們這些風華正茂的少年們，定會驕傲的站在點指點江山，激揚文字！

　　青春接棒，強國有我，讓我們從現在開始，用目前看似稚嫩的肩膀承擔起重大的責任，縱使前行的征途中，深深淺淺的青春的腳步都浸滿了血與淚，我們絕對滿不在意這些，因為每一個成長的足跡，都洋溢著我能為我的國奮斗、我有能力為我的國拼搏的滿足與無上光榮。“強國有我”的號角已然吹遍祖國的各個角落，成為我們這個時代的音，堅定不移的樹立為中華之永遠繁榮昌盛而讀書的崇高理想，用我們青春的汗水澆筑祖國輝煌的每一天！

　　技能成才強國有我演講稿 8

尊敬的校領導、老師、親愛的同學們：

　　高舉“初心之旗”，以青春之“我”展現“革命信仰高于天”的激昂斗志。青年興則國家興，青年強則國家強。展望未來，我國青年一代必將大有可為，也必將大有作為。這是“長江后浪推前浪”的歷史規律，也是“一代更比一代強”的青春責任。廣大青年干部要認真學好_這門“必修課”，向革命先輩看齊，學習他們“砍頭不要緊，只要主義真”的堅定執著，從石庫門到天安門，從井岡山的星星之火到二萬五千里長征的漫漫征程，荊束載途，困境重重。

　　我們要立足新時代，賡續革命先輩的精神血脈，從感人肺腑的紅色基因中汲取成長力量。

　　掌舵“實干之船”，以青春之“我”展現“一枝一葉總關情”的責任使命。青年干部要踐行好為人民服務的宗旨，就要以實干為先，在實干中堅守“為中國人民幸福為中華民族謀復興”的初心和使命，創新多樣化服務，確保精準為群眾排憂解難，這樣才能厚植與人民群眾的深切情感，在面對面、心貼心中引起情感共鳴。

　　邁開“創新之步”，以青春之“我”展現“長風破浪會有時”的奮斗進取。創新是一個民族進步的靈魂，是一個國家興旺發達的不竭動力，也是中華民族最深沉的民族稟賦。中國的歷史，就是一部不斷探索、不斷創新、砥礪前行的歷史，從社會主義革命到改革開放，再到建設中國特色社會主義，都是在“摸著石頭過河”中的創新探索。青年干部作為時代發展的中堅力量，要繼承發揚改革創新精神，以“咬定青山不放松”的'毅力，堅持用理論知識武裝頭腦，向時代學習，向實踐學習，以豐富的知識、扎實的技能激發自我創新力。當前，世界正經歷百年未有之大變局，有機遇也有挑戰，青年人也更需緊跟時代發展步伐，開拓進取。

　　青年興則國家興，青年強則國家強。擔當民族復興大任的時代新人，“xx后”、“xx后”是先鋒隊、生力軍，百年恰是風華正茂，新時代中國青年要擔負起時代賦予的使命和責任，以實現中華民族偉大復興為己任。書生意氣，揮斥方遒，毫不畏懼面對一切艱難險阻，在劈波斬浪中開拓前進，在披荊斬棘中開辟天地，在攻堅克難中開創業績，用青春和汗水創造出讓世界刮目相看的新奇跡。

　　作為新時代的青少年，朝氣蓬勃是我們的代名詞。我們慶幸，生在紅旗下，長在春風里，新時代的我們必定會以實現中華民族偉大復興為己任，以學習造就強國，鵬程萬里，以扶搖直上的少年意氣接過歷史的接力棒。

　　技能成才強國有我演講稿 9

今年五一中央電視臺《技能報國》講述了八個工匠8雙勞動的手所締造的神話。他們能夠數十年如一日地追求著職業技能的極致化，靠著傳承和鉆研，憑著專注和堅守，締造了一個又一個的中國制造。

　　作為一個制造業大國，我們難道就沒有工匠精神，還是說社會的浮躁，讓我們忽視了這種精神的存在。《技能報國》的感人故事、生動實踐表明，只有那些熱愛本職、腳踏實地，勤勤懇懇、兢兢業業，盡職盡責、精益求精的人，才可能成就一番事業，才可望拓展人生價值。

　　這是一群這樣的勞動者，他們的成功之路不是上名高中、進名大學，而是追求職業技能的完美和極致，靠著傳承和鉆研，憑著專注和堅守，他們成為國寶級的頂級技工，成為一個領域不可或缺的人才。

　　人類社會進入二十一世紀，中國的經濟制度和產業結構du發生了巨大變化，高新科技的產業革命突飛猛進，新材料、新工藝、新技術日新月異，人才供求市場的矛盾越來越突出，我深感到，沒有知識不行，沒有技能更不行。

　　不是嗎?學哲學的研究生進銀行點鈔票;學生物化學專業的辦起了個體修鞋服務部;學空調制冷的在銷售麻片軟糖;還有的大學生進入了殯葬行業像這種的就業現象，怎能不引發我的深思?又怎能不引起我重新作出人生的選擇?

　　初中畢業的我，毫不猶豫地選擇了技工學校。在這短短的幾個月中，我領悟到人生的真諦：要想立足于社會，空有學歷是不夠的，還必須擁有高技能。在技校中，我目睹了技校畢業生在人才市場上的火爆、搶手，尤其是那些動手能力強，科技含量高的數控加工、模具鉗工、維修電工專業供不應求。

　　古今中外，古往今來，有多少能工巧匠，能仁志士，不是憑借著他的創新精神，厚實的知識底蘊，扎實的'動手能力，一次次地推動了人類社會的發展和進步。

　　我的技校三年，是我學會求知、學會做人、學會技能、學生共處的三年;更是我把知識與技能充分相結合的三年。我的職業生涯規劃是：樹立正確的世界觀、人生觀、價值觀和職業觀，自覺遵守社會主義道德規范和技工學校行為規范。熱愛集體，關心同學，多為他人著想，為建立和諧班級、和諧學校、和諧社會做出成績。熱愛專業，認真學習，刻苦鉆研新技術，掌握新技能，不斷創新，用新的知識，新的技術思考和解決問題，把自己鍛煉成技術精、作風硬、效率高的高技能人才。計算機技能操作、平面設計、軟件使用等要達到勞動部頌發計算機高新技術鑒定水平。身體是干事業的本錢。作為一個技術工人，沒有強壯的體體魄不行。我們在學習知識、學習技能的同時，還要加強體能訓練，增強體質，以適應流水線上超負荷的運轉。

　　技能成才強國有我演講稿 10

尊敬的校領導、老師、親愛的同學們：

　　小時候，對于青春這個詞語，我是不太理解的，認為”青春”就是單指長大。等升入中學后，我才漸漸明白青春的真正含義。

　　青春像一架鋼琴，你從中得到什么，取決于你怎樣彈奏它。作為新時代的青少年，我們應當努力學習，發奮讀書，這樣才不辜負這大好時光，不辜負祖國對我們的培養，不辜負老師的諄諄教誨，不辜負父母含辛茹苦地把我們帶大成人，更不辜負自己十幾年來讀過的書，嘗過的苦。用心用情，奏響的是生命的華章;敷衍塞責，彈出的是難聽的曲調。逐夢青春，在飛揚的青春里奏響生命的最強音，才能奏出生命的華章，綻放最美的芳華。

　　青春像芽兒，只有堅韌才能沖破土壤，綻放。古之立大事者，不惟有超世之才，亦有堅韌不拔之志。在學習中也是一樣的。我們不能因為一個小小的挫折就被打敗，我們要試著去解決這個問題。如果你不及時去解決這個問題，日積月累后，你會發現，你做什么都受到限制。當你下定決心去解決這個問題的時候，它就像一團麻線一樣雜亂無章，根本無從下手。趁現在還早，還只是一個小問題，趕緊去把學習欠下的“賬”還掉，趕緊去花點時間，把那些不牢固的知識，鞏固幾遍。困難并不可怕，可怕的是自己沒有堅定的信念和頑強的毅力。

　　青春像一朵鮮花，沒有書的青春是不結果的花兒。除了學習以外，我會利用空閑時間閱讀。青春期的生理變化帶給我們充沛的精力、敏捷的思維，但是情緒也變得難以控制。情緒影響著我們的觀念和行動，它可能激勵我們克服困難，努力向上，也可能讓我們因為某個小小的挫折就止步不前。讀書可以讓我的情緒平穩起來。有一次寫英語作文，我看著題目一個多小時，也沒有寫出一個單詞來。直到xx點多，我還是沒有寫出來，所以我的心情很煩躁，氣得我把作文本往外扔。于是我嘗試著去看會兒書，說來也奇怪，看了會兒書后，我發現我的情緒逐漸穩定。然后我撿起作文本，開始寫作文，居然很容易就寫完了。當我們生活失意或需要幫助的時候，讀書可以使我們的'心情豁然開朗，讓我們感到心情愉快。多讀書可以豐富知識、提高能力解決更多的難題，可以明事理、更好地與人溝通、結交更多的朋友，可以解除思想上的壓力、感情上的困惑、讓人豁然開朗。閱讀讓青春之花碩果累累。

　　青春，用汗水書寫難忘的故事;青春，用堅韌寫下成長的喜悅;青春，用閱讀見證生命的重量。青春像一首優美的詩，字里行間透著青澀與歡樂;青春像一個神奇的魔方，轉動著七彩的年華;青春是一團五彩的線，交織成燦爛的星河……

　　青春風華，少年如此說!