青春責任的演講稿

時間：2023-12-22 08:08:33 關于青春的演講稿我要投稿

青春責任的演講稿【常用14篇】

　　演講稿的格式由稱謂、開場白、主干、結尾等幾部分組成。在我們平凡的日常里，演講稿在演講中起到的作用越來越大，來參考自己需要的演講稿吧！以下是小編精心整理的青春責任的演講稿，僅供參考，歡迎大家閱讀。

青春責任的演講稿【常用14篇】

　　青春責任的演講稿篇1

　　今天是我進入火電的第329天，正視著自己的內心，我一次次問自己：“是否后悔當初的選擇？”我的回答是：“做自己命運的主人，選擇無悔的追求”！

　　廣東火電，一個曾經陌生的名字，因為我的第二次就業結下了不解之緣。在這329個日子里，我工作、學習、分享、充實著每一天；在這里，心里時刻洋溢感動和自豪；在這里，總有一種澎湃的激情在胸中奔涌。我想，給予我們火電人信念和力量的，是艱苦奮斗、開拓創新、不屈不撓、永不言敗的企業精神！

　　20xx年元月23日，來到總公司面試，一本《火電傳說50周年》，讓我堅定了進火電的信念，也了解了火電人：他們把自己的青春奉獻給了電力建設，為了保證工程按時、按質、按量完成，他們放棄了多少休息日，又犧牲了多少與家人、朋友團聚的日子……一座座電廠，是他們創造的新生命，是他們青春的永恒，他們的心靈之花在電建基地永遠綻放、永不凋零。

　　20xx年8月，我分到了汕尾分公司，那是個特殊的工地，漫長等待的日子里，大家不懈怠，相互鼓勵、相互支持。繼續認真做好消缺、維護、調試等工作；奮戰迎雙投的活動中，大家不畏嚴寒堅守崗位。舍“小家”，為“大家”，哪怕春節異鄉為異客。讓人感動的人和事太多！以20xx年12月底為例，為了趕工期，不得不借調其它工地的人員，三天內人員全部到位，由于一些房間和床位借給了武警，所以，借調來的`人員住宿非常緊張，當時我開玩笑說：“床位不夠到對面的賓館去住”。一位老同志嚴肅的說：“火電人從不嬌氣，一有任務，卷起鋪蓋就走，往地上一鋪就能睡覺”。眉宇之間流露出來的驕傲令我震撼，讓我自卑，讓我反省！他們也確實這樣做了，用自己的實際行動詮釋了忠誠、責任、奉獻的深刻內涵：60多天的日子里，連續倒班，沒有休息，沒有請假，生病了，沒時間上醫院，吃了藥又繼續工作了。為了鼓舞士氣，一些家屬來工地過年，當時是幾十年一遇的寒冷，當行政辦問他們是否需要加被子時，他們婉謝了，理由是：他們上晚班，白天他們睡覺，晚上家人睡，不沖突。多么質樸的語言啊，沒有矯揉造作，沒有委屈，沒有不滿，一切是那么的自然、真實。

　　面對高空、高溫、高險、高噪音的工作環境，每天重復著上班——吃飯——睡覺三點一線的生活，日復一日，年復一年，火電人無怨無悔。將思念和牽掛深藏于心底；將依戀和渴望深藏于心底；將疲憊和辛酸深藏于心底。古人云：“積力之所舉，則無不勝力；眾智之所為，則無不成也”。火電人憑著這股韌勁走遍大江南北，在國內電建史上留下了深深的足跡，現在正在用“精衛填�！钡挠職�、“夸父追日”的豪邁、“愚公移山”的毅力實施“走出去”戰略。

　　作家丁玲說：“人，只要有一種信念，有所追求，什么艱苦都能忍受，什么環境也都能適應”�；痣娙司褪侨绱耍瑥念I導到普通員工都是謙虛、低調、沒有傲氣，有的是艱苦樸素、兢兢業業、不卑不亢、頑強拼搏的精神。領導們經常在工地之間來回奔波，過年過節也不例外�！皠尤艘匝哉�，其感不深；動人以行者，其應必速”。大家雖然崗位不同，但都以責任為支點，用奉獻書寫火電史。

　　人生，常常在不經意間結下了緣分，加入火電、了解火電、感知火電。在這里，體會了“青發邊上白絲縷”、“衣帶漸寬終不悔”的執著；在這里，洗禮了自身的懈怠、虛榮；在這里，釋然了心中的疑惑、猶豫。永駐心田的是忠誠、責任、奉獻之靈魂！

　　青春責任的演講稿篇2

尊敬的各位老師，各位評委:

　　大家好!

　　今天我演講的題目是《是愛心與責任支持著我》。

　　我生在山區，長在山區，是大山用它那寬廣的胸懷養育了我。大山的慈祥與善良，讓我魂牽夢繞;大山的落后與貧窮，讓我黯然神傷。懷著綠葉對根的情意，20xx年畢業后，我踏上了三尺講臺。20xx年我調入城關中學。

　　作為一名普通的教師，我沒有高大的身軀。也沒有華麗的外表，但我有一顆對教育的執著和對學生的愛心。我為自己的選擇而慶幸，我更為有這樣的同事而感到萬分榮幸，來到城關中學我曾親眼目睹了老師們整天在三尺講臺上穿梭而無怨無悔的作為;我曾親耳聆聽了老師們將孩子擱置一旁而全身心地撲在教學工作上的感人事跡;我曾親身感受了每一位教師如老黃牛一般埋頭苦干。目睹了太多太多忙碌的身影，聆聽了太多太多無畏的艱辛，感受了太多太多孜孜不倦的感人事跡。如果說黎明奉獻的是太陽，黑暗奉獻的是群星，大地奉獻的是鮮花;那么，老師的奉獻又是什么?那就是對學生們的愛。正如老一輩教育家陶行知先生說：“沒有愛，就沒有教育，就如同池塘里沒有水一樣�！�

　　有人問我，老師不是偉人，不能像偉人一樣成為偶像，受人敬仰;老師不是英雄，不能像英雄一樣樹碑立傳;老師不是明星，不能像明星一樣婦孺皆知??相比之下，老師做的一切，是那么普通，那么平凡，那么瑣碎!每天6：30各班班主任已經到了教室里，開始指導學生早讀;每天晚上9：30下班后，還有相當一部分老師仍在自己的辦公室，伏案工作。

　　我也曾經疑惑于自己的選擇，這就是自己夢寐以求的職業嗎?是什么力量讓我這樣一個弱不禁風的女子整天樓上樓下來回奔波?有人說我“精蹦”。說我是“鐵人”。殊不知，當學校把班主任這樣一個重擔壓在我的肩上，我該怎么辦?我沒有思索，也不容許我思索，扛起來往前走。沒有退路。這就是責任!我們學校是一所新生學校，面對城關中學的今天，展望城關中學的明天，我們能做什么呢?我想，只有大家齊心協力、把平凡的工作做好就是對學校發展的最大貢獻!在這里，我學會了忍耐、學會了吃苦、學會了成熟。

　　俗話說“家家有本難念的經”。也許，在這里每一位老師的心里都有一本永遠都“念不完的經”，無論怎樣艱難我們都在盡力地拼搏。我從沒有當過班主任，也不知道當班主任的艱辛，更不知道當班主任還有無窮的樂趣。在和學生短暫交往中我感受到了快樂，感受到了學生的可愛。我走進了沒一位學生的心靈。我們班有一個性格特別孤僻的女生叫周夢迪，父母離異，平時性格內向，不善言辭。初來城關中學這一陌生的環境，自卑的心理使她的成績越來越差。我看在眼里，急在心上。為了提高她的成績，我是絞盡腦汁：下課時我總是找她談心。為了樹立她的自信心，我對于她作業，每次都會寫上一句句暖人的'話語。讓她得到一些鼓勵和安慰。一段時間后，學生越來越活潑，在“五四”活動中她竟然表演了四個節目。站在舞臺上她笑的是那樣的甜蜜那樣的燦爛。看到燦爛的笑容又回到了她的臉上，我感到特別欣慰!還有一個學生叫科鑫，父母常年在外打工，平時他放假到奶奶家，奶奶很寵他。但他的性格倔強而又心靈脆弱，受不了別人的半點批評。有一次，他因為沉迷上網被我批評，而變得消沉、靜默。他說他要轉學了，家人已經給他找好了學校。我從他的日記里讀出了他的心事。我覺得我有義務去幫助他，用愛心去感化他，讓他自己清醒的面對現實，面對自己的心靈。那段時間，不管是在教室里、還是操場上，都留下了我們倆促膝談心的身影。后來我們班幾個教師又親自到家走訪。是我們的誠心愛心打動了這位孩子，終于，他留下了，以堅毅的翅膀飛翔在屬于他的那片藍天上。

　　學生的一聲“老師好”，會讓我感到莫大的安慰。學生的一個不經意的動作“老師，你請坐!”會讓我萬分的感動。這種甜美的感受來自于教書育人本身所蘊含的無窮樂趣，正如孟子所云：“得天下英才而教育之，至樂也�！睈坌淖屛野l現，每一扇門的后面，都是一個不可估量的宇宙;每一扇門的開啟，都是一個無法預測的未來。講臺下，我所面對的不止是幾十雙求知的眼睛，而是一個需要用愛來傾注的浩瀚的海洋�！耙磺袨榱藢W生，為了一切學生，為了學生的一切”雖然我們不指望能培養出多少“牛頓”和“愛迪生”，但也絕不能讓“牛頓”和“愛迪生”在我們的手中埋藏。教育是愛的事業，教師的愛不同于一般的愛，她高于母愛、大于友愛。不是嗎?母愛容易出現溺愛，友愛需要回報，而師愛是嚴與愛的結合，是理智的科學的愛，是積極主動的愛。這種愛包涵了崇高的使命感和責任感。一位哲人說過“教師的愛能使犯了錯誤的學生振作起來，教師的愛是用深情溶化學生心靈上久積的‘堅冰’，教師的愛是打開學生心靈大門的鑰匙。

　　美好的日子就在這分分秒秒的誨人不倦中流逝;如詩的青春就在這年年月月的三尺講臺上得到永駐。在這里我找到了快樂，這兒有我可愛的學生;有我可敬的同事，這兒是圣潔的沃土，是希望的綠洲!在這里我擁有青春，在這里我承擔著責任;在這里我體驗著幸福;在這里我享受著生命。在這里使我的生活更加充實。

　　老師們，讓我們把師愛變成一首歌，悠揚地唱到人生的盡頭;把師愛化作一盞燈，讓她久久地燃燒!讓我們滿懷豪情地告訴所有的人：作為一名教師我無怨無悔!讓我們用愛心、誠心、細心、耐心、操心去換取學生的開心，家長的放心，祖國的振興!老師們，讓我們用愛心搭起橋梁，用真心筑起友情，用關心凝成團結，一起為城關中學明天的輝煌而努力吧!

　　我的演講完畢，謝謝大家!

　　青春責任的演講稿篇3

尊敬的領導和同事：

　　大家早上好！

　　有一次，聽到“焦、”等人民公仆的名字，知道了他們故事一些感人的劇情，反而覺得離自己很遠.

　　這一刻，我眼前此時此刻的新時代的典范聚美多吉，感動，震驚，深思。雖然他遠在天邊，但已經他感人的事跡已在千萬個家庭流傳于世，他的人生已在千萬條大街小巷傳唱。他是一個多么平凡的人，卻用自己的行動在熱土甘孜嶄露頭角。我想，他是怎么做到的？也許，他是懷著一顆感恩的心！

　　山是感恩的，山是高的；大海感激小溪，它寬廣；天道感激鳥，鳥才壯麗。人間萬物皆心存感激。60多年前，偉大的中國共產黨推翻了剝削階級，解放了我們甘孜貧農。我們應該心存敬重；甘孜這片美麗的土地，孕育了一代又一代人的成長，我們應該感恩；甘孜百萬鄉親給甘孜了我們立功的終極目標，我們應該感激。

　　對巨美多吉來說，感恩不是壓力、枷鎖、債務負擔，而是一種責任，是督促他深入田間、為人民服務的動力。這些也告訴我們一個道理：感恩其實是讓我們對感恩社會性負責。

　　責任是什么？有什么責任？車杰斯切夫斯基曾經說過：生活伴隨著崇高的責任。聚美多吉給了責任解法最好的答案：用生命實踐責任！責任意識就像肩上的擔子，感恩就像水桶里的水。這也意味著責任不是那么好惹的，感恩可能有望成為另一種負擔，讓人發揚光大。責任，一個粗字；人生，第一段充滿責任的旅程；價值，人生追求的目標；卓越，包含價值展示。

　　聚美多吉用生命詮釋了“責任、生命、價值、優秀”這四個字的真諦。他是甘孜的驕傲，是我們黨和人民的驕傲！盡管生病了，他仍堅持工作到生命的`盡頭。他為黨和國家的影視業努力工作。他要求什么？只求人民臉上現出露出滿意的臉上，努力，死。

　　我們也拿著國家的工資，為什么不盡職呢？去村里就是聽一線人民的聲音；走遍康巴就是為了得到最真實的數據。因為我知道，我堅持，所以我快樂。此時此刻，我手中的鍵盤是我人生的鑰匙，屏幕上跳動的數字是我人生的音樂符號。我用自己的青春和信念，去傾聽來自生命最深處的每瞬時一個微小的脈動，去感受來自最當代人可愛的人們心中的期待，去凝結成晶體，去反映生活的真實可信。

　　作為一名普通的甘孜調查員，要堅定不移地堅持“為國調查，為民服務”的調查宗旨，始終堅持“愿扎根高原，勤于追求服務發展”的價值取向。認真開展每一次輿情輿情調查，的數字是我人生的音樂符號。我用自己的青春和信念，去傾聽來自生命最深處的每瞬時一個微小的脈動，去感受來自最當代人可愛的人們心中的期待，去凝結成晶體，去反映生活的真實可信。

　　作為一名普通的甘孜調查員，要堅定不移地堅持“為國調查，為民服務”的調查宗旨，始終堅持“愿扎根高原，勤于追求服務發展”的價值取向。認真開展每一次輿情輿情調查，戲劇化傳達群眾心聲；認真掌握諸項數據，為經濟發展起到共促作用。隨時想到我們崇高的察覺到責任和責任，為甘孜調查的發展傾注每一份心血和智慧，用調查的筆，把甘孜的社會發展和文明進步畫得一清二楚。

　　聚美多吉倒下了，他倒在了自己深愛的熱土上面，他倒在了自己喜歡邊線的位置上。但是，他又“活”了，活在了千千萬萬甘孜兒女的心里。在學習聚美的模范事跡和崇高精神的同時，要把它變成我們的教育工作動力。每一個西康甚至兒女都要有一顆感恩的心，一份責任感，認真肩負起歷史使命，關頭保持攀登攀登攀登的精神狀態，堅定信心，強化責任，凝聚智慧，共同創造無愧于黨無愧于人民無愧于時代的中報。

　　以黨的十八大帶來的友愛春風為創造契機，圍繞“建設美麗、生態、和諧、幸福的新甘孜”的目標、任務和方向，在黨中央、州政府的堅強領導下，把思想認識統一到基本建設建設中來。一定要凝聚智識和力量，實現“四雙五大跨越”的目標。有了強烈的責任感和永不滿足的優越，我們才能真正獨自承擔起自己的責任，充分發揮自己的智慧

　　我的演講結束了，謝謝大家!

　　青春責任的演講稿篇4

各位老師、各位同學：

　　大家早上好，今天，我演講的題目是《讓青春與責任同行》。

　　如果說青春是一朵鮮花，責任便是支撐花朵的根莖，要想花開得鮮艷，我們必須讓根莖粗壯堅實。

　　從古至今，人們都贊美青春，歌頌青春，然而，青春并不只是意味著年輕、美麗，這正如同人不是因為美麗才可愛，而是因為可愛才美麗一樣，青春因為有了責任才美麗�！拔逅倪\動”的先輩們之所以令人敬仰，正是因為在“中華民族到了最危險的時候”，勇于承擔起反帝反封建的歷史重任，指點江山，激揚文字，到中流擊水，浪遏飛舟。譜寫中國社會偉大變革絢麗的青春史詩。棄醫從文用筆喚醒愚昧國民的青年魯迅，“為中華之崛起而讀書”的青年周恩來，把青春和熱血獻給祖國“兩彈一星”的青年錢學森們。身邊這樣的人太多太多，那些默默付出的我們的老師，那些準時出現在打飯窗口的食堂阿姨，那個起早貪黑搬運學校垃圾的清潔工，是責任讓他們的.人生多彩美麗。

　　對于我們學生，責任絕不是一句空話。首先，要對自己負責，一個對自己不負責任的人絕不可能有什么出息，說不負責任的話，做不負責任的事，其結果必然是危險而可怕的。對自己負責，就是要對自己的生命和前途負責，珍愛生命，遠離黃賭毒，積極鍛煉身體。要樹立遠大的理想，珍惜時間，腳踏實地，認真聽講，認真完成作業，認真考試，那些上課睡覺，作業馬虎，考試抄襲的行為都是對自己不負責任的表現。

　　其次，對班級負責，一個沒有集體榮譽感的人一定是一個自私自利的人。衛生值日不認真，班級活動不參加，班級榮譽不愛惜，面對不良風氣不制止，這樣的同學必然不合群，交往圈子必然會越來越窄，這正如墻角的小花，當它孤芳自賞時，它的世界就小了。

　　再次，對社會負責，天下興亡，匹夫有責，少年強，則國強。我們應明白時代和祖國賦予我們的歷史使命，感恩社會，回報祖國，努力踐行社會主義核心價值觀,為中華民族的偉大復興而奮斗。江西省宜春市高三學生柳艷兵，面對歹徒挺身而出，換來一車人的生命安全。盡管身負重傷無法參加今年的高考，但他已經交上了一份令人滿意的“道德答卷”，包括清華大學在內的多所高校已經向他伸出了橄欖枝。他為我們樹立了榜樣。

　　勸君莫惜金縷衣，勸君惜取青春時。青春是人生樂曲中一段激昂的旋律，它注定高潮迭起。它需要我們用夢想去詮譯，它更需要我們用責任去充實。青春路上，讓我們與責任同行。

　　謝謝大家！

　　青春責任的演講稿篇5

　　歲月的河流靜靜地流淌著，帶著我十六歲的花季，走進十七歲的雨季。

　　漫步在五中校園的小徑，任稀落的樹葉隨風悄悄搖曳，那份幽靜與清閑總讓我陷入對大自然的向往之中。雖說：“非寧靜無以致遠”，但寧靜的時刻畢竟只是忙碌學習中的一個插曲，片刻的寧靜之后更多的是全身緊繃的肌肉，在縱橫交錯的十字路口選擇接下來要走的路。終于明白，真正屬于自己的寧靜只有一瞬間，生命本身就是在運動的，我除了選擇讓自己再投入之外別無它法，青春是一種責任。

　　是的，青春，沉重的青春，來之不易的青春。回首自己成長歷程，當我的臉龐綻開青春之花時，母親的眼角也悄悄爬上皺紋;當我濃密的黑發在陽光下閃爍時，母親的白發卻在昏黃的燈光下愈加顯眼;當我盡情地煥發自己的青春光彩時，母親卻一步步地走向垂暮之年;當我有一天站在母親身旁，發覺自己的肩膀已經足夠寬闊，終于明白，青春對我來說已不是生命中最燦爛的季節，青春更是一種責任。友的猜疑與敵人的誘惑中左右彷徨;在生的痛苦與死的解脫中進退維谷。生活中，書中的情景若隱若現。我們無時無刻不在品嘗著生活的滋味，擔負著生命的責任。因為對父母的責任，我們呱呱落地;因為對社會的責任，我們日夜苦讀;因為對朋友的責任，郭周寧愿選擇死亡;同樣因為對自己的責任，桑薇信守對生的承諾。

　　所謂責任心，是指個人對自己和他人，對家庭和集體，對國家和社會所負責任的認識、情感和信念，以及與之相應的遵守規范、承擔責任和履行義務的自覺態度。責任心與自尊心、自信心、進取心、雄心、恒心、事業心、孝心、關心、慈悲心、同情心、憐憫心、善心相比，是“群心”燦爛中的`核心。由此可見，責任心是孩子健全人格的基礎，是能力發展的催化劑。責任心以認識為前提。沒有是非標準，責任心就無從談起。

　　責任心與人生觀、價值觀、道德、理想、集體主義、愛國主義緊密相聯。如果他的價值取向以奉獻為樂，那么他就會有很強的責任心，反之，則對人對事漠然置之。

　　責任心以情感為基礎�？梢韵胂瘢粋€孩子對父母沒有感情，不可能對家庭承擔任何責任，一個對社會、對祖國、對人民沒有情感的人，當外族入侵，祖國受難之時，他不可能挺身而出，舍生忘死，為國獻身。

　　責任心靠意志來維持。盡責盡心并非聽他說得如何動聽，主要反映在行動之中，不管承擔什么樣的責任，都離不開堅強意志和毅力的支撐，只有在克服困難中，在抵制各種誘惑中，才能反映一個人的責任感。

　　責任心的強弱通過行為來體現。從為家庭燒一頓飯，洗一次衣服，到報名義務獻血，應征入伍，都是責任心的體現。不過這是兩種不同層次的責任心的體現罷了材料。

　　青春責任的演講稿篇6

尊敬的各位領導、各位評委、老師們：

　　大家晚上好!

　　我演講的題目是《教師要有愛心、責任心》。

　　人民各族人民教師是人類靈魂的工程師，是太陽底下最光輝的職業。學員既是一個光榮的稱號，又是一個崇高的永恒，更有著傳播人類文明的重要責任在里頭。有的人直言教師像蠟燭，燃燒自己，照亮別人;有的人說教師像航燈，指明方向，照亮前程;也有的人說教職員像春蠶，吃的是綠葉，吐的是銀絲。但我認為，教師更應該是家長的父母，為人父者、為人母者哪有不愛自己孩子的啊?!除了那份愛，沉甸甸壓在身上的還有那教育孩子責任!所以，為人因師者對學生要有愛心，要有責任心。“愛”與“責任”，二者其實是分不開的，“愛”是責任的體現，而“責任”是愛的化身。沒有愛就沒有教育，沒有管理職責也辦不好教育。高爾基說過：“誰不愛孩子，孩子就不愛他，只有愛孩子的人，才能教育孩子”。愛保有學生是教師應具備的`美德，也是教師的天職。師愛比淵博的知識更重要。能夠得到教師的關愛，是每個學生最起碼的心理資金需求，師愛對學生來說是一種鞭策和激勵，成長對學生的成長和進步有很大的推動作用。師愛即嚴慈相濟的愛，是只講付出，不計回報地愛，是無私廣博的愛，學生只有“親其師”才會“信其道”。

　　我們中華民族自古以來就是勇于承擔責任的民族，“天下興亡，匹夫有責”，國家的繁榮富強最根本要靠教育，要靠有愛心公益和責任心的中學教師，愛心與責任心是優秀教師的重中之重素質。教師的責任感源于對教育事業堅定信念熱愛及愿意獻身教育事業的的。令人不安有了強烈的責任感與事業心，教師才會樂業、敬業，也才能一輩子“學而不厭，誨人不倦”。一個沒有正義感的人不論其職位高低，是無法在其所處的崗位上敬業奉獻的，也不可能將優異成為一個優秀的教師。

　　教育部部長周濟特別強調：“愛與責任”是“師德之魂”�！皼]有愛就沒有教育工作”，“不是責任就辦不好教育”。愛是無形的力量，愛是師德的核心，愛是教育的靈魂，是教育的橋梁，是教育的推動力，是教育成功的基礎。作為六名合格的教師，愛只是一個最淺層次的督促，而德則是一個更高層次的要求。沒有公德，社會就會淪落，沒有師德，教育就會沒落——師德是愛，更是一種責任!如果沒有責任，沒有責任意識，就不會明確自己的職守，不會明確恰當自己肩負的歷史重任，那就辦不好教育，育不好學生。

　　“一日為師，終身為父”是小學生對老師的尊敬之言。既然做

　　“父親”，就要關心愛惜學生，對學生負責。古訓說得好：“子不教，父之過，教不嚴，師之惰”�？梢姡瑢W生的愛也要體現在嚴格要求上才。

　　教育家張伯苓先生曾經曾經說過，“你的教鞭下有瓦特，你的冷眼里有愛因斯坦，你的饑笑中有愛迪生”。是的，我們的學生中將有無數的瓦特、牛頓、愛迪生，我們將以滿腔的愛心賦予我們感恩的學生。當學員們產生厭學情緒，我們動之以情，當學生犯了錯誤，我們曉之以理。我們每天都起早貪黑，因為我們當老師的都相信，每個孩子心靈的心靈都是一顆純凈的堅果，都會在教職員愛的沐浴下，長成參天大樹，也正因為如此，我們吃苦受累，甘受其樂。

　　教師個人對學生影響所產生的力量，無論是什么樣的教科書、什么樣的思潮、什么樣的獎懲都都代之不了的。在學校，教師是學生的榜樣，是學生的典范，是學生的楷模，其言行舉止，甚至興趣愛好等，都會對學生產生潛移默化的影響。正如杜甫詩句所言：“隨風潛入夜，潤物細無聲。”藝術家常香玉在戲曲界是很有名的一個人，用現在的觀點看，她年輕人是一個有很強的敬業精神的人，她把她的愛、她的一生都上能投在了她的影視業上，她常責備她的弟子“戲比天大”。“戲比天大”放進我們教師身上就是“教書育人比天大”。

　　總之，師愛是一種激勵學生個性和諧發展的第三種無可取代的教育力量。愛是陽光，能融化冰雪;愛是春雨，能滋生萬物;愛是橋梁，能溝通師生的內心。有了愛，師生之間就能以誠相見，心心相印，有責任心的文化教育老師熱愛學生是搞好教育工作的韋謝列。每一位教育工作者都能把自己的愛心、責任心無私的奉獻給學員!用愛心、責任心換學生的心!

　　我的演講完了，謝謝大家!

　　青春責任的演講稿篇7

尊敬的各位領導、各位同事：

　　大家好，我叫xx，今天，我演講的題目是——《以青春擔使命，盡責任展風采》山風習徐，乍暖還寒，這片靜謐的土地上沒有城市的喧囂，只有默默地奉獻。遙望著無盡的草原和迎風轉動著的風機，風機下的青年們，讀著一摞摞裝訂成冊的規程、制度，學習著一本本的風機圖紙，歡呼著一次又一次刷新的發電量，傾聽著別人一次次的祝賀，我們心中感到無比的自豪。從開始技術上的未知，到現在一步步的提高，從開始心智上懵懂，到如今漸漸的成熟，從開始的不理解，到現在滿滿的感動。這片荒蕪的大地上正在孕育著一批堅定信仰、執著信念，信心十足，有闖勁、韌勁、干勁、鉆勁的

　　責任提高能力，愛崗就會敬業!每次安全會和班前班后會上大家你一言，我一語，以做一個負責任的人為出發點，結合自己的崗位，從安全生產到風機故障處理;從深挖風機技改到節約水、電、辦公用品，以及車輛的使用??現在，各項工作目標更加明晰了，各項制度更加規范了，各項要求執行更加到位了??正所謂“積沙成塔，集腋成裘”。每當完成工作在返程的道路上顛簸時，夜晚漆黑，透過車窗仿佛看到風機在向我們致敬。苦了、累了、想著想著就笑了、想來還是值得的。曾有放羊的大爺問我：這里環境苦、工作累、能賺多少錢啊，你們怎么能一直在這呢?我們總是相視而笑，默默地走開了。于我們而言，這早已是一種養成的習慣了，一種不愿在別人面前去攀談，吹噓，和炫耀的資本，支持我們走下去的是為社會提供綠色、經濟能源的那份責任和信念!

　　秉著對的熱愛和忠誠。如今的我們樂于奉獻、執于信念、甘于付出、舍小家顧大家�？康木褪鞘钢静挥�、永不放棄的精神。沒有堅定的信念，哪來前進的航標。只有時刻堅定不移地貫徹落實上級的大政方針，執行上級的決策部署，踏實履行任務，才能盡職盡責地做好每一項工作。為保企業安全生產，為保設備正常運轉，正值青春的我們認真不敷衍，踏實不輕浮，奉獻不索取，真實不虛偽。再多繁重的工作，我們也決不推脫。面對任何挑戰，我們都決不退縮。工作者是美麗的，奉獻者是快樂的。我們都在自己的崗位上默默地奉獻著，當別人在談笑風生時，我們卻聚在一起總結著今天的工作，部署著明天的任務，這種良好的工作氛圍，打造出了一支勤于值守，樂于奉獻，善打硬仗的隊伍。能登上風機的生物只有兩種：鷹和蝸牛。雖然我們不能人人都像雄鷹一樣一飛沖天，但我們至少可以像蝸牛那樣憑著自己的耐力默默前行。

　　青春是一段你我曾經歷卻又曾忘記，但最終還是選擇珍藏的如夢歲月�？傆幸环N青春，讓人淚流滿襟;總有一種青春,讓人欣喜若狂;總有一種青春，讓人回味無窮終生難忘??現在，青春的我們相遇、執著、奉獻這漫山遍野的“太陽花”讓青春我們有了奮斗的動力;前行的支撐和一如既往的堅持。我們這群正值青春的守護者們堅信在公司領導的正確帶領下，一定能夠光明千萬家。我們相約在青春的起跑線，為這段韶華歲月立下無悔的誓言，整裝待發。年輕的翅膀承負一份份厚重與博大，也承載著一份讓人為之奮斗的責任。在青春這段絢麗而崎嶇的道路上，一個又一個責任接踵而至。青春，不是供人享受的海市蜃樓，而是為了讓青春年華承擔責任而產生的一段實實在在的.時光。雖然美麗的青春難常存，但只要我們有常駐青春的豪情，有為國為民的責任，讓我們的青春年華承擔責任，我相信我們將永遠擁有這份美麗。

　　大舞臺，盡責盡人才。誠信、包容、變革、責任、合作始終是......人激勵自己、增強企業核心競爭能力的深層動力。朋友們，讓我們共同攜手吧!在......集團為我們搭建的這座色彩紛呈的舞臺上，立足本崗，勇于擔責，積極進取，一專多能，擔起時代賦予我們的使命，讓責任化為騰飛的翅膀，為“建設一流新能源企業”這一目標不懈的努力，......大舞臺必將造就我們飛揚的青春、別樣的精彩!

　　風機在這里義無反顧的飛旋著，我們也在這不停旋轉的風機中編織著屬于我們......人的青春與責任。

　　我的演講到此結束，謝謝大家!

　　青春責任的演講稿篇8

尊敬的各位領導、老師，親愛的同學們：

　　大家上午好！（90度的鞠躬）今天我演講的題目是：《我讓青春年華承擔責任》（停5秒）

　　青春是東升的太陽，她容光煥發，燦爛耀眼，驅逐了所有的陰郁和昏暗；青春是奔涌的激浪，她回蕩天地，激情澎湃，沖破了所有的坎坷和阻擋；青春是一首不絕的歌，她情懷浪漫，扣人心弦，粉碎了所有的嚴峻和冷漠。青春是蓬勃的生機，是不會泯滅的希望，是一往無前的勇敢，是生命中最輝煌的色彩……

　　當我寫著上面這些文的時候，我覺得自己的心跳在加快，試問，世界上，還有什么眼比“青春”這兩個更感人，更富有魅力？

　　16歲，一個令人熱淚盈眶的年齡，它攜著我步入了屬于我的青春年華。青春年華，意味著美麗快樂，意味著激情澎湃，更意味著該承擔起家庭、社會賦予的.沉甸甸的責任。

　　青春是神采飛揚，責任卻讓人眉宇緊鎖；青春是熱情張狂，責任卻讓人神情嚴峻；青春是灑脫奔放，責任卻讓人身心疲憊。青春和責任就是這樣相對、糾纏、斗爭……承擔責任需要堅持不懈地奮斗，需要意志的血滴和拼搏的汗珠，需要永不言敗的精神。

　　青春的彩虹是那么的絢爛，但是青春賦予的責任又是那么的沉重。我，望著鏡子里自己單薄的身軀，發出了一聲長長的嘆息，我該怎樣背負責任踏實而又執著地走過一程又一程呢？

　　在我看來，負起對自己的責任，就要努力學習，好好生活，讓自己的生活多姿多彩，讓自己的生命健康快樂，讓父母給予的生命不銷聲匿跡于茫茫人海當中；負起對家庭的責任，就要孝敬父母，愛護兒女，讓自己的家人和睦相處，尊老敬賢，持家愛幼，不違背自己立下的諾言；負起對社會的責任，就要勤奮工作，融入社會大家庭，為社會奉獻自己的光和熱，愛自己的國家，愛自己的民族，愛同根生長的兄弟姐妹。

　　青春短暫，人生路長。作為一名高中生，我們應該把學習視為自己最基本的責任，為了履行這個責任，我們投入信心與汗水，真誠與堅持，青春與年華，只為有朝一日能夠實現自己的人生夢想！

　　未來并非命中注定，我們有能力把握自己的命運。只要我們承擔起肩上的殷殷期盼和責任，總會找到一方馳騁的天地！給青春一個承擔責任的理由吧，鋪天蓋地的陽光中一定會有一份完全屬于我們的色彩！

　　我的演講完了。謝謝大家。

　　青春責任的演講稿篇9

尊敬的老師，各位親愛的同學：

　　大家好！

　　今天我演講的題目是《勇于擔當，讓青春在責任中閃光》。

　　青春是人生旅程中一朵艷麗的鮮花，因為它充滿著力量，充滿著期盼，充滿著求知的渴望和競爭的豪情，充滿著美好的理想和堅韌不拔的信心。面對歲月的風雨，我們中油人不會停步，因為中國石油的今天需要我們去奮斗；面對人生的坎坷，我們昂首挺胸，因為脊梁上早已刻下了寶石花的堅強。中油的今天，是我們青年一代的舞臺，是我們必需肩負的重任！

　　說到責任，不由得讓我想起美國前總統杜魯門的一句座右銘：“責任到此，請勿推辭”。既然你選擇了這個職業，選擇了這個崗位，就必需接受他的全部，而不是僅僅享受它給你帶來的益處和快樂。就算是委屈責罵，那也是這個工作的一部分——青春，肩負著責任！是的，因為青春肩負責任，我們用青春的汗水澆灌五彩的寶石花；因為青春肩負責任，我們每一個中油人無不在自己的工作崗位上辛勤耕耘；因為青春肩負責任，中油的事業才會在我們一代一代的中油人手中傳承，而我們的青春也因肩負的責任而閃爍著光芒！

　　青春因責任而寶貴。

　　兩年前的那場席卷全國的柴油緊張形勢考驗著每一位中油人，同時也考驗著我們這支銷售隊伍。由于柴油供應緊張，導致大片的'加油站柴油緊缺，幾乎所有加油站的正常經營秩序被打亂，而成群結隊的柴油顧客，為了各自的利益，為了能多加幾升柴油，威脅、恐嚇、辱罵我們的員工，給我們年輕的員工心理造成了很大的壓力；而顧客的無理取鬧、尋畔滋事，更是給加油站員工的人身安全和公司財產安全構成了嚴重的威脅。

　　然而，在這個緊要的時刻，我們一線的員工，絲毫沒有膽怯，在站經理的帶領下，大家同心協力，共同經受住了這場來自“上帝”的危機。在這場惡仗面前，我們年輕的加油員沒有退縮過——那年，當南湖加油站經理跟我說起那段時間發生在南湖加油站的事情的時候，我才真正體會到那場柴油危機考驗的，是我們的責任。我們年輕的加油員把青春的汗水，流淌在工作的崗位上，責任是他們唯一的信念；我的青春也因為這份責任，尤為可貴，我們每一個中油人的青春，因為肩負著這份責任而寶貴！

　　青春因責任而閃光。

　　ERP融合系統和財務7.0并行使用之初，由于大家對新系統不太了解，所有在月末結賬時，需要在兩套系統上完成月末結賬工作。這樣等同于是將平時繁瑣的月末結賬工作量增加了一倍。為了能在規定的時間內完成工作，從九月二十一日開始，大家都不約而同的選擇了加班，每天晚上加班到十點。中秋節那天下午下班之后，財務部的同事們都還在辦公室里忙碌著，夜色漸深，當萬家燈火通明的時候，當別人都在這個團圓的日子里，陪伴在家人身邊的時候，當十點的鐘聲敲響的時候，大家依舊專心的工作著。連續幾個晚上的工作，大家的體力已經嚴重超支，都處于極度疲勞的狀態了，但是卻沒有一個人因為想著回家團圓，過中秋節，提前離開；也沒有一個人因為體力超支，極度疲勞而怯懦退場，更沒有人發過牢騷，說過半句怨言！

　　為了工作，犧牲自己的休息時間，說是因為工作的需要，其實更是一種責任的驅使。因為這份責任，大家都自愿的選擇了加班，為的是能在規定的時間內完成任務，哪怕工作量是平時的兩倍；因為這份責任，大家沒有在中秋節那天放棄加班，放棄了與家人團聚的機會；因為這份責任，年輕的財務部同事們才能將協同工作、共同進退的團隊精神發揮到極致。青春無比寶貴，而肩負著責任的青春，卻因為這份擔當責任的執著閃爍著光芒！

　　我們的青春，曾在加油機旁站立過，因為那份責任；我們的青春，曾在那車水馬龍中穿行過，因為那份責任；我們的青春，曾在那千萬個日夜中奮戰過，因為那份責任。責任，賦予了青春更深的含義，責任，給予了青春永不褪去的色彩，責任，讓青春綻放著光彩。

　　朋友們，青春貴如黃金，責任重于泰山。因為青春肩負起了責任，青春才顯得無比寶貴；因為青春肩負起了責任，青春才會閃耀著奪目的光彩。朋友們，當我們還年輕，何不將我們的青春，灌注于這份責任之中呢？

　　朋友們，我們應該讓青春擔當起責任，于是年輕的我們，可以毫不猶豫的去接受風雨的洗禮，去面對人生的坎坷，身為中油人的我們，更應該讓青春在責任中閃光！

　　青春責任的演講稿篇10

尊敬的各位領導、各位同事：

　　大家好，我今天演講的題目是《用責任詮釋自我，用奉獻書寫青春，愛崗敬業與企業同呼吸》。

　　有人曾說：生命是一種責任，生命是一種過程，也是一種目的。在短暫的生命歷程中，必須使生命具有更高的意義。在自己有限的生命中，建立起一些永恒的東西。那作為煤礦企業洗煤廠的手選女工，我們該如何詮釋自我、書寫青春，愛崗敬業與企業同呼吸呢？我認為應該做到：我的崗位我負責，我的崗位你放心！

　　我的崗位我負責，我的崗位你放心，這就要求我們要用心做事，提高工作質量。作為一名煤礦企業洗煤廠的手選女工，要嚴把煤炭產品質量關、安全生產關、把溫暖與熱能送給千家萬戶，讓深埋地下的烏金運送到工廠、企業等是我日常最基礎的工作，這些工作看似簡單，但要把它做好卻不那么容易。前段時間集團公司領導來我們洗煤廠對進行安全質量達標大檢查，我洗煤廠手選工作被查出了部分問題。經深刻反省發現，這些問題既非個人能力不足，也非業務不精，究其原因都是因為“用心”不夠，“用心”不深。這件事給了我很大的感悟，時刻提醒我在手選時必須認真、嚴謹，噸煤的熱值是否合規、達標，成了我現在乃至今后手選時必須考慮的'內容。把簡單容易的事情，日復一日地做好、做細，才是對自我負責、讓礦、廠領導和職工群眾放心的職責所在。

　　我的崗位我負責，我的崗位你放心，這就要求我們要真誠以待，確保優質服務。洗煤廠手選工作關系著我礦生死存亡，增效、發展成果的重要平臺，直接面對煤炭市場經濟的挑戰，我們的一言一行、一崗一責代表我礦乃至集團公司的形象，這就要求我們對待前來采購用戶的客戶熱情滿意服務。但前不久發生的一件事讓我意識到服務群眾不僅僅是這些。一天，一位老客戶與煤質銷售人員說，你們的煤質近來含矸量大，熱值低。我聽后氣喘噓噓地跑到了煤質化驗室，詢問了當時當班的化驗員，這時我們才意識到我們的工作出現了失誤。因為主動服務意識的淡薄，造成了工作的被動、客戶的不滿，這不得不引起我的反思。我覺得手選也是為民服務的落腳點應是“真誠主動、換位思考”，應將每一個客戶都當成自己的親人，當成上帝，這樣才會耐心多一點，煩心少一點，于是，我們從細微處做起。

　　我的崗位我負責，我的崗位你放心，這就要求我們要努力學習，確保過硬本領。增強責任意識，生有涯而知無涯，不學習就會被淘汰。一方面，我要積極向同行和兄弟單位學習手選操作知識和責任意識，結合理論，創新工作，探尋更為高效的工作方法；另一方面，不放松專業知識學習，為自我素質提升、更為今后更好地為民服務夯實基礎。

　　我知道，再燦爛的語言也只不過是一瞬間的沖動與激情，樸實的行動才能激起成功路上的朵朵浪花，在平凡的工作崗位上，我愿用熱情、真誠、愛心和奉獻去服務人民，服務社會，讓青春在平凡的崗位上閃光！

　　青春責任的演講稿篇11

友愛的學校領導、老師和友愛的同學們：

　　大家好！

　　文人離不開弘毅和任仲�！白鳛橐粋€年輕人，一個國家，一個民族的盼望在于，幻想在他們心中閃耀，所以現在是我們努力實現幻想的時候了。目前，我們正處于承前啟后的轉折點。有大量的工程項目等著我們去建設，有一系列的技術等著我們去攻關，有一個大市場等著我們去探究，有一整套的閱歷等著我們去探究。

　　一個人把青春融入事業，青春就不會失去，事業在歲月的歷練中肯定會反射出刺眼的光線！“有些人活著，他死了，有些人死了，他還活著，生命的意義在于活著，好好活著，就像《士兵突擊》年的許三多，他總是說好好活著，總是說好好活著就是做許多有意義的事情，那么什么是有意義的呢？怎樣才能活得更有意義？我想那是關于付出的。假如我們不付出，不制造，不追求，不付出，那么這樣的青春就轉瞬即逝�；厥走^去，沒有回憶，人生渺茫，這肯定不是我們活著的意義。

　　我們選擇了工程單位，從某種意義上說，我們選擇了奉獻。遠離繁華的城市，喧囂的城市，絢爛的生活，時尚的氛圍，沉淀了在這里駐足扎根的心情。我們失去了一些東西，但我們沒有失去最珍貴的青春，也沒有辜負自己的青春，由于我們在用汗水見證成長，用奉獻衡量價值。青春的人在這片荒蕪的土地上制造生命的奇跡，表達青春的運動。

　　我們項目部是年輕人，是青春的象征。這里的年輕人都有美妙的青春。我們是布滿熱血的一代。雖然我們誕生在不同的時代，工作在不同的崗位，但我們有一個共同的'家。在這里，我們保持著同樣的企業精神，寫下同樣的承諾，懷著同樣的奮斗幻想，擁有同樣的輝煌青春。即使我們的生活平平淡淡，也沒關系，由于只有我們自己最清晰，一般的工作需要我們付出，完善的項目需要我們付出，構建和諧的企業需要我們年輕人一起付出，這無疑是一種奉獻，無論大小、多少、挨次。讓我們寧靜地付出，由于我們的生活會由于付出而變得充實而美妙。

　　青春的人們，讓我們展現奧林匹克精神，點燃心中的火焰，釋放青春的激情，展現青春的風采，展現激情的主題，為公司的明天而奮斗！

　　讓我把這篇演講作為禮物獻給你，獻給公司，獻給全部年輕美麗的員工。讓我把這個演講變成誓言，讓她成為我們前進的動力，吹響我們心中奮進的號角。

　　我的演講結束了，感謝！

　　青春責任的演講稿篇12

　　金色的童年，沉淀著兒時的快樂、沉淀著淡淡的稻香。就像陳年的女兒紅，愈久愈香，愈久愈讓人不滿足于回味。小時侯的我，最大的理想就是爸爸媽媽能多給我買些玩具和好吃的�，F在看來，才覺得兒時的我多么的天真。長大后，才漸漸地明白：“理想，不在于一朵嬌嫩的鮮花，需要我們渴望的目光去滋潤，更需要我們用真摯的心靈去呵護。”讀書時，有人問我：畢業后想干什么？我不加思索地回答：當老師！因為我覺得，當老師，能使我的人生充實，精神愉悅。因為這是太陽底下最光輝的職業，托起的是明天的希望。每當我看到自己與學生一同成長，就有一種成就感。

　　為人師表，率先垂范。這是對身為教師的所有教育工作者的基本要求和期待。同時，這也是人們對教師的一種褒獎。教書先育人，教師不僅在知識和言行上是學生效仿的對象，而且教師更為學生、為我們大家樹立了良好的品德樣板。教師的優秀品格能使每一位學生終生受益，教師的高尚道德能讓所有人為之感動。

　　從第一天當老師起，我想，我的青春故事將寫進教育的篇章。身為教師，個人素質直接影響著學生的學風和學校的校風，教師的形象直接關乎著學生素能的`培養。因此，我們懂得日常教學的模范表率作用，知道自己的行為舉止，言談風貌會對學生產生怎樣深遠的影響。更深深明白，“隨風潛入夜，潤物細無聲”獨到的效果，和“學高為師，身正為范”榜樣的作用、人格魅力。

　　跨上講臺，教師就成了學生們眼里的百科全書，成了知識殿堂中的導游，你會沐浴到人間最溫暖的春風和雨露，體驗到世上最珍貴的情誼和友愛。我崇拜講臺的高尚圣潔，在這里，你會生出一種無言的神圣與莊嚴；我敬慕講臺的淡泊寧靜，在這里，你會有一種擺脫了世俗喧鬧的踏實和坦然；我感謝講臺的養育與磨練，在這里，你會有一種自我升華的愉悅。育我者，講臺；成我者，講臺！三尺講臺，融進的是辛勞，是陶醉，融進的是師德，是師魂。

　　教師--陽光底下最光輝的職業。因為我愛教師這個職業，我愛我的學生，我的青春因為我對學生的愛而更顯光彩；我的生命因為我對學生的愛而更加燦爛；我的心因為我對學生的愛而更加年輕！我為自己是一名光榮的人民教師而自豪！讓我們用慈愛呵護純真，用智慧孕育成長，用真誠開啟心靈，用希冀放飛理想，用奉獻托起教育科學發展的太陽。

　　青春責任的演講稿篇13

尊敬的xxx：

　　如果說人生是一本書，那么，擁有青春的日子便是書中最美麗的彩頁;如果說人生是一出戲，那么，擁有青春的日子便是最精彩的一幕;如果說人生是一次從降生到死亡的特別旅行，那么，擁有青春，我們便可以看到沿途最美的風景。

　　人生十多歲，多么美好的花季雨季！我們不再頑皮，而是學會了做一個穩重的自己.我們不再想像小孩子一樣嬌氣，而是學會了

　　做一個能忍受承受的自己。我們不再為了一個布娃娃而哭泣，也不再為了一點點小事而傷心.擁有青春的日子里，我們都學會了幼年工友勇氣也學會了如何去愛。

　　我們長大了，可不知從什么時候起學會了沉默和憂郁.我們常會一個人坐在窗前望著遠處的高樓與那蔚藍的天，回想發生在我們身邊或是精彩或是平談的一幕幕，回想自己的過去.在我們煩惱時，或許可以一整天不和別人說哦一句話，我們似乎感到了似乎感到了成年人所特有的落寞與傷感。我們只思考與緬懷，在感受青春帶給我們的一點點苦澀……十多歲的我們，崇拜流行歌手的瀟灑，也欣賞搖滾歌手的瘋狂;我們喜歡達.份奇作品中事物的形象逼真，也贊美比加索的抽象大作;我們對世上的不平事感到憤慨，也為人間的一點點真情而感動;我們曾為林黛玉的悲慘命運在寒夜中默默流淚，也為至情至愛的席慕容所沉醉……年輕的我們或許就是這樣：心中充滿激情但不時也流露出一絲沉穩，活躍中隱含著一點點多愁善感……年輕的我們渴望真正的'友誼，也渴望來自親人朋友的那一點點愛與溫情.當你在風雨的接頭漠然無助的時候，是否希望有把小雨傘在肩頭撐起？當你最失落傷心的時候，是否也渴望幾句真誠溫馨的話語？當你寂寞孤獨時忽然收到了遠方好友的來信，你是否真正理解了“海內存知己，天涯若比鄰”？我也曾懷疑過“天下沒有不散的筵席”的話，但當幾年的同窗好友分別在即，我才真正明白這句話的含義。

　　人生十多歲，多么美好歲月，讓我們都來珍惜.擁有青春的日子，我們不要讓它茫然與無知中逝去！

　　青春責任的演講稿篇14

尊敬的各位領導，親愛的同事們：

　　每個人對于青春的詮釋是不同，每個人對于青春的感悟也是不同的。我特別鐘情于一句話：“人生猶如一本書，愚蠢者草草翻過，聰明人細細閱讀�！蔽覀兇丝陶谧V寫自己的青春、譜寫著自己的人生最精彩的一頁。

　　如今的我們少了一份天真，多了一份理智;少了一份輕狂，多了一份成熟;少了一份爛漫，多了一份責任。而現在的我們正在真正地體會自己的責任所在。在家庭里，我處于中間力量，承擔著養家之責;在公司里，我珍愛自己的崗位，承擔著興企之責;在社會中，我又是長江的后浪，承擔著奉獻之責。

　　當我大學畢業，我為自己選擇從事人力資源工作而感到更多的滿足，因為那我是一直以來的職業憧憬。如今，當我作為一名XXX的新員工站在這里，感受到了公司領導給予我的關懷和期望，感受到了同行年長者的語重心長，感受到了自己的責任所在。

　　責任心是做好本職工作的首要前提。不同的職業，對工作賦予不同的責任。作為一名人力資源部的成員，要做好公司人才發展規劃和團隊隊伍建設，統籌做好工資福利、考核任免等一系列工作，要為XXX提供強有力的人事人才保障。細節決定一切，人事任何工作如果做得不好，都會對公司、對員工產生影響，所以不管小事大事都得做，在細節上下功夫，落實在具體工作的環節之中，想要想得周到，做要做得細致，做一名工作務實的人事專員，腳踏實地地做好本職工作，自覺自愿地努力把它做得最好，平凡的工作譜寫著不平凡的篇章，用不打折扣的工作業績實現自己的'理想和人生價值。

　　立足于自己的崗位，不斷地學習專業知識、不斷地更新法律法規、不斷地改進工作方法、不斷地提高綜合素質，是我的追求，是我的工作責任心所在。公司是我第二個家，每個人找工作不僅是為了滿足物質生活，也是會了證實自己的社會價值和自我價值。

　　同樣，我也是會為了實現自己的理想實現自己的價值選擇了XXX，XXX的明天就是我們今天的努力，我們今天的努力就要懷揣著青春的激情、釋放青春的力量服務于XXX、回報于XXX、奉獻于XXX。

　　人事工作是平淡的，也是平凡的。新形勢下，人事工作事務性強，工作任務越來越重，工作范圍越來越廣，工作壓力也隨之越來越大。在這種情況下，要求自己始終具備高昂的工作激情，始終要保持服務XXX、服務員工的熱情。

　　奉獻就是教我們要用心去體會工作，用行動去承擔責任。贈人玫瑰，手有余香!有付出，才有收獲。奉獻是一種樸素的精神，這種精神應該長長久久銘記在我心。

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