【實用】夢想演講稿模板匯編6篇

　　演講稿可以起到整理演講者的思路、提示演講的內容、限定演講的速度的作用。在生活中，我們可以使用演講稿的機會越來越多，相信寫演講稿是一個讓許多人都頭痛的問題，下面是小編為大家收集的夢想演講稿6篇，僅供參考，大家一起來看看吧。

夢想演講稿 篇1

　　各位同學，大家好！我今天演講的主題是：我有一個夢想。夢想，是人人都會有的，同學們說是嗎？有的夢想很平凡，有的夢想很特別，有的夢想很實際，有的夢想很遠大。但，不管怎么說，有了夢想，不管是大是小，都是偉大的，哪怕是想當一個掏糞工人，因為類似于這個職業的是平凡而又不可缺少的，感動了大家的時傳祥，不就是一個掏糞工人嗎？說了這么多，還沒有說我的夢想是什么呢。我的夢想很簡單，僅僅是想像比爾·蓋茨那樣，做出一番事業，退休過上安逸的生活，把自己的財產捐獻給那些慈善機構。當然了，在我死前是不會捐出全部的，死后，我會把錢全部捐給慈善機構。我沒有那么偉大，我也有人性的自私。

　　這樣一來，就有人會問了，我為什么會有這樣一格奇怪的夢想啊？我的答案很簡單，前面干出一番事業，是為了后面安逸的生活。我不希望我自己花一輩子時間去冒險，去打拚。干事業，也是為了滿足自己的野心，不過，我的野心還沒有大到搞商業壟斷的地步。追求安逸，不正是生活的最高境界嗎？無憂無慮沒有干擾的生活，還可以最大限度地接濟窮人們。何樂而不為呢？可以說，我前面干事業賺很多錢都是因為這個。

　　說道這里，大家不禁會問：像比爾·蓋茨一樣，他可是精英啊！你憑什么說你能像他一樣呢？我引用一下伊利牛奶的'廣告詞：有夢想，就有可能！只要付出了努力，不管會不會達到比爾的程度，我都問心無愧，因為我為此努力過，拼搏過。我不后悔我的選擇，從現在做起！從生活中的一點一滴，積累成功的經驗，及時失敗也不能氣餒！《窮人為什么窮》和《能力恐慌》這兩本書都說，如果懼怕失敗的感覺，那么，這個人就永遠不可能成功！同樣的，為了我的這個夢想，我付出了很多代價，包括很多的休息時間，遭受到的不屑和鄙夷的目光，面對這些，我都覺得無所謂，只要是自己美好的夢想，就算是在別人看來沒有可能，沒有前途的，也要堅持，堅持夢想，抓住機遇，相信我，堅持到底，沒有錯！總有一天你會成功的！讓我們為了自己的夢想而努力地拼搏吧！

夢想演講稿 篇2

　　曾聽過這樣一句話，在大學這塊廣闊土地上，有人會墮落，有人會成功；有人會撿到顏如玉，有人會拾得黃金屋；有人會成為富翁，也有人至始至終都是一個庸人。這確實是一句無比正確且實在的話，我不想平庸，更不想墮落。從上大學的第一天開始，我知道我必須從被動轉為主動，積極的管理自己的學業和生活，理由很簡單，因為沒有人會比我自己更在乎我自己的學業與生活。讓大學生活對自己有價值是我的責任。是的，我無比清醒，可是還是錯過了一年的光陰，問題不在于大學，而在于自己。可我不能太責怪自己，因為一直都在努力，盲目的努力。該如何計劃以后的生活？成千上百條道路適合成千上百個人，可都不屬于我，只要有一天我不曾摸索出我自己的路，我的前方將永遠是一片漆黑。我們不能只聽別人或模仿別人，畢竟，生活是我們的，路要自己來走，而我們只有靠自己的摸索，才能找到正確的方向。人生重要的不是處于何種位置，而是所朝的方向，這是逝去的那一年留給我的唯一財富。

　　“我們不能再等待了，等待就是倒退，因為歷史已經前進。”不記得在哪里讀到了這句話，只覺得它對于我現在的生活的確是一個振聾發聵的提醒。是的，大學里的我們最擅長的.似乎就是等待：周一就開始等下一個周末，新年伊始就開始等假期……

　　不知多少的屬于青春的寶貴時光流散到誰也不知道的地方，最后的最后，只能用天之驕子這樣的話自己騙自己。

　　我一直以為自己很清醒，清醒的看自己沉淪，無路可退。只愿現在的醒悟不是來的太遲。

　　思考是一個簡單的開始，卻是一個重要的轉折。

　　不能再把對大學生活的不適應當作逃避夢想的借口，青春韶光易逝，我人生中最燦爛美好的一段時光，我不想在錯過后品嘗悔恨的淚珠。不經歷風雨如何見彩虹，不曾努力過怎有資格說擁有。終于明白，原來我一直在路上，看前路茫茫，看荊棘坎坷，嘆風華日長。我的青春我的大學，可否用我的真心換回燦爛笑容，可否用我的癡心換回平淡從容，可否用我的付出換回無悔一生。痞子蔡曾用推算法，說明天如何，明天的明天又如何，于是永恒就演繹出來了。我不相信永恒，只想把握當下。我的夢想也不在永恒，它將由我自己一步一個腳印踩出來，我不要我的青春在茫然中蹉跎而過，不要我的夢想如繁花落盡時流散四面八方的凄涼。我在內心的沉沒中尋找夢想的黃金，期待青春在奮斗的火焰中熊熊燃燒，直至涅槃。

夢想演講稿 篇3

尊敬的老師、親愛的同學們：

　　大家好！我是XX班的XXX。

　　一周前，同學問我："XXX，演講與口才課考試，你講什么題目？"幾乎是第一時間，我的腦袋里蹦出了"夢想"這個詞。上網找了很多關于夢想題材的稿子，文筆甚是優美，我卻都不滿意。于是我想，大概因為夢想對于我，真的不只是空泛的概念和別人筆下的宏圖。所以我決定自己寫，寫出我對于夢想的感覺。

　　不知道在座的各位是否有自己獨特的關于夢想的定義，對我來說，夢想不是新華字典里解釋的"指理想，即對未來事物的想像或希望"；也不是為了獲得物質或者榮譽而去從事的事情；更加不是今天如此明天就能改變的東西。俗套的說，夢想于我而言，是無論何時何地處于何種境況都想要努力實現的事情。更加是，終有一天能照亮生活的光線。 然而，我相信，很多人都經歷過這樣的過程：曾經擁抱著夢想，執著而堅定的前往未知的方向，卻在這一路的泥沼與荊棘中，學會了隨遇而安，順其自然甚至聽天由命。夢想漸漸從懷抱中脫離，被拎到了手上，由生命的一部分，變成了必要時該被拋棄的行李。

　　然后當被問起時，帶著無奈的表情一聲嘆息，說一句"我也不想的，但是現實殘酷，我沒有選擇"。 曾經我也是這條路上的一個人，高二時因著種種緣由，放棄了多少年來想成為設計師的夢想。堅持過，倔強過，一旦放棄卻仿佛再也不能回頭，即使還有機會繼續，也仿佛追逐夢想的勇氣已經在某一刻丟失，一去不返了。

　　我曾經形容說，夢想就像被擋在現實窗外的陽光，我知道它很溫暖，知道它很明亮，卻發覺永遠有一扇磨砂玻璃將它阻隔在現實空間之外，再好，也得不到。

　　直到這學期，一個深夜心血來潮設計了一個字母組成的標志，居然被看到的朋友們贊美了一番。之后的幾周內，又陸陸續續畫了很多設計草圖，主題來自身邊的人，畫好后就送給他們當紀念。原本我沒想過這和我的'夢想有何處掛鉤，可是卻在有一天聽到朋友對我說"子淳很有心呢，設計得好好哦！"我突然發覺，原來夢想并不是遙不可及，也不是只有唯一的路可以到達，最直接的路，也未必是最近的一條。即使拐彎了，一樣能奔赴既定的終點。甚至比預料更好。

　　所以我想告訴此時此刻傾聽我的你們，請讓夢想照進現實！請堅持做下去即使只是擦邊的事情，請繼續走下去即使不是預期的坦途。請讓夢想照進現實！或許夢想只是種子，很小，卻能開出最絢爛的花朵；或許夢想只是雛鳥的翅膀，很柔弱，卻終于能帶你飛向蔚藍的天空！ 而那扇磨砂的玻璃窗，其實很輕，只要你想，推開它，就能讓現實充滿溫暖明亮的夢想之光。

夢想演講稿 篇4

　　各位領導、各位老師，大家好！很榮幸能有這樣的機會與大家交流。我是一名走上教師崗位不滿一年的教師，經驗無從談起。教師的工作煩冗細致，學生調皮不聽話，偶爾還要面對一些家長的小糾紛，但我會一直堅守這份工作，用愛心為教育生涯做注腳。這樣的堅定，只因一個我的真實的故事。

　　記得小學五年級的時候，由于父親工作的關系，我從鄉下轉學到了城區。告別了熟悉的校園，告別了相遇相知的同學，盡管種種不舍，我還是無奈來到了新的學校。看著城里的孩子有著自己的圈子，談著我沒看過的動畫，玩著我沒見過的游戲，沉默內向的我對于陌生的環境一時無法適應。

　　過了一段時間，學校準備組織演講比賽，由每班選派一名學生參加。這是一個為班爭光的機會，許多同學爭相報名；而平日課上發言都緊張得打哆嗦的我自然是連想都不敢想。

　　記得那是一節班會課，胡老師在講臺上詳細地闡述著比賽的具體事項，我依舊低著頭發呆。猛然聽到了自己的名字：“趙玉佩！”我回過神來，發現全班同學盯著我，我望了望老師，下意識地站起身。“我們班就派新轉來的趙玉佩同學參加這次比賽，據老師所知，趙玉佩同學聲音優美、口齒清晰，挺適合演講，同時她作文寫得也不錯”胡老師面帶微笑，繼續說著，不知是緊張激動還是不知所措，后面的話我已經聽不清了，但那是我第一次敢正視胡老師，那張慈祥的臉上戴著一副黑寬邊眼鏡，兩只不大的眼睛在鏡片后邊閃著亮光，他的笑定格在我的心里。

　　在接下來準備的日子里，一到下課，我的座位旁經常擠滿了人，大家你一言我一語，發表著各自的評論。我竟然希望比賽的時間遲點到來，并不是因為對演講的畏懼，而是希望這樣和大家一起歡聲笑語的日子能更久一些...終于，演講比賽的日子到了。我躊躇滿志，卻又敗給了內向的性格缺陷，面對眾多的評委和觀眾，我發揮失常，沒有獲得名次。

　　回到班上，同學們紛紛圍了過來，有的表示惋惜和遺憾，有的對我進行安慰，我頓時覺得辜負了他們的期望，噙著眼淚沖出了教室。胡老師跟了出來，依舊面帶微笑。他領著我坐在了操場邊的小凳上。我說不出話來，哭得更厲害了。胡老師靜靜地蹲在一旁，見我哭得緩和了些，才微笑著說道：“趙玉佩，你準備這次比賽的時候不是很開心的么，現在為什么哭了呢？”“我對不起老師和同學們，我根本不適合演講。”胡老師推了推眼鏡，點了點頭，還是帶著微笑：“嗯，你說的.不錯，也許是老師觀察力不好，你比賽時確實發揮不夠出色。可是拿冠軍并不是老師的目的，老師希望的是你能樂觀、開朗地成長。我還記得你轉來我們班的第一天做自我介紹時表現得十分害羞，平日里也很少和其他同學玩在一起，上課更是不會主動舉手發言；但是經過這段時間，你明顯開朗活潑了許多，和其他同學經常有說有笑。一次小的比賽能帶來這么多好的轉變，作為你的班主任我覺得很開心了。好了，哭也哭過了，回去班上吧，同學們都在等著你呢。”胡老師拍拍我的肩膀，又沖我笑了笑。這笑容，讓我覺得好溫暖，就是這笑容，讓我看到了教師人格魅力的偉大，并在冥冥之中引領著我走向教師的崗位......

　　每位教師都有自己的教育夢。胡老師的夢想很簡單，他希望每個孩子都能開心地讀書、快樂地成長，這就足夠了。同樣的，也許，江蘇金壇的殷雪梅老師在危難來臨的那一刻，義無反顧地把生的機會留給她的學生，自己卻犧牲了。保護好每一位學生，成了她永恒的教育夢。瞬間的永恒，永恒的瞬間。大地震來臨，譚千秋老師用一個張開雙臂趴在講臺上的愛的姿勢詮釋了自己的教育之夢。現在，我也成了一名小學教師，我想，教育夢并不僅以教育為最高目的，融入教師的角色，帶著愛一路前行，這才是我應該努力追求的夢想。雖然“愛”這個字眼很簡單，但我知道要真正做好這個字的過程會是漫長而艱辛的。有著這么多前輩們的引領，領導們的關心，我知道我不是一個人在前行，我會在原地堅持我的夢想，成功時不忘初衷，失敗時越挫越勇，在堅守中去實現我的教育夢。

夢想演講稿 篇5

親愛的老師、同學們：

　　大家好！

　　每個人都有夢想，我也不例外。我的夢想就是當一名歌手！

　　知道嗎？這個夢想我很早就有了。每當我看到他們穿著花花綠綠的衣服，化著好看的妝容時，我的眼神就充滿了好奇了，有那么好看的人嗎？怎么和我們不一樣，還能歌善舞的，尤其是那熱烈的掌聲，更是讓我心動不已。媽媽告訴我，這些人是歌手。所以小小的心里就埋下一顆小種子，我也想成為那樣的人。

　　小時候我就愛在人前人后扭動著自己小小身體，把大人大的笑聲當作我的鼓勵，當我上小學的那一刻我就踏上了追夢的路途。記得在一年級的時候，我站在學校千人舞臺上為大家帶來一首《童心是小鳥》，當時我也有一些小緊張，因為第一次登上這樣大的`舞臺，第一次面對這么多的人。可是一想到我的夢想，就暗暗告訴自己，別害怕，我以后還要給更多地人唱歌，這只是個開始，一定要好好唱！沒想到，初次登上舞臺的我還捧回了二等獎，心里別提多高興了！

　　為了更好的唱歌，我報名參加了學校里的合唱隊，當別的小朋友在里面濫竽充數時，每天為單調的樂理知識而埋怨時，為每天枯燥的發聲而無聊時，我卻認為這是一個絕好的學習機會。所以學的特別認真。我的努力被老師看在眼里，還被選為領唱！更是讓我興奮不已，當然我也唱的更起勁了，走路時唱，吃飯時唱，甚至作業時也唱。媽媽看見了說當歌星的人都這樣不認真嗎？我理直氣壯的說，當歌星的人不放過任何學習的機會！還讓媽媽給我報了古箏班，以提高自己的藝術修養。

　　現在終于懂得夢想就是一種精神。指引著我們做出不懈努力，我的夢想是歌手，我不僅僅是個歌者，應該是一種正能量的傳頌者。光有夢想還不夠，更應該為了這個理想做出自己的努力。才能實現夢想，成為時代的歌手！

　　謝謝大家！

夢想演講稿 篇6

尊敬的老師，親愛的同學們：

　　大家好！今天我演講的題目是《人生因夢想而精彩》

　　在《偉大的人格》中有這樣一位偉大的女性，面對磨難，她從未退縮，面對不幸，她從未放棄，面對失敗，她一直以一顆堅定的心走下去，她——就是居里夫人。是心中的夢想，讓她鍥而不舍，堅持不懈，讓她做出了一次又一次驚人的成績，讓她揭示了，一個又一個神奇的秘密。或許，在她發明鐳的同時也在向我們呼喚“人生因夢想而精彩！”

　　像居里夫人那樣，貝多芬面對命運的磨礪并未屈服，所以他受到萬眾矚目。梵高面對世俗的打擊并未屈服，所以他受到萬眾敬仰，馬云面對現實的嘲諷，并未放棄，所以他受到世人的崇拜他們不都是因為有夢想，才乘風破浪，披荊斬棘，最終達到夢想的彼岸嗎？

　　記得有這樣一個故事，一位記者去采訪三個在工地上打工的工人，記者走過來問道：“你們在干什么？”第一個沒有好氣的'說：“沒看見嗎？在砌墻”第二個人語氣稍緩和：“我們在蓋房子。”奇怪的是第三個人。一邊干活一邊哼著小曲兒，他開心的說：“我們在為美好的家園做貢獻！”三年后，第一個人依舊做著同樣的事，第二個人成為了這家的老版，第三個呢？第三個成為了一名工程師，是心中夢想讓他不畏艱辛，勇往直前，是心中的夢想，讓他的人生更充實，更具精彩，是心中的夢想，讓他得到人生中最偉大的幸福和快樂！

　　蜘蛛在空中結網，是因為它相信夢想是最美的翅膀，葉子在風中搖曳卻依舊堅守枝頭，是因為它堅信自己的執著定會換來金色的秋天！而我們是否有夢想，是否有目標，是否有與他們抗衡的勇氣呢？正如一首詩所說：“理想是石，敲出星星之火；理想是火，點燃熄滅的燈；理想是燈，照亮夜行的路；理想是路，引你走向黎明！”

　　如果沒有理想，人生便找不到方向，人生便看不到光芒。聽，全世界的人都在吶喊：“人生因夢想而精彩！”

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