競爭上崗演講稿

時間：2023-05-07 07:50:57 競爭上崗演講稿我要投稿

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【熱門】競爭上崗演講稿模板匯編六篇

　　演講稿特別注重結構清楚，層次簡明。在現實社會中，很多地方都會使用到演講稿，相信許多人會覺得演講稿很難寫吧，下面是小編為大家收集的競爭上崗演講稿6篇，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。

【熱門】競爭上崗演講稿模板匯編六篇

競爭上崗演講稿篇1

　　我競爭的崗位是注冊分局分局長。

　　首先講一下個人的工作簡歷及對競爭上崗的認識

　　20多年來，先后教育過山區兒童、監管過生產經營者、在局行政股工作了9年，在一度程度上也可以說管理過內部職工。應該說管錢、管物、管人的事都做過，執法工作也經歷過，小負責人前前后后也當了10多年，內心其實對是不是啥長也早已不覺得神秘和新鮮了，也從不認為當不當啥長是人生價值的體現。我一直覺得：“工作中干啥都一樣，重要的是自己要感興趣和能勝任，關鍵是要在崗期間多做一點事，要無愧于心，要不白活一趟”。

　　這次競爭上崗是機構改革工作的一個重要程序，是我局選拔任用內設機構負責人，充分發揚民主，體現民意的具體步驟，使每個同志都有機會在同一起跑線上公平競爭，對發揮我局潛在人才資源及智能優勢，全面推動各項工作將產生不可估量的積極作用。

　　我始終認為：一個人的某一方面的智慧和能力是有限的，每一個人都不可能在一個固定的崗位上，永遠都能創造出大踏步的新成績，雖然這個小小的“長“不算什么，但人才的涌現肯定是有益于工作的持續發展。

　　我之所以參加競爭，原因有三：一是我剛到企業登記股工作5個來月，對注冊登記工作剛剛有些熟悉，也有些體會和設想，很想在今后工作上去試一試;二是通過5個來月的工作實踐，使我感到注冊登記工作也非常重要、責任非常重大，很富有挑戰性，自身也不知不覺對這項工作產生了濃厚的興趣;三是競爭上崗在局機關也是首次，此前我又在企業登記股工作，不競爭又怕別人說啥。所以，我就帶著這樣一種既理解支持、又被動參與、也主動競爭的比較復雜的.心情，參加這次競爭上崗。

　　如果局黨組和各位領導放心、同志們信任，讓我在注冊分局負責工作，我將依據新劃分的注冊分局的職能職責，起好排頭兵的作用，勤奮務實、與時俱進，努力做好各項業務工作。具體工作目標、思路和設想如下：

　　一、力爭達到“三個目標”

　　一是注冊登記監管權威不斷增強; 二是企業個體工作屬地監管與聯動機制高效協調運轉：三是不發生因注冊登記失誤而引起的復議，訴訟和行政賠償問題。

　　二、著重樹立“四個意識”

　　為確保上述目標的實現，我將與全體注冊登記人員一道牢固樹立以下四個意識：一是“責任重于泰山”的法制意識，二是規范注冊登記的行為意識，三是密切協作配合的大局意識，四是勤政務實的服務意識。

　　三、狠抓落實的“六項措施”

　　一是工作中講究方式方法，堅持實行政務承諾和首辦責任制度，設立黨員示范崗，多宣傳、多解釋、少激化，使前來辦事的群眾和企業高興而來、舒心而歸。

　　二是嚴格遵守各項規章制度，扎實工作，積極營造一種“今天在崗不努力，明天努力找工作”的緊張有序、勤政務實的工作氛圍。

　　三是加倍學習、深鉆法規，不斷提高自身業務素質，盡快成為注冊登記工作的行家里手。

　　四是認真研究、深刻領會與注冊登記工作相關的收費項目、依據及標準，嚴格執行收支兩條線規定，確保在各項收費上不出現任何差錯，不產生任何負面問題。

　　五是深入開展調查研究，認真聽取各方面的意見和建議，及時修正工作中的座標和航向，使企業個體管理工作不斷走向科學、合理、規范。

　　六是切實做好上下左右的銜接與配合，努力形成一種系統內各部門間高效協調的相互支持、相互配合、相互協作的工作機制。

　　四、務求實效的“八個方面”。

　　一是人員管理方面：以實施責任追究為重點，根據注冊分局職責職能，建立健全注冊登記工作崗位責任制，明確責任，規范程序，杜絕注冊登記工作中的隨意性。

　　二是接待服務方面：做到態度和藹，熱情大方，話出有據，一次說清，并發給其適當的書面材料，同時做好接待記錄，把政務承諾和首辦責任制落在實處。

　　三是注冊登記方面：嚴格執行操作規程，嚴格法定程序，嚴格實行注冊登記工作分級負責制，嚴把市場主體準入關。

　　四是企業年檢方面：認真細致地清理前(后)置行政審批證件，嚴格審查企業提交的年檢材料，依法監督檢查企業經營行為。

　　五是各項收費方面：嚴格依法收費，規范收費行為，同時做好解釋、做好記錄、完善手續，杜絕發生遺留問題。

　　六是個體管理方面：認真學習理解好相關法律法規，切實指導協調好全系統個體注冊登記工作，為個體監管執法工作做好各項基礎性工作。

　　七是個私協會方面：按照個私協會章程的規定和上級的安排部署，認真負責的具體做好個私協會的換屆和個私協會的日常工作。

　　八是工作機制方面：狠抓屬地監管和“以分級登記，轄區監管為核心的企業監管雙軌制”的落實深化，努力形成局所聯動、所所互動的嶄新企業個體監管工作格局。

　　總之，若能在注冊分局負責工作，我將竭盡全力，勤于探索，勤于汲取，勤于實踐，勤于總結，以勤奮、團結、規范、協作為根本，奮力開創工作新局面，以一流的工作業績，不辜負局黨組和各位領導的信任與期望以及全體同志的幫助與支持。

　　謝謝大家!

競爭上崗演講稿篇2

尊敬的學校領導、各位同事：

　　大家好！我本著對自己負責、對同事負責、對學校負責的態度來競聘年級主任一職，范文之演講稿：學校中層競聘演講稿立足服務，共創輝煌。感謝學校給我提供一個服務的平臺，希望得到大家的信任和支持。我xx年參加工作，一直從事班主任工作，始終站在教學第一線。23年的從教經歷使我競聘年級主任具有四個方面的優勢：

　　一、能讓領導放心。“老老實實做人，實實在在做事。”是我一貫堅持的原則。從教20多年來，我有著較強的事業心和責任感，愛崗敬業，默默奉獻。學校安排的各項工作，總是盡職盡責，快速高效地去完成。我一直是普通班的班主任“專業戶”，并且每一屆所帶班級任課教師更換最頻繁且人數最多。無論工作難度有多大，總是無條件地服從安排，從不給領導添麻煩，能做到“管好自己的人，看好自己的門。”每一屆的升學人數在同類班級中總是名列前茅。上一屆升入高中18人，開普通班的歷史先河。在此感謝領導對我多年的信任和鼓勵。

　　二、能讓同事舒心。千年修得同船渡，能在七中共事是我們的緣份。我非常珍惜和重視兄弟姊妹的情義。做人講誠信，閑談從不論他人是非。嚴以律己，寬以待人是我不變的生活準則。工作上多商量，多理解，多鼓勵，多支持，多幫助，默默做好自己該做的事。不抱怨，不指責，努力為同事們創造良好的工作環境，演講稿《學校中層競聘演講稿立足服務，共創輝煌》。無論是辦公室的環境衛生、開水供應，還是班級學生的良好尊師氛圍，處處讓同事感到舒心。每一屆都能讓同事體會到合作的愉快。在此也感謝同事們對我的幫助和支持。

　　三、能讓家長省心。成才先成人。每一屆學生我都注重學生品行教育，培養學生良好的行為習慣，從不把“問題學生”推給家長。家長看到孩子的可喜變化，非常感謝，也非常省心。家長樂意把學生送到我班，每一屆新生調入我班的人數達二、三十人之多。

　　四、能讓學生開心。快樂教育是我追求的目標。從教20多年來，我從不諷刺挖苦學生，讓學生心靈受到傷害。通過賞識教育，激勵學生成功，有足夠的耐心等待花開，讓學生體驗成長的快樂。

　　一路走來，我最大的.資本是堅持了23年的一線教育教學工作，積累了寶貴的經驗和教訓，取得了一定的成績：先后被評為東昌府區職業道德先進個人、聊城市優秀教師；獲得過區、市級優質課一等獎；全國課件制作二等獎；區、市兩級教學能手；撰寫并發表多篇論文于國家級刊物。

　　尊敬的各位領導、各位同事，您的信任和支持是我工作的最大動力。我有信心和決心為年級組老師作好各項服務。既做領導的放心人，又做廣大教師的貼心人。我相信：您的選擇，我不會讓您失望。我愿與大家共創美好的未來，迎接聊城七中輝煌燦爛的明天。最后，也借此機會真誠地祝愿大家：身體健康，家庭幸福，開心度過暑假每一天！謝謝大家！

競爭上崗演講稿篇3

尊敬的各位領導，各位同事：

　　首先感謝大家給我這次競選班長的機會。桃城收費站在我心里并不是一個工作單位，它更像是一個大家庭，大家和睦相處，在這里我成長、成熟起來。作為一名收費班長，在崗上接觸了許多形形色色的`人與事，幾乎每天都會跟設備故障、司機鬧事不配合交費工作、假綠通、假軍車、故意逃費車輛等一些特殊情況來打交道，這些問題雖然為難過我們，但讓我學到很多，使我能更好的去解決和處理問題。

　　我認為作為一名收費班長，應做到以下幾點要求：

　　1、應對收費業務精，懂得對設備的簡修與保養；

　　2、應具備較強的責任心，事業心與進取心，做到多學、多問、多聽、多想；

　　3、善于溝通。溝通是架在人與人之間的橋梁，沒有了溝通，家庭將不再和睦，工作也無法進行，甚至社會也無法維持穩定，所以溝通能使我們更快、更早的發現問題，并解決問題；

　　4、服從領導，認真對待，一絲不茍。對領導交辦下來的任務要嚴格執行，認真對待，盡自己最大努力去完成好每一項工作。

　　最后，希望我在工作和生活中有什么缺點和問題，希望大家能及時提出，我能及時改正。

　　謝謝大家！

競爭上崗演講稿篇4

各位領導、各位同事：

　　大家好！

　　感謝支行領導為我們創造了這次公平競爭的機會！為了響應人事制度改革的召喚，按照競職方案，我符合支行計劃財務科科長職務。我現年**歲，中國共產黨黨員，大專文化程度，會計師專業技術職稱。

　　我的優勢：一是工作經歷豐富。參加工作以來，我先后任過諸蓄員、信貸員、保衛科科長等職，積累了較為豐富的實踐經驗。二是改革面前有股“闖勁”。我一直把“愛崗敬業、開拓進缺作為自己的座右銘，無論干什么，都把事業放在心上，責任擔在肩上，盡職盡責，埋頭苦干，全身心地投入。多年來，組織上的培養，領導和同事們的支持和幫助，造就了我敢于堅持原則，主持公道，秉公辦事，作風正派，求真務實，胸懷寬廣，謙讓容人，善于聽取群眾意見的品格。我始終認為，干好事業靠的是忠誠于事業，靠的是一絲不茍的責任心。在關鍵時候，我從不縮頭縮尾，有一種敢闖、敢作、敢為的精神。三是業務方面有股“鉆勁”。在長期的'銀行工作中，我干過

　　x年的xx，干過x年的xx,無論是在業務學習中，還是在業務管理上，我都堅持走到哪里就學到哪里，向老領導學習，向專家們學習，向同志們學習，向實踐學習，以肯于鉆研的學習精神，不給自己留疑問，無愧于領導和同志們的理解和信任。前年，我主動為自己“充電”，考上了湖南財經學院的在職研究生，并較為系統地學習了銀行管理、經濟管理、計算機和英語等方面的知識。我感到自己在業務工作中積累了一套較為成熟的思路與方法，在管理和改革中也有自己的見解和方法。

　　如果有幸得到各位領導和同志們的信任和支持，我將迅速找準自己的位置，盡快進入角色，認真履行責。

　　1．建立科學合理的組織結構體系。進一步配合加大銀行的內部組織結構改革，形成各級行機構設置的統一，上下級行的部門設置對應關系或包容關系.進一步界定部門經營的產品收入、支出邊界，準確歸集部門的收入和成本，認真編制清晰明確的分部報告及部門預算。同時,在改革內部組織結構時，參照大型商業銀行的組織結構模式，以事業部制為方向，充分考慮編制分部報告和推行縱向部門預算的需要。

　　2．完善信息系統，提供詳細的基礎數據。分部報告的編制、部門預算的推行需要完善的信息系統支持，通過設置收支分解參數、產品相關性調整系數、部門產品對應關系等，合理科學地歸集部門收入和成本，并通過信息系統實現部門預算編制、監控和分析的自動化。盡快建立全行統一的信息系統和數據中心；已實現全行數據集中的行，重新審視加強現有的信息系統，根據編制分部報告和部門預算的需要，進一步完善信息系統，為部門預算的編制和業績考評提供強有力的數據支持。

　　3.提升服務層次，豐富服務內涵。服務是永恒的主題。要提升服務層次，要豐富服務內涵。對客戶我們必須用“心”服務，做到誠心、熱心、細心、耐心。要大力提倡“溫馨服務”，建立***制度，熟悉掌握客戶信息，把顧客看作是自已的親戚朋友，看作是自已的家人，把自已的工作變成傳遞溫馨的窗口，樹立支行的良好形象。

　　各位領導、同志們，上述幾點是我對支行計劃財務科工作的思考，只要我能聘上，我會為此賣力。但假如我競聘不上，也請領導和同志們放心，我會一如既往地干好本職工作，為支行的發展添磚加瓦，積極工作。

競爭上崗演講稿篇5

尊敬的各位領導：

　　你們好，我叫周炳志，我競聘的崗位是教導主任。下面我從自己對教導主任這一崗位的認識、以往工作開展的情況的回顧、工作中存在的問題和差距、上崗后的工作打算、態度等幾個方面做一下匯報：

　　一、小學教導主任崗位的認識

　　1、負責制定并施行學校的教育教學計劃，檢查和總結教育教學工作。

　　2、掌握教學大綱和教學計劃的執行情況，組織開展各種教學、教研和第一課堂活動。

　　3、負責招生、編班、學籍管理、考勤考績、課程安排以及資料室、實驗室工作。

　　4、負責教學資料、檔案的整理和管理工作。

　　5、組織安排學生的體育衛生和生活管理工作，關心師生的身心健康。

　　6、定期布置和檢查班主任工作，組織校外教育活動和家長會。

　　7、及時總結教育教學經驗，負責期末和學年教學評價工作。

　　二、以往工作開展的情況的回顧

　　1、本人有勤勤懇懇、默默無聞的敬業精神和開拓進取的創新意識。

　　2、本人具有較為扎實的專業知識和專業技能，有較強的教研教改能力。能與老師一起結合本校“學議導用”教學模式大膽探索、試驗、改進教學方法，提高課堂效益，達到高效課堂，同時探索開展開放式課堂教學，通過互幫互學，提高全體教師教育教學能力。

　　3、本人具有較為豐富的教育教學實踐經驗和熟練的教育教學實踐能力。

　　4、本人能“以德育人，以德待人”，工作能“以對得起學生，對得起良心”為出發點，與全體教師和睦相處。

　　三、工作中存在的問題與差距

　　盡管各項工作都開展得比較順利，但與兄弟學校相比，還存在一定的問題和差距，如教科研力度不足，學校整體教學成績不盡人意。

　　四、到崗后采取的工作打算

　　如果我能得到上級領導和全體教師的認可，有幸被聘為教導主任，我將采取如下的工作措施，來推動學校教育教學的有效提高，加強學籍管理，控輟保學，搞好校園環境衛生工作，提高校園文化氛圍，提升辦學品位。

　　1、積極為領導獻計、獻策，做好校長的參謀與助手，維護學校正常教學管理和教學秩序，做到工作不離位，職權不越位。

　　2、做好教學校長與廣大教師的橋梁和紐帶，深入教師、學生中及時了解情況，保證教學有序的進行，做到服務于學生，服務于家長，服務于教師。

　　3、做好學生的德育教育工作，積極創建德育育人環境，促進學生良好的道德品質和養成習慣的形成。重點做到：

　　（1）深入到課堂、教師、學生中間，了解教學情況，誠懇聽取教師建議及聽取學生心聲，協助合作改進教學方法，指導教師引導學生積極開展綜合實踐活動，創造性的使用教材，有效實施校本課程，組織教師扎扎實實的`進行課程改革。

　　（2）認真開展多種形式的教研活動和練兵活動，繼續探索實施，“學議導用”教學模式，深入開展開放式課堂教學，求實創新，深入解決課改實踐中出現的問題和困惑，發展教師的素質能力，完善教師業務成長檔案，推動教師專業化成長進程，使青年教師早日成長為骨干教師，骨干教師成長為市級、省級優秀教師。

　　（3）積極關注學生的健康成長與發展，引導教師落實全面的育人觀，從學生的“可塑性”上下功夫，及時了解學生的學習情況，加強師生的溝通，與學生的平等對話。

　　（4）繼續完善與建立學生的成長記錄檔案，及時關注與記錄學生的每一點滴進步。加強對學生的學籍管理工作，控輟保學，保持我校學苗的穩定。

　　（5）對學生進行心理健康、抗挫折能力及安全教育，努力提高學生的心理健康水平，教育學生學會保護自己，學會對突發事件的應對解決方法，有效提高學生的安全自護意識。

　　（6）加強校園環境衛生保持與管理工作，為早日實現我校花園式學校目標的實現而努力奮斗。

　　各位領導，各位老師，以上是我的工作舉措，更是我的承諾。如果我能榮幸的被聘任，我將繼續發揚我的優點，克服我的不足，協助副校長與全體教師一道，把我校的教育教學工作推向新的高度，為我校教育事業的發展做出新的貢獻。

競爭上崗演講稿篇6

尊敬的各位領導，各位評委老師們：

　　大家好!

　　首先感謝領導給我這次參與競聘的機會。我是一名剛參加工作不久的新教師，本科學歷，第一專業：體育教育專業，第二專業：計算機及應用專業。**年9月參加工作,**年評為小教一級職稱，我競聘的崗位是12級崗位。

　　我之所以競聘這個崗位，是因為我具有以下三個優勢：

　　一、我的工作經驗優勢。回顧這3年來,在老教師的幫助和指導下，我取得了優異的'成績：**年3月帶學生參加市田徑運動會獲得全市第八名，同年參加市小學生乒乓球比賽獲得全市第四名。**年3月帶學生參加市田徑運動會獲得全市第五名(與第四名相差3分)。由于工作需要，在**年9月分到村小下元良小學擔任全校體育教學工作和一年級(2)班數學教學工作，在本學年縣街小學冬季運動會中，下元良代表隊獲得初小組20×60米接力賽全鄉第一名，下元良小學一年級(2)班數學期末考試，上學期平均分93.6分，全鄉第一名，下學期平均分96.09分，全鄉第一名。

　　二、我有較強的多媒體教學優勢。我的第二專業《計算機及應用》專業對我所教其他學科造就了有很大的優勢，其特點是：

　　①利用多媒體教學能創設情境激發學生的學習興趣：圖、文、聲、像并茂，向學生提供形式多樣、功能各異的感性材料，形象生動的畫面、標準逼真的情景;

　　②利用多媒體教學能刺Ji感官機能提高記憶效果，因為視覺和聽覺所占比例遠遠超過其他感官。

　　三、我有較好的年齡優勢。我正當青春年華，身體健康，精力旺盛，敬業精神強，能夠全身心地投入到自己所熱愛的工作中去。

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