青春燃燒演講稿范文(精選7篇)
演講稿要求內容充實,條理清楚,重點突出。在現實社會中,在很多情況下我們需要用到演講稿,來參考自己需要的演講稿吧!下面是小編為大家收集的青春燃燒演講稿范文,歡迎閱讀與收藏。
青春燃燒演講稿1
尊敬的老師,親愛的同學們:
大家好!
燃燒青春,需要遠大的理想。
還未知前方的路該往那個方向延續,青春便闖入了我們的世界。就像駕馭著小船,這個時候一團白霧在面前彌漫開來,而我們只能鼓足勇氣往前面駛去,盡管知道也許稍有不慎便會面臨擱淺的危險。可是只要撐過這片霧,我們就能自豪地對所有人說:“瞧!我們多勇敢!”
青春屬于不安于現狀的靈魂,屬于追求卓越的的心靈,就像雄鷹在風雨中練就堅實翅膀,梅花在嚴寒中綻放撲鼻的芬芳,青春也只有在拼搏與奮斗中度過,才能釋放最璀璨的光芒,就讓我們一天天忘我的拼搏,一步步踏實的前進,一次次把自己超越,一點一滴匯成江河,一土一石筑成一座座高山巍峨。這單薄青春的碎碎流年,拼湊著夢想的汗水,我們要相信在這兜兜轉轉的路上,總有一個路口指向夢想。讓自己的心不流離失所,永遠充滿青春的正能量!
青春是需要雕琢的,需要我們用實際行動去證明,用歲月去檢驗,用歷史去承載,用歡笑與淚水去見證,用收獲去回報。年少青春的我們要“吃得苦中苦”,才能夠“方為人上人”。青春需要雕琢,奮斗的過程總是艱苦的,然而,當我們獲得回報時,總是充滿溫馨,充滿歡笑。
人生之路有坦途也有陡坡,有平川也有險灘,有直路也有彎路,只有進行了激情奮斗的`青春,只有進行了頑強拼搏的青春,才會留下充實,溫暖,持久,無悔的青春回憶。
青春,悄然無息的走到我們的身邊,在這里停下它的腳步,它在等待,等待我們跟隨著它,跟它一起走向未來。
青春燃燒演講稿2
尊敬的老師,親愛的同學們:
大家好!
面對我們的花季青春,我們該何去何從……正如著名學者汪國真所說的:“要輸就輸給追求,要嫁就嫁給幸福。”的確如此,面對屬于我們自己的青春,我們要讓它燃燒出屬于我們的輝煌,只有這樣,將來我們才能無怨無悔,笑對青春。
如今越來越多的大學生在畢業后都選擇了創業這條路。在這條路上,我們將用嚴謹的態度對待理想,用激昂的斗志奏響樂章,用拼搏的.精神鑄就未來!然而,創業的第一步,則需要選擇一塊“福地”。選擇什么,既需要眼光,也考驗能力,在千帆競渡的青春路上,誰不想雄踞鰲頭?在波詭云譎的拼搏中,誰不需要高手的指導?而地廣物博的阜寧則是一塊揀金的福地——選擇阜寧,成功與你相伴,選擇阜寧,青春無怨無悔。
正如影片中的主人公田馨,花季年齡的她在阜寧開始了她的創業路,她用自己的拼搏與勇氣為青春譜寫出華麗的樂章,她用實際行動詮釋了一個獨立、勇敢和堅強的青春形象。
看了這部影片,我想到了被譽為少女版王家衛的90后女孩艾水水。在朋友的引薦下,她參加了可口可樂亞洲區廣告模特的海選。憑借著對青春的那種熱情與良好的鏡頭感,艾水水成功入選,幸運之門自此打開。可是她沒有陶醉其中,依然用青春譜寫贊歌。那時的她們,和我們一樣,都是花一般的年齡,夢一般的歲月。讓我們好好把握,好好珍惜,給自己創造一個無悔的青春,給祖國增添一份迷人的春色。
青春在追求中閃光,在拼搏里燦爛,不經歷風雨怎能見彩虹,田馨的創業歷程中不可缺少的便是勇氣二字,面對岔路要有選擇的勇氣,自己給予的勇氣,家人給予的勇氣,讓田馨不斷地提高。我相信,田馨的未來不是夢,她離成功已經不遠了。
朋友們,阜寧只有一個,青春只有一次,拼一個春夏秋冬,搏一個青春無怨無悔,讓我們行動起來吧,用我們的汗水讓青春綻放出最美麗的光芒。
青春燃燒演講稿3
各位領導、各位評委、各位同志:
晚上好!我演講的題目是:讓青春在奉獻中燃燒。
我,作為一名在共和國太陽照耀下,成長起來的普通干部,1998年,在為南漳的教育事業奮斗了8個春秋之后,我幸運地來到了縣委辦公室,這個特殊的工作崗位。不經風雨,長不成大樹;不受磨煉,難以煉成鋼鐵,在辦公室這個大熔爐里,使我深深地認識到,青春只有在奉獻中才能燃燒。
辦公室工作是辛苦的。不要說白天有成堆的文字材料;也不要說深夜還在趕印文件和領導講話;更不要說在放假期間,別人已經休息了,而我們還要工作。大家可曾記得,有多少次,在加了一夜班以后,第二天一早我們又接受了新的任務;大家又可曾記得,有多少次我們在睡夢中被急促的電話鈴聲叫醒,值班的同志說,又要加班了。辛苦是一種磨煉,辛苦中,我們體驗到了人生的真趣;辛苦中,我們鍛煉了自己的能力;辛苦中,我們充實了奉獻的人生。
辦公室工作是默默無聞的。當某項工作順利完成時,人們何曾想到,辦公室的同志在其中付出了什么;當某個會議勝利召開,人們又何曾想到,小到領導座椅的擺放,都需要辦公室的同志一一做好;當人們拿到精美的文件和領導講話稿時,人們又何曾想到,這花費了同志們多少個日夜!辦公室的工作就像一只蠟燭,當人們看到耀眼的燭光時,而總是忘記了燃燒自己軀體的蠟燭。正是在這種奉獻中,我們的工作才得以完成,我們的事業才得以進步。
辦公室工作是光榮的。光榮的根源在于,我們時時處處都在為人民服務。我們做每一件事情,都直接或間接地,在為南漳60萬人民服務,就連我們接每一個,我們的每一個呼吸,每一個語氣,都聯系普通百姓的心。因為我們深深地知道,我們代表著縣委的形象,代表著辦公室的形象,我們為此而感到無限的光榮。正是寄于這種光榮,我們百倍地努力,忘我地工作;正是寄于這種光榮,我們的同志帶病堅持工作;正是寄于這種光榮,我們的同志把名利拋在腦后。
辦公室工作需要犧牲精神。深夜回家,當我們的同志看見沒人照顧的孩子還躺在沙發上熟睡的時候;當為了一篇文稿,壓濾機濾布我們陪伴著星星和月亮,用呢咕丁燃燒自己思維的時候;當我們值班,由于忙而不能吃飯被饑餓煎烤的時候,我們不能不想很多很多。工作本來也是一種生活,如果一種工作讓人失去太多,那么,擁有這種工作的`人就需要一種精神來支撐,這種精神就是:犧牲自己,全心為人。正是寄于這種精神,辦公室培育了一批又一批好干部,正是寄于這種精神,辦公室的工作才無往而不勝。
辦公室工作需要學習精神。辦公室工作是一座山,我們便是那登山的人,而登山的工具就是學習;辦公室工作是一條船,我們就是那劃船的人,而學習就是那劃船的槳。只有學習才能解決工作中的一切難題,正是在辦公室這種學習的磨礪中,我們學會了電腦,掌握了法律、金融、管理、世貿等知識;正是這種學習,我們學會了做事的原則和方法;正是這種學習,我們的精神更加富有,對未來將更加自信。
辦公室工作需要理解精神。深夜,當我們根據通知的時間要求,必須把電話打到領導家里的時候,我們需要理解;當我們付出百倍的努力把文稿完成,又需要根據新的思想、新的觀念重寫時,我們需要理解;當我們因為工作被人誤解時,我們更需要理解。理解就像一劑可口的調料,可使原本無味的生活變得生動起來;理解就像一縷縷春風,可使疲倦滿臉的同事變得輕松起來;理解就像一位高級美容師,可使略顯蒼老的同志變得年輕起來。多一些理解,多一點幽默,多一絲微笑吧!這樣,我們的工作,將更加高效;我們的生活,將更加精彩。
春蠶到死絲方盡,蠟炬成灰淚始干。讓我們向所有在辦公室辛苦工作的同志致敬吧!
謝謝大家。
青春燃燒演講稿4
有一種狀態叫青春,我們每個人都經歷過曾經向往,真實擁有,最終還會面臨失去。經歷著青春的人是幸福的,我慶幸,因為此刻的我們正值青春!
作為一名人民教師,說到與這個神圣的職業的淵源,要請大家跟隨我一起把時鐘撥回到1976年10月18日。
就在這一天,一個女孩降臨在一個普通的家庭,父親是老師,母親是醫生,他們本身有一個活潑可愛的小男孩,小女孩的來臨使這四口之間充滿了溫馨,這個小女孩——就是我。記憶中我的童年沒有可愛的洋娃娃,漂亮的公主裙,更沒有父母的嬌寵。忙碌的父母把56天的我送進了機關幼兒園整托,對于我來講,那是一段不堪回首的歲月,至今我依然清晰地記得:每周被送到幼兒園的時候,我都會坐在父親的自行車的后坐上含著眼淚央求:爸爸,星期三來接我吧?可是,每周三,我都會在幼兒園的大鐵門口,目送每一位半托和日托的小朋友離開,獨自坐著小板凳直到天黑。
這樣的日子一直持續到我5歲。我一直認為自己是被遺棄的孩子,上小學后看著父親天天長在學校里,忙老師、忙學生,卻很少有時間陪我玩;父親常帶有困難的學生回家里吃飯,生活本來就不是很富裕的我們,要等父親給學生夾完菜后,才能吃飯,那盤子里已經所剩無幾;那時,我和哥哥天真地認為我們是撿來的孩子,直到長大后我們才明白:這就是教師的無私和奉獻!如今看著兩鬢斑白的父親對我的百般呵護,我耍著賴成全著他,我明白這是他在用自己的方式償還那段歲月缺失的情感。出于崇敬,長大后,我和哥哥也毅然決然地選擇這個太陽底下最光輝的事業——人民教師。為人師后,我懂得了學高為師,身正為范,也如同父親當年一樣,奉行著教師的準則和操守,學著一筆一畫的書寫大寫的“人”字。
1997年,我終于如愿成為了一名藝術專業老師,時刻感受到的是光榮和驕傲,直到他的出現。
我記得那時99年夏天的一個午后,在我的教室門口徘徊著一個憔悴的`女人,凌亂的頭發,急促的神態,我停下了手中的工作,想看看有什么能夠幫助她,打開教室門口,我發現她的身邊還領著一個小男孩,6、7歲的樣子,他目光游離,張著嘴巴,不時地晃著頭,左手被他的媽媽抓得緊緊的,右手不停的振顫,好像要抓什么,雙腳在地上蹭來蹭去,我知道:這恐怕是個不太正常的孩子。孩子的媽媽終于開口了,卻是還未發出聲音,眼淚就大顆大顆的落下來,這讓年輕的我一時不知所措,而他的孩子依然興奮得動來動去,我試探著安慰她說:“您別激動,這樣吧,我現在在上課,還有半個小時下課,您也冷靜一下,不管有什么問題,咱們一會再談”。
下課后,孩子的媽媽已經平靜了許多,在空曠的教室中,孩子似乎也安靜了一些,她告訴我,孩子患有自閉癥,一直在治療,效果不是很好,但是最近她發現孩子好像特別喜歡音樂,聽到柔和的音樂,人就特別安靜,而聽到熱烈的音樂就會手舞足蹈,我這下明白了,剛才這個孩子是聽到教室里演奏的“歡樂頌”才會有那樣的表現,她的媽媽希望能夠通過學琴輔助治療。我陷入了矛盾中,收不收這樣一個學生?我沒有接觸過自閉癥的孩子,該怎么教他學琴?班里8、9個孩子同時學琴,我怎么能夠照顧過來這樣一個特殊的孩子?不行,我做不到,正當我要拒絕時,我看到了這個可憐的小男孩,他愣愣的看著琴鍵,好奇的用手指觸摸著,當琴鍵發出悅耳的聲音時,他那游離的目光中竟然閃現出了是神采,臉上竟然出現了笑容,他的媽媽又一次大顆大顆的落下了眼淚,我的心軟了,我決定冒這個險。這個決定讓我在一條崎嶇難行的路上整整走了5年,我查閱了大量的自閉癥的資料,慢慢掌握了一些與他溝通的方法;教學中在音樂的選擇上,我做了幾套方案,逐一嘗試;教學的方式也在集體上課的同時,不得不花費更多的精力進行課后輔導。
還記得一次在課上所有的孩子都學會了《阿巴夜會》中附點對位的技巧,而他怎么也做不對,下課后我留他下來決定再嘗試一次,正當我坐在他身邊耐心的講解演示時,他竟然煩躁的一把把我打開,他的手正好打在我的臉上,我愣了一下,頓時感到臉上火辣辣的疼,同時幾年來的艱辛如同決口的洪水般涌上心頭,禁不住眼淚刷刷的留下來,他的媽媽嚇呆了,幾秒鐘后大喊一聲:“孫老師”,就跑過來看我,而孩子還在反復重復著錯誤的對位,我心頭百感交集,哽咽無語,孩子的媽媽也哭著不停地說抱歉,就在這時,我耳朵里突然聽到了正確對位的音響,而同時這個孩子也跳著大笑起來,轉身看我,剛才的笑容瞬時凝結了,他用小手摸著我的眼淚說:“老師,別哭了,我會了!”一時間,我的眼淚流得更兇了,是什么讓一個自閉癥的孩子竟然能夠注意到他那個世界以外的東西?我明白了:是無私、奉獻還有愛!這個孩子神奇的在五年中,和其他正常孩子一樣通過了音樂學院五級的考試。
青春燃燒演講稿5
尊敬的老師,親愛的同學們:
大家好!
也曾迷茫,也曾惆悵,在青春的路上迷失了自我,無助,悵然若失。我徘徊在原地,不住地彷徨于心靈路口,眼前仿佛張著一張網,蒙住了雙眼,說我背離了青春,是嗎?我笑,莫名的無奈的笑,困惑。青春到底是什么?獨坐窗前,我在青春中思考青春。
席慕容說,青春的美麗與珍貴,就在于它的無邪與無瑕,在于它的可遇而不可求,在于它的永不重回。我試著解讀這句話。誠然,青春是美麗的,它是人生的黃金時期,但青春易逝如流水,注定去而不返。青春不應該流連于昨日,青春拒絕沉醉往昔,身在青春,就不能駐足原地,而要大膽向前邁步。可遇而不可求的青春意味著前面才是方向,奮斗才是終點。
“每一天都是一個新的日子。”是的,青春的每一天都充滿活力,煥發著生氣。青春是不老的心態,因為有一顆火熱的心,不會懼怕失敗。青春并非坦途,路上也有不可避免的挫折,但“一個人可以被毀滅,但不能被打敗”,在荊棘上漫步,在小道上追尋,正如海明威筆下的老人,于跌到處爬起,不要說悔恨,不要言滄桑,重新拾回信心,始終注視前方,每一天都為青春增添一縷靚的色彩。
于是我明白,青春不是放誕不羈,不是多愁善感,青春不是花前月下,纏綿悱惻。青春是一壺美酒,需用心去釀造,去品酌;青春是一首流暢的鋼琴曲,婉轉動聽,要靜靜聆聽;青春是悠揚的笛聲,清遠深邃,應用靈魂去感悟;青春是激昂的樂章,充滿奮發的力量。青春不是庸庸碌碌,不是渾噩度日,而是激情滿懷,是臺燈下的'筆耕不綴,是球場上揮汗如雨…
以青春的名義,我不再唱“前方的路在哪,誰伴我闖蕩,”將那段心靈的彷徨永遠塵封在記憶深處。走出黎明前最黑暗的時光,我要有勇氣揮手昨天,作別落日余暉,展望明天,憧憬未來,我躊躇滿志,敞開心懷坐擁明日的曙光。
以青春的名義,我要如蠶蛹般破繭而出,扔掉包袱,再無束縛。我不再無所事事,更不會碌碌無為,我要張開雙手,去迎接暴風驟雨,去搏擊驚濤駭浪。
以青春的名義,我理直氣壯地說,夢想不會遙不可及,前途不會渺茫如煙,彼岸美景正召喚著我,我鄭重地宣告,扼住命運的咽喉,主宰自己的靈魂,張開青春的風帆,定能把握未來,到達勝利的巔峰。
以青春的名義,我放縱情感,燃燒青春的激情。在青春里高歌。贊你,青春;愛你,青春。我要竭我所能,書寫青春精彩,戰勝自己,創造青春傳奇!
以青春的名義宣言,我將走出困惑,掌控自己的人生之舵,無懼艱險,蔑視困苦,勇敢邁步,踏出前面寬闊大道,沖向蔚藍的晴空,用青春的火熱,用青春的激情,用青春的無盡力量推開虛掩著的成功之門。
青春燃燒演講稿6
尊敬的老師,親愛的同學們:
大家好!
輕輕的,輕輕的,青春慢慢地向我走來,像一陣微風拂過衣袖,讓我不知不覺慢慢成長。
有人說青春是美好的,在這美好中總會夾雜一點瑕疵的。是的,青春期是人生的四月天,青春,是激情燃燒的歲月。年輕的我們渴望自由地翱翔,向往轟轟烈烈的生活。也許,多年以后的一天,我們微笑著回憶青春歲月,最念念不忘的恐怕也是那份瘋狂與叛逆。
青春是一張白紙,有著無盡的企盼。當我剛步入青春的大門時,特別的迷茫,就像徘徊在一條無盡的大路上,只能靠自己慢慢的去摸索,尋找往下的路。在這條不平凡的`路上,往往會走錯方向,迷失自我。
青春期的我們懵懂而又沖動。步入青春期的我,有了更多獨立的見解和主張,往往這些主張會和父母的思想產生矛盾。可是不管怎樣,一但是自己認為對的,不管父母的一而再再而三的阻攔,自己都會去做。一但關系惡化,就有可能影響我們和父母之間的感情,事實就是如此。在小學畢業的時間里,我發現自己就像籠子里的小鳥,怎么也看不到外面的世界有多么美好。
于是,我便與父母商量,讓我出去好好玩一玩。可是,父母堅持己見,怕我小不懂事,在外面會惹事,便不同意。青春期也是我們的叛逆期,他們越不肯,我們越要和他們對著干。我不管父母的阻攔,和父母大吵一架,便離家出走,出去闖蕩。人生沒有等出來的光芒,只有拼出來的輝煌。可是事實是殘酷的,外面的世界沒有想象中的那么美好。外面的世界是美好而殘酷的,雖然在外面的日子很艱苦,但是讓我學會了很多。不過在外面的日子不長,過不了沒多久,父母找到我,和我溝通好帶我回家。在外的日子才發現,父母不讓我出去是為我好,不想讓我吃苦,可是我無怨無悔,不經歷風雨,就不會成長。堅持自己的選擇,讓青春無怨無悔!
朦朧的青春,追尋著光明與智慧;萌動的感覺、叛逆的表現是青春的主旋律。努力活出自己的精彩,懷著一份坦白走進每一個晴朗或潮濕的日子。經歷風吹雨打,方知真正自我。
青春燃燒演講稿7
尊敬的老師,親愛的同學們:
大家好!
歲月,悄悄地從我的指縫間流過。不知不覺中,我已走進了五彩繽紛,朝氣蓬勃的青春花季。步入青春,我放下高高的牛角辮;步入青春,我撇下無憂無慮的心思……
一場驚濤駭浪的五四運動,凝聚了全國工農人民與青少年的愛國熱情,為歷史創造了一段愛國的神話。
五四運動體現了廣大青少年的愛黨、愛國、愛家鄉、愛學校的熱情。而如今,在這個社會上已經寥寥無幾了。既然我們做為國家的主人,為祖國做點貢獻又何樂而不為呢?現在是我們學習和實行社會實踐的大好時機,抓住機會,積極投身學習和社會實踐中去,長大后才能為國家、為社會、為集體收獲利益,使國家更加繁榮昌盛,使人們的生活條件更好。這一直都是我們這一代青少年共同的`夢想。那么,就讓我們來共同實踐把!
社會上有些青年認為自己有的是時間,以青年作為揮霍浪費的資本;另外有些青少年只因為個人學習基礎差,就是自暴自棄地喪失了自信心,從而放棄了學習,隨意地浪費時間,認為光陰就是無聊地消磨。
不言而喻,我們應該珍惜青少年的寶貴時光,認真地學習。在珍惜青春方面,被團中央命名為優秀共親團的張海迪是一個很好的餓榜樣,他頑固的與病魔戰斗了30年,因此她十分懂的青春的寶貴。“青春呀,青春多么美好……這是張海迪的一首歌,讓我們大家都來懂它的深刻意義把!
莫等閑,白了;少年頭,恰同學少年,風華正茂,讓我門珍惜青春的時光吧!
讓我們珍惜青春,積極學習與實踐,為未來打下基礎,為國家做出貢獻:讓我們更愛黨,更愛祖國,讓我們擁有像五四愛國運動一樣的精神來熱愛社會,熱愛祖國!
燃燒吧,青春!
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