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嬰兒期是大腦開發的黃金時期
嬰兒剛誕生的時候，有最優秀的頭腦擁高最好的接受能力，國際知名教育機構的幼兒教育專家瑪麗雅蒙特梭利，稱這種情形為胎生的吸收精神。這種接受能力也可以稱為環境的適應能力，因為嬰兒必須使用這種適應環境的能力，所以才有天才的頭腦。嬰兒被生下之后，就有學習周圍語言的能力，這是為適應環境所產生的，也是頭腦已經發育完成的大人所喪失的。這個時候，如果要培養嬰兒的腦細胞，就必須要有豐富的教育剌激，刺激越豐富，成長就越好。當然只有在出生之后的某一段期間（越接近嬰兒，效果越好），才能夠接受環境帶來的剌激，而過了這段時間，再怎么追趕都已經沒用了。這就是嬰兒頭腦成長的法則，才能遞減法則（一直到8歲，爸爸媽媽們要抓緊時間哦）。
要點：
第一，腦細胞受到周圍環境的剌激而成長。
第二，環境越豐富，則培養的腦細胞越優良，如果缺王剌激腦部的環境，那么腦細胞就不易成長，而變得遲鈍。
第三，越接近出生的時候，腦部接受剌激的能力越強。
附錄：
運動細胞鍛煉-2歲，開始鍛煉小跑，盡量強制性稍稍超出平時的運動量一丟丟。
智力方面-3歲，此時期所有的寶寶都具有非常強悍的”右腦記憶“，即過目不忘的形象記憶能力。備注：如果此時你的寶寶能記住100多個國家的國旗，雖然是件很讓人興奮的事情，但是千萬不要以為這時候自己的寶寶已經是天才，而忽略了后期教育的跟進，讓寶寶喪失了真正成為天才的機會。
語言方面-6歲，6歲之前，孩子所學習的知識，不會只是把它當成一般單純的知識，而是用來促進和提高潛在的資質。相反的，過了6歲之后的學習，潛意識僅會把它當成單純的知識，記在頭腦里。
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