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麻城買不起學生課桌的“謊言”背后?
麻城買不起學生課桌的“謊言”背后?·· 花玉喜 就媒體報道湖北麻城市順河鎮3000名學生背課桌上學事件,麻城市委書記楊遙在微博回應稱,該市農村中小學學生自帶桌椅上學問題長期存在。財政安排資金和捐款籌集資金購買課桌椅。至于網友質疑他佩戴名表問題,表示是六年前購買浪琴牌電子石英表(2012年9月9日中國新聞網)。麻城不少農村小學新生自帶課桌入學報到場景,實在令公眾心酸。虧得楊遙書記有臉水學生自帶桌椅上學問題長期存在,這實在有些荒誕。我們的官方早就喊出“再窮不能窮教育,再苦不能苦孩子”,實質根本不兌現,原來竟然是忽悠老百姓20多年的一句假話、空話。城市學生在為擇校、奧數、假期補課煩惱時候,農村學生卻為“自帶課桌”上學四處奔波,教育資源分配嚴重失衡局面由此可見一斑。如此免費義務教育如何體現?更何談追求現代化教育?上世紀90年代“普九”時,麻城教育部門曾統一為學校配過課桌,現在課桌只能靠家長自備。這是否意味經濟發展了;教育卻落后了。這是否意味麻城十幾年來對教育沒有投入?切實地說地方政府官員誰也沒有把教育放在應有位置!記得上世紀50年代,那時無論政府、百姓經濟普遍處于落后狀態,但那時農村中小學校仍然普遍有長課桌,只是學生自帶凳子。社會發展了60年后,今天麻城怎么竟然倒退到要學生背課桌上學?這不是政府官員之恥是什么?麻城市官方稱2011年麻城市財政教育經費投入為7.2億元,這些資金主要用于薄弱學校建設、教育裝備、校舍建設等方面。這些資金用途明確,沒有一項可用于添置課桌椅。2011年麻城市財政教育經費投入為7.2億元,筆者斷言這是彌天大謊。實質這些年來,全國各地尤其是教育裝備、教育設施完全有省政府、省級財政、省級教育部門統一籌措安排,多少地方政府投入很有限。不知麻城官方是不是把省級財政投入算到自己帳上了?楊遙稱麻城是國家級貧困縣,但當地氣派的市政府大樓,被民眾稱為“麻城白宮”。政府怎么有錢造大樓,無錢給孩子們買課桌?這些年來,地方政府建豪華辦公樓不缺錢,官員漂洋過海公款旅游考察不缺錢,公款肥吃海喝永遠不缺錢。解決教育問題就是真正的“貧困縣”了!官員們怎么就忍心在教育上摳錢,讓孩子們活受罪呢?這讓我想起一件事:80年代,北京師范大學教育科學研究所楊樺教授去日本考察學習。在日本一所只有幾十學生的農村小學,見到卻有一流的教育設施、體育設施,并且為學生配有游泳館。在日本任何一所學校都配有游泳館,由此可見鄰國教育狀況的一斑。而我們的社會恰恰相反,為官員享受什么錢都舍得花;一到教育投入就面臨“貧困”的尷尬了!或許,從中不難發現我們落后的根源!楊遙稱麻城是國家級貧困縣,多年以來千方百計籌措資金,切實改善辦學條件,促進了麻城教育穩步發展。輿論不批評也吧;輿論一批評,官員總要為自己評功擺好;成績一大堆。明明是錯誤很嚴重,對教育極不重視,你怎么還有如許成就。你麻城教育穩步發展就是發展到學生背課桌上學?真是死要面子,不顧羞恥。我們的官員什么時候能懂得虛心善意地接受批評意見與輿論監督呢?楊遙認為媒體和網友關心和監督讓他們看清對教育投入仍然不足,差距很大。這一點,楊遙比起那些面對輿論批評死不認賬、死不認錯、死不改正的官員要好多了。麻城真的為學生配不起課桌嗎?從2008年起,全國免除義務教育階段學生學雜費,學校經費由上級財政劃撥。此前,學校收學雜費也就是每生幾十元到100多元標準,學校辦公經費全部從中支出,多少學校如沒有大的用項,還會略有盈余。目前,學校辦公經費由省財政劃撥每學年500元,這或許是全國統一標準,筆者所知多少省大都是這樣標準,國家層面這筆投入并不小。以麻城市順河鎮為例,順河在校生5000多人,每年辦公經費撥款250萬,在農村鄉鎮這可是一筆不小的數目。也就是說省財政撥款的學校辦公經費,遠比收費時收入高得多,而學校辦公經費所需很有限。筆者所知,不少地方把這筆經費大多截留在教育局與鄉鎮教育辦公室。只按每學生每學期15元到20元分給農村小學。而就是這樣的20元,多少學校基本能維持辦公。今天學校辦公經費主要是備課筆記本,一門主科教師,一年最多所需6本,余下的是紙、墨水、筆等,相應的報刊雜志,因電腦教學、電腦備教案,電費支出略高一點。教師外地聽課差旅費,學校負責人參加會議來往費用,這一切也都是有限的。因為有錢,也有的.地方直接為每教師配一手提電腦。上級財政劃撥辦公經費一般控制在縣級教育局,但使用歸鄉鎮教育主要負責人。如沒有大的維修基建情況下,今天多少鄉鎮教育主管肥得流油。因為一個鄉鎮黨委政府一年往往沒有這樣大的支出。有多少鄉鎮負責教育的一把手股級小吏,也或明或暗配了公車。或許這筆錢也有多少進入賓館、餐廳和領導人旅游途中。至于說從辦公經費中解決學生課桌只是小菜一碟,如果有誰哭窮說這些經費保障學校運轉捉襟見肘,那是欺騙,或者是忽悠老百姓。遺憾的是不該用的地方不缺錢,該用的地方就缺錢!前不久,云南地震,彝良縣角奎鎮發達中心完小云落小學已有40余年的土坯教室瞬間垮塌,9歲的楊要友、7歲的盧紹梅和6歲的吳紹林,3個孩子在地震中走了。學校許多教室變危房。這里哪有基層政府官員重視教育的影子?又有多少地方政府官員不是把教育當做負擔?“再窮不能窮教育”只是個遙遠的夢幻!真不知今天的孩子長大了,怎么看待今天的官員?今天“不窮也要窮教育”又何止湖北麻城一地?哪一基層官員考慮“未來”、“未來的一代”?他們眼里永遠只有今天,或許他們在無意識中葬送未來!【麻城買不起學生課桌的“謊言”背后?】相關文章:
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