別讓虛榮心抹殺了孩子的靈性

中國和英國專家近日公布一項聯合調查顯示，中國內地小學生中有1/3的孩子因學校和家長的雙重壓力而存在心理問題。專家稱，一味講求競爭和有錯必罰的教育理念帶來的就是學生精神過于緊張，對其心理健康造成影響，而減輕不必要的壓力則是勢在必行。 　　這應該與中國現行的應試教育導向有著千絲萬縷的聯系。現在的父母認為，選擇A早教中心，因為它能幫助孩子進入B幼兒園，然后就更容易考入C學校，那么進入D大學的可能性就更大了。平日里，一方面是家長們不惜代價為孩子們聯系各種補習班。而另一方面，則是做子女的對于家長們的苦心并不領情勉強去上，甚至會引發孩子的逆反心理和厭學情緒。久而久之，孩子用腳自己走的路少了，欠缺思考力和行動力，長大以后步入社會恐怕難以適應，碰到更大的挫折，有的孩子因此而變得緊張和焦慮。　　著名作家冰心小時候所接受的教育就是一種慢教育，父親謝葆璋從不強迫女兒學什么，也沒有刻意教她要成為什么樣的人，而是在日常生活中讓她學習為人處世之理，慢慢向孩子植入寬容、坦蕩等理念。　　孩子的成長需要時間，各種能力是慢慢培養出來的。與其讓學畫的孩子掌握規范技巧，不如讓他們發揮想象力和創造力，自由涂鴉；與其把答案和方法都告訴孩子，不如讓他們自己去嘗試、體驗錯誤和挫折，培養堅毅的性格和意志�！　〗逃�不僅要教給孩子課本知識，還要傳授生活常識和做人的道理。目前中國的教育，包括家庭教育、學校教育和社會教育，往往都失于偏狹和功利，忽略了對孩子美好品德的培養。然而，當我們成功地把學生變成考試機器和紀律機器以后，我們最終又將收獲什么？　　人生如同一場萬米長跑，我們是要自己的孩子在前100米超過別人；還是要積累體力慢慢在加速中完成超越，這個問題值得所有家長仔細考慮�！　∑叫亩�論，這都是家長的攀比心理和虛榮心作祟而已。家長從小就把孩子的學習當作任務強迫孩子去干，這樣很容易引起孩子的逆反心理和抹殺孩子的靈性。其實，在平時多鼓勵孩子自覺學習，不以當下表現評斷孩子，尊重每個孩子的差異，讓孩子在玩耍中體會到生活的快樂，無形中提高學習技能，也未嘗不可，家長們應多給孩子自己作決定的機會和空間�！　〗逃�孩子就像種花，父母要做的是澆水、加肥料，無論是玫瑰、康乃馨，還是山茶花，讓每一株花朵自然吸收陽光和雨露，而不要刻意“施肥”、“擋風遮雨”。

【別讓虛榮心抹殺了孩子的靈性】相關文章：

別讓榮譽傷了孩子04-30

別讓孩子癡迷電腦04-29

別讓“好意”限制孩子04-29

寒假別讓孩子吃笨了05-02

別讓電腦妨礙孩子成長05-02

靈性04-29

別讓任性成孩子的習慣04-29

別讓孩子帶著委屈入眠04-29

教育：別讓孩子太聽話04-29

別讓孩子成“糖娃娃”04-30