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三年級(jí)上學(xué)期期末練習(xí)卷
小 草
你別看小草這樣軟弱,可它們永遠(yuǎn)不會(huì)向暴風(fēng)雨低頭。有一天,一陣狂風(fēng)過后,突如其來(lái)地來(lái)了一場(chǎng)暴雨。風(fēng)雨過后,我趕緊去看那小草。呀!小草被折磨得奄奄一息了,有的歪歪斜斜,有的身子貼地。但我相信它是不會(huì)在暴風(fēng)雨下屈服的。果然 小草慢慢地又挺直了腰 盡管臉上還帶著晶瑩的淚珠 它們好像驕傲地說 你看 我是多么頑強(qiáng)啊 是啊,小草沒有鮮花那樣?jì)善G,沒有白楊那樣挺拔,可是它們的生命力多么頑強(qiáng)!
。保鶕(jù)意思寫詞語(yǔ)(從文中找)。
氣息微弱,快斷氣。 ( )
出人意料地突然來(lái)到。( )
2.填寫適當(dāng)?shù)牧吭~。
例:一(陣)狂風(fēng)
一( )翅膀 一( )楊樹 一( )球賽
3.給畫線的句子加上標(biāo)點(diǎn)。
4.這段短文主要寫出了什么?對(duì)的打“√ ”,錯(cuò)的打“× ”。
(1)小草的生命力頑強(qiáng)。 ( )
。ǎ玻┬〔菔秩崛酢 ( )
(3)小草不怕暴風(fēng)雨。 ( )
。ǎ矗┬〔輿]有鮮花的嬌艷,沒有白楊的挺拔。( )
公雞的故事
一天,美麗的公雞在田里看見大雁在藍(lán)藍(lán)的天空中遨游,覺得飛行特別有意思,覺定跟大雁學(xué)飛行。開始,公雞學(xué)得還挺認(rèn)真,左飛,右飛,向前。向后,但是沒過多久就厭倦了。它說:“每天在天空中飛來(lái)飛去,不過如此,我可受不了!”公雞不再學(xué)飛行了,所以它永遠(yuǎn)飛不上天空。
。保顚懞线m的詞語(yǔ)。
。 )的公雞 ( )的天空
。 )的大雁 ( )的田野
。玻丫渥友a(bǔ)充完整。
因?yàn)? ,所以公雞永遠(yuǎn)飛不上天空。
。常卮饐栴}:你認(rèn)為這只公雞怎么樣?
4.在文中找出一個(gè)錯(cuò)別字,圈出來(lái),應(yīng)改為()
動(dòng)物的尾巴
你知道動(dòng)物的尾巴有什么用處嗎?魚的尾巴就像船上舵。魚兒游動(dòng)的時(shí)候,是靠尾巴掌握前進(jìn)方向。牛的尾巴好比一條長(zhǎng)鞭。夏天,它總是不停地甩來(lái)甩去。牛用它趕走叮在背上的蒼蠅和蚊子。狗的尾巴還能表示感情呢。它一見主人,尾巴就會(huì)搖個(gè)不停。假如見到陌生人,它馬上會(huì)把尾巴豎起來(lái),還發(fā)出“汪汪”的叫聲。動(dòng)物的尾巴真是各有各的用處啊!
。保匆髮懺~語(yǔ)。
(1)近義詞:知道( ) 用處( )
。ǎ玻┓戳x詞;前進(jìn)( ) 陌生( )
。玻羁。
用尾巴 , 用尾巴 , 用
尾巴 。動(dòng)物的尾巴真 !
3.用“ ”畫出文中的一句比喻句。這句話把 比作 。
。矗@段話共有 句,是圍繞 這句話來(lái)寫的.
。.讀這段話,把題目補(bǔ)充完整,寫在橫線上。
有一天 螞蟻爬到花枝上覓食 見到小蜜蜂 嗡嗡 地飛來(lái)(采、彩)蜜 就抬起頭來(lái)氣呼呼地說 喂 蜂兒 我問你一個(gè)問題
“啥問題?你說吧!”小蜜蜂回答說。
“你說我們螞蟻勤勞不勤勞?”
“你們和我們一樣,整天忙個(gè)不停,當(dāng)然勤勞!”
“那人們?yōu)槭裁粗豢洫?jiǎng)你們,從來(lái)不稱贊我們呢?”
小蜜蜂想了一會(huì)兒,笑著說:“這個(gè)問題嘛,我覺得不難回答。(因 應(yīng))為你們的勤勞是為了自己,我們的勤勞卻是為了別人!
1.劃去括號(hào)里不恰當(dāng)?shù)淖帧?/p>
。玻忉屜铝性~語(yǔ)。
覓食: 氣呼呼:
3.從文中找出一對(duì)近義詞。
。 )──( )
4.簡(jiǎn)要回答問題。
人們?yōu)槭裁捶Q贊小蜜蜂,而不是螞蟻?
5.給短文取個(gè)題目。
6.給第一段加上標(biāo)點(diǎn)。
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