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幼升小家長的普遍焦慮
開學了，在微信、微博、各種網站論壇上，廣州很多小學一年級新生的媽媽表示：擔心孩子不能適應小學生活，擔心孩子跟不上教學進度，擔心孩子不能養成良好的學習習慣……有的媽媽提出疑問：“聽說小學一年級對孩子以后的成長學習很關鍵，要不要辭職陪孩子讀書？”這引起其他媽媽的熱烈討論。
而記者在番禺一個小學媽媽Q群上采訪了近30位媽媽后發現，其中有53%的媽媽有考慮過辭職，21%的媽媽已辭職回家帶小孩，26%的媽媽明確表示不會辭職。專家分析，其實要不要辭職應具體問題具體分析，全職媽媽雖然可全方位照顧孩子、輔導孩子功課，但也可能造成孩子過度的依賴心理。
現象
小一學生媽媽普遍焦慮 部分媽媽辭職陪讀
9月2日開學第一天，在洛溪新城小學一年級2班，記者碰到了黃媽媽，她女兒剛升上小學。這一天，黃媽媽辭掉了干了10年的外企工作。而在與黃媽媽聊天過程中，記者了解到，與黃媽媽女兒同班的孩子媽媽中，有四分之一的人是全職媽媽，她們當中多數人是今年放棄工作的，還有一部分人是在孩子上幼兒園時就已放棄了工作。不僅如此，清水濠小學的梁老師告訴記者，在她這幾年帶的小一班上，的確全職媽媽有逐年增多跡象，每年增幅在10%左右。另外，記者調查廣州幾大主要課外輔導機構的小學補習班發現，全職媽媽帶著孩子往返于學校與補習班之間的不在少數。
記者在網上加入Q群“番禺區洛溪新城小學媽媽群”，對該群的30多位媽媽采訪發現，孩子上小學一年級，職場媽媽焦慮現象普遍。受近年來廣州小升初名校競爭日趨激烈影響，媽媽們基本都認為不能輸在起跑線上，而一年級對小學6年的學習習慣養成、成績提升有著關鍵作用。很多媽媽擔心孩子若不能順利過渡進入小學生活，會影響將來小升初。因此“為孩子放棄工作，意義有多大”成為小一學生媽媽們熱烈討論的問題。
朱媽媽：忙事業導致孩子成績差后來小升初要高價擇校
目前在廣東某電視臺一欄目組工作的朱媽媽，今年暑假為女兒辦了中考擇校，由于要托關系保留學籍等，前后共花了18萬元左右。朱媽媽告訴記者，以前她女兒小升初也是辦的擇校，最初女兒進入海珠區一所普通的中學，受復雜環境影響，無心向學，常常被一些社會小混混找到外面玩；后來朱媽媽花了將近15萬元，把女兒送進了荔灣區一著名的民辦初中。
朱媽媽自責地說，她在女兒初上小學時對女兒關注不夠，導致了今天這樣的結果。“女兒上小學一年級的時候，正好是我跟她爸爸事業進入高速發展期的時候。我經常加班，周末也有很多應酬。所以把孩子交給老人來帶，另外花高價請了保姆和家教。但是，孩子升讀小學后的心理變化、生活習慣變化沒有得到我的重視，結果孩子學習動力不足、學習基礎薄弱。”
朱媽媽指出，小學一年級的重要性在于學習習慣的養成，但對男孩女孩還要區別對待培養。對于女孩子來說，到了小學一年級，她們會進入情緒的敏感期，這個時期，家長除了關心女孩子的學習行為習慣，還要關注她心理上的變化。“包括對男同學的各種疑惑，對同班女同學的各種表現包括才藝、穿著的敏感等。合理的疏導不僅是幫她解決問題，更重要的是引導她建立自信、自立的學習生活態度。這樣到后面的學習她才會有動力去學，才有改變的欲望。”
唐媽媽：辭職陪讀導致孩子依賴媽媽學習壞習慣難改
洛溪新城的唐媽媽曾經辭職3年，陪兒子從小學一年級讀到三年級。近日，她表示后悔：“辭職未必是件好事。以我個人為例，辭職后盡管有很多時間帶孩子，但是兒子每次做作業都必須要人盯著，稍微走開一會兒他不是玩筆就是做各種動作，做作業拖拖拉拉。而且一些學習上的不好習慣不管家長怎么幫助都改不好。”據了解，唐媽媽在兒子上小學3年級時重新上班，將孩子課后時間交給了校外補習機構，至今已有2年。
唐媽媽表示，辭職陪讀期間，她自己情緒波動比較大，經常會對孩子發脾氣。對孩子握筆姿勢不正確這個問題，她經常發脾氣。到了小學4年級，兒子還沒改好握筆姿勢，學習拖拉問題非常嚴重。
唐媽媽建議，如果職場媽媽工作不是那么繁重，每天就是8小時左右的工作時間，不要輕易辭職，因為媽媽自己的工作圈子對舒緩帶孩子的壓力也有好處。而孩子小學一年級最重要的學習習慣問題，其實更多的是小細節問題，比如起床時間、握筆姿勢等，其實這些更應該在幼兒園階段就要注意，而不是等到上小學才來修正。
唐媽媽說：“如果孩子的學習要靠媽媽辭職來幫忙，那么他如何培養自己的獨立學習能力呢？如果父母一天到晚盯著孩子，親力親為的事情太多，不但會使孩子漸漸喪失主觀能動性和自理能力，可能還會引起孩子的抵制情緒。 其實上班并不妨礙媽媽給孩子樹立榜樣，應讓孩子從小了解一個人生活在社會里的正常狀態，這非常有必要。”
周媽媽：陪讀3年成效好兒子自信獨立能力強
周媽媽的兒子目前在東川路小學讀四年級。在兒子上小學一年級時，周媽媽辭掉了薪水頗豐的采購工作，陪伴兒子學習了3年。談及辭職的這3年，周媽媽認為：“就我個人而言，當然是值得的，孩子現在順利地完成了小學階段一到三年級的過渡，自信、樂觀，善于交朋友，獨立生活能力也強。舉個例子，我兒子7歲就獨自一人坐飛機從老家來回廣州，這在他們班上是唯一的。兒子從小學一年級下學期就開始不用人送上學，二年級獨自上學和放學回家。”周媽媽表示：“是否辭職陪讀其實最終還要看個人，如果媽媽是一個心態很好、又很愿意反思自己的職場女士，辭職后陪讀對孩子成長有利。”但是，周媽媽說，如果媽媽自認為沒有做好心理準備，或者家里經濟條件也不允許，不建議辭職。
周媽媽告訴記者，升讀小學，是孩子成長過程中第一個需要跨過的很重要的坎。因為幼兒園的學習基本上是無秩序、沒有任何壓力的散養狀態，而到了小學，立馬過渡到一個必須要遵守紀律、有很多作業且必須完成、還要參加各種集體組織活動的狀態，這對孩子來說是一個非常大的轉折。這個時期，盡管孩子還小，但是他們也會有各種不適應，各種疑惑。如果媽媽們工作太忙，盡管下班后回到家后也會陪孩子，但是精力上不一定照顧得過來。對此，周媽媽舉例表示：“我兒子上一年級上學期有一天放學回到家，他突然對我說‘媽媽，你現在天天在家，才補償了我一點點。’我當時說：‘以前媽媽也都陪你了，每天放學后陪你在小區玩，周末也帶你到處玩了啊。’但是兒子的回答讓我震驚。他說‘可是你經常講電話啊，而且還會生氣，有時候講很久啊！’”周媽媽當時反思，如果因為工作太忙而忽略了孩子的感受，那以后可能導致“孩子對很多事情都不愿意跟父母講，媽媽整天不知道兒子在想什么！”。
另外，周媽媽特別提醒，良好的生活習慣應在上小學之前養好，到了小學一年級開學后基本上是亡羊補牢，效果還很差。
專家
是否辭職陪讀應理性看待
如今，計劃擔任“全職媽媽”的人悄然增多。對于此種現象，家庭教育專家許化利認為，全職媽媽的回歸對于孩子成長大有裨益，不過要理性看待最重要，千萬不要過度關愛造成孩子成長減慢，媽媽自己也切勿過分放松對自身要求，導致與社會脫節。
據悉，3歲前是孩子身心成長最關鍵的時期，此時誰也不能替代母親角色的作用。沒有了工作的壓力，全職媽媽能有充足的時間和精力照顧孩子，系統地學習早期教育、哺育寶寶的知識，同時保證孩子在最需要媽媽、對媽媽情感最依賴的時期朝夕相處。此外，孩子依賴母親是天性，創造條件讓小寶貝和母親盡量多地在一起，順應孩子和母親之間的親密之情，可以促進孩子和家長的親情互動。孩子在感情上心滿意足了，性情自然健康積極。不過在此過程中要注意程度把握，“全職媽媽”的生活大多圍繞孩子，過分照顧可能會造成孩子過度的依賴心理，導致孩子非常離不開家人。所以這時候，不僅僅需要媽媽全程陪同式的關心，更需要媽媽的智慧。
其實，家庭教育傾向于在做人、處理人際關系方面給予孩子潛移默化的影響。父母只要給孩子一個安全、健康、愛的環境就夠了。一般來說，孩子并不需要父母時刻形影不離地陪伴，孩子的獨立意識應該從小培養。
一年級應幫助孩子培養4習慣
員村小學教導處陳老師表示，小學低年級兒童正處于兒童行為習慣發展的初期階段，他們尚未形成自己的道德認識，沒有形成恒定的道德標準，道德觀念主要受周圍人們的影響，比如家長、老師，以及一起玩耍的同學和朋友。因此，作為家長，一定要抓住這個有利時機，例如幼升小的時候，協助學校教育孩子講文明、懂禮貌、守紀律，養成良好的社會行為習慣。在這個時候進行教育，孩子容易接受，容易形成穩固的習慣，同時還可以防止孩子受社會不良風氣影響而形成一些不良習慣。
家長應注意幫助一年級新生培養以下習慣：1.良好作息習慣。例如早睡早起，減短午睡時間；家長晚飯后要看書報，陪孩子做家庭作業。2.認真傾聽和思考的習慣。3.正確的站、坐、行姿勢。4.良好飲食習慣。幼兒園往往有加餐時間，上學后一般沒有課間加餐，家長應逐漸養成兒童按時進餐的習慣，每餐尤其是早餐要吃飽、吃好，養成上課不喝水、不上廁所的習慣。
算筆賬
年收入僅10萬的媽媽
放棄工作“較劃算”
辭職陪讀有利也有弊。那如果從經濟上來算筆賬又會有怎樣的結果呢？
以上述朱媽媽的案例來算：朱媽媽在電視臺的收入一年有25萬~30萬元，女兒小升初，中考擇校花費的擇校費及“人情”費總共要40萬元，算上高中2年的學費、生活費及其他開支，高中3年后可能要花掉45萬。但朱媽媽擔心的是：“如果高中畢業后女兒不能順利考上國內理想的大學，那么，她出國留學(去美國或澳洲)預計4年要花200多萬元。而在國內讀大學，4年估計10萬元搞定。”按此來算，靠朱媽媽的收入，支撐女兒上學是夠錢的，所以不放棄工作有利。
但是，如果有一位媽媽年收入在10萬左右，那么如果孩子需一路擇校，則即使不放棄工作也沒有辦法支撐孩子進入理想學校。而如果放棄工作，陪伴孩子到小學3三年級再上班，損失3年時間，損失30萬元左右的收入，但是可以省掉一大筆后續的擇校等各種輔導費用，性價比還是較高。
記者手記
放手讓孩子成長才是關鍵
在采訪過程中，說到動情處時，孩子升學過渡得好的媽媽常常露出無比欣慰無比自豪的笑容，且越說越興奮，沒有過渡好的媽媽則常常聲淚俱下。孩子上小學一年級，用媽媽們的話來講，“成績不重要，重要的是學習習慣、生活自理能力。”
的確，如今小學一年級學生的父母們多數是70末80初出生的人，這些孩子的父母有的經歷過童年父母缺失的童年，有的更是獨生子女，深刻領悟到小學階段的孤單。對剛剛進入小學一年級的孩子來說，從此進入一個天天得與應試打交道的學習圈子，要學會的不僅僅是學習知識的能力，還有如何面對壓力、與同學相處的方式。或者說，這是孩子們人生“三觀”形成的起步階段。這個階段，考驗媽媽們的除了耐心和智慧，還是一個學習做母親的過程。
筆者身邊，職場媽媽在孩子上小學階段辭職的越來越多。30歲左右的年齡，多數處于職場上升期，做出這樣的決定無疑是艱難的。這其中，最大的顧慮集中在：放棄了工作，孩子一定能順利過渡好嗎？而在采訪了那么多的媽媽之后，記者發現，職場媽媽們辭職與否，與孩子是否順利過渡并不是成正比關系，也不是成反比關系。從這個角度來看，參考價值不大。但是有一點媽媽們都提到，孩子成長的過程中，很多時候是媽媽不放手，有的是完全放手了。兩個極端都不好，辭職不辭職不是關鍵，關鍵是媽媽們得懂得孩子成長的每一個階段要適當的放手讓他去體驗，去激發他學習，而又不能忽略他們的心理反應和安全！
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