安全培訓內容

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安全培訓內容13篇（熱門）

　　安全培訓內容篇1

　　第一章

安全培訓內容13篇（熱門）

　　第一條電力工業是技術密集型行業，隨著電網的不斷發展和技術水平的日益提高,以及新材料、新設備、新技術的大量推廣應用,對電業員工隊伍素質的要求越來越高。全面提高員工隊伍素質,已成為公司面臨的緊迫任務。

　　第二條廣泛深入地開展員工教育培訓,切實提高職工隊伍整體素質,是增強電力企業活力和后勁的戰略任務。公司的教育培訓工作必須緊緊圍繞企業的生產經營活動進行,把教育培訓工作做為“一把手工程”來抓緊、抓實、抓出成效。真正確立科技興電和教育培訓優先發展的戰略地位。

　　第三條為了進一步貫徹落實黨和國家有關員工教育的方針、政策以及部頒《電力系統職工教育暫行規定》,規范公司員工教育管理,提高教育培訓質量,促進員工教育的發展,現依據部頒《電業生產人員培訓制度》(修訂本)、《內蒙省電力公司職工教育實施細則(暫行)》和上級有關規定精神,結合我公司實際情況,特制定本規劃實施細則。

　　第二章任務和目標

　　第四條公司職工教育培訓的任務是: 認真貫徹省公司教育規劃和《內蒙省省電力公司職工教育實施細則(暫行)》,本著"學用結合,按需施教和注重實效的原則,以崗位培訓和繼續教育為重點,全面開展教育培訓工作,狠抓培訓質量, 堅持以人為本，以大力培養、教育優秀年輕的干部、職工為重點，以作風建設和能力建設為突破口，造就一支政治素質好、文化素質高、團結協作好、作風形象好、業務精通的干部、員工隊伍。實施人才強企戰略，引導和激勵員工自強不息，開拓進取，追求更高目標、追求卓越境界、關心企業，為企業盡心盡力、服務社會、為社會創造價值，努力塑造大余供電品牌形象。

　　第五條為完成職工教育培訓任務,xxxx年至xxxx年公司職工教育培訓的目標是：

　　1、生產工人：在本規劃期內，生產工人的文化程度達到相當于高中（中技）以上水平；專業技術水平要達到中級工以上標準。

　　2 、一般管理人員（機關、班組長）：在本規劃期內，一般管理人員的文化程度要達到相當于中專（中技）以上水平；專業技術水平要達到高級工以上標準。

　　3、中層干部：在本規劃期內，中層干部的文化程度要達到相當于大專及以上的水平；技術職稱要達到初級（助工、助師）以上。鼓勵員工考取中、高級以上職稱。

　　4、企業領導干部：在本規劃期內，企業領導干部的培訓目標按省公司的要求執行。

　　5、要逐步調整優化專業結構、技術等級、技術職稱結構,使之適應電力生產建設崗位配置需要。通過培訓逐步消除技術等級和工資等級錯位現象。

　　6、主崗管理人員必須具備大專畢業以上水平，專業技術水平達到中級以上并要熟悉計算機應用技術。

　　第三章教育培訓的分類及規定

　　第六條員工教育的分類及要求：

　　一、崗位培訓:崗位培訓是根據崗位規范的要求,對各類人員進行資格培訓和適應性培訓。崗位培訓必須嚴格遵循“學用一致,按需施教”,“干什么學什么,缺什么補什么”的原則；面向實踐,注重實際能力的培養。通過崗位培訓，真正落實“先培訓、后就業，先培訓、后上崗”的培訓制度，確保“持證上崗制度”的嚴格貫徹執行。

　　1、資格培訓。對在崗、轉崗和晉崗的員工應根據崗位規范的要求，取得相應的資格證書，未取得資格證書者，不得轉崗或晉升，未達到崗位規范要求的在崗人員要限期參加崗位資格培訓,并取得資格證。

　　(1)公司領導,應創造條件參加省公司組織的崗位培訓；中層管理人員,參加市（省）公司組織的崗位培訓；其余各類生產崗位人員及管理人員的崗位培訓由公司按上級要求牽頭組織實施。

　　(2)管理人員和生產人員上崗、轉崗、晉崗前必須取得相應的資格證書,對于未取得相應的資格證書但又確因工作需要應立即上崗的,按管理權限,經公司領導批準同意,可先任命或聘用，第一年享受新崗位的崗位工資,但應在一年內參加崗位培訓,并取得相應的資格證書。否則,從任命或聘任的第二年起執行試崗工資,若在第二年內,仍未取得證書者,不得續聘。

　　(3)管理和專業技術人員未取得相應的資格證書,不得申請評審職稱。

　　(4)新分配進公司的大、中專畢業生,必須在實習期滿后一年內參加崗位培訓,并取得相應的資格證書,方可參加管理崗位的競爭。

　　(5)專業不對口的各類院校、技校畢業生和國家分配安置的復退軍人,原則上面向主業和生產第一線,在生產崗位學習電力生產知識和操作技能,學習一年期滿經考試、考核合格后,才能上生產崗位試用,執行試崗工資。滿二年后,經崗位培訓并取得相應的資格證書,方可正式競爭生產崗位。或按省公司要求,經公司領導批準,統一送技校脫產1-2年,系統學習專業理論知識,取得技術等級證書,經考試、考核合格后上崗。

　　2、適應性培訓。職工取得崗位資格證書后,還要定期參加適應本崗位需要的適應性培訓,以適應企業改革發展的需要。

　　3、定期接受崗位資格認定的培訓。崗位培訓應逐步向更高一級的崗位發展并取得資格證書。

　　二、技術等級培訓:根據〈技術等級標準〉,按工種分等級進行培訓。

　　1、生產人員技術等級培訓的考試、考核，必須通過“應知”、“應會”考試和現實工作表現的考核，三者實行"一票否決"。

　　2、實行技術等級證書制度。對生產人員按照〈技術等級標準〉進行培訓后,經技能鑒定部門考核合格后發給技術等級證書。

　　三、繼續教育:繼續教育是指對具有大專及以上文化程度(學歷)或中級及以上技術職務的專業技術人員和管理人員進行知識更新和擴展、完善知識結構,提高專業技術水平的教育。繼續教育可采取進修學習、辦班培訓、專題講座、參觀考察等靈活多樣的方式,學習掌握新理論、新技術、新工藝、新方法,提高外語和計算機應用水平,學習現代化管理知識,不斷補充、更新本專業理論水平和擴展知識面。繼續教育要堅持理論聯系實際,按需施教,講求實效的原則,要有針對性、實用性和先進性。

　　1、根據上級有關規定:專業技術人員和管理人員參加繼續教育的培訓時間,高級專業技術人員和管理人員每人每年脫產進修時間不少于12天；中級專業技術人員和管理人員每人每年進修時間不少于7天。

　　2、繼續教育要做到正規化、制度化,要嚴格實行繼續教育登記與考核制度。考核成績作為專業技術人員任職,晉升的重要依據,未按照規定參加繼續教育,或者參加繼續教育考核不合格,或未進行繼續教育登記者,不能申請評審專業技術職稱。

　　3、員工外出學習、培訓、考察等,由經理批準。

　　4、成人學歷教育:成人學歷教育是提高企業員工技術素質的`重要途徑,要根據崗位規范的要求和電力科技進步，發展成人高、中等學歷教育,達到規定的學歷層次要求。成人學歷教育,要由企業行為逐步轉變為個人行為。

　　4.1 員工參加成人高、中等學歷教育,應根據公司的實際情況和發展趨勢以及員工隊伍現狀和人才需求預測,按照"專業對口,學用一致,注重實效"的原則,嚴把選送關,有針對性地選派有良好職業道德、生產骨干、技術業務能力較強的35歲以下的中、青年員工參加成人學歷教育。

　　4.2 凡報考成人高、中等學校的員工,應由個人提出書面申請,所在部門簽署意見，報教育部門審核,經分管領導審定,經理批準。

　　4.3 按公司規定程序,帶薪參加“專業對口”的成人學歷教育的員工,差旅費等其他費用按公司有關財務規定執行。

　　4.4 經公司批準同意,自費報考“專業對口”不脫產的成人學歷教育,可按公司規定給予面授和考試假期。員工未經公司批準,自行報考成人學歷教育,一切費用自理,有關部門不得批準面授和考試假期。

　　4.5 鼓勵員工停薪留職自費報考專業對口的大、中專院校。

　　4.6 各級管理和專業技術人員(45歲以下)未達到崗位規范規定的學歷者,應調離現工作崗位。

　　四、生產培訓

　　1、依照部頒《電業生產人員培訓制度》的要求,本著"干什么學什么"、"缺什么補什么"的原則，緊密結合崗位規范、技術等級標準和公司生產實際,在全公司認真開展新上崗生產人員、轉崗生產人員、以及在崗生產人員的生產崗位培訓工作。

　　2、公司各部門要把對生產人員的生產培訓和基本技能訓練作為一項主要工作來抓,認真組織各站(所)的生產人員按照〈電業生產人員培訓制度〉的規定,開展經常的技術問答、生產知識問答講解、技術講座(課)、反事故演習和事故預想以及規程學習、考試等現場培訓活動,學習設備結構、原理性能、檢修工藝、維護保養知識和運行操作、事故處理方法等,不斷提高生產人員的技術素質。

　　(1)建立周培訓日志,保證全公司各生產站(所)的技術學習時間,每周不少于二小時。

　　(2)建立技術問答欄,各生產站(所)每月至少一期。要指定人員限期完成答案,并有專人審議、評分。

　　安全培訓內容篇2

　　一、指導思想：

　　深入貫徹落實黨和國家建設的戰略規劃，認真學習實踐科學發展觀，堅持以人為本，以病人為中心，保證醫療質量和醫療安全，保障患者合法權益，努力為人民群眾提供安全、有效、方便、價廉的醫療服務

　　二、活動精神：

　　醫療質量和安全是醫院生存和發展的生命線，開展醫療質量和安全培訓教育活動，狠抓醫療質量管理，旨在使全院醫務人員樹立以人為本、質量第一的思想，增強法律意識、職業風險意識、責任意識、質量服務意識，增強我院全體職工的主人公意識和團隊協作精神，提高執行規章制度的自覺性，提高我院醫療服務質量。

　　三、計劃安排：

　　xxxx年醫療安全培訓教育活動由醫院醫療安全管理委員會總體負責，統一安排。在全院范圍開展安全教育活動，并且定期分層指導及評估考查，以促進教育培訓的深刻意義。具體安排和要求如下;

　　(一)、科室管理與自身建設。

　　1、科室全面管理制度完善，人員崗位職責明確，日常管理資料齊全。

　　2、科室及所開展技術依法準入，醫務人員依法執業。

　　3、制定科室發展長期規劃和近期計劃，注意科室人才梯隊建設。

　　4、科室采取多種形式強化醫德醫風和行風建設，醫務人員嚴格執行廉政要求，無違法亂紀情況發生。

　　(二)、醫療質量與安全：

　　一科主任、護士長為科室醫療質量管理第一責任人，科室醫療質量管理組織體系完善，各項規章制度齊全，運用科學的組織、計劃、控制等方式創新性進行醫療質量、醫療安全管理。

　　二有全面醫療質量、醫療安全管理及持續改進的實施方案和落實措施，科室質量控制有標準、有措施，建立日常檢查、分析、評價、反饋、處理等制度，建立醫療服務質量可追溯制度，實行質量責任追究制。

　　三定期開展科室全員醫療服務質量和安全教育培訓。

　　四醫療質量和醫療安全核心制度健全，落實到位，有核心制度落實保證措施，有質量持續改進措施及記錄。醫療質量關鍵流程，主要指危重病人管理、圍手術期管理、輸血與藥物不良反應、有創診療操作等，管理制度落實好。嚴格遵守醫療衛生相關法律法規，嚴格執行診療規范和臨床操作規范，無違規操作現象。

　　五有科室醫務人員“三基三嚴”培訓計劃、考核計劃及實施方案，相關檔案完備、真實，記錄規范、詳細，心肺復蘇等基本技術操作規范實現全員掌握。

　　七開展新技術、新項目符合各級衛生行政部門和本單位關于新技術、新項目的審批、準入、應用、評價、醫學倫理學等相關規定。

　　八嚴格執行《醫療機構病歷管理規定》、等有關規定，醫療護理文書書寫及時、準確、規范。科室有專人負責病歷質量管理，有定期的運行病歷和出院病歷質量評價制度和病歷質量持續改進措施及記錄，對病歷質量實行全程監控、評價和反饋，不斷提高病歷質量。

　　九臨床用藥合理、規范，科室有臨床用藥控制的管理制度和落實措施，抗生素應用符合指導原則，用藥記錄能在病程記錄中體現，全年科室平均藥品收入占科室業務總收入比例不超出本單位具體要求范圍。

　　十護理人員嚴格執行護理規章制度和操作規程，為病人提供優質、規范、溫馨、安全的護理服務。

　　四、科室成立感染管理監控小組，成員職責明確，能切實有效地開展工作，嚴格執行無菌技術操作、消毒隔離工作制度和手衛生規范及其它醫院感染相關法律法規技術規范，醫務人員熟練掌握醫院感染知識，定期參加院感知識培訓，落實醫院感染監測、診斷、報告制度，醫院感染率、漏報率達到規定要求，一次性使用的.醫療器械、器具無重復使用現象，醫療廢物管理規范。

　　五、門診工作安排：門診工作安排合理，人員配備充足，能夠準時出診。服務規范、態度和藹，無投訴，門診檢查及用藥合理，病歷書寫整潔、規范，嚴格執行傳染病上報制度。

　　六、制度化：醫患溝通納入制度化。嚴格執行醫患溝通制度，有患者重點安全目標監測措施，落實醫療糾紛三級預警機制，積極防范并妥善處理醫療糾紛，醫療過失行為及醫療缺陷報告、分析、整改制度執行有力，有醫療糾紛投訴和處理登記本，內容真實、完整、規范。

　　七、收費標準：嚴格執行國家批準的醫療收費標準，科室醫療收費行為規范、準確，無錯收、漏收、巧立名目亂收費現象，患者日均醫療費用不高于同地區同級醫院平均水平。

　　八、服務質量與水平：

　　一嚴格遵守醫務人員行為規范和道德準則，牢固樹立“以病人為中心”的服務理念，服務流程遵循以人為本的原則，尊重關愛患者。

　　二嚴格執行首診負責制，服務過程用語文明、規范，無生、冷、硬、頂、推等不良現象。

　　三嚴格執行醫患溝通制度和保護性醫療制度，充分保障患者隱私權。

　　四有針對性地實施健康教育，使患者及家屬能夠了解所患疾病的相關知識和檢查、治療、手術前后的注意事項，健注重健康教育效果定期評價檢查。

　　九、活動總結：醫療質量及安全教育活動由醫療安全管理委員會統一管理，教育活動要認真組織、穩步實施、注重實效，各臨床科室要大力宣傳、積極動員、人人知曉，在活動結束后強化學習、查找問題，完善制度并及時整改。努力做到從多個方面加強對我院全體工作人員進行深刻的教育。在年底，由醫療安全管理委員會對本年度的安全教育活動的開展情況進行系統的分析討論，并作出書面總結。

　　安全培訓內容篇3

　　根據公司20xx年崗位培訓總體安排，5月24日，在公司人力資源部支持、配合下，公司保衛部組織了消防安全知識教育培訓，取得了預期效果。

　　一、培訓范圍。

　　涵蓋了公司、分公司、項目三個層面的保衛主管人員和

　　消防安全管理人員，共計60余人，并且要求各基層單位及項目稍后組織管理人員和施工隊伍進行相應培訓，以保證教育培訓的覆蓋面以及具體工作中的可操作性。

　　二、培訓內容。

　　為更加貼近實際，本次培訓結合行業特點采取了文字說明和與圖片講解相結合的方式，制作了PPT課件，力求通俗易懂，直觀明了。主要內容包括：

　　1、火災的定義和危害，消防工作的概念，消防安全教育、檢查及管理。

　　2、燃燒常識，火災的分類和成因。

　　3、常見的初起火災撲救方法，火災自救與逃生，消防演練的.重要性與必要性。

　　4、常用消防器材性能介紹及使用方法，重點講解干面粉滅火器的性能與使用。

　　5、對《建設工程施工現場消防安全技術規范》進行解讀。

　　三、培訓效果。

　　針對本次消防安全知識培訓，我們在日常檢查及巡查過程中對取得的效果進行了驗證，結果達到預期。表現在如下方面：

　　第一、廣大員工特別是一線員工及施工隊伍加深了對消防安全工作概念、任務與作用、方針和原則的理解。第二、各基層單位及項目健全了消防安全組織，明確了各自責任，進一步強化了全員、尤其是針對農民工的消防安全知識教育。

　　第三、各項目結合工程部位及節點組織進行了有針對性的火災撲救及逃生演練，達到實戰要求。

　　第四、員工及農民工普遍做到了“四懂四會”（懂火災危險性、懂預防措施、懂撲救方法、懂逃生自救；會報火警、會撲救初期火災、會使用滅火器材、會組織人員疏散），提高了安全防火意識、應急技能和自我保護能力。

　　第五、各施工現場嚴格落實了《建設工程施工現場消防安全技術規范》，有效規避了各類火險隱患。

　　1、落實消防安全責任制，完善了消防安全制度、消防安全操作規程、滅火和應急疏散預案。

　　2、依照標準做好現場平面布局，保障疏散通道、安全出口、消防車道通暢。防火防煙分區、防火間距符合消防技術標準。

　　3、嚴格執行臨時用房防火、在建工程防火規定，提高了抗風險能力。

　　4、落實臨時消防設施規定，按要求配置了消防設施、器材，設置消防安全標志，并定期組織檢驗、維護，保證完好有效。

　　5、進一步強化了可燃物及易燃易爆危險品管理和用火、用電、用氣管理，對重大危險源進行全程管控，杜絕火險隱患。

　　鑒于此次培訓顯現的效果，建議將培訓教育常態化，形成長效機制，使各個專業，不同崗位人員全面提升自身專業知識和業務能力，進一步促進企業可持續、快速發展。

　　安全培訓內容篇4

　　一、課程項目:

　　消防理論知識培訓、消防技能培訓、消防走火實戰學習培訓。

　　二、培訓目的:

　　為了更好地做好公司安全工作,讓全體義務消防員掌握一定的消防常識及滅火、疏散和逃生等技能,提高全員安防意識確保公司人員生命及財產安全。

　　三、培訓地點:

　　四、培訓方式:授課講解、案例分析、動作示范、個人操作。

　　五、授課人:

　　六、受訓人員:全體義務消防員。

　　七、培訓內容:

　　1、公司周圍及內部環境的了解。

　　2、消防理論知識培訓。

　　3、消防技能培訓。

　　4、滅火、走火演練培訓。

　　5、火險處理程序。

　　課程詳細內容:

　　一、燃燒的基礎知識:

　　燃燒,俗稱著火,是指可燃物與氧或氧化劑作用下發生的釋放熱量的化學反應,通常伴有火焰和發煙的現象。在時間或空間上失去控制的燃燒所造成的災害叫火災。

　　任何物質發生燃燒都有一個由未燃狀態轉向燃燒狀態的過程,這個過程的發生必備三個條件,即:可燃物、助燃物和著火源,并且三者要相互作用。

　　1.可燃物:凡是能與空氣中的氧或其他氧化劑起化學反應的物質稱為可燃物。

　　2.助燃物:凡是能幫助和支持可燃物燃燒的物質,即能與可燃物發生氧化反應的物質稱為助燃物3著火源:凡能引起可燃物與助燃物發生燃燒反應的能量來源稱作著火源。

　　二、燃燒的類型與火災形成的條件:

　　1、燃燒的類型可分為閃燃、著火、自燃、爆炸等幾種。

　　2、火災形成的條件:必須要有著火源、可燃物、助燃物缺一不可。

　　3、預防火災的基本措施:

　　三、預防火災就是要消除產生燃燒的條件

　　1、控制可燃物

　　2、隔助燃物

　　3、消除著火源等措施破壞產生燃燒的條件。

　　除了從物質上、客觀環境上做好防火工作外,強化人們的防火防災的主觀意識更為重要。只有讓人們懂得了怎樣防火并重視防火,才能自覺遵守各項防火規章制度,杜絕火源,采取必要的防火措施。唯有如此,才能真正消除產生火災的條件。

　　四、火災有哪幾種類型,各類火災怎樣選用滅火器具

　　凡失去控制,對財產和人身造成損害的燃燒現象,叫火災。按燃燒的性質劃分,火災有五種類型,

　　各類火災所適用的滅火器如下:

　　A類,指含有碳固體火災。可選用清水滅火器,泡沫滅火器,磷酸銨干粉滅火器(ABC干粉滅火器)。

　　B類,指可燃液體火災。可選用干粉滅火器(ABC干粉滅火器),氧化碳滅火器,泡沫滅火器只適用于油類火災,而不適用于極性溶劑火災。

　　C類,指可燃汽體火災。可選用干粉滅火器(ABC干粉滅火器),二氧化碳滅火器。

　　易發生上述三類火災部位一般配備ABC干粉滅火器,配備數量可根據部位面積而定,一般危險場所按每75平方米一具計算,每具重量為4公斤。4具為一組,配有一個器材架。危險性地區或輕危險性地區可適量增減。

　　D類,指金屬火災,目前尚無有效滅火器,一般可用沙土。

　　E類,指帶電燃燒的火災。可選用干粉滅火器(ABC干粉滅火器),二氧化碳滅火器。

　　五、各類滅火器的使用方法:

　　二氧化碳滅火器的使用方法:

　　滅火時只要將滅火器提到或扛到火場,在距離燃燒物5米左右,放下滅火器,拔出保險銷,一手握住喇叭根部的手柄,另一只手緊握啟閉閥的壓把。對沒有噴射軟管的二氧化碳滅火器,應把喇叭筒往上扳70~90度。事業時,不能直接用手抓住喇叭外壁或金屬連接管止手被凍傷。滅火是當可燃液體呈流淌狀燃燒時,使用者應將二氧化碳滅火劑的噴流由近到遠向火焰噴射。如果可燃液體在容器內燃燒時,使用者應將喇叭筒提起,從容器的一側上部向燃燒的容器噴射,但不能將二氧化碳射流直接沖擊可燃液面上,以防止將燃液體沖擊容器而擴大火勢,造成滅火困難。

　　使用二氧化碳滅火器時,在室外使用的,應選擇上風方向噴射,在室內窄小空間使用的,滅火后操作者應迅速離開,以防窒息。

　　ABC干粉滅火器的使用方法

　　體火災時,應注意不能將噴嘴直接對準液面噴射,防止噴流的沖擊力使可燃液體濺出而擴大火勢,造成滅火困難。如果當可燃液體在金屬容器中燃燒時間過長,容器的壁溫已高于撲救可燃液體的自燃點,此時極易造成滅火后再復燃的現象,若與泡沫滅火器、石棉布聯用,這個道理。報告時一定講清楚發生火災的單位和詳細地點,并盡可能講清楚著火的對象、類型和范圍。及時、準確報警,消防部門在接到報告后,就能迅速調派消防車趕到著火地點,并針對燃燒物的性質"對癥下藥"及時將火撲滅。

　　六、滅火的基本方法有哪些

　　我們認識到燃燒必須同進具備三個條件-可燃物質、助燃物質和著火源。前面我們已經介紹滅火都是為了破壞已經產生的燃燒條件,只要能去掉一個燃燒條件,火即可滅。根據這個基本道理,從滅火斗爭實踐中,人們總結出以下幾種基本方法。我們只要撐握了這些基本方法,就可以按照客觀的實際情況,創造出多種多樣具體的、有效的滅火方法來。

　　1、隔離法:將著火的地方或物體與其周圍的可燃物隔離或移開,燃燒就會因為缺少可燃物而停止。實際運用時,如將靠近火源的`可燃、易燃、助燃的物品搬走,把著火的物件移到安全的地方;關閉電源、可燃氣體、液體管道閥門,中止和減少可燃物質進入燃燒區域;拆除與燃燒著火物毗鄰的易燃建筑物等。

　　2、窒息法:陰止空氣流入燃燒區或用不燃燒的物質沖淡空氣,使燃燒物得不到足夠的氧氣而熄滅。實際運用時,如用石棉毯、濕麻袋、濕棉被、濕毛巾被、黃沙、泡沫等不燃或難燃物質覆蓋在燃燒物上;用水蒸氣或二氧化碳等惰性氣體灌注容器設備;封閉起火的建筑和設備門窗、孔洞等則滅火效果更佳。

　　3、冷卻法:將滅火劑直接噴射到燃燒物上,以降低燃燒物的溫度。當燃燒物的溫度到該物的燃點以下時,燃燒就停止了。或者將滅火劑噴灑在火源附近的可燃上,使其溫度降低,防止輻射熱影響而起火。冷卻法是滅火的主要方法,主要用水和二氧化碳來冷卻降溫。

　　4、抑制法:這種方法是用含氟、溴的化學滅火劑(1211)噴向火焰,讓滅劑參與到燃燒反應中去,使游離基鏈鎖(俗稱("燃燒鏈")反應中斷,達到滅火的目的。

　　以上方法在實用中,可根據實際情況,采用一種或多種方法并用,以達到迅速滅火的目的。

　　七、怎樣參與滅火

　　"火光就是命令,火場就是戰場"。在歷次滅火戰斗中,出現了許多為保護國家財產和人民生命安全而奮不顧身的先進事跡和英雄人物。然而,火場常常是人員眾多,情況十分復雜的場所,要迅速地撲滅火災,必須統一指揮,協調一致,才能做到有計劃、有步驟、有成效地進行滅火戰斗。我們又應該怎樣做呢?

　　1、"一切行動聽指揮"。為了有效地進行滅火,火場一般都要成立指揮機構。工廠發生火災,好多員工常常是滅火戰斗的積極參加者。在火場上應自覺地聽眾指揮機構的指揮,是有秩序地進行滅火的關鍵。參加滅火戰斗的員工和各專業隊伍,在火場指揮機構的統一領導下,一般要組成四支隊伍協同戰斗:一支是滅火戰斗隊伍,協同公安消防隊伍撲滅火災;一支是搶救人員和物資的戰斗隊,主要協助公安消防隊搶救人員和疏散主要物資;一支是警戒火場,維持秩序的戰斗隊;一支是后勤隊,負責救護傷員,供應戰斗用的物資、器材和茶水。在火場上戰斗異常緊張,分配什么工作就要干什么工作,而且要主動積極,認真干好。

　　2、要提高警惕,遵守火場秩序,防止壞人乘火場混亂之機,竊取財物,進行破壞活動。

　　3、在滅火戰斗中,要注意安全,避免不必要的傷亡。火場一般都較復雜,越是復雜的火場,越是要有條不紊。既要發揚一不怕苦,二不怕死的精神,敢于戰斗,又要避免不必要的犧牲,講究科學方法,善于戰斗。要攻得上,撤得出,切忌盲目行動。火場人員多,流動頻繁,人們思想處于緊張狀態;器械多,經常挪動;雜物多,通道不暢;人、物相互撞擊情況經常發生。有的火場帶電,甚至有危險物品。許多安全問題,領導和他人難于關照,主要靠自己勇敢機智,謹慎行事,保障自身安全。

　　八.人身著火怎么辦

　　第一,不能奔跑,就地打滾。一所大學有一同學在進行試驗時,不慎將正在燃燒的酒精燈打翻,酒精濺滿了衣服,沾到那里,燒到那里頓時全身起火。由于來得突然。她和一些在場的同學都驚慌失措,異口同聲的叫:"快跑!快跑!",結果火越燒越旺。后來還是一位老師有經驗,命令身上著火的同學"打滾"。那位女同學就地打滾后,在同學的幫助下,很快把火窒熄。可是,由于前面來了個"快跑",所以燒傷仍然不輕。

　　第二,如果條件允許,可以迅速將著火的衣服撕裂脫下,溱入水中,或踩,或用滅火機,水撲滅。第三.倘若附近有河,塘,水池之類,可迅速跳入淺水中,但是如果人體燒傷太大或燒傷程度較深,則不能跳水,防止細菌感染或其它不測。

　　第四.如果有兩人以上的人在場,未著火的人需要鎮定,沉著,立即用隨手可以拿到的麻袋,衣服，掃帚等朝著人身上的火點覆蓋,撲,摜,或幫他撕下衣服,或將濕麻袋,毛毯把著火人包裹起來。

　　第五.用水澆滅。但應注意,不宜用滅火機直接往人體身上噴射。

　　九.樓梯著火時樓上的人如何脫險

　　現代工廠高樓甚多,幾乎廠房都在一起,廠內存放的物品又比較復雜,我們工作,生活在這些場所一旦出現火災,由于沒有思想準備,可能會驚慌失措。當發現樓梯口煙霧彌漫或熊熊烈火燒著樓梯時,更是急得團團轉,不知如何是好。

　　在這種火災面前,我們要有壓倒它的勇氣,要有臨危不懼的精神,要有敢于的戰勝它膽識。當然,首先是要鎮定自己的神志,保持清醒的頭腦,想辦法就地滅火,能撲滅的盡量撲滅。列如,用誰澆或用樓內的滅火機和消防設施。用濕棉被等物覆蓋等等。如果不能馬上撲滅而火勢越燒越旺,人有被火焰圍困的危險,這時,我們應該辟免不必要的犧牲,設法脫險可從屋頂或陽臺轉移;是否可以破墻而走;是否可以越窗而出 ;可不可以借用下水管、竹竿滑下來;是否可利用繩子、皮帶等物滑下來;可不可以進行逐級跳越而下等等,只要多動腦筋,一般是可以解救的。如果有小孩、老人、病人等被火圍困在樓上,應及時搶救。如果用被子毛毯、棉襖等物扎好,有繩子用繩子,沒有繩子用撕裂的被單結起來當繩索蕩下來,或投于鄰近房屋的陽臺、屋面上等等,爭取盡快脫險。

　　呼救,也是極為重要的。被火圍困的人。沒辦法出來,周圍群眾聽到呼救,也會設法搶救的。

　　十.火險的處理程序:

　　1.第一時間切斷電源并報警、撲救、疏散人群及物資。

　　2.報警不僅僅是撥打"119火警電話"同時應拉響警鈴通知其它人員并集合義務消防隊快速有報警時效地組織撲救,疏散人群及物資。

　　3,應講明著火位置,火災性質及大小,并講明附近有標示性的建筑物,同時應安排相關人員到附近路口迎接消防車,并為消防車開辟通道,以便消防隊能及時準確地趕到火災現。樓房著火,濃煙往往朝樓梯口通道蔓延,樓上的人容易產生錯覺,以為樓梯已被燒斷,沒有退路了,其實并未燒著,完全可以設法掩護面部奪路而出。如果被嗆得透不過氣來,可用濕毛巾捂住嘴鼻,貼近樓板或者干脆蹲下來走。即使樓梯被火焰封住了,在無出路時,也可以用濕棉被等物作掩護及早迅速沖出去。

　　如果樓梯確已被火燒斷了,也應冷靜想一想,查一查,是否還有別的樓梯可走;是否場。十一.義務消防分組

　　一支是報警接警隊伍,一支是滅火隊伍,,協同公安消防隊伍撲滅火災;一支是搶救人員和物資的戰斗隊,主要協助公安消防隊搶救人員和疏散物資;一支是警戒火場,維持秩序的戰斗隊;一支是后勤隊,負責救護傷員,供應戰斗物資、器材和茶水。在火長上戰斗異常緊張,分配什么工作就要干什么工作,而且要主動積極,認真干好。

　　安全培訓內容篇5

　　一、培訓目標

　　通過對消防安全知識的學習，使廣大師生做到“三懂三會”，即：懂火災的危害性、懂火災的撲救方法、懂預防火災的措施：會報火警、會使用滅火器、會逃生自救。

　　二、培訓內容

　　(一)火災的定義

　　火災系指在時間或空間上失去控制的燃燒所造成的災害。火災大多數是一種社會現象，發生火災的主要原因可歸納三個方面。一是人為的不安全行為(含放火)；二是物質的不安全狀態；三是工藝技術的缺陷。而人的不安全行為是最主要的因素。

　　(二)火災的分類

　　火災依據物質燃燒特性，可劃分為A、B、C、D、E五類。A類火災：指固體物質火災。這種物質往往具有有機物質性質，一般在燃燒時產生灼熱的'余燼。如木材、煤、棉、毛、麻、紙張等火災。B類火災：指液體火災和可熔化的固體物質火災。如汽油、煤油、柴油、原油，甲醇、乙醇、瀝青、石蠟等火災。

　　C類火災：指氣體火災。如煤氣、天然氣、甲烷、乙烷、丙烷、氫氣等火災。

　　D類火災：指金屬火災。如鉀、鈉、鎂、鋁鎂合金等火災。

　　E類火災：指帶電物體和精密儀器等物質的火災

　　（三)滅火器使用方法

　　1．二氧化碳滅火器的使用方法

　　滅火時只要將滅火器提到或扛到火場，在距燃燒物5米左右，放下滅火器拔出保險銷，—手握住喇叭筒根部的手柄，另一只手緊握啟閉閥的壓把。對沒有噴射軟管的二氧化碳滅火器，應把喇叭筒往上板70～90度。使用時，不能直接用手抓住喇叭筒外壁或金屬連線管，防止手被凍傷。滅火時，當可燃液體呈流淌狀燃燒時，使用者將二氧化碳滅火劑的噴流由近而遠向火焰噴射。如果可燃液體在容器內燃燒時，使用者應將喇叭筒提起。從容器的一側上部向燃燒的容器中噴射。但不能將二氧化碳射流直接沖擊可燃液面，以防止將可燃液體沖出容器而擴大火勢，造成滅火困難。

　　使用二氧化碳滅火器時，在室外使用時，應選擇在上風方向噴射。在室內窄小空間使用時，滅火后操作者應迅速離開，以防窒息。

　　2。手提式1211滅火器的使用方法

　　使用時，應手提滅火器的提把或肩扛滅火器帶到火場。在距燃燒處5米左右，放下滅火器，先拔出保險銷，一手握住開啟把，另一手握在噴射軟管前端的噴嘴處。如滅火器無噴射軟管，可一手握住開啟壓把，另一手扶住滅火器底部的底圈部分。先將噴嘴對準燃燒處，用力握緊開啟壓把，使滅火器噴射。當被撲救可燃燒液體呈現流淌狀燃燒時，使用者應對準火焰根部由近而遠并左右掃射，向前快速推進，直至火焰全部撲滅。如果可燃液體在容器中燃燒，應對準火焰左右晃動掃射，當火焰被趕出容器時，噴射流跟著火焰掃射，直至把火焰全部撲滅。但應注意不能將噴射流直接噴射在燃燒液面上，防止滅火劑的沖力將可燃液體沖出容器而擴大火勢，造成滅火困難。如果撲救可燃性固體物質的初起火災時，則將噴流對準燼燒昂猛烈處噴時，坐火焰機撲滅，及時采取措施，不讓其復燃。

　　滅火器使用時不能顛倒，也不能橫臥，否則滅火劑不會噴出。另外在室外使用時，應選擇在上風方向噴射：在窄小的室內滅火時，滅火后操作者應迅速撤離，因12ll滅火劑也有一定的毒性，以防對人體的傷害。

　　3．手提式于粉滅火器的使用方法

　　滅火時，可手提或肩扛滅火器快速奔赴火場，在距燃燒處5米左右，放下滅火器。如在室外，應選擇站在上風方向噴射。

　　使用的干粉滅火器若是儲氣瓶式，操作者應一手緊握噴槍、另一手提起儲氣瓶上的開啟提環。如果儲氣瓶的開啟是手輪式的，則向逆時針方向旋開，并旋到最高位置，隨即提起滅火器。當干粉噴山后，迅速對準火焰的根部掃射滅火。使用的于粉滅火器若是儲壓式，操作者應先將開啟把上的保險銷拔下，然后握住噴射軟管前端噴嘴部，另一只手將開啟壓把壓下，打開滅火器進行滅火。滅火器在使用時，一手應始終壓下壓把，不能放開，否則會中斷噴射。

　　干粉滅火器撲救可燃、易燃液體火災時，應對準火焰根部掃射，如果被撲救的液體火災呈流淌燃燒時，應對準火焰根部由近而遠，并左右掃射，直至把火焰全部撲滅。如果可燃液體在容器內燃燒，使用者應對準火焰根部左右晃動掃射，使噴射出的干粉流覆蓋整個容器開口表面；當火焰被趕出容器時，使用者仍應繼續噴射，直至將火焰全部撲滅。在撲救容器內可燃液體火災時，應注意不能將噴嘴直接對準液面噴射，防止噴流的沖擊力使可燃液體濺出而擴大火勢，造成滅火困難。如果當可燃液體在金屬容器中燃燒時間過長，容器的壁溫已高于撲救可燃液體的自燃點，此時極易造成滅火后再復燃的現象，若與泡沫類滅火器聯用，則滅火效果更佳。

　　使用磷酸銨鹽干粉滅火器撲救固體可燃物火災時，應對準燃燒最猛烈處噴射，并上下、左右掃射。如條件許可，使用者可提著滅火器沿著燃燒物的四周邊走邊噴，使干粉滅火劑均勻地噴在燃燒物的表面，直至將火焰全部撲滅。

　　(四)滅火器的適用范圍

　　撲救A類火災可選擇水型滅火器、泡沫滅火器、磷酸銨鹽干粉滅火器，鹵代烷滅火器。

　　撲救B類火災可選擇泡沫滅火器(化學泡沫滅火器只限于撲滅非極性溶劑)、干粉滅火器、鹵代烷滅火器、二氧化碳滅火器。

　　撲救C類火災可選擇干粉滅火器、鹵代烷滅火器、二氧化碳滅火器等。

　　撲救D類火災可選擇粉狀石墨滅火器、專用干粉滅火器，也可用干砂或鑄鐵屑末代替。

　　撲救帶電火災可選擇干粉滅火器、鹵代烷滅火器、二氧化碳滅火器等。帶電火災包括家用電器、電子元件、電氣設備(計算機、復印機、打印機、傳真機、發電機、電動機、變壓器等)以及電線電纜等燃燒時仍帶電的火災，而頂掛、壁掛的日常照明燈具及起火后可自行切斷電源的設備所發生的火災則不應列入帶電火災范圍。

　　(五)滅火器滅火的有效程度

　　相對于撲滅同一火災而言，不同滅火器的滅火有效程度有很大差異；二氧化碳和泡沫滅火劑用量較大，滅火時間較長；干粉滅火劑用量較少，滅火時間很短：鹵代烷滅火劑用量適中，時間稍長于干粉。配置時可根據場所的重要性，對滅火速度要求的高低等方面綜合考慮。

　　(六)滅火器的維護

　　一是滅火器應放置在通風、干燥取用方便的地方，環境溫度在—5℃～45℃為好。

　　二是滅火器應避免高溫、潮濕和有腐蝕嚴重的場合，可防止干粉滅火劑結塊、分解。

　　三是檢查干粉是否結塊，儲氣瓶內二氧化碳氣體是否泄漏。檢查二氧化碳儲氣瓶，應將儲氣瓶拆下稱重，稱出的重量與儲氣瓶上鋼印所標的數值是否相同。如小于所標值7克以上時，應送維修部門修理。如果有壓力表則查其指針是否指在綠色的區域。如指針已在紅色的區域，則說明內部壓力已泄漏無法使用，應趕快送維修部門檢修。

　　安全培訓內容篇6

　　一、基本知識

　　1.燃燒必須具備三個條件：有可燃物.有助燃物.有著火源。

　　2.常見的火源有：明火.高溫物體.火星.電火花.強光等。

　　3.生活中的因素引起的火災主要包括：用火不慎.用電不慎.用油.用氣不慎.吸煙不慎.玩火.燃放煙花爆竹等。

　　4.家庭易燃物品有：木制家具.被褥窗簾.衣物.沙發.書籍.煤氣罐等等，

　　二、學校及公共場所防火常識

　　1.禁止學生攜帶煙花.爆竹.砸炮.火柴等易燃易爆物品進校。

　　2.實驗用的易燃易爆物品，要有專門庫房存放，隨用隨領，不要在現場存放。

　　3.注意經常檢查電器設備的安裝使用情況，用完后要切斷電源。

　　4.不帶火種不攜帶易燃易爆物品（如汽油.灑精等）去公共場所，或乘坐公共交通工具。

　　三、山林防火常識

　　1.教師和家長帶孩子外出野游.打獵.放牧.采藥時不要帶火種進山，更不準在山林地區吸煙。

　　2.學校組織學生到山林地區旅游時，嚴禁組織野炊.篝火等活動。

　　四、家庭防火常識

　　1.安全使用爐火

　　（1）煙囪要遠離電線.頂棚.木墻壁和木門窗等，至少相隔0.2米以上。

　　（2）爐體周圍應有防護或離開可燃物0.5米以上。

　　（3）清除爐灰.爐渣時不要亂倒，不可接觸可燃物，最好要有固定的安全地方，刮風天倒爐灰更應注意。

　　（4）生火時千萬不要用汽油.柴油和灑精等引火。

　　2.安全使用液化石油氣

　　（1）液化石油氣灶具不能放在臥室.辦公室.陽臺或倉庫.禮堂等公共場所內，以防漏氣失火。

　　（2）正確掌握開關的使用方法，要火等氣，不要氣等火，用畢切記關閥門.開關，閥門壞了要及時更換。不要讓兒童使用灶具或隨意玩弄開關。

　　（3）使用液化氣時，要有人看管，不可遠離，隨時注意調節火頭的大小，防止湯水外溢澆滅焰或被風吹滅火焰，引起跑氣。

　　（4）液化氣罐應直立，不能倒放，更不能用開水泡或火烤。

　　（5）如發現有氣漏出，應立即采取措施：打開門窗，用扇子煽，以便通風換氣（但不能用電扇吹），然后查找漏氣部位。

　　五、滅火基本常識

　　1.隔離法：這是一種消除可燃物的方法。

　　2.窒息法：阻止空氣流入燃燒區，減少空氣中氧氣的含量，使火源得不到足夠的氧氣而熄滅。

　　3.冷卻法：用水或其他滅火劑噴射到燃燒物上，將燃燒物的溫度降低到燃點以下，迫使物質燃燒停止；或將水和滅火劑噴灑到火源附近的可燃物上，降低可燃物溫度，避免火情擴大。

　　4.對輕微的火情緊急應付措施:

　　形成火災的，應及時報警。對突然發生的比較輕微的火情，同學們也應掌握簡便易行的，應付緊急情況的方法。

　　（1）水是最常用的滅火劑，木頭.紙張.棉布等起火，可以直接用水撲滅。

　　（2）用土.沙子.浸濕的棉被或毛毯等迅速覆蓋在起火處，可以有效地滅火。

　　（3）用掃帚.拖把等撲打，也能撲滅小火。

　　（4）油類.酒精等起火，不可用水去撲救，可用沙土或浸濕的棉被迅速覆蓋。

　　（5）煤氣起火，可用濕毛巾蓋住火點，迅速切斷氣源。

　　（6）電器起火，不可用水撲救，也不可用潮濕的物品捂蓋。水是導體，這樣做會發生觸電。正確的方法是首先切斷電源，然后再滅火。

　　（7）有條件的，還可以學習一些簡易滅火器的使用方法。

　　六、報警常識

　　一旦發生火災，要迅速打電話“119” 向消防隊報警，并立即組織人員撲救。撲救時要先救人后救物，先重點后一般，先斷電后救火，并注意順風救災，特別是野外火場。滅火時一般就地取材，如用水. 砂.土等滅火器材，特別要設法控制火勢蔓延。嚴禁動員組織中小學生參加山林火災的撲救工作。同時要加強不準中小學生參加撲救森林火災的教育管理，遇有自發撲救森林火災的情況，學校和有關部門應及時加以勸阻，以防止發生不必要的人身傷亡事故。

　　報警要注意以下幾點：

　　1.要說明失火單位或住戶所在的區（縣）.街道或鄉.村。有重名時，要區別開來，以免找錯。地名或單位名稱有相似或易混的字，要加以強調，說得清楚明白。

　　2.要報清.報全單位和街.巷名稱，不要用簡稱。

　　3.要說明是什么物質著火和火勢大小。這樣便于消防隊根據燃燒對象和火勢大小來決定其出動的車輛和警力。

　　4.要說明報警人的姓名和所用電話的號碼，因報警人所用電話往往離火場較近，消防隊在出動力量到達之前，可以用此電話向報警詢問火勢發展情況，便于指揮調動。

　　5.報警后，應由熟悉情況的.人到離火場最近的路口迎候消防車或指引通道，提供水源位置等情況，以便迅速滅火。

　　中學生自護自救與逃生常識

　　1.樓房火場逃生常識

　　（1）要鎮靜分析，不要盲目行動。要明確自己所在的樓層，要回憶樓梯和樓門的位置.走向；分析周圍的火情，不要盲目開窗開門，不然會助長火勢，也不要盲目亂跑，跳樓，造成不應有的傷亡。

　　（2）要選好逃生辦法，不要驚慌失措。如必須從煙火中沖出樓房，要用濕毛巾.衣服等衣物包住頭臉，尤其是口鼻部，低姿行進，以免受嗆窒息。如下樓雖已有火，但火勢不大，就從樓梯沖出去。如樓梯壞了沖不出去，可利用房屋的老虎窗.陽臺.水漏管.或用繩子（可用衣服或床上用品撕成系成繩索）系在牢固的門窗.重物上從窗口滑下。如果在二三層又無上述辦法被迫跳樓的，也要向地位拋些棉被等物以增加緩沖，然后手扶窗臺朝下滑，以縮小下落高度并保證雙腳落地。如果各種逃生路均被大火切斷，應退室內.關閉門窗，有條件的可向門窗上澆水，以延緩火勢蔓延，也可向窗外扔小東西.打手電以求救。

　　2.在失火的樓房內不可使用電梯

　　火災時，千萬不要乘坐電梯，因為電梯井直通大樓各層，煙.熱.或容易涌入，由于煙囪效應的作用乘客難以承受煙熏火烤，在高溫下電梯會失控甚至變形，救火時，水容易流到電梯內在水漬的作用下，會造成觸電的危險，乘客很容易被困在里面危及生命。

　　如家用電器或燃氣灶起火，應迅速關掉電源或爐灶開關，千萬不能往電器.電線或燃氣灶上潑水。

　　3.人身著火自救常識

　　如果身上著火，千萬不能奔跑，否則會越燒越旺。可設法脫去衣帽，來不及可撕開扔掉。如再來不及可臥倒在地上打滾，或跳到池塘.水池.小河中。倘其他人在場，可用濕麻袋.毯子等把人身上的火包起來，切不可用滅火器直接向著火人身上噴射，因為藥劑會引起傷口感染。

　　安全培訓內容篇7

　　為全面實施消防“大宣傳、大教育、大培訓”工程，著力提高全民消防安全素質，增強社會防控火災能力，確保火災形勢的穩定，依據《中華人民共和國消防法》、國家九部委《社會消防安全教育培訓規定》(公安部109號令)等規定，結合我街消防宣傳工作實際，提出以下意見：

　　一、指導思想

　　以科學發展觀為指導，以“人人受到宣傳教育，人人增強防范意識，人人掌握基本常識”為目標，全面實施消防“大宣傳、大教育、大培訓”工程，牢固樹立消防宣傳是消防工作治本之策的指導思想，強化公民消防安全素質是消防工作軟實力的理念，堅持“簡單、實用、高效”的消防宣傳工作基本原則，深入開展全民消防宣傳教育工作，不斷提高全民消防安全素質，增強社會防控火災能力。

　　二、工作目標

　　建立健全消防宣傳工作領導機制、聯動機制、保障機制，創新形式、改進方法、拓展渠道，實現消防宣傳工作對象分眾化、形式多樣化、工作常態化、教育通俗化、覆蓋全員化，逐步建立“政府統一領導、部門依法監督、單位全面落實、群眾積極參與”的宣傳教育保障機制和長期有效的全民消防宣傳教育管理制度。

　　三、組織機構

　　為確保消防安全宣傳教育培訓活動順利開展，決定成立涵東街道消防安全宣傳教育工作領導小組，由街道黨工委副書記、街道辦事處主任王世娓任組長，以街道安委會各成員單位以及各包社區領導、社區主干為成員。領導小組辦公室設在涵東派出所，辦公室主任由黃金煌兼任，負責日常工作的開展。

　　四、工作任務

　　(一)各社區、各有關單位要認真抓好消防宣傳教育培訓工作。

　　制定本單位消防宣傳教育培訓計劃，按照《消防法》的規定，將消防宣傳教育工作納入政府重要議程，納入年度消防安全責任目標考核體系，作為創建文明社區、社會治安綜合治理、平安建設和全民普法教育的必要內容，同部署、同檢查、同考核。加強對社區干部、轄區企事業單位負責人、消防安全員的消防安全安全知識培訓。

　　(二)相關職能部門要認真履行法定職責。

　　各行業主管部門要認真履行消防宣傳教育培訓工作職責，研究制定本系統的消防宣傳教育培訓工作標準，完善保障措施，督促指導各單位開展消防宣傳教育培訓活動。

　　五、工作措施

　　(一)建立消防宣傳協同機制

　　1、依托街道安全會建立消防宣傳工作領導機構和議事平臺，完善消防宣傳工作定期研究、檢查指導和推動落實機制，每半年分別不少于1次研究部署消防宣傳教育工作。

　　2、成立由組織、宣傳、教育、派出所、民政、建設、文化、司法、安監、廣電、工會、共青團、婦工委等成員單位參加的消防宣傳工作聯絡小組，建立消防宣傳工作通氣會、碰頭會、聯絡員QQ群等制度，及時協調解決消防宣傳工作中存在的困難和問題，

　　(二)實行受眾對象分類教育

　　3、根據各類受眾群體特點，區分層次和類別，有針對性地開展宣傳教育。各地可將受眾人群劃分為領導干部、企業法人、消防管理者、學校師生、城區居民、外來務工人員、媒體從業者等七類群體，根據每一類人群的特點，有針對性地開展宣傳教育。

　　4、針對不同的人群，確定不同的宣傳重點，采取不同的宣傳教育方式和手段。

　　對領導干部，要增強各級領導干部的消防法制意識，明確消防工作領導職責。

　　對企業法人，要強化消防教育培訓，以增強消防安全責任意識，明確消防安全管理職責，自覺加強對全體員工的教育培訓。

　　對消防管理者，要定期進行消防安全管理標準和消防專業知識的學習培訓，掌握必備的消防職業技能，做到持證上崗。

　　對學校師生，要將消防安全知識納入學校管理人員、教師在職培訓內容和學生的課堂教育;幼兒階段要推行消防安全啟蒙教育，采取游戲、兒歌等寓教于樂的方式，對幼兒開展消防安全常識教育;小學階段要重點開展火災危險及危害性、消防安全標志標識、日常生活防火、火災報警、火場自救逃生常識等方面的教育，使每一個小學三年級以上的學生都能做到“兩知一會”(知道火災危害性、知道報火警、會逃生自救);初中階段每名學生必須完成4次以上的消防安全知識學習和演練;

　　對城區居民、外來務工人員，要組織制定防火安全公約，在社區的公共活動場所設置消防宣傳欄，利用文化活動站、學習室等場所，對居民開展經常性的消防安全宣傳教育，以掌握基本的家庭防火常識和初起火災撲救、逃生自救技能。

　　對媒體從業者，要使媒體記者了解熟悉消防工作的方針、政策，增強對消防工作的感性認識，以充分發揮他們的“信息傳播使者”功能和消防宣傳員的作用。

　　5、各社區結合各自實際，因地制宜劃分受眾對象群體，如留守兒童、孤寡老人、寺院等，有針對性地采取不同形式、不同方法，分層、分類開展消防宣傳教育。

　　(三)完善志愿服務工作體系

　　6、街道團工委要建立健全消防志愿者招募注冊、專業培訓、隊伍管理、項目規劃、經費籌措、表彰獎勵、權益保障等“志愿者行動”規章制度。明確消防志愿者行動組織成員單位的職責，建立成員單位聯席會議、聯絡員工作例會等制度，共同檢查各項制度落實情況。每半年不少于1次召開聯席會議，及時協調解決志愿者隊伍建設中遇到的困難和問題。

　　7、抓好消防志愿服務隊伍建設，積極吸納在傳媒、文藝、科技、教育等領域的優秀人才，發揮其帶頭作用與影響力，使其成為消防志愿服務的中堅力量。20xx年、20xx年，按照《中國注冊志愿者管理辦法》進行專項注冊成為消防志愿者的人數要依次達到不少于本社區常住適齡人口(14周歲以上，70周歲以下)數量的2%、3%的目標。街道將確定1個社區為消防志愿者行動試點單位。

　　8、按照“制度完善、行動規范、管理到位、典型引路”的志愿者隊伍建設發展模式，力爭培育發展一批“能開展消防宣傳教育、能預防和整改火災隱患、能進行消防安全救助”的消防志愿者骨干隊伍。根據地域、季節和重大消防活動、服務對象不同需求的特點，豐富志愿者各類隊伍形式，建立宣傳服務隊、培訓服務隊、隱患排查隊、搶險救援隊等，合理設計安排消防志愿服務項目。

　　9、要在機關、企業、學校、社區分別組建消防志愿者隊伍，大力推廣“老年腰鼓隊”、“媽媽防火團”、“保安巡查隊”、“少年消防警校”等形式多樣的志愿消防宣傳隊伍，壯大消防宣傳力量，擴大消防宣傳影響力。

　　10、注重抓好社區基層消防宣傳隊伍建設，發揮專兼職、志愿消防隊員“點在街道、面向社區”的優勢，積極開展“走居、進企”消防宣傳活動。

　　11、大力加強對社區管理人員、社區干部、街道文體中心干部、廣播員、安監員、綜治人員等基層組織力量和城鄉各類保安人員的消防安全知識培訓，將消防宣傳納入崗位職責，組織指導他們深入社區、企業、家庭等開展消防宣傳教育。

　　(四)拓展消防教育培訓基地

　　12、消防宣傳教育工作要保持常態化，每月要堅持“兩進三出”宣傳活動，即每月“請進來”、“走出去”開展消防宣傳教育分別不少于2次和3次。“走出去”宣傳活動，要有策劃組織、有宣傳重點、有圖像文字記錄。

　　13、積極依托社會資源建立多領域、多層次、多形式的'消防教育館(室)。要通過各種途徑和方法，爭取在科技展覽館、學校教育館、社區教育館、鄉鎮教育館、企業發展陳列館等公眾教育場所，建立形式多樣的消防教育館(室、廳)，不斷拓展覆蓋城鄉的消防宣傳教育新平臺。

　　(五)推進消防宣傳“五進”工作

　　14、各有關單位要適時出臺消防宣傳“五進”工作實施意見或實施辦法，進一步完善工作機制，細化工作方法，量化工作標準;要科學制定消防宣傳“五進”工作長期規劃和年度計劃，合理安排時間和人力物力，深入社區、企業、學校、農村、家庭，面對面地指導推動消防宣傳“五進”工作的開展。

　　15、抓點做樣，以點帶面，整體推進消防宣傳“五進”工作。年內，街道將根據轄區實際，開展全民消防宣傳教育試點工作，推出一個“五進示范點”，有關部門要積極配合，確保試點工作取得成效。

　　16、公安派出所民警要把消防宣傳“五進”工作與日常消防監督檢查、“大走訪”、滅火演練和“六熟悉”等本職崗位工作結合起來，全警動員、全員參與，使公安民警人人成為消防宣傳員、輔導員。

　　(六)加強固定宣傳陣地建設

　　17、要求每個社區有一支巡邏隊、一個廣播室、一個宣傳欄，兩層以上出租房每層有一套逃生設施(一根逃生繩)，每戶人家有一份逃生手冊。

　　18、各有關單位、學校、企事業單位要充分利用墻報、黑板報、廣播等宣傳陣地定期刊播消防安全知識，設置消防宣傳公益廣告牌。

　　(七)強化消防宣傳輿論引導

　　19、各社區及有關單位要嚴格執行新聞宣傳紀律，遵守各項規定程序，嚴格審核把關;對重大敏感問題必須請示報告，不得私自接受媒體采訪，不得擅自發布任何信息。

　　20、各有關部門要積極協調建立健全新聞宣傳溝通協調、輿情引導會商、重大事件快速反應、新聞采訪現場管理、形象危機處理等工作機制，及時組織開展輿論引導工作，避免輿論失控局面。

　　(八)健全消防宣傳保障制度

　　21、各社區要保證消防宣傳工作經費投入，確保消防宣傳教育工作的有效持續開展。

　　六、工作要求

　　(一)加強組織領導。各社區各有關部門要從促進全街經濟社會發展和維護社會和諧穩定的大局出發，充分認識加強消防宣傳教育培訓工作的重要意義，將消防宣傳教育培訓工作作為維護公共安全的治本之策，擺上重要議事日程，加強組織領導，履行工作職責，完善工作措施，確保各項消防宣傳教育培訓任務圓滿完成。

　　(二)密切協同配合。各社區、相關部門及各行業主管部門要認真履行消防宣傳教育培訓工作職責，加強部門間的溝通聯系，完善聯動工作機制，確保各負其責，形成工作合力。

　　(三)落實工作責任。各社區、各部門要定期研究解決重大消防宣傳問題，將落實情況納入消防安全責任制考核內容，并強化跟蹤問效。區政府將對各有關部門消防宣傳教育培訓責任的落實情況作為消防工作目標責任制考核的主要內容。

　　(四)及時總結經驗。各社區、各部門要在不折不扣地完成規定任務的基礎上，大膽創新，敢于嘗試，邊試點、邊總結、邊推廣、邊規范，努力在實踐中創造好的做法、總結好的經驗、樹立好的典型。尤其是要加強對整個推進活動各類資料(含圖片、文字、影像資料等)的收集整理，通過經驗交流、信息共享、媒體宣傳，全面推進全民消防宣傳教育工作的開展，確保推進活動早出成效，多出經驗。

　　安全培訓內容篇8

　　一、消防要以防為主

　　消防指的是以防為主，在開展消防工作中保安員結合人防、技防消、防雙管齊下，做到防范于未然。

　　二、火情燃燒物質分為三種

　　可燃物：與空氣中的氧或其他氧化劑起化學反應的物質稱為可燃物。助燃物：即能與可燃物發生氧化反應的物質稱為氧化劑。著火源：是指供給可燃物或助燃物發生燃燒反應的能量來源。常見的是熱能，其他還有化學能、電能、機械能等轉變的熱能。

　　三、滅火常識

　　冷卻法：就是將滅火劑直接噴灑在可燃物上，使可燃物的溫度降低到自燃點以下，從而使燃燒停止。

　　窒息法：阻止空氣進入燃燒區，或用惰性氣體稀釋空中的氧含量，使燃燒物質缺乏或斷絕氧氣而熄滅。

　　隔離法：是將燃燒物與附近可燃物隔離或者疏散開，從而使燃燒停止。

　　抑制法：是將化學滅火劑噴入燃燒區參與燃燒反應，中止鏈反應而使燃燒反應停止。

　　四、消防知識口訣

　　一懂：緊急情況下安全疏散

　　二知：知道滅火器的存放位置；三知：道火警電話號碼四會：會報火警；會使用滅火器；會撲救初起火災；會排除一般故障。

　　五、發生火災時如何報火警

　　1、直接撥打火警電話119報警

　　2、講清發生火災的單位或個人詳細地址

　　3、講清起火物

　　4、講清火勢

　　5、講清報警人姓名及所用電話號碼

　　6、報警后要派專人到主要路口接應消防車

　　六、滅火器的使用方法

　　當發生火災時，手提滅火器到起火點，一手握住噴嘴，一手拔開保險銷，握住壓把，對準火焰根部進行平射，左右擺動，快速推進，防止回火復燃，使用前將滅火器上下搖動幾次。使滅火器在滅火時達到最佳。4公斤干粉滅火器的有效射程為3-5米，2公斤干粉滅火器的有效射程為2-3米。

　　七、火災的種類

　　1、普通火災（A類）：凡由木材、紙張、棉、布、塑膠等固體物質所引起的.火災。

　　2、油類火災（B類）：凡由引火性液體及固體油脂物體所引起的火災，如汽油、石油、煤油等。

　　3、氣體火災（C類）：凡是由氣體燃燒、爆炸引起的火災都稱為氣體火災，如天然氣、煤氣等。

　　4、金屬火災（D類）：凡鉀、鈉、鎂、鋰及禁水物質引起的火災。

　　八、火災分為兩種類

　　分為自燃、人為。雷擊、物質發熱自行燃燒。人為是人們思想麻痹所引起的或犯罪份子縱火破壞。

　　九、火災分為三個等級

　　1、一般火災：損失五萬元以下，死亡三人以下或受災三十戶以下。

　　2、重大火災：損失五萬元以上，死亡三人或死傷十人以上。

　　3、特大火災：死亡十人以上或死傷二十人以上，損失五十萬元以上。

　　十、撲救火災的一般原則

　　1、報警早、損失小

　　2、邊報警、邊撲救

　　3、先控制、后滅火

　　4、先救人、后救物

　　5、防中毒、防窒息

　　6、聽指揮、莫驚慌

　　十一、自救與逃生

　　自救的基本方法

　　1、火災初起時，除立即報警積極撲救外應設法疏散物資，尤其是貴重物資和易燃易爆物品。但當火勢猛烈確已無法搶救時，則不得再猶豫，應迅速離開火場。免遭圍困和傷亡。

　　2、初起火一般很小，居住者不要只顧自行滅火，而要迅速報警。因為報警遲而釀成大火災。

　　3、人員從起火房間撤離后，要立即關閉起火房間的門。

　　4、在著火期間不要重返房間。

　　逃生的基本方法

　　1、逃離后要隨手關門。

　　2、地面爬行，避免煙霧中的一氧化碳中毒。

　　3、利用防毒面具或濕毛巾捂住口和鼻。

　　4、自制救生繩索，不到萬不得已，切勿跳樓。

　　5、利用自然條件，作為救生滑道。

　　6、不要乘坐電梯。

　　7、選擇疏散樓梯。

　　安全培訓內容篇9

　　員工要懂消防知識，熟知“一懂三會 ”，即：懂火災危險性及防火工作的重要性，會報警、會滅火和會應急疏散

　　四個能力：

　　一、檢查消除火災隱患能力

　　檢查和消除火災隱患，每月至少要組織一次防火檢查；營業期間的防火巡查至少每2小時一次，營業結束后，應當對營業現場進行檢查，夜間防火巡查不應少于兩次。消防安全檢查、巡查的主要內容：

　　1．疏散通道、安全出口和消防車通道是否暢通；

　　2．安全疏散指示標志和應急照明設置是否合理好用；

　　3．室內消火栓有無損壞；滅火器定期檢查、消火栓每月試壓一次

　　4. 定期檢查應急照明燈，安全出口標志是否正常啟動。

　　二、撲救初起火災能力

　　網吧的員工必須熟練掌握撲救初起火災的程序、要求和技能，確保一旦發生火災，能夠及時發現、有效處置，防止之勢擴大和蔓延。

　　1.要結合網吧火災特點，組織制定滅火和應急疏散預案，并定期組織全體員工進行實戰演練，確保每一名員工熟悉初起火災的撲救程序和基本要求，熟練掌握各類滅火設施和器材的使用方法和注意事項；

　　2.要根據網吧實際，組建火災應急處置的第一梯隊和第二梯隊：第一梯隊有起火部位附近的當班員工組織，第二梯隊由不在起火部位的所有當班員工組成。

　　三、組織疏散逃生能力

　　公共娛樂場所一旦發生火災，及時疏散人員是第一要務。網吧場所的

　　員工，必須具有火場逃生自救、互救和組織人員疏散的能力。

　　1.網吧必須組織制定應急疏散預案，并通過實地演練，使員工熟悉和掌握本單位、本區域的疏散通道、安全出口、疏散程序和逃生技能；熟知消防疏散裝備、器材位置、使用方法；明確各崗位人員火災時的任務；

　　2.確認發生火災后，告知顧客盡快從安全通道安全疏散；確保人人安全撤出。

　　四、消防宣傳教育培訓能力

　　網吧的負責人或消防安全管理人，要明確和履行自己的消防安全管理職責，并成為消防安全明白人。

　　1.網吧的所有員工，都必須了解和掌握一定的.消防安全知識和本單位、本區域的消防安全環境，并確定一名專兼職消防宣傳員，經過專業培訓后，專門從事對內對外的消防宣傳教育工作；

　　2.根據本單位實際，制定和懸掛消防安全教育培訓制度；防火檢查、巡查制度；消防設施器材維護管理制度；消防控制室或值班室制度；火警處置程序；用火、用電安全管理制度，并教育員工認真落實；

　　3.要加強對員工上崗或轉崗前的消防安全培訓；對在崗人員至少每半年要進行一次消防安全培訓；

　　4.對員工進行消防安全教育，使員工達到懂得本崗位火災的危險性，懂得預防火災的措施，懂得撲救火災的方法，懂得逃生的方法；會使用消防器材，會報火警，會撲救初起火災，會組織疏散逃生

　　安全培訓內容篇10

　　一、高空作業基本要求

　　1、施工人員在高空作業時，必須戴好安全帽、佩好安全帶，工具及零配件要放在工具袋內，穿防滑鞋工作，袖口、褲口要扎緊。

　　2、操作人員在高空作業時，必須正確使用安全帶。安全帶一定要高掛低用。即閽安全帶繩端的鉤環掛于高處，而人在低處操作。

　　3、操作平臺上的材料，不得堆放過多，要平均擺放。下班前要清掃一遍，將工具和剩余材料運到地上。

　　4、垂直上料架的各種安全裝置必須齊全有效。限位裝置和防鋼絲繩斷裂裝置必須定期檢查，以防失靈。

　　5、夜間施工時，操作臺、梯道等均要設有充分的照明，燈泡要設有保護罩，高空作業使用的電壓，要使用不大于36V的安全電壓。

　　6、施工現場周圍要設置圍欄，并掛牌警示，嚴禁非施工人員入內。在危險區的通道上要搭設保護棚，以保護出入人員的安全。

　　7、在高空用氣割或電焊切割時，要采取措施，防止火花落下傷人或引起火災，乙炔發生器不得放在下風。

　　8、在高空進行各種用力較大的操作時，要注意安全，防止發生“閃失”，如在高空使用撬杠時，人要立穩，附近有腳手架可已安裝好構件，要一手扶住，一手操作。撬杠插進深度要適宜，如果撬動距離較大，要逐步撬動，不得急于求成。

　　9、地面操作人員避免在高空作業面的正下方停留或通過，也不得在起重機的吊桿或正在吊裝的構桿下停留或通過。

　　10、設置吊裝禁區，禁止與吊裝作業無關的人員入內。

　　11、在雨季施工時，必須采取防滑措施。

　　12、登高用的梯子必須牢固。使用時繩子與固定的構件綁牢，夾角為65~70度為宜。

　　二、結構吊裝要求

　　1、大型的機械設備進行高空的吊裝作業前，必須檢查全部機件，并經過空車和重車試運，對于安全抱剎、限位器在施工中必須定期檢查以防失靈。

　　2、起重機行駛道或作業面必須平整、夯實。防止傾覆，橫過鐵路時，設保護鋼軌設備，如鋪設枕木、板材等。

　　3、嚴禁超載吊裝。

　　4、禁止斜吊。

　　5、雙機抬吊時，對起重能力進行合理分配，并在操作時統一指揮，互相緊密配合。

　　6、綁扎構件吊索在起重前進行計算，綁扎方法正確牢固。所有起重工具定期檢查。

　　7、不吊重量不明的構件。

　　8、禁止在六級風的情況下進行吊裝作業。

　　9、指揮人員使用統一指揮信號，信號要鮮明、準確。起重機駕駛人員聽從指揮。不得違章指揮、違章操作。

　　10、構件安裝后，必須檢查連接質量。只有連接確實安全可靠，才能松鉤。

　　11、起重機行使或作業時，避開電線，防止意外發生，水平、垂直距離不得小于6米。

　　12、在同一施工現場中多臺吊裝設備交叉作業時，兩機吊臂高度要錯開最少數5m，水平距離5m以上。

　　三、安全網搭設要求

　　1、在施工中必須支設3m~6m寬的.安全網，高空施工時，除在首層固定一道安全網外，還要在中間懸挑固定一道安全網。施工中要保證安全網完整有效，受力均勻，網內不得有積物。兩網的搭接要嚴密，不得有縫隙。支搭的安全網直到無高空作業時，方可拆除。

　　2、新的安全網必須有產品質量檢驗合格證，舊網必須有允許使用的證明書或合格的檢驗記錄。

　　3、安全網使用前，必須作破斷試驗，合格后方可使用。

　　4、安全網安裝時，在每個系結點上，邊繩要與支撐物（架）靠緊，并用一根獨立的系繩連接，系結點沿網邊均勻分布，其距離不得大于750mm。系結點要符合打結方便，連接牢固又容易解開，受力后又不會散脫的原則。

　　5、多張網連接使用時，相鄰部分要靠緊或重疊，連接繩材料與網相同，強力不得低于其網繩強力。安裝好的安全網，要經過現場領工的仔細檢查。

　　6、安裝平網時，要外高內低，控制在15度左右，網不宜綁緊。

　　7、網的負載高度不得超過5m。

　　四、其它有關要求

　　1、參加高空作業的人員，必須進行體檢，在體檢合格確認無高血壓、心臟病等癥狀，并通過安全規程的學習，在全部熟悉安全規程并經考試合格后，才能持證上崗。

　　2、操作人員在高空作業時，要思想集中，防止發生通行過程中踏上挑頭板，被預埋拌倒等事故。

　　3、高空焊接時，避免焊點灼眼、發生下跌事件，故要做好護眼裝置。

　　4、操作人員不準穿硬底皮鞋。

　　5、焊接的電焊條焊頭及時回收。

　　6、報廢的綁線、安全網，沒有利用價值的板材等及時回收處理，防止造成污染。

　　安全培訓內容篇11

　　一、指導思想

　　認真學習、全面貫徹縣教育行政部門關于安全工作的文件及會議精神，牢固樹立"珍愛生命，安全第一，責任重于泰山"的意識，充分認識保障幼兒的安全，是幼兒園教育工作的首要職責，是構建社會主義和諧社會的重要基礎。根據幼兒園安全教育的要求，結合本幼兒園實際情況，特制定教職工安全教育培訓計劃。

　　二、工作目標

　　1、進一步完善幼兒園安全教育與管理制度，推動幼兒園安全教育與管理工作進一步規范化、科學化，增強安全教育與管理的實效性，不斷提高安全教育與管理水平和學生自我保護能力。

　　2、開展 "優秀安全管理員"評選，力爭90%以上的教職工達到要求。

　　3、嚴防發生有幼兒園責任的安全事故，杜絕群死群傷及惡性事故發生；學生事故出險率控制在1%以下。

　　三、工作措施

　　1、加強培訓，提高安全管理水平幼兒園要抓好安全管理員、教職工的安全教育培訓。通過培訓，使安全管理員、廣大教職工能掌握安全教育與管理的基本知識，能運用科學理論知識去管理幼兒園安全工作。

　　（1）安全教育培訓要有層次性。對安全管理員、教職工、學生、家長等不同層次的對象，要有不同的培訓內容。對安全管理員、廣大教職工安全教育培訓的內容不僅要具有知識性，而且要具有理論性與科學性，使安全管理員、廣大教職工能掌握一套行之有效的安全教育與管理方法。對學生及家長的培訓，要注重直觀，通過對身邊的安全

　　防護、安全事故的`典型案例分析，提高學生遵守法律、法規和幼兒園紀律的自覺性，增強學生預防傷害和避免危險的能力，提高學生的自護能力和家長的監護水平。

　　（2）安全培訓內容要具有理論性。要充分發揮有關法律、法規、文件在安全教育工作中的作用。全體教職工要掌握有關安全教育的法律、法規、文件的有關知識，學會運用政策規范安全教育與管理。

　　（3）安全管理的方法指導要具有針對性。幼兒園要根據平時的安全工作，分析總結幼兒園安全工作中帶有普遍性、規律性的問題。幼兒園安全管理要突出制度的落實，突出教育與防范，突出細節管理，要將幼兒園每個崗位的安全責任，逐條細化，分解到人、落實到每項工作、每個環節之中。

　　2、注重整改，及時消除安全隱患。

　　安全教育與管理要十分重視安全隱患的整改。平時，要仔細觀察、及時發現安全方面存在的問題，不輕易放過任何一個安全隱患，確保防患于未然。

　　（1）提高警惕，預防校園侵害。一是切實做好安全保衛工作，健全外來人員登記制度，加強夜間巡邏，嚴把校門關。

　　(2)嚴格實行接送卡制度。家長帶接送卡接送幼兒，沒有卡的要仔細詢問，杜絕陌生人接走幼兒。

　　安全培訓內容篇12

　　企業火災預防知識(一)

　　1、企業消防技能培訓

　　企業平時要對員工加強消防技能教育培訓，員工要學會組織、引導在場群眾疏散、逃生，并積極做好火災撲救工作。

　　2、設置安全指示標志

　　要設置消防安全疏散指示標志和火災事故應急照明燈，嚴禁被遮擋、覆蓋，保證安全有效。

　　3、預防為主、防消結合

　　企業應當遵守消防法律法規，貫徹“預防為主、防消結合”的消防工作方針，履行消防安全職責，保障消防安全。

　　4、加強員工滅火技能訓練

　　要按照國家有關消防法律法規的要求，建立專兼職消防隊、義務消防隊，配備相應的'消防器材裝備，加強消防隊員和員工的滅火技能訓練，提高預防和撲救火災的能力。

　　5、定期開展消防宣傳教育

　　定期組織職工開展消防宣傳教育，定期組織消防安全檢查，及時消除火災隱患，確保消防組織、人員、責任制度和防范措施落實。

　　企業火災預防知識(二)

　　1、勞動密集型企業不能將員工密集宿舍設置在車間或者倉庫的建筑內。

　　2、公共聚集場所要保證疏散通道、安全出口暢通，嚴禁安裝鐵柵欄或門上鎖，影響疏散。

　　3、在建筑物周圍嚴禁亂搭亂建違章建筑，影響人員逃生和滅火救援疏散。

　　4、禁止采用易燃可燃材料裝修，對裝飾織物等要進行防火阻燃處理。

　　5、要定期組織開展防火檢查，及時發現和整改火災隱患。

　　安全培訓內容篇13

　　一、發生火災的主要原因

　　1、明火引燃--—如學生在學生宿舍的床上(床頭)點蠟燭;吸煙者亂扔未熄滅的煙頭和火柴等;在宿舍內焚燒雜物、使用酒精及打火機等易燃易爆物不當。

　　2、亂拉亂接電線——如因電線短路或因接觸不良引起火災。

　　3、使用電器不當——如電燈泡靠近可燃物長時間烘烤起火;使用電熱器無人監管而起火;電線絕緣老化，漏電短路起火等。

　　4、在宿舍使用大功率電器——學生宿舍內的線路是按日常照明和小功率電器設計的，如使用電爐、電飯煲、電熱杯等大功率電器常常使電線過載發熱而起火。

　　二、高校火災的預防

　　1、防止發生火災的關鍵是做好火災的預防。《中華人民共和國消防法》和各級政府和各級公安消防部門制定的消防條例和規定以及學校的各項安全管理制度，是師生們必須遵守的準則。這些法律、法規和安全管理制度，都是火災事故教訓的總結，要預防火災，就必須認真掌握、嚴格執行、自覺遵守。

　　2、在教室、實驗室、研究室學習和工作時，嚴禁吸煙，要嚴格遵照各項安全規定、操作規程和有關制度。使用儀器設備前，應認真檢查電源、管線、火源、輔助儀器設備放置是否妥當，對操作過程是否清楚等，做好準備工作以后再進行操作。使用完畢認真進行清理，關閉電源、火源、水源等，還應清除雜物和垃圾。涉及使用易燃易爆危險品時，一定要注意防火安全規定，按照規定，一絲不茍地進行操作。

　　3、在宿舍，應自覺遵守宿舍安全管理規定，不亂拉亂接電線;不使用電爐、熱得快、電熱杯、電飯煲等電器;不在宿舍使用明火;不將易燃易爆物品帶進宿舍;不在宿舍內焚燒物品;不點蠟燭看書;不亂扔煙頭、不躺在床上吸煙;發現不安全隱患及時向管理人員或有關部門報告;愛護消防設施和滅火器材，不隨意移動消防設施;室內無人時關閉電器、電源等。

　　4、要人走燈關。嗅到電線異味時，要立即報告，采取措施。

　　三、如何防止火災的發生

　　防止火災發生的關鍵，是做好火災的`預防工作。我們只要認真貫徹消防法規，自覺遵守消防安全管理規定，就能有效預防火災的發生。

　　1、學生宿舍防火。在宿舍，同學應自覺遵守宿舍安全管理規定，做到不亂拉亂接電線;不使用電爐、電熱杯、熱得快、電飯煲等電器;使用臺燈、充電器、電腦等電器要注意發熱部位的散熱;室內無人時，應關掉電器的電源開關;不要躺在床上吸煙或亂扔煙頭;不點蠟燭，不在宿舍使用明火和焚燒物品。

　　2、教室、實驗室、教研室的防火。在實驗室、教研室實習或工作時，一定要嚴格遵守各項安全管理規定、安全操作規程和有關制度。使用儀器設備前，應認真檢查電源、管線、火源、輔助儀器設備等情況，使用完畢應認真進行清理，關閉電源、火源、氣源、水源等，還應清除雜物和垃圾。尤其是使用易燃易爆危險品時，更要認真執行防火安全規定。中途離開實驗室時，應切斷電源。

　　3、體育館、報告廳、舞廳、食堂的防火。要遵守消防安全制度，做到不攜帶，如汽油、酒精等;禁煙區不準吸煙，不隨地丟棄煙頭、火種。還應保持安全通道的暢通。

　　四、冬季火場逃生八訣

　　冬季氣候干燥，為火災多發期。一旦火災發生，應保持冷靜，迅速逃生。為此,省公安消防部門專門介紹了"火場逃生八訣"。

　　第一訣：住戶務必留心各疏散通道、安全出口以及樓梯方位等，以便盡快逃生。

　　第二訣：突遇火災時，要保持鎮靜，不要跟從人流、亂沖亂撞。若通道已被煙火封阻，應背向煙火方向離開。

　　第三訣：不要顧及貴重物品，把時間浪費在穿衣服或尋找、搬運貴重物品上。

　　第四訣：火場充滿煙霧，可用濕毛巾、口罩蒙住口鼻，匍匐撤離。

　　第五訣：關緊迎火門窗，用濕毛巾、濕布等塞住門縫，不停用水淋透房間，固守房間，等待救援。

　　第六訣：盡量呆在陽臺、窗口等易于被人發現的地方。晃動鮮艷的衣物或敲擊東西，發出求救信號。

　　第七訣：如果身上著火，應趕緊脫掉衣服或就地打滾，壓滅火苗。

　　第八訣：高層建筑發生火災，可迅速利用身邊的繩索或床單、窗簾、衣服等自制簡易救生繩逃生。

　　五、常見滅火器的使用方法

　　1、干粉滅火器適用于撲救一般的油類、有機溶劑和電器失火。使用干粉滅火器時，應撕去器頭上的鉛封，拔去保險銷，一只手握住膠管，將噴嘴對準火焰的根部，另一只手下壓把或提起拉環，干粉即可噴出滅火。噴粉要由近而遠，向前平推，左右橫掃，盡量不使火焰竄回。

　　2、泡沫滅火器適用于撲滅一般油類火災，但不能用于撲救帶電設備的火災。使用時要將滅火器平穩地提到火場，注意筒身不宜過度傾斜。以免兩藥液混合。到達火場后用手指壓緊噴嘴口，顛倒筒身，上下搖晃幾次，向火源噴射。如是油火，應向容器內壁噴射，讓泡沫覆蓋油面使火熄滅。

　　3、二氧化碳滅火器適用于撲滅一般電氣設備火災，但不能撲救金、鉀、鈉、鎂、鋁和金屬物和金屬氫化物等物質引起的火災，因為這些物質的性質十分活潑，能與二氧化碳發生化學反應而燃燒，加重火勢。這種滅火器的開關有兩種形式，一種是手動開啟式的，使用時先撥去保險銷，一只手持噴筒把手(噴射氣體的喇叭筒)，另一只手緊壓壓把，二氧化碳即自行噴出。不用時將手放松即可關閉。另一種是螺旋開啟式的，使用時，應先將鉛封去掉，翹起噴筒，一手提把，一手將手輪順時針方向旋轉(和擰水籠頭開關一樣)開啟，高壓氣體即自行噴出。

　　4、1211和1301滅火器是高效滅火器，適用于撲滅一般的液體、氣體、電氣設備、精密儀器、計算機房火災。它具有絕緣性好、對金屬腐蝕性小、不變質且滅火后不留痕跡等優點。使用時，首先撕下鉛封、拔掉保險銷，然后在距火源1.5—3米處，將噴嘴對準火焰的根部，用力按下壓把，壓桿就將密封開啟，滅火器就在氮氣壓力作用下噴出。松開壓把，噴射中止。如遇零星小火，可采取點射方法滅火。

　　在使用上述滅火器時，均應注意在確保自身安全的前提下盡可能靠近燃燒點，對準火焰的根部掃射推進，這樣才能取得好的滅火效果;同時在滅火時，要盡量使自已處在上風位置。

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