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拾金不昧作文

時間:2024-05-20 09:11:42 好文 我要投稿

拾金不昧作文6篇【精華】

  無論是在學校還是在社會中,大家或多或少都會接觸過作文吧,寫作文可以鍛煉我們的獨處習慣,讓自己的心靜下來,思考自己未來的方向。那么一般作文是怎么寫的呢?以下是小編幫大家整理的拾金不昧作文,歡迎閱讀,希望大家能夠喜歡。

拾金不昧作文6篇【精華】

  拾金不昧作文 篇1

  我永遠會記得那一個拾金不昧的人。

  上一年級的時候,老師說:“別人的東西不能拿,即使是別人掉了,我們也不能拿。同學們,你們聽到了嗎?”“聽到了!”大家齊聲說。老師聽了非常滿意。

  下課后,老師突然說:“請正副班長到老師辦公室來一下。”“老師好像有急事似的.,我還是快點上去吧!”我嘀咕著,并快速往辦公室走去。

  上到了辦公室。我好奇地問老師:“老師,您找我有什么急事?”老師悄悄地跟我說:“思彤,老師給你十元錢,你假裝‘弄丟’它。老師想看看,有誰會拾金不昧。還有我叫副班長李彤彤幫你看著。”我和李彤彤連聲說:“好的!”

  回到班里,我故意把錢“丟”在門口。然后回到座位上。我心想:我們班上差不多都是和我同齡的小朋友。我自己每天都討著父母要零花錢,他們應該都會拿吧!我把這個想法告訴李彤彤。可李彤彤卻說:“不一定哦!也許有人會撿呢!”我只好向她聳了聳肩。

  到了第二天,李彤彤急急忙忙對我說:“我……我看見……有人……拿著那……十元錢向辦……公室跑……去了呢!”“真的嗎?”我在心里打了好多問號。

  我上去辦公室時,發現真的有人在辦公室門口手里拿著十元錢。可是那個人卻不是我們班的,是三班的。這個小朋友的人品我和李彤彤都知道。因為他經常幫助別人。可是過了幾分鐘,他沒進去。我和李彤彤都認為他不還錢了,就各自回班了。

  又過了一天,老師告訴我有一名三班的同學來還錢了。老師還跟我們說:“這孩子太感人了,他昨天怕還錯錢,怕被老師責罵,可是最后他還是進辦公室還錢了。我們問他為什么時,他說這是別人的,我不能要。”老師說完話時,我和李彤彤流下了眼淚。

  這是拾金不昧的精神,這種精神值得我們去學習。

  拾金不昧作文 篇2

  時間飛逝,很多有趣的事情在我的記憶里不留痕跡。唯有那件事一直刻在我的腦海中,隨時讓我感動。

  有一次,我和媽媽從景東乘車回花山,路上,我和媽媽一直暈車。到了花山,我們匆忙地拿了東西,就昏昏顛顛地回家了。把錢包忘記在車上,錢包里裝著很多貴重的東西:身份證、醫保卡、手機,還有要給奶奶治病的三千多元救命錢等。我們回家忙著洗澡、洗衣服打掃房間沒有想起錢包的事。

  突然,媽媽找手機打電話。翻遍了房間的每個角落,也不見手機的蹤影。我和媽媽心急如焚,才想起錢包忘記在車上。媽媽急忙跑去找那個司機,經過再三聯系,才找到那個楊司機。媽媽把事情的原因告訴了司機,司機說:“我已經把車開到修車的地方停留過,這么多貴重的東西恐怕難保了。不過,你給我留個電話號碼,我找到給你打電話。”這時,媽媽覺得渾身無力,眼前一昏暗。心想:可能找到錢包的希望沒有了。

  叮鈴鈴,電話響了,媽媽用顫抖的雙手拿起手機接通電話。司機說:“經過我三番五次地尋找,終于在墊子下面找到了錢包。”媽媽迫不及待地跑到司機那兒,司機語重心長地說:“你仔細看看東西少了沒有,以后要多小心收拾自己的東西。”媽媽認真檢查著自己的證件和錢財,媽媽看到包里的東西完好無損,錢一角也沒少。壓在媽媽心中巨大的`石頭一下子卸下了,激動的眼淚奪眶而出,媽媽趕緊拿一百元錢感謝那位司機,司機一分也不要。

  一想起這件事,我就不由自主地敬佩起這位司機叔叔。在我眼里,這位叔叔永遠是個品德高尚的人。我希望司機叔叔這種拾金不昧的精神能像生命的火種,傳遍祖國的每個角落。讓人間處處有真情,真情時時暖人間。

  拾金不昧作文 篇3

  星期天,媽媽送我去上興趣班。到了中午,媽媽帶我去留下面館吃午飯。一會兒,服務員就端上兩碗熱氣騰騰的面條放在我們面前。一股撲鼻的香味撲進我的心里,我和媽媽就細嚼慢咽地品嘗起來。

  當我們吃得津津有味的時候,一個頭發蓬亂、滿臉胡子、一身破衣的拾荒老人走進了面館,不巧他就坐在了我們的桌子上。他也叫了一碗面,服務員把面端上來,老人接過面,就狼吞虎咽地吃了起來,看上去好像幾天沒吃過飯似的。我看他這模樣,就感覺到厭惡,加上他身上不時散發出陣陣臭味,我恨不得馬上離開。

  我和媽媽吃完了面便立即離開了面館,來到了車站,準備乘車回家。正當媽媽拿錢買車票時,發現包不見了。媽媽著急地說:“不好,包丟在面館里了。”此時媽媽額頭上已沁出了不少汗珠,要知道,媽媽的包里有身份證、現金、銀行卡、手機等,真的丟了那是很麻煩的。那我們趕緊回去找找看。

  我們馬不停蹄地來到面館,只見半蛇皮袋廢品還放在門外,椅子上已無包的蹤影,見此情景,我想;肯定被拾荒老人拿走了。突然,一個身影出現在我們眼前。只見他舉著包,從人群中擠了出來,大聲對媽媽說:“大姑娘,你的`包。你們走后不久,我發現了你遺忘的包,便去追你,但沒有追到,我想你們可能會回來找,就立刻返了回來。”媽媽接過失而復得的包,連聲說著“謝謝”。

  媽媽當場拿出200元表示感謝,拾荒老人連連搖手婉言謝絕,之后就背起面館外面的廢品袋向不遠的一個建筑工地走去。看著老人遠去的背影,我沉浸在深深的自責之中。這件是讓我明白:不能以貌取人。

  拾金不昧作文 篇4

  志士不飲盜泉之水,廉者不食嗟來之食。況拾遺求利,以污其行乎!拾金不昧是中華民族的傳統美德,這種精神永遠都不會過時,這種價值永遠都不會磨滅。

  記得有一次,我放學坐公交車回家,當我來到一個座位前卻發現,這個座位上有一部手機!我的第一個反應是:“咦,這兒怎么會有一部手機?這是誰的?為什么在這里?我該怎么辦?”當時,我有一點兒小緊張,不知所措。突然,我的腦子中呈現出這般畫面:那部手機的主人下了車,下意識地將手伸進口袋,猛然發現自己的手機不見了!他第一個反應就是掉公交車里了!可是,公交車已經開遠了,自己又沒記住它的車牌號碼,那可怎么辦呀!那手機里可有公司很重要的`資料啊!如今竟然丟了,那怎么跟老板交代呢?他都要急瘋了!

  想到這里,我發現,自己很能理解丟了一件很重要東西時的心情。同時,我又想起老師在課堂上教過我們:撿到東西不能占為己有,這種行為是很卑鄙的;只有將其歸還失主,你才是拾金不昧的好學生……于是,我不再猶豫,拿起座位上的手機,走到司機的座位旁,把手機交給他并對他說:“叔叔,我在座位上撿到了一部手機,我把這部手機交給您,請您歸還給失主,行嗎?”那位司機當即就答應了,還夸獎了我,說我是個拾金不昧的好孩子。

  次日,有關部門調取了監控錄像,終于找到了那位失主。當失主感激地問司機是誰撿到了他的手機時,司機指向了我。我不好意思地笑了。他立即說:“小朋友,謝謝你,要不是你,我恐怕要慘了!”我說:“不用謝,應該的。”失主還從兜里掏出一百元錢塞給我當作感謝費,被我委婉拒絕了。

  拾金不昧作文 篇5

  星期五下午放學了,我離開了學校,來到了超市里去選購我最喜愛的零食去了。我選了一筒薯片、一聽雪碧,來到了收銀臺。在我的前面一位動作緩慢的老爺爺正在付錢。

  我耐心地等著,他漫不經心地付了錢,提了貨,緩緩地走出了門。總算輪到我了,我把零食遞了上去,阿姨算了算,一共要13元,我付了錢,正準備離開,突然從桌子角里竄出一張百元大鈔。

  “哇!”整整一張一百元的鈔票呀,把我驚得目瞪口呆,瞠目結舌,弄得我的心里很矛盾,向在打仗一樣,這邊在說:“把一百元的鈔票拿著回家吧,要買多少美味零食呀!”那邊又在叫:“不能拿,假如是你丟了這個一百元,你會多么地心急如焚,如果那是給家人治療病的錢……總而言之,不能把別人的東西據為已有,最終還是把錢還給失主的想法戰勝了貪念。我把那張一百元鈔票給了收銀員,阿姨以為那錢是我的呢,我趕快說:”這錢不是我的,不知是誰掉的?“阿姨對我說:”可能是剛才那個爺爺掉的。“我馬上以迅雷不疾掩耳的速度瘋跑出了商場,攔住了已經走遠了的.爺爺。爺爺還沒有發現自己掉錢了,一幅丈二和尚摸不著頭腦的樣子,我對他說了事情的經過,他翻翻口袋,發現還真掉了一百元,他馬上就往回跑,我們把錢還給他后,他夸獎我拾金不味,一直不停地向我道謝!回到家爸爸也表揚了我,我真是太興奮了。

  經過這件事,讓我明白了:”一個人做一件好事并不難,難的是一輩子做好事!“,我要爭取今后做更多的好事!

  拾金不昧作文 篇6

  中午的時候,太陽毒辣辣的照射著大地。這時候,大地格外的炎熱。

  小明來到了一家小賣部門前,正要走進去買冰激凌時,他忽然踩到了一樣東西。這時候,他把頭低下來,看一看他到底踩到了什么東西。原來,他踩到了兩張五十元的鈔票。這時候,他把那兩張五十元的'鈔票給拾了起來。看著那兩張五十元的鈔票,他不禁思索了起來:到底是誰這么不小心,把這兩張五十元的鈔票給弄丟了呢?想著想著,小明覺得既然這兩張五十元的鈔票被人弄丟了,也沒有人來尋找它們,那他就把他們給收下吧。可是,正當他要把這兩張五十元的鈔票給放進自己的衣兜里時,他看到了他的左手戴著的兩個杠。這時候,他不禁慚愧不已。因為他是一個中隊長,是同學們的好榜樣,怎能做出這種事情呢?于是,他把剛才的那個念頭打消了。他握著手里的兩張鈔票,開始尋找著施主。

  過了一會兒,他還是沒有找到丟錢的失主。這時候,他不禁著急起來了:“如果找不到施主,那這兩張鈔票該怎么辦呢?”他又找了一會兒,還是沒有找到失主。這時候,他不禁失望起來。但是,并沒有放棄,而是想了另外一個辦法來解決這件事情。他直接奔向了派出所,請求警察叔叔來解決這件事情。后來,經過警察叔叔的努力調查下,他們終于找到了失主。這時候,小明格外的開心與快樂。

  通過這件事情,小明明白了“拾金不昧”這個成語的意思。

 

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