我的苦與樂(lè)作文集錦[11篇]

　　無(wú)論是在學(xué)校還是在社會(huì)中，大家總少不了接觸作文吧，借助作文人們可以反映客觀(guān)事物、表達(dá)思想感情、傳遞知識(shí)信息。那么你有了解過(guò)作文嗎？以下是小編精心整理的我的苦與樂(lè)作文，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。

我的苦與樂(lè)作文1

　　人生中，“苦”與“樂(lè)”就像一對(duì)形影不離的兄弟，互相攙扶，伴我走過(guò)一生。

　　四年級(jí)的時(shí)候，我們家搬到了山神廟，到了那里，我看到那些孩子大都會(huì)騎自行車(chē)，可就是我不會(huì)，看到他們騎著自行車(chē)行動(dòng)自如的樣子，我有羨慕又嫉妒。這是我腦子里突然有了學(xué)自行車(chē)的強(qiáng)烈想法，我趕緊三步并作兩步的跑回家，進(jìn)了屋里我就喊：“爸，爸，我要學(xué)自行車(chē)。”爸爸丈二的和尚摸不著頭腦，糊里糊涂的問(wèn)：“你好好的學(xué)什么車(chē)子呀，在說(shuō)了，現(xiàn)在上學(xué)老師也不讓騎自行車(chē)呀。”我倔強(qiáng)的說(shuō)：“我就要學(xué)，我就要學(xué)，你看他們騎著車(chē)子多威風(fēng)呀。”爸爸怕我出危險(xiǎn)，就是不讓學(xué)，最后我只好動(dòng)之以情，曉之以理，都快磨破嘴皮子了，爸爸才不情愿的從嘴里擠出兩個(gè)字：“好吧。”這是我高興得都快跳起來(lái)了，我這會(huì)是王八吃秤砣——鐵了心，不能讓爸爸小瞧了我。

　　第二天，爸爸終于把車(chē)子買(mǎi)回來(lái)了，我想飛一樣的跑到了車(chē)子前，我是左轉(zhuǎn)兩圈右轉(zhuǎn)兩圈，就是不知該從那頭上，最后我也不管三七二十一了一下子從右邊跳了上去，還沒(méi)等站穩(wěn)，車(chē)子“咣”得以嚇到了下來(lái)，這是我想放棄，但是我剛剛遇到這一點(diǎn)的挫折就要放棄，還算什么男子漢呀。我一咬牙，把車(chē)子扶了起來(lái)，又接著練。

　　過(guò)了幾個(gè)小時(shí)后，我終于快回騎車(chē)子了，我小心翼翼的一下兩下的蹬著，我大喜過(guò)忘，“哎呦”又摔了下來(lái)。雖然又摔了一跤，但我還是很高興，因?yàn)椋�我終于快學(xué)會(huì)了，我趕緊趁熱打鐵，連忙把車(chē)子扶了起來(lái)，又繼續(xù)練了起來(lái)。

　　兩臺(tái)后，我也能像他們一樣行動(dòng)自如了，這都是因?yàn)閯e人的.幫助，和自己堅(jiān)持不懈的努力才成功的。這是我眼睛笑得瞇成了一條縫，醉得快笑開(kāi)了花。

　　我堅(jiān)信陽(yáng)光總在風(fēng)雨后，只要你努力、付出，終究會(huì)有回報(bào)的。

我的苦與樂(lè)作文2

　　我的心里總飄蕩著一支歌。這只歌唱的是：“一顆小小的橄欖，剛放進(jìn)嘴里，又澀又酸，可是酸澀過(guò)去，卻留下綿長(zhǎng)的香甜。”這首曲調(diào)平緩的歌，蘊(yùn)藏了一個(gè)深深的.哲理。

　　“你這回才考了第十五名，怎么搞的?”老師用責(zé)備的口吻告訴我。“什么?”我呆往了，腦子“嗡”地一下，變得空蕩蕩的。許久，我才鎮(zhèn)定下來(lái)，可淚水卻止不住地流了下來(lái)。回家后，我反復(fù)思索，一直居班里第五名的我，怎么一下子滑到了十五名?在自責(zé)了我往日的輕率和驕傲后，我咬了咬嘴唇，在日記中寫(xiě)下了我的悔恨，并用力寫(xiě)下了一個(gè)“追”字。由于用力過(guò)猛，那“迫”字把紙都劃破了……

　　從此，我一改往日的懶散，發(fā)狠地讀起書(shū)來(lái)，這以后，我才真正感受到，學(xué)習(xí)可真苦啊!每天清晨，我強(qiáng)迫自己早起床，努力驅(qū)散那朱消的睡意。晚上，我在燈下攻讀，有時(shí)競(jìng)不知不覺(jué)地伏案入睡。可是每逢這時(shí)，理智就命令自己猛然驚醒，支律下來(lái)。我堅(jiān)信，只要刻苦努力，沒(méi)有不可攀登的高峰。

　　我的努力沒(méi)有白費(fèi)，在又一次考試后，當(dāng)老師笑瞇瞇地告訴我考了第一名的時(shí)候，我禁不住流下了熱淚。只有現(xiàn)在我才真正嘗到“苦盡甜來(lái)”的滋味，享受到用汗水換來(lái)的無(wú)窮快樂(lè)。當(dāng)同學(xué)們跑來(lái)向我祝賀、夸我聰明時(shí)，我鄭重地告訴他們：不付出艱苦的努力，要取得好成績(jī)，簡(jiǎn)直是不可能的!

　　窗外，又傳來(lái)了甜美的歌聲。峨，“一顆小小的橄欖，剛放進(jìn)嘴里又澀又酸……”這歌聲振顫著我的心，我沒(méi)見(jiàn)過(guò)橄欖，但我覺(jué)得，我對(duì)他是這么熟悉。

我的苦與樂(lè)作文3

　　不知您有沒(méi)有讀過(guò)《老人與海》：老人圣地亞哥在離岸很遠(yuǎn)的海中經(jīng)過(guò)漫長(zhǎng)而艱苦的搏斗，終于將一條極大的魚(yú)殺死，在歸途中，又不得不用可以用得上的一切工具與一群又一群饑渴的鯊魚(yú)搏斗，最后終于上岸。在我們的生活中，不是有許多事情也像這樣嗎？在漫長(zhǎng)、無(wú)趣的過(guò)程中，與一條條“鯊魚(yú)”搏斗，最后終于看到柳暗花明，迎來(lái)溫暖的.春風(fēng)。

　　六年前，我開(kāi)始學(xué)習(xí)彈鋼琴，那時(shí)我躊躇滿(mǎn)志，認(rèn)為彈琴就像在玩一個(gè)大玩具。

　　事實(shí)當(dāng)然不是我所想的那樣，這個(gè)念頭很快就修消失了，每天半個(gè)多小時(shí)枯燥的催眠曲似的基本練習(xí)讓我興趣全無(wú)。每天一到彈琴時(shí)間，我就突然昏昏欲睡，一頭栽在床上，不知過(guò)了多長(zhǎng)時(shí)間，醒來(lái)后照樣是大頭大腦。在漫長(zhǎng)的索然無(wú)味的時(shí)光里，我曾無(wú)數(shù)次向爸爸媽媽提出不想再練琴，聽(tīng)見(jiàn)的總是一個(gè)回答：“不。”我又“偷工減料”起來(lái)，每次都少?gòu)楛c(diǎn)，最后也被老師發(fā)現(xiàn)了，我又不得不重新面對(duì)一個(gè)個(gè)萬(wàn)惡的基本練習(xí)。彈琴的日子，真苦！

　　付出了就有收獲。每日如一枯燥無(wú)味地彈了幾年后，我驚奇的發(fā)現(xiàn)技藝提高了。彈的曲子越來(lái)越難，也越來(lái)越好聽(tīng)。我在不知不覺(jué)間，已撥云見(jiàn)日，扣開(kāi)了音樂(lè)的大門(mén)。而這，難道不是那在當(dāng)初我認(rèn)為“真苦”的基本練習(xí)的功勞嗎？

　　這就是我的苦與樂(lè)。這些苦與樂(lè)互相對(duì)立，又互相依存。在茫茫無(wú)際的大海中，不要放棄，拼搏下去，也許就能尋到希望之光；在山窮水盡的絕境里，不要放棄，拼搏下去，也許就能看到柳暗花明；在冰天雪地的嚴(yán)寒中，不要放棄，拼搏下去，一定會(huì)迎來(lái)溫暖的春風(fēng)！

我的苦與樂(lè)作文4

　　我喜歡古箏，喜歡音樂(lè)，為了古箏，我曾經(jīng)有過(guò)煩惱，甚至想過(guò)放棄，但是一次次鍛煉和家長(zhǎng)老師對(duì)我的鼓勵(lì)和信任，我堅(jiān)定的堅(jiān)持下來(lái)。

　　那是一個(gè)夏天的黃昏，我和媽媽在裕西公園里散步的時(shí)候，我被這不只從哪里傳出來(lái)的美妙的聲音所迷惑，我問(wèn)媽媽?zhuān)骸斑@是什么樂(lè)器？”媽媽說(shuō)：“這是古箏，樂(lè)器中非常美妙的聲音。”在那一刻，學(xué)習(xí)古箏這個(gè)想法在我的心中已經(jīng)扎了根。

　　就這樣，媽媽在“寶貝龍藝術(shù)學(xué)校”給我報(bào)了一個(gè)古箏班。教我的老師，姓武，我叫她武老師。武老師脾氣可好了，起初，我學(xué)的時(shí)候，經(jīng)常被老師夸獎(jiǎng)。回家后，我總要抽出一個(gè)小時(shí)的時(shí)間來(lái)練琴，可是，時(shí)間一長(zhǎng)，這種枯燥無(wú)味的.學(xué)習(xí)使我感到厭倦，學(xué)校我也不想去，在家也不想練琴，好想放棄了這門(mén)樂(lè)器。

　　放學(xué)后，我像平常一樣去上古箏課，可是，由于這個(gè)星期沒(méi)有好好練琴，彈得不熟，挨了老師的批評(píng)，淚水在眼眶里打轉(zhuǎn)，老師說(shuō)：“你不要哭，像你這么大的孩子，哪里不貪玩？可是你要知道你不想學(xué)古箏，放棄它，那只是一兩句話(huà)的事，可是父母呢，為了給你掙學(xué)費(fèi)，有好的生活條件，讓你有充足的知識(shí)，好好學(xué)習(xí)。哪怕他們?cè)倮郏�也覺(jué)得值得。”聽(tīng)了以后，淚水再也忍不住了，大顆大顆的掉落下來(lái)。我心里想，老師說(shuō)的對(duì)，我放棄，只是一兩句話(huà)的事，可父母給我交學(xué)費(fèi)，卻需要一個(gè)月的時(shí)間。我一定要好好學(xué)習(xí)，不辜負(fù)老師、家長(zhǎng)對(duì)我的期望。

　　現(xiàn)在，我把學(xué)習(xí)當(dāng)成是一種享受，辛苦就像是苦，收獲就像是樂(lè)，苦和樂(lè)就像是一對(duì)好兄弟，少了他們那個(gè)都不行。

我的苦與樂(lè)作文5

　　在這世上，苦與樂(lè)并不是相互對(duì)立的，而是相輔相成的，是可以相互轉(zhuǎn)化的。苦的事可能變樂(lè)，樂(lè)的事也可能變苦。其關(guān)鍵就在于自身的.心態(tài)。把心態(tài)放正，那么大部分事情都會(huì)是樂(lè)的了。

　　學(xué)習(xí)，是每個(gè)人都需要經(jīng)歷的。有的人認(rèn)為學(xué)習(xí)是一件苦差事，其實(shí)不然，如果你想到，學(xué)習(xí)目的是為了自己，學(xué)習(xí)的知識(shí)都會(huì)變?yōu)樽约旱闹腔郏粚W(xué)習(xí)的過(guò)程，就像每天結(jié)識(shí)新朋友；學(xué)習(xí)的應(yīng)用，就像我們拿著工具探險(xiǎn)……你還會(huì)覺(jué)得苦嗎？

　　那些在偏遠(yuǎn)山區(qū)的孩子就不討厭學(xué)習(xí)。相反，他們還極其渴望學(xué)習(xí)。因?yàn)椋瑢W(xué)習(xí)是他們的唯一的出路。只有學(xué)習(xí)學(xué)好了，他們才可能走出山村，到外面的城市去。在這種情況下，還有誰(shuí)會(huì)討厭學(xué)習(xí)，覺(jué)得學(xué)習(xí)枯燥呢？

　　把苦變?yōu)闃?lè)的另一個(gè)要求是：有負(fù)責(zé)任的態(tài)度與能力。就像梁?jiǎn)⒊�《最苦與最樂(lè)》中寫(xiě)道的：“盡得大的責(zé)任，就得大快樂(lè)；盡得小的責(zé)任，就得小快樂(lè)。”如果不盡責(zé)任，要逃避的話(huà)，就會(huì)感到不安心，接受良心的煎熬。唯有將責(zé)任盡到，了結(jié)了這番心事，才會(huì)有快樂(lè)。

　　比如說(shuō)，開(kāi)學(xué)的時(shí)候作業(yè)還沒(méi)有寫(xiě)好，不也是沒(méi)盡到責(zé)任嗎？在這種情況下，你可能感到快樂(lè)嗎？不可能。當(dāng)你把作業(yè)寫(xiě)完，才會(huì)有快樂(lè)。比如說(shuō)，一個(gè)學(xué)年快要結(jié)束了，我們是否掌握了應(yīng)該學(xué)到的知識(shí)？通過(guò)考試來(lái)檢驗(yàn)，如果取得了好的成績(jī)，說(shuō)明盡到了一年的責(zé)任，我們是不是很快樂(lè)呢？

　　因此，我們得出快樂(lè)有兩個(gè)前提：首先心態(tài)要放正，其次，要盡責(zé)任，這樣我們才能得到快樂(lè)。所以，我們要做到上面兩點(diǎn)，將人生變得更加快樂(lè)。

我的苦與樂(lè)作文6

　　每年都有三八，今年的三八使我哭笑不得。

　　“三八到了”，有同學(xué)高呼，聽(tīng)著消息的同學(xué)一個(gè)個(gè)都像孝子，買(mǎi)鮮花的，送禮物的，忙不開(kāi)交，教室似乎要被叫聲炸開(kāi)了，我也覺(jué)得，媽媽 外婆 奶奶，一手交大，很不容易，過(guò)節(jié)，就應(yīng)該讓他們輕松輕松，讓他們快樂(lè)。

　　中午放學(xué)回家，我見(jiàn)家里沒(méi)人，呵呵，正如我愿，第一個(gè)目標(biāo)――悄悄拿錢(qián)，我輕腳走路，哈哈，沒(méi)人發(fā)現(xiàn)，一翻開(kāi)我的'錢(qián)箱，只有26元整，看來(lái)我還要節(jié)約“糧食”了!我把錢(qián)搜了一番，拿出8元，直奔門(mén)口去學(xué)校，一路氣喘吁吁，為了外婆高興，就付出一點(diǎn)代價(jià)，也不算什么，來(lái)到小店1號(hào)，看見(jiàn)一個(gè)愛(ài)心盒，里面全部是透連珠美極了!看著店長(zhǎng)包裝的這么美 ，心里美滋滋。

　　下午，回家一進(jìn)屋，外婆在織毛衣，我一見(jiàn)到她，馬上說(shuō)出了吉祥話(huà)語(yǔ)：祝三八節(jié)快樂(lè)!聽(tīng)的外婆心里甭提多高興，一路表?yè)P(yáng)我。

　　天不知不覺(jué)的黑了，我才想起今天鋼琴老師要來(lái)上課，有幾首樂(lè)曲要匯課，而我又還練的不好 ，慌慌忙忙練了一陣子，老師就來(lái)了!糟糕!我不知是對(duì)是錯(cuò)，一直彈，老師說(shuō)我不是這兒錯(cuò)，就是那兒錯(cuò)，真的不行!外婆 媽媽在一旁早以沉不住氣，臉色“晴轉(zhuǎn)陰”，老師也批評(píng)我不認(rèn)真，真是火上燒油，我狠不得打個(gè)地洞鉆下去，旁邊又是“陰轉(zhuǎn)大雨”，我想：今天真是糟!

　　果然，不出我所料，鋼琴老師一走，媽媽已經(jīng)擺好了架子，一邊批評(píng)，一邊被揍，我被打的暈頭轉(zhuǎn)向，現(xiàn)在，我想起這件事，真是心有余悸，一個(gè)做對(duì)了，一個(gè)做錯(cuò)了，真令我哭笑不得，哈哈，都是我的開(kāi)心果。

我的苦與樂(lè)作文7

　　俗話(huà)說(shuō)“吃得苦中苦，方得甜上甜”。苦和樂(lè)是我們生活中不可缺少的部分，在嘗過(guò)多少失敗的苦后，才能?chē)L到成功的快樂(lè)！

　　我是一個(gè)名副其實(shí)的小胖子，這身肥肉給我?guī)��?lái)了許多煩惱。比如上體育課時(shí)，剛開(kāi)始跑步的時(shí)候，還能跟上同學(xué)們，可是之后就跑得越來(lái)越慢，最后竟累得只能走動(dòng)。這樣一來(lái)，就被落到了隊(duì)伍的最后。后果輕則是被體育老師教訓(xùn)一頓，重則便是被罰去再跑兩圈。等我跑完回來(lái)，下課鈴都響了。

　　還有一個(gè)很?chē)?yán)重的問(wèn)題，就是到醫(yī)院去體檢時(shí)，免不了抽血。而我的手上肉太多，護(hù)士阿姨看不清血管，扎進(jìn)去抽不出血，還要多挨上幾針。我看著胳膊上胖嘟嘟的'肉，心想：我真的無(wú)法擺脫你的魔掌嗎？不行，我要減肥！

　　從此，我下定決定，每天都開(kāi)始鍛煉，爭(zhēng)取減肥成功。我每天堅(jiān)持跑步、跳繩，常常累得滿(mǎn)頭大汗，辛苦時(shí)經(jīng)常有放棄的念頭。每當(dāng)我想放棄時(shí)，想想肥胖帶來(lái)的煩惱，我立刻給自己打氣：不行，我要堅(jiān)持下來(lái)！

　　果然，功夫不負(fù)有心人，經(jīng)過(guò)一年時(shí)間，我已經(jīng)減掉了十幾斤，變成了一個(gè)“瘦子”。我現(xiàn)在跑上十幾圈都不用喘粗氣，再也不用擔(dān)心受罰了。對(duì)了，上星期體育比賽時(shí)，我還在長(zhǎng)跑項(xiàng)目取得了第一名的好成績(jī)呢！

　　沒(méi)錯(cuò)，有時(shí)苦對(duì)自己來(lái)說(shuō)也是一種樂(lè)，但正是這苦，這樂(lè)，才使前行路上的每一步都有意義。

我的苦與樂(lè)作文8

　　媽媽很喜歡音樂(lè)，也會(huì)很多種樂(lè)器，有古箏、鋼琴、葫蘆絲等，在我的記憶中，家里經(jīng)常放著美妙的樂(lè)曲。尤其看著媽媽敲著琴鍵就會(huì)彈出好聽(tīng)的歌曲，很是羨慕，我總會(huì)用小手在琴上按來(lái)按去。媽媽就會(huì)說(shuō)：“等你長(zhǎng)大一些，也學(xué)習(xí)鋼琴吧！”從此，鋼琴成了我生活中不可缺少的一部分，它讓我嘗到了甜，也嘗到了苦。

　　從六歲起，我就開(kāi)始了正規(guī)地學(xué)習(xí)鋼琴了。沒(méi)有多長(zhǎng)時(shí)間，我就覺(jué)出其中的不容易，鋼琴?gòu)椘饋?lái)是那樣的枯燥乏味。每天都要對(duì)著琴譜彈來(lái)彈去，我經(jīng)常會(huì)找借口不去彈琴，我的漫不經(jīng)心，自然挨了不少罵。我哭過(guò)，也鬧過(guò)，但最終在媽媽的幫助下堅(jiān)持過(guò)來(lái)了。不過(guò)正因?yàn)檫@些苦，才能讓我嘗到初次成功的快樂(lè)。在一年級(jí)的時(shí)候我就通過(guò)了鋼琴三級(jí)的考試。付出辛勤的努力，只要不放棄，就會(huì)取得成功。在第四屆“閃閃紅星杯”全國(guó)總決賽的鋼琴比賽中，我獲得了銀獎(jiǎng)。當(dāng)我拿著證書(shū)和獎(jiǎng)牌的時(shí)候，心里很是激動(dòng)。平時(shí)的練習(xí)雖然苦，但是它讓我嘗到了快樂(lè)的`滋味。升入四年級(jí)了，我仍然每天與我的鋼琴為伴，樂(lè)曲也越來(lái)越好聽(tīng)了，我也越來(lái)越喜歡音樂(lè)了，這次鋼琴七級(jí)的考試也很順利，相信我會(huì)把鋼琴十級(jí)考下來(lái)，不辜負(fù)身邊的人們對(duì)我的期望！我一定能夠做到的！

　　每當(dāng)手指在琴鍵上翩翩起舞的時(shí)候，會(huì)讓我充滿(mǎn)了自信。鋼琴會(huì)一直伴隨在我身邊，我會(huì)堅(jiān)持到底！

我的苦與樂(lè)作文9

　　說(shuō)起學(xué)習(xí)，既有苦惱，又有樂(lè)趣在漫長(zhǎng)的五年學(xué)習(xí)生涯中，我深深的體會(huì)到了這苦與樂(lè)。

　　別看我才十二歲，可我受的`苦可比八十歲的老人還多。我一天上七節(jié)課，等我回到家里，我就“趴”下了。要是上課沒(méi)有完成老師布置的作業(yè)，老師百分之百會(huì)把你留下（至少我們老師是這樣）直到寫(xiě)完作業(yè)，才可以回家，要是加上家庭作業(yè)多，那你就完了，最少十點(diǎn)寫(xiě)完（至少我是這樣）。平時(shí)這樣我也就忍了，可是，讓我最不可以容忍的是就連星期六和星期日也不讓我清閑，就像我，星期六上午補(bǔ)課，下午學(xué)作文和奧數(shù)，星期日早上繼續(xù)補(bǔ)課，下午學(xué)書(shū)法，只有中午和晚上那么一點(diǎn)點(diǎn)的時(shí)間寫(xiě)作業(yè)，最近，我老爸老媽還說(shuō)讓我星期日下午六點(diǎn)去學(xué)架子鼓，這真是要折磨死人啊！但是，我也明白，爸媽也是為了我好，希望我考上大學(xué)，所以，我必須好好學(xué)習(xí)。

　　學(xué)習(xí)中不止有苦，樂(lè)也是有的。比如，你的期末考試拿了一百分，迎來(lái)的將是老師和家長(zhǎng)的一片贊揚(yáng)；如果你的作文參加比賽獲了獎(jiǎng)，大家便會(huì)夸你，贊揚(yáng)你；當(dāng)你奧數(shù)比賽拿了第一，家長(zhǎng)和同學(xué)們便會(huì)看得起你……這全是學(xué)習(xí)中的樂(lè)，看著自己成功了，心里也算有了安慰。

　　所以，學(xué)習(xí)中既有苦惱，又有樂(lè)趣，大家一定要好好學(xué)習(xí)，成為對(duì)國(guó)家，對(duì)社會(huì)有用的人。

我的苦與樂(lè)作文10

　　古人說(shuō)得好，“苦盡甘來(lái)”，苦與樂(lè)就像一對(duì)孿生兄弟，缺一不可，學(xué)習(xí)也是如此，只有經(jīng)受過(guò)苦，才能?chē)L到甜。正所謂“先苦后甜”也正是這個(gè)道理。

　　先說(shuō)說(shuō)我認(rèn)為的苦吧，我認(rèn)為的“苦”就是周六周日的課外班了。你看周六上午有一節(jié)英語(yǔ)，下午一節(jié)美術(shù)，周日呢，上午一節(jié)數(shù)奧，一節(jié)英語(yǔ)，下午呢還要上一節(jié)小記者培訓(xùn)課，真可謂有苦說(shuō)不出啊，甚至連寫(xiě)作業(yè)的時(shí)間也只能靠擠出來(lái)的了，玩的時(shí)間更是微乎其微。不過(guò)好在周二到周五沒(méi)有課。

　　再說(shuō)“樂(lè)”呢？那就是通過(guò)這些課外班所了解到的知識(shí)，在美術(shù)課上，我學(xué)會(huì)了用普通的鉛筆畫(huà)出整個(gè)世界，用鉛筆勾勒出一個(gè)個(gè)石膏，他們?cè)谖业募埳弦哺�加顯現(xiàn)出素描的那份真實(shí)了，后來(lái)又畫(huà)了彩鉛，水粉，紙漿畫(huà)等等。功夫不負(fù)有心人，我的繪畫(huà)水平越來(lái)越高，這不，今年又獲得了全國(guó)中小學(xué)生優(yōu)秀美術(shù)書(shū)法攝影大賽特等獎(jiǎng)。

　　通過(guò)在大橋的學(xué)習(xí)，豐富了我的詞匯量，使我的英語(yǔ)水平也提高了不少。連英語(yǔ)六級(jí)的`舅媽都夸我詞匯量大！有了在大橋的學(xué)習(xí)我增加了對(duì)英語(yǔ)的興趣，在學(xué)校里學(xué)英語(yǔ)就不會(huì)那么吃力了。

　　通過(guò)在小記者的培訓(xùn)，我不但增加了自信心，還結(jié)識(shí)到了許多新朋友。

　　“苦”與“樂(lè)”就是這樣。他們是一對(duì)不可分離的好兄弟，同時(shí)我也離不開(kāi)他們，“苦”與“樂(lè)”必將伴我學(xué)習(xí)，伴你成長(zhǎng)。

我的苦與樂(lè)作文11

　　喜怒哀樂(lè)，是我們每個(gè)人所具備的情感，當(dāng)我們成功時(shí)會(huì)快樂(lè)，當(dāng)我們開(kāi)心時(shí)會(huì)大笑，當(dāng)我們幫助別人時(shí)心里會(huì)甜甜的。而當(dāng)我們摔倒時(shí)則會(huì)哇哇大哭，遇到挫折時(shí)會(huì)沮喪，總之“苦”與“樂(lè)”隨時(shí)伴隨著我們，不離不棄。

　　我現(xiàn)在已經(jīng)上了小學(xué)六年級(jí)了，馬上就要迎來(lái)緊張的小升初了。爸爸媽媽全力幫助我準(zhǔn)備小升初。給我報(bào)了好多課外班，回家后還要做很多題。因?yàn)槲业恼n外知識(shí)積累很少，所以要更加努力。于是我的苦日子就來(lái)了。每天不僅在學(xué)校學(xué)得頭昏腦漲，回家后寫(xiě)完作業(yè)、吃完飯，還要繼續(xù)做課外題。“牛吃草問(wèn)題，”“裂項(xiàng)求和，”“百分?jǐn)?shù)應(yīng)用題”……這些題像螞蟻一樣密密麻麻在我的面前出現(xiàn)，真是看得我眼花繚亂。好不容易做完了。英語(yǔ)單詞又接踵而至，每天反反復(fù)復(fù)的練習(xí)卷舌，一個(gè)讀音念十多遍才可以讀準(zhǔn)，每天都覺(jué)得那些音標(biāo)似乎長(zhǎng)了腳，在我身邊晃來(lái)晃去，似乎在嘲笑我掌握不了它們。真羨慕那些外國(guó)孩子，真希望以后漢語(yǔ)成為世界通用語(yǔ)言，我們?cè)僖膊挥脤W(xué)英語(yǔ)。

　　不過(guò)，一分耕耘，一分收獲，沒(méi)有風(fēng)雨哪能見(jiàn)彩虹。

　　這樣的“苦日子”過(guò)多了，我逐漸感受到了樂(lè)趣。一道道數(shù)學(xué)題在我認(rèn)真思考后迎刃而解，在課外班上屢次獲得老師的贊許。把難題踩在腳下的成功感讓我感到興奮，感到滿(mǎn)足。這種成功感又會(huì)使我更加有動(dòng)力地去思考下一道難題。英語(yǔ)對(duì)話(huà)在我一天天反復(fù)練習(xí)中也能夠流利的脫口而出，并且參加了許多比賽，獲得了許多大獎(jiǎng)。甚至有一天，在馬路上我還幫助了一位外國(guó)人指路，當(dāng)他用蹩腳的`漢語(yǔ)對(duì)我說(shuō)“謝謝”的時(shí)候，我的自豪感油然而生。

　　學(xué)習(xí)就像一杯綠茶，苦澀中帶著一絲甘甜，而甘甜中也帶著苦澀。苦與樂(lè)，正是他們的結(jié)合，才使這個(gè)世界變得非常完美！

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