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期末考后反思
在社會發展不斷提速的今天,課堂教學是我們的工作之一,反思意為自我反省。那要怎么寫好反思呢?下面是小編整理的期末考后反思,歡迎大家借鑒與參考,希望對大家有所幫助。
期末考后反思1
一晃初中生活的三分之一過去了,但我這次的期末考試沒有考出理想的成績,所以寫這篇反思。
考試不理想的原因有很多,是上課沒有認真聽講,是寫作業不認真,寫字不認真潦草,太浮躁等等很多原因。
但重點不在反思以前的錯誤,而在如何改正以前的錯誤,補全原來的漏洞。我決定從以下內容做起:
1、把七年級的英語單詞全部不漏一個的背一遍,并每天朗讀單詞與課文。
2、把七年級所遺留的題都做完。
3、再買一些題去作,(暑假作業)
我還要學習八年級的內容,這樣,到八年級學習就容易多了,不至于輸在起點上,所以我也要每天學習一點八年級的東西,我要每天按下面內容去做:
1、每天20個八年級的.單詞,爭取這個暑假背完。從而在開學后騰出更多的時間做題。
2、每天背一篇八年級的古詩文。開學后也能騰出時間做題。
3、還要預習八年級新添的科目《物理》。開學后也會容易多了。
我相信在我預習復習的時候,我的同學也是對手也在預習復習,所以我一定要抓緊時間,也要不放過每一個問題,不放過每一個單詞,不放過每一個步驟。認認真真學習!在這短短的兩個月中,追平我的對手,超過我的對手!在新一輪的較量中勝過他們!
期末考后反思2
期末考試結束了,成績有些慘不忍睹,心情一下降到最低點。
其實剛開始時,我還有那么一些信心,因為試卷還算可以,比較細,難稱不上,估計班級的平均分應該在80分以上吧,可誰知道結果竟然是76·6分。不及格的有2個(1個為隨班跟讀),及格為10人,良好為26人,優秀為2人。
這樣的成績有些丟人,心中的怒火也抑制不住了,以至晚飯都吃不下(現在有點餓了,后悔啊),躺在床上半天后,整理了下心情,好多了,也終于想通了。
謝謝葉老師,每次都會指導我一下,但是好像晚了點。葉老師的這盆冷水潑的好,“你在幫誰復習?”“好學生還是學困生?”“有效果嗎?”當時我還不以為然,理直氣壯的對他說:“我已經很認真的`復習了,只要聽了,做了作業的,就沒什么問題了,他們那些作業不做的,家長都不管,我能怎么辦。”現在想想真的很好笑,葉老師說的真的很對,我要復習的對象只是學困生,好學生回家后自己也會看書的,不需要你多說什么的,而學困生呢?他們在家本來就缺少家長的管教,導致作業完成不是很好,壓根就沒復習到什么,上課的效率也很差,所以這樣的復習效果微乎其微。
我將成績翻看了一下,發現期末一直不做作業的3個成績分別是51·5,60,61。還有5個作業也時常拖拉和完成不認真的也都在74分以下。現在我終于明白葉老師說的“復習是要幫學困生復習。”而我一直“一視同仁”,結果卻導致了這樣的結果,不得不說我很失敗。至少復習階段是很失敗的。沒有抓住重點。
吃一塹,長一智。事不過三,經過自己的摸索和葉老師的指導,我想下次我一定會注意的,會改進我的方法的,努力將這條“尾巴”割了。
期末考后反思3
小升初之前的最后一次期末考試剛剛結束,而緊張的復習也仿佛還在昨天。雖過去,卻不可淡忘;雖過去,心卻不能平靜。
這次的考試我深深的感悟到一點:堅持。我覺得想達到自己理想成績,得有堅定的信念,得有一顆堅持的心。堅持下去,自可聞到梅花撲鼻香;堅持下去,自可看到滿山花正紅;堅持下去,自可看到不一樣的天空;堅持下去,自可看到不一樣的世界。所以即使我有時候覺得已經可以了,我也告訴自己必須堅持努力不放松!
怎樣去努力?不是拿嘴說說!是得拿出實際行動!
課堂。我們最重要獲得知識的“寶地”,如果不好好的,認真的吸取其“靈氣”那么我們連最基本的“功力”都沒有!從我自身情況來看,我在課堂上消化的知識,遠比課外班來的'扎實。所以不要“迷信”課外班,把課堂上的學透學扎實,利用課外班或是查缺補漏,或是拓展知識那才是正確的!
課間。我們班的課間是最讓人感動的。下課互相學習的,互相交流的,取長補短的比比皆是!這是最好的學習氛圍。這一點我可能做的不夠好,我今后還要在這方面多努力做好。
家里。有的同學可能覺得忙活了一天了,終于到家了,放松吧!可是一天的知識消化就得在家啊。知識消化了還得鞏固,尤其是周末,自己根據自身情況鞏固所學知識,才會把我們所學的“知識堡壘”蓋的更加堅固!可能這時候有的同學會很有情緒,我也一樣,但是每當我煩躁時,都看看墻上的兩字“堅持”。告誡自己,欲想成功,必有其夢;欲戴王冠,必承其重。
古人讀書學習往往強調“讀萬卷書,行萬里路”,我想,這里面告訴我們一個道理:知識重在運用,學習貴在堅持。學習是一個日積月累的過程,即使你擁有一個良好的學習心態和準確的學習方法,如果只是一曝十寒,那也無法達到學習的頂峰。
以上說的這些,一天兩天也許能做到。難得是堅持下去,堅持到初中,高中!但我想只要我們有恒心,努力堅持,沒有做不到的!
希望我們大家能繼續堅持努力,堅持夢想。我們已經創造了不一樣的六二班,正如六年級開學來時,韓老師把班級群名改成“日新月異六二班”那樣,我們往后的半年一定還會是“日新月異”,每一天都不一樣,每一天都會有新的進展。
請大家一起堅持夢想,堅持努力!
期末考后反思4
這次英語期中考試我沒有考好,沒有達到期中考試前制定的目標。我知道父母和老師對于我有著很大的期望,可是我還是沒有考好。對于這點我感到十分抱歉。但是既然犯了錯誤就要改正,所以,通過考試我也想了很多。我知道期中考是一面清澈的鏡子,在它面前,我羞愧地低下了頭。
仔細看看試卷發現竟然錯了很多不該錯的地方。我的基礎知識部分扣了很多分,主要是單詞掌握不好。閱讀題扣了8分,說明我的閱讀量不夠,我的閱讀速度慢影響了做后面的題,思考的時間少了。老師狠狠地批評了我。我的這次英語作文只得了8分,這與我的詞匯量不夠,閱讀積累不夠有很大的關系,
分析原因,主要是課前沒有做好預習,課堂上沒有積極的舉手發言,課后不認真復習,把寫作業當成一種完成任務。于是,在期中考的時候,我得到了我應有的“報應”。經過我的仔細反思,有這樣的結果是我在做作業時,囫圇吞棗,沒有仔細審題,認真做題,這讓我失去了一次特別好的自我提高的機會。我應該把寫作業當成一個新的開始,而不是上一段學習的結束,每一次的.作業都要當做一次小的考試。我要增加一些仿寫和閱讀的練習。
在今后的學習中,我在課堂上要積極回答問題做好筆記,多記一些老師拓展的知識點,每天回家要復習一遍老師講的內容,認真完成一篇閱讀與完形填空,我有上進心想去學更多的英語知識,自己努力,超越自己,比別的同學更好。
期末考后反思5
在剛剛結束的期中考試里,我犯了很多不該犯的錯誤。
我一向語文很好,可是這次鬼使神差的,語文竟然錯了很多不該錯的地方。經過我的仔細反思,我想這和我閱讀題目不認真有著很大的關系。這點也同樣延伸到了數學和英語方面。很多計算和語法上的小錯誤讓我丟掉了不少分數。例如:(這個我不能替你寫,不知道你究竟錯了什么,舉上幾個小例子就行,50字左右)
我知道老師對于我有著很大的'期望,可是我還是沒有考好。對于這點我感到十分抱歉。但是既然犯了錯誤就要改正,所以,通過考試我也想了很多以后一定要學習的東西。
首先我要改掉考試不細心讀題目的壞習慣。有時候我往往看著題目前面就順手把后面的問題寫上了,但是卻錯了很多。這也許也和答題技巧有關系。總之,通過以后的練習,我一定要在考試的過程之中認真審題,自習讀題,把題目看準、看好。時間允許的時候要多檢查幾遍,絕對不允許自己再犯類似于這樣的無謂的錯誤。
其次,我還要加強語文、數學、英語三門主科以及政治、歷史、地理、生物和物理的習題強化。通過考試,我終于明白山外有山,人外有人。平日大家都聚在一起做一樣的題目,感覺不出來有什么明顯的差異。可是一當考試,才發現原來那么多考試題目是我從來看都沒看過的(你就先編著吧)。只怪自己買的練習題做的少。不能允許自己再繼續這樣下去,所以,我一定要加倍努力,從這次考試之中汲取教訓,增加力量,為下一次考試做好準備,打好基礎。
考試技巧貴在練習。生活之中,我還要多多加強自己的練習和復習,考試之前制定周詳的復習計劃,不再手忙腳亂,沒有方向。平日生活學習中學會積累,語文積累好詞好句,數學也要多積累難的題目,英語則是語法項目。對做完形填空等練習題也是提高英語的好方法。期中考試畢竟不是期末考試,我還是有機會的。下一次考試,我要更努力,爭取不讓老師、家長和同學們失望。不讓自己失望。
對于各科老師,我希望老師不要對我失去信心,雖然我這次考得并不理想,但是我相信自己的實力。下一次考試,我一定會努力的!
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