我的摯友作文13篇(推薦)
在學習、工作或生活中，大家或多或少都會接觸過作文吧，通過作文可以把我們那些零零散散的思想，聚集在一塊。為了讓您在寫作文時更加簡單方便，以下是小編為大家收集的我的摯友作文，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。
我的摯友作文 篇1
如今，我每每在泳池中自由沖刺，在水底閑庭信步，我總會想起曾經抱著岸邊哭泣的我。
我曾經對游泳畏懼至極。第一次下水是被教練推下去的，我拼命地掙扎著，水不受控制地沖入我的鼻腔、耳朵，靈魂出竅，我幾乎崩潰。
這樣的日子過了一個禮拜，我天天被教練推下水，天天上演“絕地求生”的戲碼�？墒且恢苓^去，我突然發現離開浮板，我也可以自己游了！雖然對比教練的標準動作，我依然“夾生”，對比教練嚴格要求，我依然“混沌未開”，可我每天與水“肌膚相親”，和它“耳鬢廝磨”，從在水中掙扎，一點點變成從容前行，一點點變成飛速前進，一點點變成魚翔淺底。每天在水中自由穿梭，讓我漸漸領略水的奇妙，水的溫柔，水的`可愛。
我漸漸對水產生了感情，每次在水的懷抱，我不再掙扎，不再害怕，我與它已是熟悉的朋友，與它相處，是享受，是歡愉，是緊張生活后的輕松自在。
現在我愛在水面極速飛馳，愛在水底自由漫步，領略蔚藍似仙境的水底世界。我像一條無憂無慮的海豚，在水中嬉戲玩耍。
如今，我已愛上水中“自由行”，每每想起當初的自己，我總想說：“水，我的摯友！來吧，我們共舞！”
我的摯友作文 篇2
人的一生最重要的是什么，親情、愛情。我說是友情，因為朋友可以陪伴我一生。
我有一個很好的朋友，我問可以說是無話不說，我們從小玩到大，我們之間沒有秘密，我們有什么心里事都和對方說出來。所以我們現在是親密無間的朋友，我感覺一生當中能交上一個這樣的朋友，我心滿意足了。我們的友誼是拿金錢也換不過來的.，所以我非常珍惜，我珍惜我們之間的友誼。因為我們以前在一件事情上朋友差一點就要做不成，當時我真的很難受，我之前也有一位這樣的好朋友，但是我和那個朋友的友誼沒有堅持多長時間，因為我那個朋友在一場意外事故失去了生命，那一場事故不但奪走了他的生命，也奪走我們倆的友誼，當時我聽到這個消息我真的很心痛，我當時不知道為什么我哭了，我記得我五歲的時候我奶奶死的時候我也沒有流淚，但是他的離去我卻哭了，所以我這一吃會更加珍惜這一次的友誼，因為我知道這份友誼來之不易。
我們要珍惜我們身邊的友誼，朋友是我們最知心的伙伴，我們要用我們的心去交一個知心的朋友，那樣的話在你有困難的時候你會發現在你身邊幫你的永遠是你的朋友。
我的摯友作文 篇3
記憶里，有很多形形色色的人，他們如同一道道光影，隨而消逝，但卻有那么幾個人，讓我難以忘懷。
其中，就有我的一個朋友：她長的很普通，但卻帶給了我無限的樂趣；她那張伶俐的嘴巴，總是道出了一個又一個的.笑話，讓我捧腹大笑……
記得有一次，我和她一起去游泳館游泳，兩個人在水里像魚兒一樣遨游，翩翩起舞，格外有趣。忽然，她說：“不如，我們來玩捉迷藏吧？”“好��！不過……怎么玩？”“這個……”她笑了笑，說，“我們在水里玩啊，你先躲起來，然后我數30秒之后來找你嘛。”我聽后瞬間鉆進水底，一下子溜遠了�？伤�沒反應過來，大喊：“等等啊！”我裝作沒有聽見，躲到了一個角落，等她來找我。無奈之下，她也只好數數了。“1、2、3……29、30”終于，她用她炯炯有神的眼睛四處張望著，像一只初生的小狗，瞪著大大的眼睛四處尋覓食物。我把自己縮成一團，盡可能不讓她發現自己，但這也是徒勞，她那鷹一般銳利的眼睛瞬間便找到了我，我們倆笑成一團，相互打趣，度過了一個愉快的晚上。
她就是我的摯友——余悅瑤，她雖然其貌不揚，但也帶給了我無限的歡樂，令我銘記，余悅瑤——她不但是一個讓我印象深刻的人，而且還是我永遠的摯友！
我的摯友作文 篇4
上個星期六，教英語的程老師因為學校有事情，所以讓我們自己在教室里認真地讀英語。
老師走后，我們關上英語書，嘰嘰喳喳，叫的沒完沒了。
過了一會兒，又聽見有咚咚咚的聲音，同學以為老師來了，串位的同學連忙回到自己的原位；喝水的連忙把水放到抽屜里；看漫畫的連忙收起自己心愛的連環畫。同學們慌忙地拿起了英語書專興致志的讀了起來，連書拿反了也知道。
這時，門打開了，同學們一看，原來是班上的搗蛋鬼在做惡作劇，他趁同學們不注意，偷偷地跑到了門口，把門帶上，然后在折身返回。直等到這個同學哈哈大笑時，同學們才知道我們上了他的當。教室里依然彌漫著笑浪。我們還是在教室里哈哈大笑。這里仿佛不是教室，而是我們自由自在的王國。
有的'女同學，再拿著貼畫裝飾自己的筆記本；有的在一起抄歌詞唱歌；有的拿起大包小包的鹽辣椒擺在桌上，邊吃邊喝水，嘴里不時發出拉的呼氣的聲音。
咚咚咚。程老師來了！不知是誰叫了一下，同學們連忙回到自己的位子上，讀起了英語，老師看到我們認真的樣子，開心的笑了。
回頭想起這件事，我覺得很內疚，我們這樣欺騙老師是一種不好的行為。
在此，我要對老師說一聲：對不起！
我的摯友作文 篇5
什么物品能賜予你知識？什么物品能在你憂傷時給予你歡愉？什么物品能在你悲Q時給予你寬慰？那就是――書。
“書卷多情似故人，晨昏憂樂每相親。”書，是我的良師益友。書，在我的生活中扮演著至關重要的角色。我每次讀書時都入了境，獨自在書的世界狼吞虎咽。書里的人物遭遇常常使我牽腸掛肚：《藍鯨》使我為藍鯨的`母愛悄然淚下，《鳥槍》使我為大自然的缺憾而憤憤不平，《猴吃西瓜》讓我為猴王的愚蠢而捧腹大笑……是這些富含文蘊的文章開啟了我與書的情緣。
我的書柜里堆滿了書，每次都會取出一兩本來仔細閱讀。每當我回家總會倚在書柜旁，浸在書香里細細品味每個段落和佳句，咀嚼靈秀的文字。這種書內世界的吸引與沉迷，讓我在書中含英咀華。書的魅力讓我感受頗深。
書，是王安石筆下朵朵冷艷，縷縷幽芳的梅花；是冰心筆下的點點繁星；是琦君筆下的陣陣香氣迷人的桂花雨；是謝冰瑩筆下的潺潺小溪。書，是我的摯友！
我的摯友作文 篇6
“書”這個字眼多么熟悉，又多么陌生。書，就像我的摯友，每天陪伴著我。而我最愛的便是《昆蟲記》了。
《昆蟲記》這本書，是在我六歲的時候開始看的，那是在大姑家。我閑著無聊，就跑到表哥的房間找書看。突然，眼前一亮吸引了我的注意——《昆蟲記》。我爬到書桌上，竭盡全力踮起腳尖，手用力的向上伸去。“哈哈，我拿到了”可是下一秒我就重重摔在了地板上“哎呀！”還好姑姑出去了，不然我就完了。我馬上坐到沙發上津津有味的看了起來�？蓻]過多久，哥哥就回來了，一把搶走了我手中的書，并說：“這是我的書，你不許碰！”“哦”我失望的說。
八歲那年生日，哥哥意外的拿著《昆蟲記》對我說：“生日快樂，我看你很喜歡這本書，每次來我家都盯著它不放。今天你生日，我就把它送給你吧！”“謝謝哥哥！”我興奮的說著。從那天后，我就愛不釋手。
書就像我們的'朋友，每天陪伴著我；書就像一位老師，告訴我們許多道理。而《昆蟲記》，告訴我凡事都不要放棄，自己的愛好要一如既往的去追求。
我的摯友作文 篇7
生活在農村的我，幼時幾乎沒有什么樂趣可尋,快樂都不知跑到哪里去了，每一天都是一樣單調的節奏，伴隨我的是無盡的無聊與孤獨，望著遠處飄漂浮浮的`云朵，多么希望它能賜予我一個好友啊……
五年前,我終于如愿以償，結識了一位不會不高興，只會默默為我付出的朋友，它就是書。
每當我讀一本書，都有一種生活的感悟，都有一種怦然心動的感覺。是它在我稚嫩的心田里撒下了希望的種子，為我插上了理想的翅膀。直至今日，我還常記起它——《一件還未織完的毛衣》，也就是它給了我第一次感悟，第一次讓我懂得了怎樣去尋找生活的真諦。從此以后我便與書“結識”了，相知了。
當我讀到《童年》這本書時，看到主人公生活在周圍一片“漆黑”的社會中，我流下了同情的眼淚；當讀到《天方夜潭》這本書時，讀出了當時阿拉伯社會的光明與正義……
聽，樹葉在做小動作；看，屋外一片金黃。好一個金黃的秋季！你——書，又伴我走過春夏秋冬四季。
謝謝你，書，我永遠的伙伴，永遠的老師。
我的摯友作文 篇8
相信每個人都會有自己的心愛之物，有柯基犬、毛絨玩偶、玩具小火車，而我的心愛之物卻是書——《魯濱遜漂流記》。
這本書應該是我書架里最常翻閱的，是媽媽給我的十歲生日禮物，我卻隨手扔在了一邊。突然有一天，我心血來潮，將目光鎖定它，拿出來翻閱起來。書的.封面是一個人拿著櫓板，在海面乘風破浪，這個人就是主人翁——魯濱遜。
書中主要講了魯濱遜因為乘坐的船被雷電擊沉，其他船員無一幸免。只有魯濱遜生存下來，他漂流到島上，遇到了“星期五”，并且從野人那里救了許多白種人，最后堅持不懈，逃離了大海。
有一次，我考試沒考好，回到家后直接趴到床上痛哭，可猛然間，我想起了魯濱遜雖然身陷荒島，卻不坐嘆命運不濟，而是充分利用自己的頭腦和雙手，冷靜沉著地解決一個個問題。他面臨著那樣大那樣多的困難，都沒有放棄，我怎么能因為一次考試沒考好就悲傷不已，而停滯不前呢！于是，我掏出卷子，仔細分析錯題，找出原因，并在以后的日子里認真復習，果然在后來的考試中取得了好成績。
瞧，這就是我的心愛之物——《魯濱遜漂流記》。它告訴我，要學會如何生存，自力更生；它也教會我，遇到困難，要堅定，沉著，冷靜地迎難而上！
我的摯友作文 篇9
書是一位知識淵博的老師，也是一輪照耀我前進的太陽。正如臧克家所說：“讀過一本好書就像交了一個益友。”讀書可以陶冶情操;讀書可以使人變得聰慧;讀書可以提高我們的寫作水平、開闊我們的視野……
當我們還在牙牙學語時，就有許多書在我們的身邊，盡管我們不懂什么是書;當我們還在蹣跚學步時，就已經看到了書中的圖畫，雖然那時的我們還不識字;當我們走進校園時，書已經成為了我們最忠誠的伙伴……我喜歡讀書，卻總也想不明白書到底是什么。也許是知識、智慧的結晶，也許是人的思想，但不可否認的是她所帶來的是無窮的能量和智慧。
我喜歡在書中的.文字里跳躍，喜歡在書的世界里流浪，喜歡在書中感受世界。書能把你帶到世界的每一個角落，能讓你認識到一個真實的自己。我喜歡讀書，喜歡讀童話故事，因為里面有許多可愛的小動物;我喜歡讀小說，因為我可以與小說中的人一起開心、一起哭泣;我喜歡讀書，喜歡在智慧的天空中翱翔。
書是我的伴侶，和她在一起的歲月，我的內心不再空蕩、不再失落，因為有書為我校準人生的航向。與書為友，讀出了生活的真諦，讀出了一個真實的自己，讀出了人生的豐富多彩。我愿永遠以書為摯友，因為她是我一生的伴侶。
我的摯友作文 篇10
初中生活，是我人生中的一頁新篇章。在這里，我見證了數以百計的感人事跡，領略了許許多多同學的關懷。今天，就先來說一說，我的一名同學，我的摯友。
他的體育，在班里那是出了名的好：輕輕一跳，就能超過兩米；隨便一跑，就能輕松拿到滿分……機緣巧合，從軍訓時我們就玩到了一塊，后來建立了牢不可摧的友誼。我們盡管課桌相距很遠，卻絲毫阻斷不了我們的友情。我們的關系很“鐵”，就連下課后去跑步，都是一起去，我印象最深的還是那一回。
當時，流感猖狂，我也不幸被拉下水。感冒發燒渾身不自在。他得知后，幫我帶隊跑操，讓我在教室里休息。他平常不太愛說話，而帶隊時則要喊口號，這對他來說算是很大的一次考驗。當我看到跑操后他累的氣喘吁吁，滿頭大汗的.樣子時，我心里有說不出的感動。
那天下午，我一到教室，他就問我感覺有沒有好些……盡管當時我仍是疾病纏身，但一聽到他發自肺腑的關切話語，就仿佛病痛減去了一半兒，一瞬間舒服了許多，心里暖暖的。我為自己擁有這樣的朋友而高興。
這就是我的同學，我的摯友——趙玉崇。
我的摯友作文 篇11
有句話說的好：“人生難得一知己”而我有一位摯友一直陪著我，那就是書。
當我擁有第一本書起就被那濃濃的墨香所吸引�，F在，讀書已經占據了我大部分的課余生活，那我就來講講我與這位摯友之間發生的'故事吧。
一次，我躲在被窩里看書直到很晚才睡。早上，媽媽發現了這個秘密，她怕我又躲在被窩里看書，就把書藏在了很隱蔽的地方。我的知后氣得火冒三丈，直跺腳，地板被我踩得“啪啪”響。我漸漸平靜了下來，像個偵探一樣尋找著媽媽藏書留下的蛛絲馬跡。
到了深夜，我趁媽媽沉浸在香甜的夢里時，躡手躡腳地走到媽媽房間尋找被“綁架”的書。我輕輕地拉開媽媽的抽屜，里面空空如也。我又慢慢地爬下看看床底有沒有我心愛的書。我還悄悄地打開衣柜，伸長了脖子找書。這個晚上，我在媽媽的臥室里翻箱倒柜、傾腸倒籠。可還是不見書的蹤影。
第二天，我還是不肯善罷甘休，對全家進行了“地毯式”的搜索，終于在書櫥里找到了。書不是放在架上的，而是在我從來都不知道的一個夾層里�！安貢髴稹苯K于被我這給“大偵探”終結了。
好書就像摯友，帶你擁抱綠色的大自然；帶你探索神秘莫測的宇宙；帶你品味人世間的酸甜苦辣……
我的摯友作文 篇12
賀爾康和我從一年級開始就認識了，從此以后我們就展開了一段段打打鬧鬧，嘻嘻哈哈的小故事。
賀樂康和我同歲，一開始他和我差不多高，可后來到了三年級他一下就比我高了個頭，他的頭發經常是濕濕的流著汗，他的.眼睛大大的，嘴巴里長著兩顆門牙，經常咬著他的下嘴唇。他永遠喜歡把紅領巾反著戴，像圍兜一樣。
一年級的時候，我和賀樂康也就在學校里打打鬧鬧偶爾還把我給弄哭了，可二年級不知什么緣分，他又和我在一個托管，真是冤家路窄��！
賀樂康學習很差，經�？�60分左右，老師拿他很頭疼，他后來跟我在一個托管，總是喜歡和我比較，比就比吧，可他老說他比我厲害，這我就很不高興了，賀樂康后來成績確實有了很大進步，老師都夸他，我也很緊張，希望他有進步，但是又不希望他超過我，所以我要比他更加努力。
賀樂康每天都和我一起放學，他的手很長，常常偷襲我，還給我取了個外號叫“松果”，他每天都不叫一百遍“松果”他不罷休，我總是被他氣的半死。
這種打打鬧鬧的生活，有時候想想也挺有意思的，學習上有競爭，生活上有陪伴。我熟悉的小伙伴賀樂康。
我的摯友作文 篇13
他仿佛是一位智者，悄悄地，潛移默化地走進我的生活中，慢慢地，我開始與他談的津津有味。我們成了無話不說的好朋友，從鳥鳴清晨談到了斜陽午后。同學們猜到他是誰了嗎？我來告訴大家吧！他就是我最喜歡的書。我很喜歡讀名著，其中一本就是《西游記》，它是由中國著名小說作家吳承恩編寫的。孫悟空是從石頭里鉆出來的一只猴子，機靈，頑皮，充滿了樂觀精神。大鬧天宮時，他任性敢作敢為，后來保護唐僧西方取經，對師父忠心耿耿，和同伴們團結友愛，唐三藏在他的保護下，順利到達西方，完成了取經的`任務。
我讀的書從簡單的小故事，到連環畫，再到現代小說。古人云：“書有藥也，善讀之可以醫愚”。那現在我的肚子里可是裝了一肚子的藥��！
慢慢的我便感到讀書的作用，俗話說：“讀書破萬卷，下筆如有神”。大作家魯迅也說：“過要把文章寫好，最可靠的還是要多看書”。就讓我們在閱讀中提升自己吧！
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