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我與書的故事

時間:2024-04-22 13:49:34 好文 我要投稿

我與書的故事12篇(推薦)

  我與書的故事 篇1

  書,是我最親密的朋友;書,讓我在知識的海洋中遨游;書,必將伴隨我的一生。

我與書的故事12篇(推薦)

  小時候,我不識字,每天晚上都要把姨媽“請來”,為我講故事。而媽媽呢,也時常會幫我們買一些故事書,每一次聽故事,我都只聽劇情,不理解含義。即使是這樣,故事中的主人公的遭遇也總是使我我牽腸掛肚。

  雖然點點滴滴不斷流淌,我也認識了越來越多的漢字,理解了越來越多的詞匯,我也開始漸漸讀更多的.書。從小學的課本開始,便懂得了更多的知識,又接觸了許多課外書,《笑貓日記》,《紅樓夢》,《小屁孩日記》等……每次我都積累到了很多的好詞好句,我讀的書越多,積累的知識也就越多。

  這個學期我們第一單元就是提倡我們讀書的,學習完所有的課文后,我懂得了一個道理,多讀書才有意義呀。那些貧窮的家庭買不起書,他們卻努力想盡一切辦法來讀書。現在我們富裕了,又為何不珍惜這個少年大好時光,好好讀書呢?

  書,就像是一個天使,無時無刻不溫暖著我;書,就像一個擁抱,可能會突然間感動我;書,就想要一碗米飯,讓我的精神世界更豐富。總之,書,就是一朵我心中最甜蜜的花朵。

  我與書的故事 篇2

  人是鐵,書是鋼,一天不讀餓得慌,這句話一直刻在我的腦袋上,激勵著我要多看書。今天我跟你們講一講我與書的故事吧。

  咦,我家怎么有一本《神筆馬良》?太好了,我聽說別人看到廢寢忘食的地步。這本書到底有什么魔力?于是我拿起《神筆馬良》開始看起來。當看到了馬良向畫師借筆,畫師卻嘲笑他時,我憤憤不平:為什么富有的人可以有筆,窮孩子就不能有筆?我大罵了幾聲畫師,心里才有些舒服。我又接著往下看,看到馬良在夢里夢見了仙人給他了一支神筆時,我非常高興,心里在想:馬良啊,你應該多用用神筆,讓那些窮人比富人還要富有,讓那些壞人全都消失。我接著往下看,看到了馬良畫了一扇門和一匹馬逃跑了,我心想:好人總會有好報的。后來,馬良憑著自己的高超畫技和自己的,手臂的力量,逃出了監獄,跑到了另一個地方,把自己的名字改成了馮朗。他靠賣畫為生,專門幫助窮人做好事……看到了最后,我知道了:努力完成自己的夢想,雖然路程會很遙遠,但不要氣餒,就總會實現的'。

  我心里想著:書是真是好東西。慢慢地,我開始喜歡上看書了。

  丁鈴鈴,上課了,我偷偷地拿出《笨狼的故事》,一頁兩頁,我像一只幾天沒吃東西的老虎,貪婪的讀著,看到了一個情節,我呵呵的笑出聲來,我又立馬捂上嘴,我暗喜,沒人注意又開始看了,看書的時間總是很快,一節課40分鐘過去了,我還依依不舍地拿著書,不肯放下。

  我躺在床上,繼續看著《笨狼的故事》。看著看著,我媽媽告訴了我一個好消息。要帶我去銀泰圖書館看書,我心里想:太好了,這下可以好好挑幾本我喜歡的書了。走到了銀泰,進入圖書館,看到了那些書,我就像看到了多年不見的好朋友,臨走時,我還有點舍不得離開呢。

  書呀,你如果天天跟在我身后,該多好呀。

  我與書的故事 篇3

  我是一個熱愛讀書的女孩兒,只要一拿到書,就會像一匹餓狼,貪婪地讀著,再讓我把書放下,簡直是一件不可能的事情。

  記得有一天,媽媽從書店里買回來了兩本課外書,聽到這個消息后,我高興壞了,迫不及待地從媽媽手中拿走了那兩本書。坐在沙發上津津有味地讀了起來。“該吃晚餐啦!”媽媽大喊道。由于我一直‘沉醉在書的海洋之中’,所以沒有聽見媽媽的呼喊。媽媽走了過來,小心翼翼地拍打著我的肩膀,輕聲地說:“晶晶,該吃晚餐了。”我只能依依不舍地放下書乖乖地走去吃飯了。我急急忙忙地吃了一兩口飯,然后坐在沙發上舒舒服服地接著看。過了一段時間,媽媽為我端來了水果,雖然我看到了,但是我并沒有抵抗不住誘惑而去吃。

  傍晚,我把第一本書看完了,開始如癡如醉地看起了第二本書。第二本書的內容似乎比第一本書的內容更精彩,里面有許多值得我們學習的`四字詞語、名人名言、好的段落,都可以借鑒在習作上。

  睡覺時間到了,可我似乎并沒有睡意。媽媽對我說:“已經很晚了,該睡覺了!”“可是我還想再看一會兒!”“不行!”我只能去睡覺了,等媽媽走進房間后,我偷偷地起了床,拿出了迷你手電筒,躲在被窩里繼續看。看著看著我就睡著了,然后進入了甜蜜的夢鄉。

  高爾基曾說:“書籍是人類進步的階梯。”這句話說得沒有錯,書籍不但能讓人開闊眼界,學到新知識,還能讓人提高寫作水平。讀書使我快樂,更能使我廢寢忘食,我熱愛讀書。

  我與書的故事 篇4

  杜甫曾說過:“讀書破萬卷,下筆如有神”。只要讀上成千上萬的書,寫的文章就會讓人覺得栩栩如生。

  從我九歲開始,便迷上了《三國演義》。我把書中的內容講給家人聽,他們都夸我講得好,我便一直看《三國演義》。可是過來一段時間,媽媽開始反對我看《三國演義》了,因為它已經影響到我的學習,我的成績直線下降,所以媽媽總說說不給我買書,可是她總是“刀子嘴,豆腐心。”一到書店,就給我買好多好多書。因此,我戴上了眼鏡,成了“小博士”。

  有一天放假,中午,我的肚子忽然疼了起來。我隨手拿了本《三國演義》,進入廁所看起書來。書中的內容快把我魂勾了起來,仿佛我正是書中的一個人物,打敗所有的人,三足鼎立。我陶醉在書中,忘記了時間,忘記了周圍,忘記了一切。不知過了多長時間,一陣短暫又急促的敲門聲把我從書中驚醒。“誰呀?”“快起來,上學要遲到了。”我馬上起身出去,只見媽媽在門口看著我。她頓時明白了什么,沖進廁所,看到一本《三國演義》正躺在凳子上,便拿起書出廁所,使勁打了打我的頭,說:“以后再也不給你買書了!”我二話不說,出門打了個的'士,趕到培訓部.

  來到培訓部,課已上了很長時間了。我怯怯地喊了聲“報告”,坐到了自己的座位上……

  “是作業多了,還是……”完了,我心里一慌,“作業沒寫!”沉默了十幾秒,我只好“投案自首”了,等我的一定是一頓訓斥。訓就訓吧,唉,管他呢,誰讓我這么愛書呢!

  這就是我和書的故事。

  我與書的故事 篇5

  書,像一盞永不熄滅的燈火,在黑暗的世界里散發出明亮的曙光,讓你在知識的海洋里探求真理,讓你在智慧的天空中盡情的翱翔,教我們去品味真正的人生……

  高爾基曾經說過︰“書籍是人類進步的階梯。”而我從小就與書結下了不解之緣。

  在我2歲的時候,每天晚上睡覺之前,媽媽都要給我講幾個小故事,于是,媽媽給我講故事的情景便深深的印在我的腦海里︰森林里的小矮人,皇宮中的惡毒皇后與公主,天上的巨龍……這些小故事便打開了我求知的第一扇大門。等我長到3歲的時候,就倒拿著爺爺的報紙,學著媽媽的樣子,也不知道嘴里嘀咕著什么,便依依呀呀地講給爺爺,奶奶還有小花貓聽。書籍里的一個個小故事便陪伴了我的童年。

  漸漸的,我長大了,再也不像小時候那樣幼稚,可笑了。那時的我還是一名二年級的小學生,雖然我的年齡很小,但我讀過的書可是一點也不少,《安徒生童話》﹑《一千零一夜》﹑還有《英雄人物》……我可都是喜歡得不得了。直到有一天,我第一次嘗到了讀書給我帶來的甜頭,記得有一次,老師讓我們講一個關于英雄人物的故事,獎品是一枝漂亮的鉛筆,這可讓那時的我眼饞了,決心要把那支鉛筆拿到手,于是我就像其他的同學一樣,絞盡腦汁的思索起來,忽然我想到我讀過《英雄人物》,那里面可有許多的故事呢。于是,我便走上講臺,從黃繼光的`故事講到了董存瑞,從狼牙山五壯士講到了劉胡蘭,直到下課鈴響了,我才從老師與同學驚訝的目光中回到了座位上,最終,我如愿以償的拿到了鉛筆。

  直到如今,我依然愛看書,書里的一個個情節都叫人回味無窮,書就像一杯濃郁清香的綠茶,需要人去慢慢地品嘗它,感受它。每讀一本書,我都置身在故事之中,每一本書都讓我受益匪淺如︰《魯濱遜漂流記》,當我讀到魯濱遜流落孤島,卻抱著樂觀的態度去面對這一切的時候,我不由得深深的敬佩他;當我讀到《紅樓夢》林黛玉就要斷氣的那一剎那,我不禁為寶黛這凄慘的愛情故事潸然落淚;當我讀到《西游記》里豬八戒那憨態可掬的模樣時,我不由得捧腹大笑……

  書籍長廊上飄滿了墨香,這富有靈氣的香味讓我不知疲倦,沉醉于此。好書常如最精美的寶器,珍藏著人一生思想的精華。同學們,讓我們以書為伴,做一個快樂而又充實的人﹗

  我與書的故事 篇6

  “書籍是全世界的營養品”這是莎士比亞說的。我與書也有著密不可分的關系。

  記得有一天,我放學回來,我的'鑰匙竟然找不到了。媽媽在鄉鎮工作,還沒有下班,我只能站在家門口等著,很煩躁。我隨便找了一本書看了起來,我忘記了煩躁,也忘記了時間,直到媽媽回來叫我,我才回過神來。

  還有一次,我聽同學宋星樂說有一家書店,星期六、日可以免費看書,我聽了特高興。雖然學校門口就有一家書店,但是小氣的阿姨不讓看。我決定星期六去那家書店看一看,盼星星盼月亮終于盼來了星期六。到了那天,我一早就找到了那家書店,走入書店徑直向書架走去。突然,收銀員問我:“你是幾年級的?”四年級的我便使了個心眼說自己是六年級的,她才放我進去。當時我正迷戀一套連載小說,一進去就找那套書,找了好久才找到。當我找到時發現有幾本已經被翻爛了。

  我拿起書就津津有味地看了起來。此時,時間仿佛已經不存在了。直到我一口氣看了四個多小時才想起自己在書店,該回家了。當我站起來的時候,我的骨頭就在咯咯作響。

  我看書有三個既算優點也算缺點的特點:第一點:專注;第二點:專注;第三點:請參考以上兩點。

  我與書的故事 篇7

  書,是我的最愛,每日我都會擠出零碎的時間與它相伴。多年來,它如我的朋友,更是我的知己,因為它,懂我。

  說起與它發生的故事,有的.感人至深,有的讓人啼笑皆非。曾經有段時間,我瘋狂地迷戀上了《哈利·波特》,這套書如磁石般深深吸引著我,讓我無法自拔。

  “小Q,該休息了,不早了,別再看了,對眼睛不好……”哎,真是的,媽媽的高音喇叭又準時地響起來了。“太吵了,讓我多看一會兒不行啊!”我一邊手捧著《哈利·波特》一邊扯著嗓門回應著,眼睛依舊死死地盯著書本不放。哈哈!J·K羅琳這位女作家簡直太神了,書里面的內容真精彩,情節跌宕起伏。她筆下的每個人物都寫得那么有血有肉,深入人心。我越看越起勁,仿佛自己也走進了故事中,與哈利一起抗戰伏地魔,好過癮啊!

  時間仿佛像沙漏中的沙子,無聲無息地流著。我好似忘了時間,忘了世界,深深地陶醉其中……“吱”門開了,壞了,老媽進來了!還沒等我反應過來,那雙“魔爪”已經悄然無息地伸向了我,“啪”的一聲,一絲涼涼的風從我眼前拂過,就這樣我和書被硬生生拆散了……我怔在那里,活像一尊佛。“洗刷,睡覺!”一聲令下,把我拉回來了。“好吧,先聽你的。不過,我還是有辦法的。”我暗自竊喜。

  于是我故作鎮定,假裝去洗手間,其實是偷偷地跟在老媽后面試探究竟。我從門縫里望去,只見狡猾的老媽把書塞在了枕頭里面,并拉上拉鏈,好家伙!還真會藏啊!她見周圍沒有動靜若無其事地走進了書房忙去了,哈哈,開始行動!我脫下鞋子赤著腳,屏住呼吸,躡手躡腳地走進房間,找到藏書的枕頭,輕輕拉開拉鏈,哇,摸到了我的《哈利·波特》,我趕緊拿出,拉上拉鏈,前后兩秒,搞定!

  我把書摟在懷中,一溜煙進了廁所,鎖上門,又瘋狂地啃起書來。沒過多久,門外又響起了大喇叭聲:“還在磨蹭什么啊,睡覺去!”“哎喲喲,老媽,我肚子疼,再蹲會哈!”可是,沒等我說完,媽媽已經用鑰匙打開了門,兩只眼睛瞪得滴溜圓,仿佛一只即將發怒的獅子。好吧!我投降,乖乖鉆進被窩,與哈利只能在夢中相會了。

  后來,我依舊藏書、找書,不知不覺中,書已經不離不棄地陪伴著我走過了好幾個春夏秋冬。有你,真好!

  我與書的故事 篇8

  “書籍是全世界的營養品。生活里沒有書籍,就好像沒有陽光;智慧里沒有書籍,就好像鳥兒沒有翅膀。”我家的書堆積如山,應有盡有,可我卻曾與書無緣。

  一上小學我就不愛讀書。人們都說“書中自有黃金屋,書中自有顏如玉。”我不在乎什么黃金屋,也不懂什么顏如玉,讀書都是父母威逼利誘的。如此心不在焉,打“敗仗”是在在所難免的。那是一次語文知識競賽,我拿到卷紙,看了眼題,“只是基礎知識呀,簡單!”驕傲的情緒如羽翼初豐的小鳥帶著我奪冠的夢想沖向考場外的藍天,我開始以每秒一行的速度向每道題“發起進攻”。“詩仙——李白!簡單!詩圣——杜甫!小菜一碟!……補充‘姑蘇城外寒山寺’的下一句,這不是我在前幾天的《必備古詩》中看到的嗎?我清晰地記著,在十二頁,內容是……是什么來著?哎呀……”我不甘放棄,卻又無力反抗,只好憑借著腦海中殘留的記憶先派出“夜半鐘聲萬里傳”迎戰。下面的試題怎么答完的我已經記不清了,只記得腦海中反復映現的是媽媽規勸我讀書時的情景“書到用時方恨少”,我終于領會了。

  回到家里,我拿起那本書翻到第十二頁。“原來是他的'克星是‘夜半鐘聲到客船’呀!”因為敗給了這個“大將”,我與完勝失之交臂。從此,我變了,用父母的話說我不再是“讀書的奴隸”了。

  有一次,媽媽允許我在樓下小區玩一會,我高興極了。剛跑到樓下,幾架紙飛機接二連三地從天而降,正好砸在了我的頭上。我撿起紙飛機便看見了“武松”的字樣。于是我趕緊收集了這些不明飛行物,坐在樓梯上開始了“與一百零八將一起”的好漢歷程。武松的勇猛豪爽、吳用的足智多謀、燕青的浪漫瀟灑……也不知過了多久,突然一位武林高手偷襲我的左肩,我迅速的伸出左臂一搪,喝道:“何方好漢,報上名來!”。“什么好漢?你看這都幾點了?”我抬頭一看,是媽媽。原來媽媽早已經買菜回來了。“媽媽,這梁山好漢個個本領高強,你看吳用……”我邊上樓邊談論著梁山好漢,媽媽的臉上掛著贊許的微笑,是我和梁山好漢帶給她的吧……

  書,就像一位導師,帶我踏足了三山五岳、湖泊海洋,結識了古今中外的英雄豪杰。像嬰兒依偎在媽媽的懷里,像禾苗久旱逢甘露,每每捧起書,我就立刻馳騁在知識的世界里,汲取著,享受著,同時創造著更多我與書的故事。

  我與書的故事 篇9

  一天上午,我抱著一本書,想去買一本《胡小鬧日記》,于是我一邊請看書,一邊走在街道上,可走走著走著,我發現有點不對勁,“書店明明離我家很近啊,走了這么久,怎么還不到書店呢?”我用眼角的余光瞄了一眼旁邊的街景,呀,這是哪啊,我怎么不認識,我飛快地往回跑,左拐右拐,可還是不認識這兒的景物。“天啊,我這是在哪呢?”我急得快人哭了,“我該怎么回去啊!”

  天色漸暗,路燈亮了起來,我心想“反正一時也回不去了,要不我先把書看完,畢竟怎么來就怎么回去嘛!”經這么一想,我打開書繼續一過走一邊看,又走了許久,書看完了,我合上書,長吁了一口氣,一抬頭,發現要找的`書店就在眼前了,我連忙跑了進去,買好了書,美滋滋地回家了。

  回到家,我立馬就看起了《胡小鬧日記》,這一看就是幾個小時,臨近十點了,可我依舊沉迷在胡小鬧與他的朋友之間發生的趣事之中呢。媽媽走過來,一言不發關掉了燈,我只好拿出了我的“神器”—大功率便攜式手電筒來繼續“作戰”了。這樣做的后果肯定是第二天不精神,打了一天的哈欠,還挨了一頓臭罵,唉,說出來,怪丟人的!

  我的故事講完了,但我必須提醒大家:“邊走邊看書是很危險的,還非常容易迷路,千萬不要這么做喲。

  我與書的故事 篇10

  小時候,我覺得讀書沒有什么“味道”,但隨著我逐漸地成長,接觸書籍越來越多了,我才發現書籍是一杯喝不完的咖啡,感覺由淡變濃,越喝越有味道!

  魯迅曾經說過:“書是營養的面包。”我認為,書不僅僅是營養的面包,還是一把打開智慧之門的鑰匙,還是一個豐富多彩的夢幻世界!

  我與書的機緣應該從我是胎兒的時候開始。聽媽媽說我是胎兒的時候,媽媽就給我買《一千零一夜》故事集用溫柔的聲音給我讀。

  長大了,我一開始覺得讀書沒什么意思。可后來,同學們介紹的一本書,叫《紅舞鞋》,我也買了一本。看著看著,我也陶醉其中,被它的優美語句而打動,為它的環環緊扣而陶醉。當人物憂傷時我也跟著憂傷,當人物歡喜時,我也歡喜。當我思考的時候,我也在想像女主人公:藍發如瀑,高雅的'粉色緊身衣,秀麗的長裙,在風吹的時候,秀麗的裙子優美的飄呀飄呀,像一只翩翩欲飛的蝴蝶。

  記得一次,我為了書還玩兒了命。六歲時,媽媽爸爸帶我去游泳。因為我天生怕水,所以我就帶了一本書。我津津有味的、入迷的讀了起來。誰知,哪兒來的一只水球把我的書給鉤到了水里。我一時間慌了神,實在沒辦法“撲通”我跳進了水里。下了水里,我才想起自己不會水。“咕嚕咕嚕”我喝了一肚子的水,后來才被救身員拿大網撈上來,害得我差點兒喪命了。得救后,我還是在關心我的書。媽媽實在拿我沒辦法了。

  啊!書朋友們,真幸運和你們結下如此深厚的友誼!

  我與書的故事 篇11

  我愛書,特別是好書,愛它那行云流水般的通暢,愛它那天高云淡的深邃。應該說,每一本出自不同作者的書,都自有它獨特的風格,或深沉、或輕快、或悲傷、或歡愉。但無論怎樣的好書,都能給你帶來感觀于心靈的愉悅。猶如夏日里的一杯冰水,徹骨的寒冷過后便是無比的清涼。

  一天我趕緊寫完作業,為的是看我那本夢寐以求的《豬頭仔的變身之旅》,我和媽媽約定我看半個小時的《豬頭仔的變身之旅》,媽媽去超市買東西。

  “豬頭仔”的原名叫朱子同,他可是一個公子哥,朱子同去山村體驗生活……所以叫做“變身”。想到朱子同要到偏遠的山村去體驗生活我就開始同情他了。……不知不就中時間老爺爺的.手指指到了8點,啊!我已經看了2個多小時的書了我想著想著媽媽突然從廚房走出來說:“方雪,快出來吃飯吧!”咦?媽媽怎么回來啦?吃完飯,我在床上翻來覆去的想:“豬仔頭”最后怎么啦?他變身成功了嗎?最后,我想出一個辦法,去書柜上拿書,于是,我躡手躡地去書柜拿書,嘻嘻,我拿到了。我有小心翼翼地回到房間,“偷偷”地拿手機照著光。正當我看著入迷時,我房間的門突然一下被打開了我毛骨悚然地問:“誰,誰呀?”我卻聽見:“小鬼,怎么還沒睡?”哎呀!嚇死我了!原來是媽媽呀!“你怎么還沒睡?是不是在看書?給我。”唉,我也只能服從命令,這是我的第一次“竊讀!”

  在度過每個春夏秋冬中,是書,它培養了我的情操,陪伴著我成長、生活,因此,我無比欣慰。那全都是有意義的書!

  我與書的故事 篇12

  讀書使人聰穎智慧,讀書使人胸襟開闊,讀書使人志存高遠……書是我們的良師益友,也成了我形影不離的好朋友。一天不看書,我的心里就感覺空落落的,這種失落的滋味別提有多難受了!

  說起我最喜歡的書,非人物傳記莫屬。我對故事中主人公的癡迷,遠遠超過我對美食的喜愛。

  有一天下午,爸爸給我買了一本叫《火鳳凰》的書。“鳳凰”是古代神話傳說中與“龍”媲美的神物,象征著“高貴”。“為什么要在‘鳳凰’前加‘火’這個字?”“這本書到底是寫動物還是寫人的呢?”“主角是誰?”……看到這本書的題目,我陷入了沉思。

  我如饑似渴地讀起了這本書。一邊讀,一邊解開了一個又一個的疑問。那跌宕起伏、驚心動魄的故事情節,將我深深吸引著,我從來沒有對一本書如此愛不釋手過。不知從什么時候開始,奶奶喊我去吃飯。因為沒有聽見,奶奶兇巴巴地拎起我的.耳朵,呵斥道:“你的耳朵是被掛到豬肉店里了嗎?”我這才意識到該吃飯了。狼吞虎咽地吃完飯,我又捧起書津津有味的讀了起來。“7點了,7點了。你怎么還不洗澡?”奶奶的催命符又到了。沉浸在書中的我,被奶奶驚嚇到了,極不情愿地跑去洗澡。洗澡時我還想著書中令人蕩氣回腸的故事呢!心不在焉地洗完澡,我又迫不及待地跑去看書。可奶奶又催促我該睡覺了。我關了電燈,偷偷地打著手電筒竊讀起來,這種感覺真是太刺激了!直到1點鐘,我終于把整本書看完了,滿足地進入了夢鄉。

  我對書如醉如癡,書是我永遠的摯友,它將令我終身受益!

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