學校學生獎勵辦法

學校學生獎勵辦法1

　　一、為表彰先進，獎勵在德、智、體、美、勞諸方面全面發展在某方面成績顯著和學生或集體，全面實施素質教育，特制定本辦法。

　　二、對學生的獎勵要遵循激勵、導行、公正的教育原則，通過表揚先進，發揮示范帶頭作用，使全體學生得到發展。

　　三、學校設個人獎和集體獎兩大類，個人獎包括：三好學生、優秀學生干部、優秀團干部、優秀團員、班級之星、進步獎、成績優勝獎、優秀特長生以及優秀播音員、升旗手、主持人、學生會干部。

　　集體獎包括：先進班集體、優秀團支部、文明宿舍。

　　四、校級三好學生、優秀學生干部、優秀團干部、優秀團員、班級之星、進步獎、成績優勝獎、優秀特長生以及優秀播音員、升旗手、主持人、學生會干部每學期評定一次。優秀學生干部、優秀團干部、優秀團員、班級之星、進步獎班主任分別按1名、1名、3名、4名、3名推選上報政務處、成績優勝獎為期末考試前100名，優秀特長生由特長老師擇優各上報3名，其他獎項由政務處評選。表彰會上頒發獎狀獎品。

　　五、縣級級“三好學生”及“優秀學生干部”在校級“三好學生”、“優秀學生干部”中擇優推薦，由學校填寫先進事跡登記表，報縣教育局批準；市級“三好學生”及“優秀學生干部”在縣級“三好學生”、“優秀學生干部”中擇優推薦，由學校填寫先進事跡登記表，報縣教育局批準；其事跡材料存入本人檔案。

　　六、校級先進班集體、優秀團支部、文明宿舍每學期評定一次，凡獲集體獎，學校頒發獎狀，班主任發物質獎勵，并記入業務檔案。

　　七、學校舉辦的`各項比賽，團體獲名次的，學校頒發獎狀，記班級榮譽，加當月量化分，個人取得名次的給予適當物質獎勵。

學校學生獎勵辦法2

　　為促進后進班級管理工作，進一步激勵班主任教師的工作積極性，發揮體制的優勢，結合學校工作實際，特制定本獎勵方案。

　　一、適用范圍：

　　本方案適用于在班級管理中因工作需要，經學校調整的班級的班主任。

　　二、獎勵考核辦法：

　　1、班主任調整時如果班級成績在本年級位居上游（前四名）而新班主任使本班成績仍處于穩定狀態，則獎勵100元，如在學校組織的'月考、期中、期末考試中班級成績呈上升趨勢，則以調整時的班級教學成績為參照在期末時班級成績上升一個名次獎勵班主任150元，上升兩個名次獎勵200元，上升三個名次獎勵300元。

　　2、班主任調整時如果班級成績在本年級位居中游（中間四名）而新班主任使本班成績仍處于穩定狀態，則獎勵50元，如在在學校組織的月考、期中、期末考試中班級成績呈上升趨勢，則以調整時的班級教學成績為參照在期末時班級成績上升一個名次獎勵班主任80元，上升兩個名次獎勵100元，上升三個名次獎勵150元，上升四個名次以上獎勵200元，上升五個名次300元，上升六個名次400元，上升七個名次獎勵500元。

　　3、班主任調整時如果班級成績在本年級位居下游（后四名）而新班主任使本班成績在在學校組織的月考、期中、期末考試中班級成績呈上升趨勢，則以調整時的班級教學成績為參照在期末時班級成績上升一個名次獎勵班主任50元，上升兩個名次獎勵80元，上升三個名次獎勵100元，上升四個名次獎勵150元，上升五個名次獎勵200元，上升六個名次獎勵300元，上升七個名次獎勵400元，上升八個名次獎勵500元，上升九個名次獎勵600元，上升十個名次獎勵700元，上升十一個名次獎勵800元。

　　4、班主任調整后如果班級量化評比連續三個月被評為三等的按50%進行獎勵，且受獎班級名次與年級第一名的分差必須控制在平均單科5分以內，否則同樣取消該獎勵。

　　5、以上成績以教務處公布的成績為準。

　　三、處罰

　　1、如原班主任工作出現重大失誤，導致本班成績出現大面積下滑，學生出現較多流失，班級管理存在諸多問題者，經學校研究對班主任進行調整的，學校將罰班主任3--5個月的班主任津貼，對于外聘教師的考慮是否留用，國辦教師的予以調出。

　　2、調整后的班主任一學期后接管班級后如出現止步不前或下滑者，將對其進行誡勉談話，如仍未出現較大轉變者或繼續下滑的同樣扣除2--3個月的津貼予以處罰。

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